教师座右铭

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教师座右铭

教师座右铭
更新时间:2022-05-11 15:37:00
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教师座右铭(精选710句)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到句子吧,句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。句子的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的教师座右铭,仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师座右铭1

  1、认认真真教书,踏踏实实做人。

  2、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

  4、为人要正直,做事重职责。

  5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

  7、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

  8、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

  9、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  10、用爱为学生营造温馨。

  11、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

  12、踏踏实实工作,认认真真育人。

  13、用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。

  14、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

  15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  16、以人为本,是一切教育的出发点。

  17、严格是真正的爱护。

  18、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

  19、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

  20、相信学生,是一种勇气,是一种职责,更是一种潜力。

  21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  22、以正为道,以廉为德。

  23、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今日就开在窗口的玫瑰。

  24、静心正已;立德树人。

  25、精心浇灌花朵,倾心培育新人。

  26、认认真真做事,明明白白做人。

  27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  28、莲,因洁而尊;人,因廉而正。

  29、为人师表,率先垂范,做人民满意教师。

  30、公正无私师为范,德贤能才业更兴。

  31、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  32、拼命去争取成功,但不要期望必须会成功。

  33、彩虹的出现总在风雨后,花朵的开放总在成长后,我们的进步总在努力后,梦想的实现必须在我们的进步后。

  34、教师的人格是教育的基石。

  35、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态应对学生。

  36、外国语是人生战斗的一件武器。

  37、有志者事竟成。

  38、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  39、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  40、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

  41、说老实话,干良心事。

  42、不要简单地向后进学生说不。

  43、以智慧教书,用情感育人。

  44、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

  45、独物之教风,以尽匹夫之责。

  46、惟正已能够化人,惟尽已能够服人。

  47、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。

  48、精,勤,敬,紧,静。

  49、视通千里,思接万载。

  50、内存一个爱,外显一个笑。

  51、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。

  52、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。

  53、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  54、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。

  55、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

  56、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

  57、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

  58、怎样的老师造就了怎样的学生。

  59、人生的目的在于服务,而不在享受。

  60、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  61、用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。

  62、事在人为,境由心造。

  63、宁静致远,淡泊明志。

  64、爱校爱生是我们职责。

  65、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。

  66、把奉献刻进细胞里。

  67、学而不思则罔,思而不学则殆。

  68、为了点燃理想之火,那就只有学习学习。

  69、堂堂正正,为人师表。

  70、堂堂正正做人,认认真真做事。

  71、以爱心与职责不断铸造师魂,德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能,才乃师之资。

  72、说到做到。

  73、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。

  74、当痛苦来临的时候,不要总问,为什么偏偏是我,因为快乐来临时,你可没这么问。

  75、尝试是铸造成功人生的前奏。

  76、养不教,父之过;教不严,师之惰。

  77、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

  78、捧着一颗心来,不带半根草去。

  79、人生最宝贵的财富是希望。

  80、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。

  81、一份耕耘,一份收获。

  82、赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

  83、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。

  84、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  85、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  86、书到用时方恨少,事非经过不知难。

  87、用真情教书,以诚心育人。

  88、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

  89、努力工作,就是提拔自己。

  90、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  91、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

  92、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。

  93、如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

  94、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能到达教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

  95、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。

  96、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

  97、你怕狼,就别到森林里去。

  98、骄傲和羞耻是孪生兄弟,骄傲来了,羞耻就进了。

  99、仁义礼智信,勤俭善学思。

  100、修身养性,教书育人。

  101、心中有爱,献身教育。

  102、严是爱,松是害。

  103、细节决定成败,落实重于泰山。

  104、要记住,你不仅仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  105、差生身上应更多体现着老师的爱。

  106、源清流自洁,身正行始正。

  107、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。

  108、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。

  109、成功之秘诀,在始终不变其目的。

  110、以身正气为人师,克已奉公育桃李。

  111、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。

  112、教师要用心去爱,去教育学生。

  113、虽然我无法每一天都做到最好,但我却能够每一天比前一天做的更好。

  114、软弱的人依靠幸运,幸运的人依靠自己。

  115、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

  116、学高为师,身正为范。

  117、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

  118、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  119、业精则名,德高则馨。

  120、视名利淡如水,看事业重如山。

  121、廉洁铭心灵,清白写人生。

  122、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

  123、严于律己,宽以待人。

  124、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

  125、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  126、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。

  127、老老实实做人,坦坦荡荡做事。

  128、心静道明,廉清德高。

  129、理想的书籍是智慧的钥匙。

  130、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

  131、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

  132、喜欢孩子,善待孩子。

  133、有耕耘,就有收获。

  134、有所尝试,就有所作为。

  135、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  136、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。

  137、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。

  138、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。

  139、好好学习,天天向上。

  140、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  141、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

  142、潜力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

  143、淡泊名利,俯首为牛。

  144、水滴石穿。

  145、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  146、与其做一株绿州上的小草,还不如做一棵秃丘中的橡树。因为,小草毫无个性,而橡树昂首天穹。

  147、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

  148、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  149、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

  150、做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。

  151、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  152、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

  153、生似水,至柔,师若山,至刚。欲求水之奔腾浩瀚,雷霆万钧,需炼山之沉稳坚韧,高峻巍峨。

  154、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。

  155、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教

  156、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。

  157、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。

  158、冰冻三尺,非一日之寒。

  159、坚持启发式,避免注入式。

  160、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  161、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

  162、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

  163、世有伯乐,然后才有千里马。

  164、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长带给甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

  165、青春须早为,岂能长少年。

  166、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。

  167、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

  168、心灵塑造的最佳工程师。

  169、用欣赏的眼光看待每个学生。

  170、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  171、我坚信,我必须能听到你们生命拔节的声音。

  172、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

  173、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

  174、良言暖三春,恶言记终身。

  175、持续童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。

  176、教师不就应专教书,他更重要的职责是教人做事,他的更重要的职责是学习人生之道。

  177、生命不息,希望长在。

  178、博观而约取,厚积而薄发。

  179、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

  180、面朝大海,春暖花开。

  181、眼中有孩子,心中有目标。

  182、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  183、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

  184、天道酬勤。

  185、人不可有傲气,但不可无傲骨。

  186、珍惜时光,积累经验,少犯错误,分享快乐。

  187、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  188、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。

  189、用真情教书,用真心育人。

  190、踏踏实实做人,勤勤恳恳工作。

  191、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

  192、命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。

  193、用真情教书,用真心育人。

  194、选择这个职业,无怨无悔。

  195、学习如逆水行舟,不进则退。

  196、教书育人,快乐人生。

  197、明志致远,唯善求真。

  198、对待学生要像春天般的温暖。

  199、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

  200、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  201、随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。

  202、燃烧自己,照亮别人。

  203、静心的做老师,尽心的教学生。

  204、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  205、摔倒了爬起来就好。

  206、为师德为先正人先正己。

  207、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

  208、做平常人,授十分业;以平常心,传十分道;干平常事,育十分人。

  209、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

  210、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

  211、生以求知为乐,师以从教为荣。

  212、言而有信为人,脚踏实地做事。

  213、校兴我荣,校衰我耻。

  214、学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。

  215、让教育自然无痕。

  216、优良的示范是最好的说服。

  217、真诚书写每一天的生命。

  218、我们要善于发现学生的亮点。

  219、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。

  220、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  221、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

  222、未敢差一事,恐误人一生。

  223、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  224、学习英语敢张口,成功便向你抬手。

  225、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。

  226、教育是从黑暗大光明的运动。

  227、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。

  228、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

  229、太阳下最光辉的职业——教师。

  230、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

  231、用爱心诚心关心去换取学生的开心。

  232、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。

  233、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

  234、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

  235、做一名阳光教师,是我一生的理想。

  236、无愧于心,无愧于生。

  237、坚持就是力量。

  238、世界会向那些有目标和远见的人让路。

  239、重要的不是思想,而是思想的深度。

  240、廉洁此地能竖威,腐败何处可藏身。

  241、有所尝试,就有所作为。

  242、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

  243、淡泊名利,爱满天下。

  244、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

  245、心系学生,宽容为怀。

  246、教师的一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。

  247、学生的满意,是最大的幸福。

  248、厚德载物,自强不息。

  249、以知识和道德武装心灵,以真诚和热情对待朋友。

  250、不贪为宝。

  251、惟贤惟德,能服于人。

  252、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  253、持之以恒,忍者无敌。

  254、生命正因为风雨而变得精彩。

  255、水以清为贵,人以廉为尊。

  256、不自满者受益,不自是者博闻。

  257、希望是人生的需要,人如果没有希望,何异江河干涸了流水?

  258、以身立德,言传身教。

  259、以清廉铸师魂,以无私育天娇。

  260、智者一切求自己,愚者一切求他人。

  261、人生没有坐等而来的辉煌,只有一路奋斗走过的精彩。

  262、一切为了孩子,为了孩子一切。

  263、优秀是一种习惯。

  264、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  265、严于已,而后勤于生。

  266、好笋出好竹,好师出好徒。

  267、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

  268、德如深山幽兰,不言自芳。

  269、宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。

  270、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

  271、独物之教风,以尽匹夫之责。

  272、人以信立世,师以德育人。

  273、阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。

  274、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

  275、做好自己该做的,就是最好。

  276、惟平惟准,近知近仁。

  277、静以修身,俭以养德。

  278、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  279、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不留意就会滑下。

  280、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  281、每位学生都是一本独一无二的书,用“心”去读,用“爱”去品,定能发现其中的精彩。

  282、我们要善于发现学生的亮点。

  283、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。

  284、常思真道理,不作假文章。

  285、岂能尽如人意,但求无愧我心。

  286、堂堂正正做人,认认真真做事。

  287、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。

  288、细节决定成败,态度决定一切。

  289、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。

  290、自信向前,永不言败。

  291、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

  292、为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。

  293、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。

  294、清正在德,廉洁在志。

  295、永远不要畏惧眼前的阴影,那是因为你的背后有阳光。

  296、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。

  297、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  298、学者,国之本也。

  299、一心育幼苗,两肩担未来。

  300、用爱谱写教育的乐章。

  301、播种希望,收获明天!

  302、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  303、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  304、挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。

  305、爱己之心爱人,律人之心律己。

  306、世上没有免费的午餐

  307、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。

  308、人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局。

  309、要不断地向命运挑战。

  310、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

  311、廉乃品之基,洁为德所望。

  312、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  313、爱生如子,精心培育。

  314、有些事该懂了,有些人该忘了,有些执着,该放就放了。

  315、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。

  316、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

  317、踏踏实实做人,勤勤恳恳工作。

  318、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

  319、业精于勤,荒于嬉。

  320、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。

  321、我最期盼的是学生的点滴进步

  322、每个英雄的背后都隐藏着一段杯具。

  323、尚洁教书,清正育人。

  324、开放不仅仅是一种智慧,而且是一种胸襟。

  325、努力不代表会成功,但不努力永远都不会尝到成功的滋味。

  326、人不能够瞧不起自己。

  327、心灵的沟通胜于知识传递。

  328、一份耕耘,一份收获。

  329、天荒地老,教师的童心不泯。

  330、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。

  331、用欣赏换回学生的信心,用信任树立学生的自尊,用爱心呵护学生的心灵,用耐心培养学生的智能。

  332、不认输就不会输。

  333、用爱心传播快乐。

  334、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  335、世上无难事,只怕有心人。

  336、人所注重的就应是内心,而不是外貌。

  337、铺路作石子,护花化春泥。

  338、自信铸就成功,知识改变命运。

  339、甘为学生进步的阶梯。

  340、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

  341、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  342、坦诚做事,坦荡做人。

  343、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。

  344、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

  345、真心对待每个学生。

  346、全心全意为学生服务。

  347、让暴风雨来得更猛烈些吧。

  348、不向前不知道路远,不学习不明白真理。

  349、穷且益坚,不坠青云之志。

  350、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  351、行廉身自正,为洁心自清。

  352、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。

  353、在逆境中不气馁,在顺境中更脚踏实地。

  354、既然要飞翔,就别再收回已经张开的翅膀。

  355、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  356、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

  357、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。

  358、踏踏实实工作,认认真真育人。

  359、智者乐水,仁者乐山。

  360、一个知识不完全的人能够用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。

  361、热忱地工作,无私地奉献。

  362、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。

  363、要知世事奥秘多,须要长期作学徒。

  364、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  365、用“心”教书。

  366、教师的`天职在勇于探索教育。

  367、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

  368、爱岗敬业高风尚,校园盛开廉洁花。

  369、人在做,天在看。

  370、有爱,一切皆有可能。

  371、燃烧自己,照亮别人。

  372、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

  373、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

  374、洁廉显党性,奉献见精神。

  375、以爱之心做事,感恩之心做人。

  376、一节成功的课给学生的感觉是一种享受。

  377、毅力是成功的先决条件,只要努力敲门,总会有人应门的。

  378、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

  379、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  380、实践出真知。

  381、我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。

  382、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

  383、正人先正己。

  384、人有为才有味。

  385、在自己的潜力范围内,做最棒的自己。

  386、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

  387、千里之行,始于足下。

  388、修心智,铸师魂,为教育事业殚精竭虑,苦中求乐;凝心神,树师德,为孩子成长呕心沥血,一生无悔。

  389、教师总是希望学生将来超过自己。

  390、为育人而先人,为教学而求博学。

  391、用真情教书,用真心育人。

  392、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  393、心无私欲,自然会止。

  394、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

  395、做人德为先,执教生为先。

  396、身教重于言教。

  397、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。

  398、生以求知为乐,师以从教为荣。

  399、努力把自己当成一个孩子。

  400、生命不息,希望常在。

  401、一个人只有依托群众,才能实现价值。

  402、教师的威信首先建立在职责心上。

  403、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

  404、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

  405、教书育人是一种享受。

  406、王文政;学高为师,身正为范。

  407、渴不饮盗泉水,热不歇恶木荫。

  408、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

  409、内存一个爱,外显一个笑。

  410、没有经过努力,就没有资格说放弃。

  411、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

  412、多一份赏识,多一份成功。

  413、命运之绳定会握在自己手中。

  414、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  415、教育要在创新中不断的发展自己。

  416、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

  417、干净做人,踏实办事。

  418、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

  419、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

  420、甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。

  421、以率先垂范的品格,激励学生。

  422、从零开始,持之以恒。

  423、老老实实做人,认认真真教书。

  424、大家齐努力,科技教育盛开花。

  425、德无常师,主善为师。

  426、认认真真工作,老老实实做人。

  427、宽容别人等于祝福自己。

  428、天行健,君子以自强不息。

  429、学如逆水行舟,不进则退。

  430、行为比语言更有说服力。

  431、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

  432、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

  433、学生的需求,我们不懈的追求。

  434、师的人格就是教育工作中的一切。

  435、廉洁从教,无愧于心。

  436、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。

  437、穷则独善其身,达则兼济天下。

  438、莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。

  439、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

  440、学海无涯苦作舟。

  441、用心做事,用爱育人。

  442、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  443、学而不厌,诲人不倦。

  444、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  445、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  446、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。

  447、爱是走进学生心灵最近的路。

  448、并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

  449、两袖清风为教育。

  450、讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。

  451、如果心中没有理想,生活便淡而无味。

  452、习惯决定性格,性格主宰命运。

  453、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

  454、在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔。

  455、育之正,廉生威。

  456、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

  457、一切为了学生。

  458、廉洁涤私念,清风沁众心。

  459、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  460、那些叛乱轰烈的青春,被时光所吞没,终不因年少而轻狂。

  461、我努力,我快乐。

  462、意识是成功教育的基矗

  463、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  464、已所不欲,勿施于人。

  465、耐心细心恒心。

  466、眼中有学生,心中有目标。

  467、为学生的一切,一切为学生。

  468、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  469、没有爱,就没有教育。

  470、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

  471、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。

  472、师从教,用文教;求廉教,行身教。

  473、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

  474、孩子的名字叫“今日”,教育的名字也叫“今日”,今日赏识孩子,孩子今日就成功。

  475、清心如静水,毅志似磐石。

  476、蜡烛选择其物固能光芒四射。

  477、为学趁年轻,既学须学好。

  478、爱己之心爱人,律人之心律己。

  479、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  480、兢兢业业,勤勤恳恳,争做良师益友。

  481、业精于勤,荒于嬉。

  482、用勤勉耕耘每一寸土地,用爱心浇灌每一棵幼苗,用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能,培育吾生。

  483、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  484、我们要好好学习,要对得起父母,对得起祖国。

  485、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。

  486、师爱比天容万物,师德为地育群芳。

  487、教育无小事;教师无小节。

  488、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  489、昨日已成过去不必计较,今日正在度过加倍珍惜,明天即将来临提早规划。

  490、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。

  491、智慧的火花让激情点燃,完美的未来由劳动创造。

  492、教师要融于师生的相互理解中。

  493、命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。

  494、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

  495、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。

  496、天道酬勤。

  497、老师是学生的样貌,学生是老师的影子。

  498、生命的精彩自于智慧的积淀。

  499、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

  500、奉献人生,付出才会有收获。

  教师座右铭2

  1、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

  2、有钱难买回头看,头若回看后悔无。

  3、一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  4、工人爱机器,农民爱土地,人民教师岂能不爱小淘气。

  5、站一天讲台,奉毕生真情。

  6、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  7、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝,也就是人在打交道。

  8、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

  9、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

  10、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

  11、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  12、教学模式不可强行推进。

  13、教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业。

  14、伟大的教师就是激励你的人。

  15、爱,不等于教育;但没有爱,肯定没有真正的教育。

  16、一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

  17、教师要用心去爱,去教育学生。

  18、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

  19、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

  20、没有教不好的学生,只有不会教的教师。

  21、所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。

  22、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  23、一分钟也不能忘记,在小学里,教师是在同孩子打交道。

  24、教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

  25、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

  26、要用发展的眼光看待每一位学生,这样才能不断提升自己的师德修养。

  27、没有一种方子,是可以包治百病的。没有一种策略,是一成不变的。

  28、做快乐的老师,教学生快乐的学习;做幸福的老师,教学生幸福的生活。

  29、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

  30、没有教不好的学生,只有不会教的老师。

  31、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

  32、相信每一个孩子,善于跟他们交朋友,让孩子们和花朵一样绽放。

  33、老老实实做人,踏踏实实工作。

  34、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  35、我们面对着无数的唯一。因此,不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

  36、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

  37、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

  38、让爱点燃希望,用心照亮前程。

  39、好的教育,不会因考试而改变,也不会在考试中败下阵来。

  教师座右铭3

  一、以身正气为人师,克已奉公育桃李。

  二、爱已之心爱人,律人之心律已。

  三、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  四、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

  五、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  六、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

  七、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。

  八、好笋出好竹,好师出好徒。

  九、把教书当作生活,把生活看成生命。

  十、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

  十一、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

  十二、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  十三、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

  十四、教师的人格魅力非常重要。

  十五、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

  十六、穷则独善其身,达则兼济天下。

  十七、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  十八、热忱地工作,无私地奉献。

  十九、身教重于言教,才高还需德高。

  二十、以率先垂范的品格,激励学生。

  二十一、我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。

  二十二、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

  二十三、成功的教育是快乐的教育,成功就是快乐的积累。

  二十四、真心而平等地对待每一个孩子。

  二十五、细节见精神,习惯成命运。

  二十六、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

  二十七、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。

  二十八、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  二十九、多一份赏识,多一份成功。

  三十、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。

  三十一、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。

  三十二、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  三十三、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。

  三十四、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。

  三十五、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。

  教师座右铭4

  一、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

  二、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

  三、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

  四、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  五、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  六、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。

  七、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

  八、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  九、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

  十、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  十一、育幼,师之责;护幼,师之性;爱幼,师之魂。

  十二、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  十三、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

  十四、小灵童幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子。

  十五、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

  十六、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  十七、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  十八、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

  十九、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

  二十、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

  二十一、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  二十二、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

  二十三、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

  二十四、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。

  二十五、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  二十六、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  二十七、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  二十八、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。

  二十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

  三十、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

  三十一、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  三十二、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  教师座右铭5

  一、淡泊以明志,宁静而致远。

  二、把每件简单的事做好就是不简单。

  三、开心过好每一天。

  四、快乐工作,健康生活。

  五、诚实做人,认真做事。

  六、静心的做老师,尽心的教学生。

  七、人活着就要快乐。

  八、诚实做人,踏实做事。

  九、博观而约取,厚积而薄发。

  十、认真工作,快乐生活。

  十一、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。

  十二、愉快的笑声,是精神健康可靠的标志。

  十三、默而识之学而不厌诲人不倦。

  十四、上善若水,厚德载物。

  十五、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

  十六、爱是一切美的源泉。

  十七、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  十八、追求梦想,不懈努力。

  十九、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。

  二十、做好人,做好事。

  二十一、外师造化,中得心源。

  二十二、做孩子们成长道路上的良师益友。

  二十三、教书育人,功德无量。

  二十四、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。

  二十五、事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。

  二十六、打造适合学生的教学模式,而不是“模式化”的学生。

  二十七、抬头做人,低头做事。

  二十八、无需言,做自己。

  二十九、爱己之心爱人,律人之心律己。

  三十、播种希望,收获明天。

  三十一、己所不欲,勿施于人。

  三十二、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

  三十三、努力就有希望,耕耘就有收获。

  三十四、与其说献身教育,不如说献“心”教育。

  三十五、要有梦想,即使遥远。

  三十六、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  三十七、读书一刻,馨香一生。

  三十八、做人横平竖直,事心中有数,求学青出于蓝。

  三十九、快乐应该是美德的伴侣。

  四十、幼吾幼以及人之幼。

  四十一、天行健,君子以自强而不息。地势坤,君子以厚德载物。

  四十二、以诚感人者,人亦诚以应。

  四十三、一分耕耘,一分收获。

  四十四、学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。

  教师座右铭6

  一、胸怀大境界,立足小课堂。

  二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

  三、真正的教师,极力防止自我的坏习惯及于学生。

  四、教育人就是要形成人的性格。

  五、一张嘴,一支粉笔,一本书。

  六、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  七、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  八、关于方法的知识是最重要的知识。

  九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

  十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  十一、心有多热,事业有多火。

  十二、为别人照亮道路,自我务必放出光茫。

  十三、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。

  十四、编教材的人是创造者,使用教材的人也是创造者。

  十五、条条大路通罗马,哪本教材都顶用。

  十六、没有表扬,就没有英语课。

  十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

  十八、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  十九、多半少半,一半一半,少半多半。

  二十、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  二十一、要使教学顺利有效,必须进行研究。

  二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

  二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香!

  二十四、英语是练会的,不是老师给讲会的。

  二十五、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

  二十七、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  二十八、把生课备成熟课,把熟课当成生课来对待。

  二十九、我们的任务不仅仅是教英语,主要是通过教英语来教学生如何做人。

  三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

  三十一、教学有法,教无定法。教学是最富有创造性的工作。

  三十二、强调三基:基本知识,基本技能,基本方法。

  三十三、好动是孩子们的天性,游戏是孩子们的生命。

  三十四、在教育中守望快乐,享受幸福。

  三十五、任务型教学方式就是:用英语做事,在做事中学习英语。

  三十六、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。

  三十七、教他三年,管用三十年。

  三十八、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

  三十九、英语课应该采用体育课的模式。

  四十、英语课上应做到三个为主,即英语为主,学生为主,活动为主。

  四十一、心灵塑造的最佳工程师。

  四十二、扬黄牛精神,做平凡工作。

  四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。

  四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认,他的积极性就会更加高涨。

  四十五、坚持四认真:认真备课,认真讲课,认真辅导,认真批改作业。

  四十六、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  四十七、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

  四十八、英语教师的四热爱:英语,教学,学生,说话。

  四十九、心似白云常自在,意如流水任东西。

  五十、评价方式导致教学方式。

  五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  五十二、在课堂上你要是为难学生,学生就会为难你。

  五十三、自主学习是学习的最高境界。

  五十四、天荒地老,教师的童心不泯。

  五十五、包办代替是能力发展的绊脚石,是好心办坏事。勤快妈懒孩子。

  五十六、上好每一节课,教会每一个学生。

  五十七、语言学是模糊学。模仿为主,理解为辅。

  五十八、教学难度不等于教学效果。

  五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。

  六十、教师要融于师生的相互理解中。

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