公开课作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的公开课作文3篇，希望对大家有所帮助。

公开课作文 篇1

　　今天上午的第三节课，我们班的班主任与我们五年二班的同学们，荣幸的在我校语文科老师及来自其他省份的骨干教师以及我们班的部分家长面前，共同完成了一节以《多彩丰富——阅读分享》为主题的公开课。

　　课前，同学们进场时安静有序，整齐的服装显得特别有精神。课堂上，同学们认真倾听，发言落落大方，表达流畅，许多同学的发言还赢得了阵阵掌声。大约20分钟后，终于轮到我们小组“闪亮登场”。作为汇报小组的组长，我深吸了一口气走上了讲台。因为事先老师与我们一起做了精心的准备，付出了不少努力，所以短短七分钟后，我们小组自信大方，顺利的完成了汇报，我心中一直悬在半空中的大石头也终于落了地。

　　“光阴似箭，日月如梭。”美好的.时光一去不复返。我觉得这次我们小组汇报的成功与同学们和老师有着密切的关系。如果不是同学们的配合，如果不是李老师的耐心指导，我们就不会收获满满。这次的公开课，展示了五年2班学生的风采，也展现了华阳学子的精神面貌。

公开课作文 篇2

　　每次星期六的上午都要上EF，学英语。

　　你知不知道，那天我主动帮助了一位EF的同学换一样小礼品，他非常想要，所以我拿了我的书里的小印章给她换。知道我为什么要帮助她吗？因为朋友之间要互相帮助。我还帮助了老师她。我帮助老师她不要让男生乱弄电脑，如果弄坏了就要拿钱给老师，让她再买一个电脑。所以我从这几件事中体会到了，要主动去帮助他人，让我感受到主动帮助别人的意义，所以我一定要主动帮助他人。

　　这次上EF的时候，我又没迟到，但是这次我不知道为什么在班级的.门口上贴一张纸，上面还写了我们班级里所有人的名字，还有班主任和上课的老师名字？

　　开始上课了，老师在这之前问我作业做了没？我就说：“有！”

　　在上课的时候老师跟我们说：“今天，我们要上公开课。”然后我很惊讶！因为老师之前没有跟我们说呀！

　　所以我们在做公开课的准备，老师就跟我们说上公开课的时候要干什么，所以我们都在看着老师等一会儿要我们干什么？

　　说完和看完以后，我们就课间休息十分钟。然后有一位女同学站在换东西的柜子前看着，然后我看见了，我就问她：“在干什么？”她回答我说：“我想要换一个东西，但是印章不够。”然后我想了又想，就说我可以用我以前书里的印章来给你换你想要的礼品！

　　换完以后，我们就回到教室里。然后没过多久就上课了，老师就跟我们说完以后，就让家长进来，然后老师就自我介绍，她是用英语说的。邓老师不在，我就让我哥哥以前的那个班主任叶老师来代替，然后叶老师开始翻译在说什么。

　　后来我们开始男女对决了，老师就给我们做示范，然后就这样开始了。

　　老师从电脑里投出一个红色的图片出来，我就和男方的一个人来比谁先按到那个东西，就要回答问题，如果对了就加分，如果错了，就让对方回答问题。就这样我们女生老是反败为胜！

　　就这样，时间一分一秒地过去了，我们也输了，但老师就说我们表现得很好，所以老师给了我五个印章。

　　在星期六这天，我特别开心，因为我帮助了很多人，还主动去问其他EF同学我不懂得英语怎么说，所以很兴奋又开心。

公开课作文 篇3

　　5月5日下午，萧山区少先队活动课观摩研讨活动在我校微格教室举行。我有幸作为小记者代表参加了这个活动。活动开始前，我看到会场旁边摆放着许多六年级大哥哥大姐姐的作品，有国画、儿童画、书法作品、手工制作等等，我一边欣赏，一边暗暗佩服他们，在朝晖小学的六年里，他们学到了许多知识和本领，也留下了许多难忘的回忆。

　　来到微格教室，我找了一个位置坐下，第一节课主题是《美好的回忆》，601班的同学已经在台上做好了准备，在出旗音乐和队歌声中，活动开始了。主持人让同学们欣赏班级曾经参加过的活动照片，一张张照片勾起了大家许多的回忆。最后，大家一起唱起了朝晖小学的校歌《美丽的蝴蝶夹》，临近毕业了，他们把对老师的不舍和感谢都融入了歌声中。

　　第二节课主题是《播种梦想的种子》，605班的同学采访了一年级小朋友，让他们谈自己的梦想，还拍成了视频，小朋友用稚嫩的声音说着自己的梦想，我看到他们眼里闪着兴奋的光芒。605班的同学们也为自己的`梦想努力着，现场展示了一部分同学的毛笔书法、电子琴弹奏、拉丁舞视频。成功展示的背后他们付出了许多汗水和泪水。

　　活动后，我采访了教过他们的徐老师，徐老师说：“满满的回忆，感动，感激。看到她曾教过的这批孩子今天的成长和进步，由衷地为他们感到高兴。”这次活动我也学到了不少，收获不少！