教师的竞聘演讲稿

时间：2023-05-16 16:55:07

教师的竞聘演讲稿范文

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的教师的竞聘演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

教师的竞聘演讲稿范文1

尊敬的各位领导，各位评委老师：

　　大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委作简要的陈述：

　　一、对竞聘岗位的认识

　　新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

　　二、我的竞聘优势主要有以下三点：

　　1、我有坚定的信念。

　　工作6年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。

　　2、具有较为扎实的专业知识

　　我认真学习新课标的理论，理念，领会课改的精神。积极的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。积极参与有关的教学培训，外出学习，从而达到与其他老师对教育教学的经验交流。除了学习有关于于数学的专业知识，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。

　　3、具有实践经验和虚心好学的工作作风

　　我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的机会，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平逐渐提高。认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。两年来，在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参加课题研究。

　　经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织能力，对教材整体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教育工作。

　　三、工作思路：

　　假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

　　1、继续做一个学习型、钻研型的教师。继续学习课改的新理论，更大程度的转变教育教学观念，认真完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做到教书前多育人，把思想教育和学科学习紧密的结合起来。在工作中积极努力学习，不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。

　　2、结合数学学科特点和所教学生情况，配合学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习积极性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”，让每个学生都在数学学习上得到不同的发展。

　　3、加强个人修养，练好基本功。

　　我将进一步树立自己的强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和教育艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

　　整个一年，我也做了有关于数学教师的教育教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述：

　　一、德

　　全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

　　二、能

　　根据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的.各种资料，平时认真研究教材。备课时创造性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注重课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生愉快轻松的学会所学知识。抓住每次学习交流的机会，坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，积极参加外出听课交流，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

　　三、绩。

　　这一年来，我担任的是一年级班主任工作，一年级的是学生开始学校生活的开始，是今后小学阶段学习的基础，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

　　通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。尤其注重与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

　　四、勤。

　　一年中，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校各项活动，配合学校的各项工作。不缺勤，服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

　　各位领导、评委老师，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。希望能得到你们的垂青。谢谢大家！

　　竞岗人：xxx

教师的竞聘演讲稿范文2

　　尊敬的各位领导，各位评委老师们：

　　大家好！

　　教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢**中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，20xx年7月加入中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

　　下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：

　　一、对9人搞笑校园小品剧本《新生入学》竞聘岗位的认识

　　物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

　　二、竞聘优势

　　1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的`交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

　　2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

　　3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。

　　4、我有较强的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

　　三、工作思路

　　各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

　　1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

　　2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：

　　一、抓听讲集中，不能过于松散无束；

　　二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；

　　三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；

　　四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；

　　五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；

　　六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；

　　七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；

　　八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。

　　“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

教师的竞聘演讲稿范文3

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　你们好！首先感谢各位领导给我这样一次机会参加竞选实习带教老师。对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争护理实习带教老师的一些想法，向各位领导和老师汇报一下。我的汇报分为三个部分。

　　一、个人工作经历2011年7月怀着南丁格尔的梦想，在XX学院护理学院经过4年的全日制本科学习后，毕业来到XX神经外科从事护理工作，2013年7月聘任为护师职称。从工作那天起，我就时刻牢记白衣天使使命，以病人为中心，严格遵守医院的规章制度和操作规程，努力做好各项护理工作。在护理部和护士长的领导下，在临床工作中，使我提高了专业技术水平，丰富了实践经验，培养了我临床技能、高度的责任心，和观察、分析、应变能力。同时本人性格开朗，待人处事热心宽容，有良好的沟通能力。曾荣获优秀引导员，曾获得XXX。如果这次竞聘成功的话，我会严以律已，宽以待人，严格要求，引领护生走向护理岗位。

　　二、对岗位的认识实习带教老师可以说既是护士又是老师的双重角色。首先作为一名护士，要服从领导的安排，遵守各项规章制度，严格执行查对制度。作为一名老师，更需要严于律己，从自己的思想和作风上引导护生，成为护生医德医风的引路人。而言行规范的示教者更能清晰的培养护生的法律意识、沟通能力、创新能力。同时在带教的过程中更能丰富自己的知识，要勤于翻查资料，给予学生正确的引导。通过实习带教，让护生理论联系实际，尽快适应角色，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才

　　三、竞聘成功后的工作打算假如本次竞聘我能荣幸成为护理实习带教老师，我的主要目标和工作思路概括为以下内容：严格按照科室实习带教计划进行带教，根据教学大纲要求制订本科室实习计划，包括教学目标、教学形式、学生需要掌握的内容、教学检查内容、考试考核内容等。一般护生轮转科室为期一个月，在这四个星期，将完成以下内容。

　　第一周，加强学生对我科室环境的熟悉，了解科室的性能特色，基本业务，和各岗位的'不同职责。由于新的环境使的护生容易产生焦虑的心理，当实习护士到科室报到时，热情接待，主动与她们交谈，详细介绍科室环境及工作情况、介绍实习内容和具体要求，关心每个人在校的学习情况，使她们能很快与科室老师熟悉，消除陌生感。

　　第二周，详细的向护生讲解本科常见的疾病的护理，临床护理中常见的操作，并每课有提问，教过的操作，能够胜任。多给实习护生动手动脑的机会，启发实习生去大胆思考和探索，让实习生既知其然，又知其所以然，激发护生学习积极性，培养工作热情。带教既是责任，又是义务，实习直接对象是患者，既要对患者负责，又要对护生尽义务，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。

　　第三周，带教老师在护生实习过程中不仅要给她们传授护理知识和操作技能，更重要的是教会她们获取知识的方法和培养动手动脑、解决实际问题的能力。并且要动态了解护生的心理状态，及时发现消极负面的影响，给予正确积极的心理疏导。带领她们系统地学习护理人员职业道德规范及基本素质要求，培养她们热爱护理工作，建立积极的职业态度和人生观，及时转变角色，提高责任心，具备慎独精神。明确护士职责及护理核心制度，规范护理行为，增强主人翁意识和责任感。

　　第四周，认真做好实习技术考核。在护生出科前要配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科护理工作的能力。考核包括2个方面：一方面是实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面；另一方面是出科考试，包括理论知识考试和技术操作考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。最后要向护生收取在实习中对我科室以及带教老师的意见和建议，及时更正并向护士长反馈。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和老师们的关心和厚爱。各位领导，老师们，以上是我的竞职发言，谢谢大家！

教师的竞聘演讲稿范文4

尊敬的各位评委、老师们，

　　大家下午好！

　　今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。

　　首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：

　　第一、在教育教学方面

　　在教学一线工作近XX年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。

　　从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

　　十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。

　　第二、在班级管理方面。

　　六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。

　　多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。

　　由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”；XX年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。

　　6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的`经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。

　　第三、在教研组管理方面。

　　在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。XX年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。

　　教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力，而且极大地强化了我的团队合作意识。

　　第四、在其他特殊岗位方面。

　　至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。

　　其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。

　　德育是素质教育的灵魂。

　　我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。

　　其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。（“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。）

　　德育工作应该坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说到底，德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。

　　最后，谈谈我的德育工作设想。

　　除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：

　　第一。德育为先，全员育德。认真领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。

　　第二。加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题，共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。

　　第三。注重校园文化引领。设立校园dv观察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。

　　第四。创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流，并采取一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。

　　尊敬的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合学校和年级搞好德育工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力！

　　我的演讲结束，谢谢（各位评委、老师们）！

教师的竞聘演讲稿范文5

尊敬的各位领导：

　　我叫xxx，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。

　　我xx年7月毕业于xx师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获xx地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。

　　我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《地球上的水循环》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

　　xx年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出xx年、被评为校级优秀。

　　xx年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。

　　一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。

　　目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不注重能力的培养。比如说数学课中定理的'讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。

　　二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。

　　三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。

　　每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

　　四、加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。

　　五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。

　　理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35———40岁12人，40岁以上5人。从学历结构来看，研究生1人，本科学历32人，专科2人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85%以上。都有继续学习的能力。但研究生不足0.03%。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。

　　在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习，增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。

　　最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

教师的竞聘演讲稿范文6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢领导给了我这次竟职机会！俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间我，还有较强求知欲，对自己前程也满怀憧憬。不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边校长都40来岁了，也在为北小发展日夜操劳。我不过四十出头，不应该更好地为学校贡献力量吗？所以今天我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬；讲不好，也请大家来点掌声鼓励鼓励。

　　我84年工作。本科学历，中学高级教师，曾15年任班主任。从教24年来，一直奋斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作，20xx年到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经历。1993年xx刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她发展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀加厚到xx文化初步形成，我看着她一天天地壮大。如今她成了我们骄傲，也成了我们依托。这份经历使我对她爱更钟情，更特别。当年步入xx时，我是一个20多岁小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发疏疏。毫不夸张，我已经把人生最最美好青春年华，献给了xx教育，献给了xx。我无怨无悔，今天站在这里可以问心无愧说，24年来，我无愧于祖国教育，无愧于我学生！但为了事业，亏欠了我家人。女儿从小学到高中，我辅导太少太少，不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦，压力大，天天改不完作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名教师，职业道德要求我必须循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己心情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情，到高中又没能力辅导，这是一种无奈。作为教师，我为从xx出去一个个大学生、硕士生、研究生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了基础，我是一名合格老师。而作为家长，我是一个不称职父亲。我今天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告诉大家，我爱教育事业，我爱北小。就是吃再多苦，受再多累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今天竞职讲台。

　　草根教育家陶行知说过，道德是做人根本。作为领导只有在积淀自己道德修养基础上，才能提升学校内涵，用自己人格魅力去影响学生。我是一个透明性情中人，在座大部分都了解我性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨，帮老师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭：心有多宽，快乐就有多少。大家看我形象，心宽体胖，就知道是一个没有忧愁人。我思想比较活跃，热爱工作，热爱学习。工作中不论大事小事，事必躬亲。多年教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取工作精神；24年教育生涯，培养了我沉静平和工作作风，养成了乐于倾听、善于思考工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路线工作经验，形成了不唯理论、不唯领导，求真务实工作态度。我一贯倡导思想是追求更好。我们xx还在腾飞初期，必须精心打造，小心锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展示学校机会中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类兄弟学校。xx虽小，但志气不小。事实也证明了这一点，在许多活动中我们展示了xx风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们一些成功经验，得到了领导专家和与会老师肯定。近几年，语文教学硕果累累，xx校长、xx校长及一些老师课在省级、国家级比赛中频频获一、二等奖。xx老师作文课不仅获得全国比赛xx赛区第一名，还被选送参加全国交流展示。获市级一等奖课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛老师志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年xx市小学师生读书成果展示中，我们北小是样样比赛力拔头筹，种种活动出尽风头。在今年市教育局教学质量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩背后蕴藏了多少老师多少汗水和泪水。这些成绩取得主要是老师努力。我只是做了些服务工作，成绩或许能说明本人服务态度诚恳，对同志，对工作尽心尽力。这些老师们工作态度，这些成绩取得为北小传统奠基，为北小文化形成会起到促进作用。

　　本人教学一直是努力，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。我教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计，这也是从一个侧面对我工作一种肯定。我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得国家级一等奖，多篇在国家级教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰，在这里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发几张奖状，数量少，含金量低。不过学生明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起来。回忆学生模样，回想师生相处趣事，品尝教育成功情结。贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福——一个师者快乐。没有当年辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传小学老师。天道酬勤，学生问候，就是对我厚重回报；学生成功就是无尚嘉奖；我形象，我精神能留给学生，就是永恒荣誉。教育陈惠安、陆东这样高考、中考状元，需要智慧，给学校带来是骄傲和名气。能把刘新宇，司若凡这样学生顺利送入下一个学习阶段，需要是爱心与耐心，给我们带来是家长满意，学校信誉。我和在座大多数一样，荣誉被写在学生作业本里，留在学生成长路上，放在家长满意心中。有一句歌唱得好：军功章上有你一半，也有我一半。学校一块块奖牌里也含有我们一份绵薄之力。

　　如果有幸得到老师与领导信任，到新岗位工作。我会做到以下几点：

　　1、认真：认真为教师为教学服务。认真履行岗位职责，当好校长参谋和助手，认真贯彻学校工作意图，做好工作。

　　2、推动：推动我所在岗位工作迈向一个新台阶。我校教师年轻，素质好和业务水平高，只要认真对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。

　　3、深入：深入了解和掌握新岗位现状及动态，及时总结，树典型、创先进；深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生学习情况，帮助学生提高学习效率。

　　4、创新：俗话说：知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位情况后，就可以针对性开展工作，求实创新，让工作有新起色。

　　人“不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自堕其志”，胜固可喜，败亦无悔！胜，感谢领导老师信任，我会更加努力，尽心尽职做事；败，说明我为人为事，尚有不足。在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要继续锤炼，等待下一次机会。对已过不惑我来说，也许没有下一次机会了。不过我会收拾一下心情，继续为xx，为教育事业燃烧自己。我过去属于xx，现在属于xx，将来仍然属于xx。无论什么结果，我都将一如既往勤奋学习，努力工作，尊重同事，尊重领导，热爱学校。

　　最后以一首词来结束我演讲：

　　钗头凤感竞职

　　聊发狂，心荡漾，

　　踌躇满志登台讲。

　　忆往昔，展未来，

　　满堂喝彩，不尽欢畅，

　　爽，爽，爽！

　　桃李路，豪情在，

　　天不妒我志不改。

　　群英会，莫须让，

　　不论结果，举杯开怀，

　　来，来，来！

　　谢谢大家！

教师的竞聘演讲稿范文7

尊敬的领导，老师，以及在座的各位同学：

　　大家下午好！

　　在这里，首先，谢谢我们会同县教育局领导对于我们的关心，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很快乐，很感动。其次，谢谢学校领导为我们准备今天的的讲座，让我们聚在一起。今天的讲座对于我们来说是意义非凡的。

　　我叫谭春燕，会同县长寨乡，于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部XXX班。在第一师范的这四年，学到了很多，长大了很多。大一时面对新环境，我并不害怕，在班上中选了舞蹈课代表。大二中选为团支书，负责管理班上团支部事务。现在是担任着班上的组织委员，负责每月团课的开展，以及从大一开始就担任着寝室长一职。由于在班上表现积极。20xx年评为系级优秀团员，09年再次评为优秀团员，再就是评为10年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面开展，开设了许多门我们之前没有接触的课程，比方：舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业，学习舞蹈创编和钢琴。我的学习，一直以来比较严格的要求自己，提倡多参与学校活动。报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成，在此根底上，自己又考了与教师有关的奥数过级证，并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些知识，为自己的`教育事业上打好根底。本月11号就开始在长沙实习了，心里很冲动，其实也期待好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台，向学生传授知识，同时也紧张。但不怕，第一次正式上讲台难免会紧张的，，丢面子就丢面子，正如他们说的面子就是拿来丢人的"。自己从小的理想就是当一名教师，而现在自己也是选择了教师这一职业，我很喜欢教师这一称呼，现在越来越靠近它，我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们，我们一起加油！

教师的竞聘演讲稿范文8

各位领导、各位老师：

　　首先感谢校领导和各位同事的信任和支持。

　　今天举行竞聘演说会，这在我校的历史上是第一次。这第一次，向我们传递了这样一个信息，那就是学校领导班子以人为本、积极探索、与时俱进、锐意改革的创新精神，同时，也向我们昭示了学校要实现“一流学校”的新的发展定位的决心和信心。正是这种精神、这种决心、这种信心，必将造就我们学校明天无限的生机和活力。

　　踏入学校这4年来，我头一次站在台上参加竞聘演说，面对这么多的老师，面对这么多真诚而又好奇的目光，我的心绪难以平静。今天，对于像我一样上台演说的各位同事来说，不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受评判的机会。

　　今天我竞聘的岗位是二年二班班主任。我清楚地认识到，要成为一名合格的班主任不容易，他不仅是学校教育教学工作的主力军，同时又是一个班级的主要负责人;不仅要有实干精神，还要讲究方法;不仅要熟悉低年级教育教学的业务，还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。虽然一直担任班任工作，积累了一些经验，做了一些工作，但离学校领导的要求和全校老师的希望肯定有不少差距。回顾过去的'一学期，在学校领导的教导和学校老师的支持帮助下，紧紧围绕学校的中心工作，尽心尽力地做好，努力为学生提供优良的服务;认真履行了学校赋予的工作职责。尤其是在学校领导的支持和所有教师的共同帮助下，以优异的考核成绩结束了上学期的教育教学工作。在此，请容许我向你们表达我深深的谢意。

　　如果我有幸竞争成功，我将做到以下几点：

　　在教学方面：我将认真学习课标，仔细钻研并创造性的使用教材，充分挖掘教材的潜在因素，认真备好课、上好课、充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松、愉悦的氛围中，在老师激励性的评价语言、会心的微笑、美妙的赞誉中喜欢学习，学会学习。另外，我将认真刻录下我的心路里程，认真进行反思，及时书写案例，时时撰写论文，不失时机地在自己的点滴工作中努力完成所承担的市级科研课题，争当教学能手。

　　在班级管理方面：我将努力营造温馨班级，让学困生找回自信，使学优生学会超越，让所有的学生都感受集体的温暖与关爱。班级实施自我管理，培养学生管理能力，建立值日班长制，民主改选班干部，事事落实到个人，做到事事有人管，人人有事干。其次建立竞争机制，形成竞争氛围。力争人人都有一个竞争对手，组组都有一个追击目标。努力构建一个团结、友爱、勤奋、向上的创新型优秀班集体。

　　在自身建设方面：我要求自己努力做到“三勤”：一是勤于学习知识。学习政治理论，努力提高政治理论素养，积极向党组织靠拢;二是勤于钻研问题。我会经常回味自己在工作中遇到的问题去认真思考，去查阅资料，去请教同仁。三是勤于总结经验。平时我将注意随时将自己的教育教学体会和随想记录下来,形成自己的经验。

　　班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。如果今天大家能给我一次这样的机会，我将用我的青春继续耕耘属于我的那片园地。如果我竞聘不上，我仍会努力工作，为学校的发展贡献自己微薄的力量。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我深信，舍利中心小学将会有更加灿烂的明天，在座的每一位老师也必定会有更加美好的明天。

　　我的发言到此，谢谢大家。

教师的竞聘演讲稿范文9

　　尊敬的各位领导，各位评委老师们：

　　大家好！

　　首先非常感谢**学校为我们提供这样一个检验自我、提升自我的机会，展示自我的舞台。我叫xxx，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于xx师范学校，同年8月被分配到xx中学任教，20xx年7月加入中国共产党。今天我根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

　　对于初中物理教师，我有以下的几个认识和了解：

　　一、对竞聘岗位的认识

　　物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们打开物理学科的`大门，肩负着发展和培养物理科学人才的重任，所以初中物理教师的重要性不言而喻。中学物理主要是基础理论知识，在学习中由于知识点比较分散，内容也较为抽象，所以要上好物理这一门课，需要教师找对方法。联系实际。物理是一门实践科学。所以平时的实验也是非常重要的，实验可以启发学生的兴趣，也是最直观的教学方法。

　　二、竞聘优势

　　1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是不断的学习和忙碌，有的只是肩上的重担，但我喜爱这份工作，我喜欢和孩子们在一起，我愿意用我的所有精力去教育他们，去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。

　　2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名新教师，我明白自己有很多的不足，需要学习的地方太多。但是我不怕苦，不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经验丰富的教师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。

　　3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。不浮夸，有耐心，关爱学生，在过去的几年的锻炼之中，我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有能力胜任初中的物理教学的工作。

　　4、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

　　以上是我竞聘的想法，希望各位领导、评委能够对我进行批评指正。如果我这次竞聘落选，我也不会灰心，我会努力寻找自己的不足。总结工作经验，在以后的工作中做到更好。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将燃烧我的热情努力的为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

　　谢谢大家！

教师的竞聘演讲稿范文10

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢领导给了我这次竟职的机会!俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间的我，还有较强的求知欲，对自己的前程也满怀憧憬。不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层的中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边的校长都40来岁了，也在为北小的发展日夜操劳。我但是四十出头，不就应更好地为学校贡献力量吗？所以这天我底气十足、满腔热情地站在那里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬；讲不好，也请大家来点掌声鼓励鼓励。

　　我84年工作。本科学历，中学高级教师，曾15年任班主任。从教24年来，一向奋斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作，到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经历。1993年xx刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她的发展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到xx文化的初步构成，我看着她一天天地壮大。如今她成了我们的骄傲，也成了我们的依托。这份经历使我对她的爱更钟情，更个性。当年步入xx时，我是一个20多岁的小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发疏疏。毫不夸张，我已经把人生最最完美的青春年华，献给了xx的教育，献给了xx。我无怨无悔，这天站在那里能够问心无愧的说，24年来，我无愧于祖国的教育，无愧于我的学生!但为了事业，亏欠了我的家人。女儿从小学到高中，我辅导的太少太少，不是我不想辅导。大家明白毕业班工作辛苦，压力大，天天改不完的作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名教师，职业道德要求我务必循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己的情绪了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没情绪，到高中又没潜力辅导，这是一种无奈。作为教师，我为从xx出去的一个个大学生、硕士生、研究生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了基础，我是一名合格的老师。而作为家长，我是一个不称职的父亲。我这天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告诉大家，我爱教育事业，我爱北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上这天的竞职讲台。

　　草根教育家陶行知说过，道德是做人的根本。作为领导只有在积淀自己道德修养的基础上，才能提升学校的内涵，用自己的人格魅力去影响学生。我是一个透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨，帮老师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭：心有多宽，快乐就有多少。大家看我的形象，心宽体胖，就明白是一个没有忧愁的人。我思想比较活跃，热爱工作，热爱学习。工作中不论大事小事，事必躬亲。多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取的工作精神；24年的教育生涯，培养了我沉静平和的工作作风，养成了乐于倾听、善于思考的工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路线的工作经验，构成了不唯理论、不唯领导，求真务实的工作态度。我一贯倡导的思想是追求更好。我们xx还在腾飞的初期，务必精心打造，留意锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展示学校的机会中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类的兄弟学校。xx虽小，但志气不小。事实也证明了这一点，在许多活动中我们展示了xx的风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们的一些成功的经验，得到了领导专家和与会老师的肯定。近几年，语文教学硕果累累，xx校长、xx校长及一些老师的课在省级、国家级比赛中频频获一、二等奖。xx老师的'作文课不仅仅获得全国比赛xx赛区第一名，还被选送参加全国交流展示。获市级一等奖的课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛老师的志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年的xx市小学师生读书成果展示中，我们北小是样样比赛力拔头筹，种种活动出尽风头。在今年市教育局的教学质量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩的背后蕴藏了多少老师的多少汗水和泪水。这些成绩的取得主要是老师的努力。我只是做了些服务工作，成绩或许能说明本人服务态度诚恳，对同志，对工作尽心尽力。这些老师们的工作态度，这些成绩的取得为北小传统的奠基，为北小文化的构成会起到促进的作用。

　　本人的教学一向是努力的，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。我的教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计的，这也是从一个侧应对我工作的一种肯定。我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得国家级一等奖，多篇在国家级教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发的几张奖状，数量少，含金量低。但是学生的明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起来。回忆学生的模样，回想师生相处的趣事，品尝教育成功的情结。贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福――一个师者的快乐。没有当年的辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传的小学老师。天道酬勤，学生的问候，就是对我厚重的回报；学生的成功就是无尚的嘉奖；我的形象，我的精神能留给学生，就是永恒的荣誉。教育陈惠安、陆东这样的高考、中考状元，需要智慧，给学校带来的是骄傲和名气。能把刘新宇，司若凡这样的学生顺利送入下一个学习阶段，需要的是爱心与耐心，给我们带来的是家长的满意，学校的信誉。我和在座的大多数一样，荣誉被写在学生的作业本里，留在学生成长的路上，放在家长满意的心中。有一句歌唱得好：军功章上有你的一半，也有我的一半。学校的一块块奖牌里也内含我们的一份绵薄之力。

　　如果有幸得到老师与领导信任，到新的岗位工作。我会做到以下几点：

　　1、认真：认真为教师为教学服务。认真履行岗位职责，当好校长的参谋和助手，]认真贯彻学校工作意图，做好工作。

　　2、推动：推动我所在岗位工作迈向一个新的台阶。我校教师年轻，素质好和业务水平高，只要认真对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。

　　3、深入：深入了解和掌握新岗位的现状及动态，及时总结，树典型、创先进；深入教师中，了解教学状况，诚恳听取教师推荐，帮忙改善教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生的学习状况，帮忙学生提高学习效率。

　　4、创新：俗话说：知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位的状况后，就能够针对性开展工作，求实创新，让工作有新的起色。

　　人“不能够一时之得意而自夸其能；亦不能够一时之失意而自堕其志”，胜固可喜，败亦无悔！胜，感谢领导老师的信任，我会更加努力，尽心尽职做事；败，说明我为人为事，尚有不足。在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要继续锤炼，等待下一次机会。对已过不惑的我来说，也许没有下一次机会了。但是我会收拾一下情绪，继续为xx，为教育事业燃烧自己。我的过去属于xx，此刻属于xx，将来仍然属于xx。无论什么结果，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作，尊重同事，尊重领导，热爱学校。

教师的竞聘演讲稿范文11

尊敬的各位领导、评委、同事们：

　　大家好!

　　酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不可求，所以当机遇降临的时候，我选取了没有遗憾的应对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己勇气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命售众，所以你们的认真的考量、仔细的聆听就是对我的一种宏大鼓励。

　　我叫XXX，毕业于XXX数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能认真对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我可以始终坚持的——-就是毕业多年的学生一句的问候，一份轻声的祝福。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次肯定。按照学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学研究。因为一向在教学的第一线，有了超多的`教学理论，并同时做着教研组长事情，我对学校教科研工作有比较深化的认识和感受，华东师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，假设一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化开展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有许多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的似乎并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路。教意为教学，研是指研究，它是现代教学研究工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心资料而开展的业务性研究活动。看来，教学研究并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样‘教’让学生‘学’得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。相信没有哪位教师不明白这样一个道理。万事开头难，开始我们还会遇到诸多困难，但是我相信，无论谁走上这个工作岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新场面。

　　假设我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期就应从以下几个方面开展工作：

　　我们不能把期望寄托在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育开展光茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有自立更生，艰辛奋斗才是立足之本。在日常工作的交流中，我校有许多理论和理论都很丰富的教师，》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能到达的目的，相信定能成为学校教研工作的开路人。

　　教学研究务必紧跟时代潮流，严密联络消费和社会开展的实际，破除传统封闭的形式。

　　校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和好处的，我们要让自己的学生有一本适宜自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻教师的负担，防止重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，研究各类活动课设计与施行，让学生在活动中学习，在活动中进步，以开展学生的理论潜力和应用潜力，真正表达新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切!”

　　课题研究与理论是教育科学研究之生命所在。分开课题，教研工作就会陷入盲目性。为了保证教研工作安康持久地开展，我们在搞好常规教学的根底上，更新教育观念，发动各学科骨干教师进展充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题研究进入本质阶段。

　　教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将认真发行岗位职责，当好助手和参谋，做好常规教学工作。

　　我明白教研是学校重要组成部分，对我校而言，目前我们的的教研气氛还不够浓重，自觉教研、主动教研的气候还没有构成。更主要的是搞教学研究不是三天两头就能见成效的事，假设没有足够的耐心，会觉得研与不研一个样，所以我愿意为广阔教研员当好参谋，搞好效劳。我必须组织大家一齐研究，不闭门造车，不断的在中间过程中进展总结，扬长避短，找出的。让教师们能用心参与其中，出谋划策，共同进步。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

教师的竞聘演讲稿范文12

　　大家都说教师是一个受人尊敬的职业，正因为如此，五年前我考上了临汾师范学院，五年后自然从事教育工作。雨果说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。”也源于我对事业的热爱。大学毕业后，我毫不犹豫地踏上了临汾学前教育的热点。也源于我对这个职业的热爱。一年前，带着这份爱和骄傲，我把稚嫩的青春带到了三尺讲台。

　　一年过去了，在这里我见证了我的跌倒和爬起来，交织着我的汗水和泪水，留下了我的努力和奋斗，让我明白了一个道理：付出就会有收获。

　　记得当我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾经问过我：“我在我们学校实习半年了。你觉得学校各方面怎么样？”我的答案是——震惊。这里的一切都让我非常震惊。学生们团结一致，努力做到尽善尽美。尤其是从月度舞蹈考核、国庆演出、元旦教师安排，都凸显了我们学前教育的特色。我看到的是一个非常活跃的群体，所有的学生都是多才多艺的，这是我以前在学校无法比拟的。我觉得我很幸运能留在这里，这不仅是我的一次锻炼，也是一个值得学习的地方，所以我很荣幸能加入我们的学前教育。

　　今天，我站在这个平台上，内心充满了激动，但我更自豪。我以做人民教师为荣，更以能得到领导师生的认可为荣。

　　不记得有多少次走在泥泞黑暗的路上，多少次感到孤独无助。但是，每当想起孩子的笑脸和一双渴望知识的眼睛，我就会告诉自己，这是值得痛苦和厌倦的。

　　如果有人问我“你爱现在的工作吗？”我会毫不犹豫的大声说：我爱，因为爱而努力，因为责任而努力，因为青春而努力。时间就像流水，可以带走我们的'青春，但带不走的是我们对教育的热爱。

　　通过一年的教育实践，我真的觉得当老师可以丰富我的生活，让我精神愉快，因为老师是太阳底下最辉煌的职业，支撑的是明天的太阳。

　　作为一名年轻的教师，我们应该以饱满的热情和积极主动的态度去迎接挑战。我们在工作中，经常会向其他老师请教，听听其他老师是怎么上课的，让自己成为学校可以放心，学生喜欢的老师。既然选择了这个职业，就不会有遗憾。这是我的追求和我的爱。我愿意把我的一生献给教育。

　　我的演讲到此结束！

　　谢谢大家！

教师的竞聘演讲稿范文13

尊敬的各位领导、评委、老师：

　　上午好！

　　xx年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。

　　首先努力提高对竞聘工作的认识：

　　随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。

　　第二对几年来教学工作的一点小总结。

　　xxxx年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

　　执教xxxx年，没有显赫的战功，也没有骄人的.业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这xxxx年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有xxxx个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。

　　同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。xxxx年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。

　　第三对今后工作的一些设想。

　　教育前辈曾说过一句话”想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。

　　做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。

　　最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。

　　无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。

教师的竞聘演讲稿范文14

尊敬的各位领导：

　　我叫__x，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。

　　我__年x月毕业于__师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年x月到__师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获__地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有x篇论文发表在省级刊物上。

　　我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《__x》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

　　__年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出__年、被评为校级优秀。

　　__年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。

　　一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。

　　目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。

　　二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。

　　具体有以下几种想法。首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时掌握各组研究状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三，青、老教师结对子，双向选择。老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。

　　三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。

　　每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的.学术氛围，从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

　　五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。

　　理科系专任及兼课教师共有__人，从年龄结构来看，35岁以下__人，35—40岁__人，40岁以上x人。从学历结构来看，研究生x人，本科学历__人，专科x人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占__以上。都有继续学习的能力。但研究生不足0。03。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。

　　最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。