演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的小学生演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿1
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好，我是五年级三班孙xx，今天我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》。
近日在山东孔府考察时指出，国无德不兴，人无德不立。中国共产党是一个伟大的党，是凭着奋发向上的革命精神从弱小走向强大;中国共产党是一个伟大的组织，是秉承崇德向上的高贵品德，率领全国人民建设和谐生活，维护世界和平。指出，只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。
中国有上下五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美誉，古有孟子的“尊老敬贤”，诸葛亮的“三顾茅庐”，荆柯的“负荆请罪”，还有耳熟能详的孔融让梨等，中华民族孕育出了“自强不息、厚德载物”的价值追求、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的'爱国情怀——崇德向善，是我们这个民族的底色，也是应当恪守的底线!
作为小学生的我们，是初升的朝阳，是祖国的未来。学校开展的此次活动的用意也是让我们通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们小学们应该从身边的小事做起，乐于助人，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，不乱扔垃圾、遵守各项规则等等，这些事并不难，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
今天，我们要按照要求，以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。
演讲结束，谢谢大家!
小学生演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
回顾自己的成长经历，从小，父母就教育我好东西不要给别人，自己留着，因此，从小我就是个自私的孩子，有句话说，人类最大的缺点是自私。
自私，不懂得分享，谁还愿意和你做朋友
可是，小学，即便我是自私的，但是有个女生，她是那么善良和热情，我们成了非常好的朋友，这是我一生路中最闪亮的路段，虽然在初中我们分开了，但是她依然记得我的'生日，给我买生日礼物，可是，她的生日，我却忘了。后悔流过的时光，我想对你说声生日快乐，可是，一切都无法弥补，因为现已身在异地，没有了联系方式，一切，都过去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是个什么人。
发现，与朋友在一起，我的中心依旧是我，有时，我欠缺对别人的关心，这难道就是小时候父母根深蒂固的教育吗。
前几天，朋友发短信问我的生日，我告诉了她，我也反过来问她的生日，其实她的生日曾告诉过我，但是我又忘了，在后几天，发短信给她，她再也没回过，她生气了吧，她一定觉得我没有真正的在乎过她，可是，这份友谊我真的很珍惜，一时不知道怎样和她解释。
放开胸怀。说的容易，做起来难。这与性格有关，也与教育有关。
我一定要改变自己，多去爱别人，关心别人，这不是做作，而是出于内心。
只有融入集体，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
小学生演讲稿3
大家好，我叫xxx，我今天要演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
那怎么保护环境呢？我们可以从身边的小事做起：我们要节约水电，如洗菜水、洗澡水可以用来淋花和冲厕所，家里的灯泡换成节能灯；我们要珍惜粮食，尽量少用一次性筷子；出门时尽量坐公共汽车，购物时使用环保袋；纸张一定要双面使用；垃圾要做好分类，进行废物循环利用；同时，我们还要爱护花草树木，保持生活环境的'清洁。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
小学生演讲稿4
各位老师、同学们：
大家好！
我叫***。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。
初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的循循善诱的教导，这是一副多么和谐温馨的画面，她就是我们**班。
我爱，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家！家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的“兄弟姐妹”，如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家，我爱我的“家”：老师，同学和我。
我爱我“家”，因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习；数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容，还有苦口婆心的英语老师，兢兢业业的`体育老师，带领我们游览音乐魅力的音乐老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗！
我爱我“家”，因为我们家有许多可爱的同学。比如，学习刻苦的***，热爱劳动的***，工作负责的***，运动健将***，活泼搞笑的***等等。他们，在劳动方面，从来不让班主任操心，按时自觉打
扫教室、走廊、包干区，用自己的双手为校园的整洁、美丽贡献自己的力量。有无献爱心或者互帮互助等事迹简单说一下。您说，在这样的一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？
我爱我“家”，因为我们家是个团结的班级。我们认真学习，讲文明，守纪律，劳动积极，运动会上，我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中，发挥潜能，奋力拼搏， 取得什么成绩简单说一下。可以说，没有团结，我们就尝不到这胜利的果实。亲爱的老师，亲爱的同学，您说，生活在这样的集体中，我能不骄傲吗？
我爱我“家”，因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败，但绝不气馁，在学习上的我们竞争激烈，对学校各项考评和荣誉，我们都会竭力争取，**颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力，让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
当然，我们班肯定存在不足的地方，但我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生演讲稿5
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的`纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
简评：本篇演讲很有激情，字里行间充满了对五四精神的赞扬。文章通过得当的引用生活中的不文明现象，并谴责这种行为，提出了我们要做一名守纪律讲道德的中学生。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
小学生演讲稿6
“挫折”就是指困难。面对挫折时，你会怎样?在生活中会遇到很多挫折，你又会去面对吗?先听一个故事吧，我想你就能知道答案了。记得有一次，我去学小提琴，老师说，我们来做个活动，每人来拉一首我们学过的歌曲。谁拉得好，就有奖状哦。接着，小朋友接二连三的`上台表演，表演好了，老师还点评，有哪些好的，有哪些要改正。到我上台时，我紧张极了，因为有许多家长和小朋友。我拉的是《都达尔和玛丽亚》。老师说：“按指要按准”，我终于放松下来了。可下课了，妈妈一直说那个小朋友好，念叨了几遍。我心想，为什么妈妈老是拿我跟别人比呀?难道我真不如人家吗?我难受极了，压力很大。以后，我每天都练习，终于，有一天我胜过了那个小朋友，还听见她妈妈在她面前夸我好呢啊，我心里无比自豪。
这个事情告诉我们，遇到困难或挫折，都要勇敢面对。
小学生演讲稿7
在座的各位评委，各位同仁：
大家好！
今天我演讲的题目是《让孩子们沐浴着"新八德"的春风茁壮成长》. 各位一定与我一样幸运的参加了新八德培训，大家也一定清楚的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以如愿以偿地培养学生具备优秀品德的希望。
我们的祖先早在几千年前就提出了"人无德不立，国无德不强"的思想，而作为一名教师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教育方面并不如我心意的现状，我也常常陷入深深地思索，却也常常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充满希望的德育之路。
在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互交流，对"孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》"这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的认识。
我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的少年流着泪向父母表在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的`航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八、九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！
小学生演讲稿8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
幸福就像一首欢快的歌；幸福像一条清澈的小溪；幸福就像鸟儿在树梢歌唱；幸福就像春风。有人认为幸福来之不易，但其实只要用心去体会生活中的一切，就能找到一丝幸福。
时间过得很快，突然我是一名六年级的学生。小学六年，我感受到了很多快乐。
有两件事让我最开心。
第一件事是，几个月前，我参加了“小应星”入学考试。考试分两轮。第一轮关乎文化，第二轮关乎天赋。
考试前，我在家认真学习。到考试的时候，没有的人已经很少了。考完试，我自信的走出考场。
半个月后，“小影之星”又要参加才艺考试了。相比上一轮，我不是很自信，但我还是在心里默默对自己说：“不要紧张，不要害怕，对自己充满信心。”当我展示才华的时候，我努力控制自己不要紧张。从考场下来后，我长长地舒了一口气：“努力是有回报的。”
终于，在我每天的期待下，几个星期后，我拿到了《小应星》的录取通知书。当我得到这个的时候，我的心里充满了无限的快乐和激动。放学后，我迫不及待地想回家，我想尽快和家人分享这份快乐。我把这件事告诉家人后，他们都喜出望外。
第二件事是前段时间班主任笑着向我走来。我在想。班主任笑着对我说：“对，作文其实是登在报纸上的。”然后从后面拿出一份《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书。我迫不及待地打开它，寻找它。我真的有我的作文。
在接下来的一周里，我实际上又收到了三份发表我的.作文的出版物。
最让我开心的是我的作文发表在了我最喜欢的《小主人报》上！爸爸妈妈发现后，都抱着我，用口水吻我。
这是我成长过程中经历的最幸福的两件事。
小学生演讲稿9
从春天到夏天，天气越来越热。为了防止学生在游泳时溺水，我们实验小学开展了“珍爱生命，预防溺水”主题班。
在炎热的夏天，游泳是青少年最喜欢的运动之一。但由于准备不足，缺乏安全防范意识，遇到意外时惊慌失措，无法冷静自救。溺水事故很容易发生。根据调查，在中国，平均每天有150多名儿童因意外伤害而丧生。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因，10名意外伤害死亡的儿童中有近6名溺水。
在这次班会上，有一个悲剧让我为他们感到惋惜：6月29日，四川省达州市3人
十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?
同学们!夏天是酷热的，它的'酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!
让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”
小学生演讲稿10
我是一名小学生，我喜欢脚踏大地，头顶蓝天;我是一名小学生，我喜欢蹦蹦跳跳，不喜欢安静的'坐在草地上;我是一名小学生，贪玩是我的本性，开朗是我的性格;
我是一名小学生，我宁愿在外不回家，也不愿做那些令人讨厌的作业;我是一名小学生，夏天，我爱钻进树林，冬天，我爱在河上滑冰
就像脚底下装了一个弹簧;
我是一名小学生，我多么羡慕金鱼和小鸟，他们是多么的自由和轻松。
小学生演讲稿11
亲爱的同学、老师大家好：
今天我演讲的话题是《我的母校》，光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年就要过去了。六年前，我光荣的走进了这所学校，二年级的时候，我被五年级的大哥哥大姐姐戴上了红领巾，我成为了一名光荣的少先队员。
我爱我们的学校，也爱我们的老师。一年级的.时候，我们班的一位同学感冒了，好几天都没有来上课，是老师你亲自跑到他们家去，关爱他、呵护他，还帮他补习。有人说：“老师是园丁，我们是含苞欲放的小花，是老师用辛勤的汗水浇灌了我们，令我们成长。”
记得我来的时候，我们操场的榕树只比我高出了一尺，六年过去了，当我再次走到操场的时候，榕树已经长成一棵参天大树了。
走进校园，可以看见一尊塑像，塑像的右边，则是我们的大操场，草地上，同学们正在欢乐的玩耍，传来了一阵阵欢声笑语，塑像左边，就是我们的教学楼，同学们在里面读书，传来了朗朗书声。
这就是我的学校，我爱我的学校!
小学生演讲稿12
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！是七四班的张雪菲，今天我演讲的题目是《书，读书的孩子幸福多》 如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的`心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”亲爱的同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。请热爱读书吧，因为读书的孩子真的幸福多！我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿13
同学们老师们：
大家好！
今天我演讲的主题是《家园的呼换》。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”。每当我们吟起？这耳熟能详的歌谣时，就好像只是一个美好的回忆。雄伟的高楼大厦，让有着悠久历史文化的古国——中国。
现在中国的环境已经是很糟糕了，比如：树木？被砍伐，动物被虐杀，冰岛在融化，森林沙漠化，这年代人们为了到达自己的.利益，用尽手段谎言替代真相。
人类生存离不开空气、水，树木也是人类最好的朋友。它不仅可以美化环境，还可以调节气候，吸收有害气体，净化空气，防风降噪，夏天我们可以在树下乘凉，我们已经离不开树木。
当树木被砍光了，就看不到小鸟在树枝上唱歌了；当树木被砍光了，炎炎夏日就没有乘凉的地方了；当树木被砍光了，我们生存的环境就会变差，水土就会流失。
爱护树木人人有责，爱护它就是爱护我们自己，我们应该多植树，让我们生存的环境充满绿色。
大家一起保护我们的家园，珍惜家园！
小学生演讲稿14
尊敬的师生们：
我今天演讲的主题是做文明学生，创建文明校园。题目很老，但是已经过时了。是学生和学校永恒的话题。
是什么让生活变得精彩？答案很多，但一个答案一定要正确合理。
是什么让校园变得文明？校园因为你我的文明而文明。如果我们的校园没有相应的精神状态、环境氛围和文明行为，就没有校园文明。文明校园包括物质校园和精神校园。精神校园需要我们全体师生的共同和长期努力。
文明是一种进步，是思想的科学，是行为的正确，是习惯的.改善，是自我修养的提高，是素质的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。从教育成长的角度来看，文明是告别白天的愚昧和庸俗，是有意识的控制，是人性的胜利，是不符合社会、法律、纪律和公共道德的本能欲望，是自身从相互敌视和相互防范，从灵魂的战争，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来.
我们同学成长发展的现实呼唤文明的回归、重建和发展。
文明学生一定是爱学习的人。他总是渴望知识。他在课堂内外都是一个积极的学习者。他爱提问，不怕困难。
文明学生必须是有礼貌的人。礼貌挂在嘴边，远离污言秽语。他知道，想要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。
文明学生必须是有良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食，因为他知道随便买零食是浪费，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己。
文明学生必须是爱护公私财物的人。他热爱学校里的一切。他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电.并将劝阻和制止破坏行为并及时报告。
文明学生必须是有纪律的人。他会整理好自己的物品，自觉排队吃饭，不大声喧哗影响他人学习，遵守学校的规章制度。
一个文明的学生必须是一个有爱心和责任心的人。他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感恩父母长辈的养育，会感恩老师的教导.
我们充满渴望和激情，我们追求成长和成长。在这个过程中，让我们亲近文明，展示文明，践行文明，做文明学生，创建文明校园。
小学生演讲稿15
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
回顾在××小学的×年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。今天我能够走上这个讲台，参加这次“xx市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全全方面成长发展的小学生。
多年的努力与付出，使我多次获得“xxxx”、等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。在xx年“xx杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《xxxx》获得了xxxx奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛xx等奖。在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了xx盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的`大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
谢谢大家！
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