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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一年级演讲稿，欢迎大家分享。
一年级演讲稿1
敬爱的老师，敬爱的同学：
各位早上好！
本人名叫xx，是一个阳光开朗的男孩子，这次上台竞选班长一职，是我期盼已久的事！这一预期已经持续了四年，如果再细算的话。
在读小学六年级之前，我从来没有做过班干部，也没有想过要做班干部，但在小学六年级时，由于我的成长，突然间我想尝试做班干部。回到家里，和父母商量，他们告诉我，当班长要有说服力，首先要有很好的成绩。无可奈何，那时我的成绩一直处于班级的中游，根本没有办法做到令人信服，在对自己有深刻认识的情况下，我把这个当班长的念头藏了起来，这一藏就藏了三、四年。
上初中的时候，其实我的成绩还不错，有时还能冲到班上第一，但有时我的成绩还徘徊在前十左右，父母给我的“先当班长再考好”的提醒，一直在我脑海里萦绕，让我不敢轻举妄动。再加上有中考需要我去全力以赴，慢慢的，我就把当班长的念头留到现在。
或许每个人听到这里都会笑我：高中还要考大学需要我们全力以赴！首先请你不要急着笑我，现在我已经做好了充分的准备，我的成绩是年级第一，我这四年也暗暗积累了很多做好一名班长的优点，我已经敢站在这里向你证明我能做好一名班长，至于高考，我想一个成绩很好的班长，他一定只在高中三年的班级管理中，越来越有成为一名优秀大学生的潜质，而且一定能在班级管理中锻炼自己的管理能力！
四年来，我作为一名高三学生，除了不断提高自己的学习成绩，暗自积累了不少当班长的优点外，还积极地参加了一些社会实践活动，如到养老院去活动，到环境公益活动等，这些活动使我有了很好的社交能力，我相信在高中当班长的管理工作一定会派上用场！
最终，我想说，我能做好班长，最大的优势就是我舍我其谁，我相信一个班的班长，一定有很多时候会包容其他同学，这点，我一定要比别人做得更好！从小时候起，我就是一个懂得为别人着想，愿意舍己为人的人！让同学们投票给我吧，我会把我们班管得很好的！
一年级演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，
你一个人在天上怕不怕，
快下来，让我抱抱你吧！
月亮，
你一个人在天上跟谁玩?
快下来，让我跟你玩儿吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢大家，我的演讲完毕！
一年级演讲稿3
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸今天能站在这里和你们交谈。你想在鸟语花香、绿树成荫的环境中学习吗？你想在美丽而充满活力的校园里长大吗？当我们走在绿树成荫的校园里，我们会感到轻松愉快。当我们在干净的环境中学习时，我们会感觉更舒服。
干净美丽的环境让我们享受快乐。而最愉悦的享受，是因为很多人都有点自私和懒惰，从我们的指缝中毫无兴趣地溜走。每当风和灰尘起起落落，一些垃圾就在我们的校园里跳舞。操场、过道、楼梯间散落着垃圾、包装纸、蛋奶盒等。
校园是我们学习的地方。校园环境直接影响师生的工作和学习。同时，校园环境卫生也是一所学校文明的重要标志。保护学校的环境卫生是我们的责任和义务。我们应该从身边做起，从我们每个人做起。
如果我们多走几步，把垃圾扔进垃圾箱，我们的校园就能保持清新；如果我们看到垃圾弯腰捡起来，我们的校园就会干净一点。这些也是我们应该培养自己的好习惯。相信在我们的精心呵护下，校园会更加美丽。
保护校园环境人人有责！让我们从捡起脚下的一张废纸开始，做一个环保的小守护者。
一年级演讲稿4
面对“生命”二字，我油然而生一种崇敬和荣幸之感。因为它是那么深邃，那么神圣，又是那么的弥足珍贵。在人流如织，滚滚红尘的现实社会中，若有人问：人最需要的是什么？一定有人会回答：是荣华富贵，功名利禄，是金钱等等。
显然，这样的回答是合乎常理的，就连唐太宗李世民也发出这样的感慨，“人来熙熙，皆为利来，人来攘攘，皆为利往”。但在这些当中加上“生命”让你做出选择的话，那你一定会亳不犹豫的选择“生命”。道理很简单“皮之不存，毛将焉附”？没有了生命的前提，那么一切都只不过是“镜中花，水中月”！生命是美好的，又是脆弱的。那些酿成惨痛事故原因竟是那么微不足道。一个眼罩未及时配戴，可能会夺去一名员工的眼睛；一个松动的电线接头可能带来的是浓烟滚滚；一个不正确的操作可能会失去我们一只手。。。。。。太多的教训值得我们吸取。只有我们每一位在工作过程中相互监督，相互提醒，查找漏洞和薄弱环节，从小事做起，点点滴滴汇集在一起才能筑起安全的大堤。
改革开放后的经济发展取得了举世瞩目的巨大成就，然而，随之而来的是各行各业竞争的压力。故此，今年以来我厂进行了有关精益生产的一糸列改善措施，目标是消除浪费，提高生产效率。
所有的一切只有做到安全生产才能得到保证。那么怎样理解“安全”二字呢？安全是肩上的一份责任，既是对生命的责任，也是对家人的责任，如果连最基本的都做不到，又如何面对家人期待的眼神？又何谈轰轰烈烈事业？安全是关爱生命而闪现的永恒主题，它需要我们一生的努力与操劳，警惕与专注。
每一个在一线工作过的人都知道，安全对于我们就是生命，就是幸福。某工厂一名女焊工在进行切割时忘记戴面罩，飞溅的铁屑飞入她的耳朵，击破耳膜，造成永久失聪，她再也听不见鸟叫，再也听不见蛙鸣，再也听不见女儿甜甜的笑声，她的世界从此寂寞无声了。再有，大家还记得新疆克拉玛依的悲剧吗？一群天真可爱的孩子们身着节日盛装，脸上洋溢着幸福的微笑。可谁知，死神会一步步靠近他们，将他们带入另一个没有微笑的世界。那一场无情的火灾让原本活蹦乱跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸体。就在今年11月15日下午14：15分上海市静安区一栋28层公寓楼在装修作业中，由于电焊工的违规作业引发一场重大火灾造成58人死亡。70余人受伤。
面对那一幕幕悲惨的场景，一定也会引起你心灵的震撼！千里之堤，溃于蚁穴，幸福未来毁于一念。过去的悲剧和伤痛在呼唤安全，“忠言逆耳”的古训响在耳畔。职工朋友们，属于我们的生命只有一次，属于我们的手只有一双，人类可以修建雄伟的布达拉宫，壮观的万里长城，但却无法修复一个残缺的生命。生命不相信眼泪和悔恨，安全才是幸福的港湾，安全是福，它把平安送进了千家万户：平安是福，它把欢声笑语送进您的心窝。
一年级演讲稿5
尊敬的老师、小朋友大家好：
我叫xxx，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天性。在学校，我爱学习各门功课良好，期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的强项；我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的美术小组；我爱音乐，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢！这些收获会使我在今后的学习中更加努力。
在家里，每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床，因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃个饱，然后我会认真完成老师布置的作业，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音书等等，有的时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。
当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。为此，我想了很多种方法。比如：
想法1：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课
想法2：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。
想法3：我还想请同学们的爸爸妈妈来
来我们101班，一起夸一夸自己的孩子，好让大家都来互相学习。
最后我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我有信心，我一定能当个好班长。如果这次竞选不成功，我也会一如既往好好学习，努力向上，以后争取当上班长。
请小朋友、老师看我的行动吧！
一年级演讲稿6
各位老师、同学们：
大家好！
今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是一（2）班的xx。我竞选理由是：
一、 我热爱生活，关心别人。在学校里尊敬老师，团结同学，爱护xx小学和一（2）班这个大家庭。
二、 我学习努力，上班能认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学。
三、 我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。
四、 我性格开朗、兴趣广泛，喜欢画画、唱歌、讲故事。
假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要强自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。
选择我，没错的。
谢谢大家!
一年级演讲稿7
各位老师，家长，大家好！
我叫朱绿秀，是我们班丰信子小朋友的妈妈，真心感谢各位老师和家长的.相信和信任，让我有幸成为家长委员会的一员,有机会为学校，为班级和家长们做一些事情，我感到非常的高兴！今天，是我们的孩子们入学以来的第一次家长会，是每一位老师和我们每一位家长所期盼的，在这里我代表我们班家委会的其她家长对今天到会的每一位家长表示衷心的感谢，也代表我们班的每一位家长对我们班的各位任课老师说一声：“老师，您辛苦了！”
教育说大一点是为我们的祖国培养德，智，体，美，劳全面发展的的社会主义建设者和接班人，说小点范围，儿女心头肉，谁不希望自己的的子女将来更有出息，比自己更胜一筹呢，家庭、学校是孩子健康成长的两方课堂。我想：只有把这两个课堂很好的结合起来，我们才能够更好的了解孩子，更好地为他们提供一些帮助。今天，学校成立了家长委员会，为我们搭建了平台，每一位家长都应该是委员会的主人，只有我们家庭的点和学校的面有效接合，让我们和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任，这是老师对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。我们应该责无旁贷地接下这份神圣的使命，为学校，为班级献计、献策，不辱老师们对我们的希望。让我们通力合作，让家长委员会能够发挥桥梁作用。一是加强家校联系；二是广泛吸收广大家长的意见和建议，三是发挥促进作用，配合学校做好学生教育教学管理工作，帮助学校解决办学中的各种困难。
有送孩子上学的家长应该有看到每天上学，放学都有主要的值日老师或学校领导在校门口值班，看着可爱的孩子们来上学，老师的眼神流露出关爱和呵护，放学回家，老师们也同样寄托了期望和关心，这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持，“一切为了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有这么好的学校，有这么好的教师队伍，我们这些做家长的没理由说不关心家教，不关心孩子们的成长，在学校的带领下，在老师们的辛勤汗水下，在我们家长的共同关心下，我相信孩子们一定会健康成长！
谢谢大家！
一年级演讲稿8
各位家长：
首先，对大家的到来 表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材，帮助孩子们学的更好，取得更好的成绩！
作为小学一年级的老师，我们既关心孩子的学习，又在思想上引导孩子，既在行为上辅导孩子，又在学习上帮助孩子，我们用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难补回来了。相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
下面对家长们提几点建议：
一、 发现问题及时与老师联系。作为老师，我们希望能和家长保持联系，多交流孩子的情况，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。
二、 为孩子创设安静的学习环境，孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。
三、 重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。
四、 帮助孩子养成良好的作息习惯，监督他们早睡早起。
五、 做好孩子的作业辅导工作。一年级学生时常看不懂题意，家长要耐心的把题意讲清楚，并帮孩子养成检查作业的习惯。
一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求 。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。让我们共同努力，教育好我们的孩子！
菱北中心小学
一年级演讲稿9
尊敬的老师们，亲爱同学们:
大家早上好！我们是常州市金坛区绿色家园志愿者协会的环保志愿者，我们的任务和使命就是义务向广大民众宣传和推介环境保护的理念和知识。在这里首先要感谢学校给了我们这样一次很好的机会，在庄重的国旗下面与大家共同分享生态文明建设的理念。什么是生态文明建设？为什么要加强生态文明建设？用比较通俗的话讲生态文明就是环境保护的更高级更全面的一种说法，它比原来环境保护的概念更加广泛和深刻，作为更主动和积极。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，人们必须立即树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。这个概念的提出，不但使得我们实现中华民族的伟大复兴任务的内容更加丰富和全面，方向更加正确和明确，同时也在全世界引起了关注和赞许。下面从三个方面简要阐述生态文明建设的重要性和迫切性。
第一，从国家发展战略的高度看，生态文明建设是我们国家发展“五位一体”战略重要组成部分，五位一体具体讲就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设—，在“五位一体”总体布局中，经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础；如果生态文明建设没有搞好，其他方面即使抓得再好，人民也过不上真正的幸福的生活，国家也不可能实现真正的富强，所以也就谈不上中华民族的伟大复兴。
第二，我们从有关历史教训看。我们知道人类历史上曾经产生过许多文明，比如大约在6000年前产生于现伊拉克境内的底格里斯河和幼发拉底河之间的“两河文明”；大约于4500年前发端于南美洲墨西哥和洪都拉斯等地的“玛雅文明“，大约20xx年(西汉时期)前产生我国新疆的楼兰古城附近的”小河文明”都曾经非常辉煌，现在却都早已经消亡了，其主要的原因之一就是当时的人们不懂得尊重自然，最后惨遭大自然的无情的报复。历史的教训应该让人们懂得，人类需要大自然，而大自然并不需要人类；人类要想生存和发展，就必须学会与大自然和谐相处，必须尊重自然顺应自然保护自然。
第三，当今世界的现状看，在小小的地球上，全世界入口已经超过柒拾亿了，科学技术日新月异，但无限制地向大自然索取，甚至对大自然进行无情的掠夺和破坏，使得面临的生态问题也是前所未有的严峻，比如：全球变暖、臭氧层破坏、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、化学品污染普遍等等。仅以淡水资源为例，如果我们仍然执迷不悟不知珍惜和节约，地球上最后一滴水真的很可能就是我们人类自己的眼泪。特别看一下我们中国面临的问题更加严重，因为我们人口众多，中国与美国国土面积差不多，但人口却是他们的四倍，所以人均资源偏少，环境压力极大；再以淡水资源为例，我们是一个缺水的国家，淡水资源的拥有量只是世界平均水平的四分之一。
综上所述，生态文明建设的重要性和迫切性是不言而喻的，我们每一个公民积极参与是义不容辞刻的，而且是刻不容缓的。我们的在校学生，现在的主要任务当然是学习，但既然是社会的一分子，就不可能置身于外，必须积极响应和参与生态文明建设的实践。至少可以从以下两方面有所作为的：
第一，就是通过学习了解更多的关于生态文明建设方面的知识，从小就懂得和学会人与环境和谐相处的重要性，牢固树立和养成终身的环保的意识和习惯；同时通过各种途径，大力宣传和积极倡导，让生态文明理念更加广泛地深入人心，促使全社会更加自觉地服从国家生态文明建设的战略。
第二，这也许是更重要的和现实的，就是要从我做起，从现在做起，从小事做起，积极践行和认真倡导绿色生活方式，切切实实地注意个人卫生，关注身边的生态问题和环境保护，争做一个爱环保懂环保会环保的文明人；我们每一个师生都要行动起来，同时要带动家庭成员和亲朋好友，实行垃圾分类，禁燃烟花爆竹，在清明节和有关场合实行文明祭扫和文明祭祀；力行节约，杜绝浪费，珍惜资源。只有我们每一个人都注意重视这个问题，注意环境保护，才会使我们的家乡和祖国的天更蓝，水更清，山更绿，地更美，才会避免人类重蹈历史的悲剧，才会过上我们向往的真正幸福生活，才会真正的实现中华民族的伟大复兴。谢谢大家！
一年级演讲稿10
敬爱的谷老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们一五班的60个小兵，在谷老师的带领下已经共同学习生活将近4个月了，在这4个月的时间里，我们由陌生到熟悉，由熟悉到亲如家人，在一五班这个大家庭里，我们每天快乐地学习着，尽情地欢笑着，茁壮地成长着。入学以来，各科课代表和执勤班长用他们的辛勤和汗水，真诚的为大家服务，我真心的对他们的付出表示感谢。我是一个诚实、善良、热爱学习、善于团结同学，更愿意帮助同学的人，今天站在这里竞选小干部，是想用自己的实际行动为班级的进步出一份力。
如果我能当选，在今后的学习中，我将更加严格要求自己，以身作则，认真完成老师和同学们交给我的任务，成为老师最得力的助手，和同学们信赖的同学。谢谢大家，请大家支持我！
一年级演讲稿11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是：真情献祖国。
20xx年，注定成为一个不平静的年份。
去年年初，我国南方大部分地区经历了一场几十年不遇的雪灾。这个寒冷的冬天，因为罕见的大雪而变得异常寒冷；这个温暖的初春，因为八方的援助而变得格外温暖。
去年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。在地动山摇的瞬间，多少人挣扎在废墟下，渴望生存的最后一线希望；多少人不抛弃，不放弃，创造出了一个又一个生命的奇迹。天灾无情人有情，国家举全国之力抗震救灾，每一分钟，都在发起生命的总攻，那一刻，亲情的中国，集结起亲情的力量。
去年8月8日，北京奥运会圣火经过历时130天不平静的传递，在国家体育场成功点燃。
一轮又一轮的磨难，一场又一场的大考，不但没有压垮中华民族的脊梁，反而足见祖国人民的万众一心与众志成城，足见伟大祖国的坚韧与顽强，足见中华民族的意志力与凝聚力。中国人民永远是十指连着心的姐妹弟兄，永远一起面对生命中袭来的雨雪风暴。
今年即将迎来建国xx周年纪念日。在五星红旗和太阳一起升起的时刻，让我们放飞一只只白鸽，将深深的祝福献给祖国，祝福伟大的祖国更加富强，祝福中国人民更加安康；让我们将爱国之情化作实际行动，用百倍的努力，为祖国赢得更多的光荣。
老师们，同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在石羔小学每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为石羔小学的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与我校相伴，让我们共同的家园永远温馨。最后，祝全
体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
一年级演讲稿12
时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。
一．学校数学的特色：
可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来,我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下,一直致力于课堂教学的研究,先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究, 在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师,社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们一直不断追求,坚持提倡的课堂教学的目标.具体的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了；练后立即讲评了；作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴---反思修改--电子上传审查的过程,课前老师总花很大的精力备课,从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争,通过限时练习来训练学生的速度,提高时效。
二．具体做法；
针对一年级小朋友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规:
课前准备:
（请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。）
首先前一天在家里要明天所需的学习用品、，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。（举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，如果要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的学习）。其次是课前准备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯.
学会倾听,认真听讲的习惯：
一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问，认真思考，作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定，开展“ 比比谁听得最认真！”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样多次及时的提醒与交流评价，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告诉老师写好了，用右手继续检查；发言或有问题要问举右手。
这很重要，孩子课堂上接受知识，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，
想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平时的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。
独立思考和检查的习惯
从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思考的习惯会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。
认真书写的习惯：
一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业，如果做得全对、按时完成，肯定会得一个“优”的；态度又好，就可得“优”；如果，在老师规定的时间内完成，全对，态度又好，字也漂亮，书写工整， “就可得“优”，经过这种评分制度的实施，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红。 每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培养他们良好的学习习惯是我教师，特别是低年级老师义不容辞的职责，我将不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。
展示学生的优秀作业
三．本学期的重难点：
1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。
2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4．认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7．初步认识钟表，会认识整时和半时。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系
四.几点要求：
试卷的订正要求：
平时我们会根据本学段学习情况进行适量的小练习，首先小练习试卷的复印，是在学生、家长自愿的情况下，让学生带回家复印的，如果全班家长都能支持的话，我们会轮流复印，在这里先谢谢前段时间会我们班小朋友复印试卷的家长！谢谢你们的配合！小练习的试卷改完后我会让孩子带回家，我也会通过“校信通”告知家长，请家长帮孩子把错题抄到3号作业本上后让孩子订正，最重要的是订正了一定要看是对是错，有很多学生订正了之后还是错的，那订正就没有意义了！我们班有很多家长就很负责，如……但看看这样的订正……
表扬好的家长（展示订正得好的3号本）
试卷的整理
错题的整理
计算速度的要求：
熟练10以内、20以内的口算，达到脱口而出。
训练方法：做游戏（扑克牌）
电脑游戏
口算卡片
口算练习册（限时）
对口令
怎样克服孩子的粗心的方法？
从最近的作业来看孩子的粗心主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。
孩子粗心的原因大多数是没把心思放在功课上。比如规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟，如果要是喜欢的动画片快开始了，就更心不在焉，坐在那泡时间。化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
关心孩子学习的进度，定时地检查学习情况
家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要注意：
练习要适量，每天三到四题，不宜太多；
选题要根据孩子而定，需要练习基础的，还是需要练习有拓展性的题；如这样的一课时的练习，基础差的可以选择……平时学习比较轻松的孩子可以选择……简单的题目可以不用做；
练习时家长喜欢陪写，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。你有没有仔细观察过：他是否做得够快，明明十分钟就可以做好的，他要做半个小时；你有没有在旁边稍稍的提醒过。如果都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你需要在家培养。
一年级演讲稿13
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教 师张老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
下面，我就一些习惯和家长交流一下：
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学教育孩子上课认真学习的习惯。教育孩子上课认真学习的习惯是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。养成独立思考不怕困难的习惯。
3、养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清晰是最基本的一些习惯。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。
在此，需要你们家长的大力支持和协助几点建议：
1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具盒，小彩笔，小棒，学具盒，小彩笔，小棒直尺，小棒 10 根一捆，捆好，先带 2 捆就行，还有一支红笔。后续学习中我们直尺，根一捆，捆好，捆就行，还有一支红笔。还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
2、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。
4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。
5、20 以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。
6、书本整理准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种花的，要用透明的那种。
7、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。具体：（略）我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
一年级演讲稿14
老师、同学们：
大家好！我是一个非常爱学习的小男孩，也很喜欢读各种各样的书！并且能从书中学到很多有用的知识。还有我爱动脑筋，善于思考。更重要的是我能积极完成老师布置的各项作业，对自己的责任都能尽力做到。
如果我当选上学习委员，首先我会搞好自己的学习，还会热心帮助同学，积极完成老师布置的任务，争取取的更好得成绩。
同学们如果相信我就请投我一票！谢谢大家！
一年级演讲稿15
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我喜欢阅读，从小就喜欢。我妈说我出生前，遇到一本好书，我妈先买的。一个是在肚子里给我读，一个是让我长大后自己读。可能我在妈妈肚子里的时候，读书影响了我。据我妈说，我四岁的时候写过一首小诗。
所以，每天晚上，我睡觉前，我妈妈总是给我读一会儿书。我经常带着读书的声音睡着。
现在长大了，上学了。在老师的帮助下，我学会了阅读，可以自己阅读。于是我经常缠着妈妈给我买书，帮我看书，不断从书中吸取“营养”，丰富自己的知识，学习做人的道理。
读书，让我知道祖国的辽阔疆域，让我知道祖国大家庭里有五十六个民族；读书让我勤奋、勇敢、乐于助人，让我知道什么是丑陋，什么是善良。
同学们，一起看书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！有了书，我们会有美好的未来！谢谢，我的演讲结束了！
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