窗边的小豆豆的读书心得

更新时间:2023-02-08 14:25:22
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窗边的小豆豆的读书心得

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家收集的窗边的小豆豆的读书心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

窗边的小豆豆的读书心得1

  “世界上最可怕的人,莫若有目不知其美,有耳不闻其乐,有心不解其真,既没有情感,也没有激情……之类也。“小林老师无疑是优秀的,他的优秀不是他的孩子最终成就,我认为他坚持他想坚持,他想带孩子,当校长看着豆豆他们发自内心地唱“巴学园,好学校……“我认为这是对他最大的肯定。虽然巴学园最终不在战争中,但它生活在每个人的心中。带着这样的美丽一直在成长。以下是我边读边写的感受。

  “星星可能白天睡觉,晚上起床发光”多么天真的语言,孩子比成年人有太多的想象力,不得不说,我们正在一步一步地进入凡人的世界,我们经常失去自己,尘土飞扬的烟花总是窒息你我不敢自由呼吸。千帆走尽了,回首那一年,那些曾经稚嫩,曾经绝望的脸早已渐行渐远。简单地说,我们不得不说很多想象力,我们已经习惯了日出日落,天真地看世界,你会发现也许太阳需要休息,月亮也可能需要起床穿衣服,就像我们每个人都会起床一样,所以月亮的岳母需要化妆吗?星星经常陪着月亮是她的孩子,他们会在云中捉迷藏吗?他们会一起聊天吗?月亮会在夜凉时给星星披被子吗?……凡此种.种子,很多时候,我们似乎被定式了,习惯了周围的一切。从孩子的角度看世界,我们会发现除了喇叭花,竹篱上还有一种想象。

  我想知道如果我们的课堂可能采用这种方式,下午咨询孩子们的意见,他们说出去散步,随意散步,然后传播知识,在今天的中国,尤其是大多数农村地区,这一切都是可能的吗?在这个将 在这个高考对于大多数农村地区或龙门地区来说,家长会允许这种教育方式吗?答案几乎不需要揭示。正是因为这种教育方式在这样的情况下是不可能存在的.,我们才需要给他们带来这样的“新”,让他们体验新的课堂模式。如果我们喜欢这种方式,我们会努力保护它。如果我们种下这样的种子,总有一天我们会醒来长成一棵树。

  “这种散步似乎是孩子们自由玩耍的时候,但实际上他们学到了有价值的科学、历史和生物学知识。这一切都是在不知不觉中学到的。”我想让我的孩子们在娱乐中学习知识,这需要更高的教学能力,这需要每个老师尽可能丰富自己。对于志愿者教学,每个志愿者教学者都必须尽可能提高自己的能力。

窗边的小豆豆的读书心得2

  我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的'那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样. 相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好, 就会嘲笑那同学,一次,我听妈妈说,她一个朋友的女儿,因为一次交通意外,造成了腰以下的部分全部瘫痪,当时她非常伤心。过了一段时间,她从新回到了学校上课,刚进教室,就听到一些同学在讥笑她,笑她不能走路,是个没有用的人。那时,才刚刚把心情平复下来的她,又受到了同学们的歧视和嘲笑,心情又一波动。我听了这事情以后,很同情那女孩,同时也觉得很愤怒,真想教训她的同学。如果,那女孩的同学,能体谅一下她,多一点关心和鼓励,多一点帮助她,就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

窗边的小豆豆的读书心得3

  我忘了童年的味道,一切开心,都是她悄悄得提醒我。

  小豆豆被几座学校开除,在巴学院……校长坑听6岁小孩讲四个小时不打哈体。说心里话,我挺羡慕小豆豆的。调皮的她碰到了小宗泽林校长,他对幼儿有独特的教育。她妈妈也很好,在她20岁的时候才说她太过调皮而被退学的事,如果在她六岁的时候说的化,“怎么搞的,竟然被搞到退学,再退一次,就没有学校要你了。”小豆豆一定承受不了这种教育。所以每个家长和老师都应该读读。来探索孩子的内心世界。才知道教育孩子的`出发点。巴学院的最妙之处,就是尊重他人,尊重自己。也就是我们所提的“爱人,爱己。”小林校长真实的实现了这一点。我觉的书中写的不是一种生活,而是提倡和介绍一种教育方式。

  这本书给了我很大的启示。

窗边的小豆豆的读书心得4

  窗边的小豆豆讲述了一所小学和一个在那里上学的小女孩的真实故事。故事的主人公是小豆豆,她曾经读了半个学期就辍学了,也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后,妈妈把小豆豆送到了巴学园。这所学校很奇怪。学校的大门是两棵大树做的,教室里有几辆废弃的公共汽车。在课堂上,你可以学习你想学的任何东西。生活在这里的小豆豆既快乐又悲伤。

  幸运的是,小豆豆在这里教了很多好朋友,也参加了很多有意义的活动。可悲的是,小豆豆最好的朋友泰明死了,小豆豆的朋友洛基死了。最有趣的是他们的暑假生活:有一次,巴学园校长带着50多名学生去野餐。妈妈要帮小豆豆准备一些肉和蔬菜,因为要做肉汤。在野餐的.地方,小豆豆学会了如何烹饪和生活在野外。小豆豆上二年级的时候,美国和日本打了起来。一天晚上,从B飞机上的几枚炸弹投入巴学园,烧毁了小林校长梦想的巴学园。

  读完这本书后,我想如果小林校长还活着,我必须去巴基斯坦学院,但小林校长已经去世了。我也同情小豆豆。我想他将来一定是个名人。我也希望长沙有几所这样的小学。这样的小学不仅能给我们幸福,还能让我们努力学习。

窗边的小豆豆的读书心得5

  你读过《窗边的小豆豆》这本书吗?假如你还没有读过的话,那就证明你太out了。这本书会带你走进一个名叫“巴校园”的学校,小豆豆会带你游览巴校园的奇妙,巴校园的礼仪,她还会用各种各样古灵精怪的方法解各种难题,就让我们一起进入巴校园,一起进入小豆豆的生活吧……

  小豆豆因为调皮淘气,而且上课不认真听讲,常常爱看路边的宣传艺人,因此一年级就退学了。然而这次小豆豆来到了一个奇妙、奇特、古灵精怪的学校------巴校园。小豆豆满脑子都是一些奇奇怪怪的主意,比如说:山的味道,海的味道,在地上画乐符……千奇百怪的'主意,就像喷泉的小泡泡一嘟噜一嘟噜地从她的脑子里冒出来,让学习充满了无穷的乐趣。教室也是列车,学生们想要上什么课就上什么课,多么自由自在,多么无悠无虑啊。

  读着读着我多想长出一对又大又洁白的翅膀,展翅飞到巴校园去感受一下他们的神奇之处,去品尝那里山的味道海的味道,这是我梦寐以求的。我想在地板上画乐符,画出一条条乐曲“长龙”,我还想去巴校园郊游露营,这种开阔视野,开心快乐,增长见识的大好时机,谁愿错过?我觉得我仿佛进入了小豆豆的生活,和他们一起玩耍嬉戏,一直玩到很久很久……

  如果你读了《窗边的小豆豆》这本书,肯定也会沉浸在小豆豆的世界里,肯定也会被迷住。心动不如马上行动,你还在等什么呢,赶紧来读一读能让你丰富智慧的这本书吧!

窗边的小豆豆的读书心得6

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气,不断地惹事,当她被原学校退学后,妈妈带着小豆豆来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础,缘于在和老师、小朋友的集体生活中积累了成人以后的生活经验。文中的林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,因为了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

  作为教师的我来阅读这本书,有特殊的感受:这本书给予我最大的震撼是,小林宗作先生对于生活在“巴学园”里,这些个性极强,或有生理缺陷的孩子所采用的独特的教育方法。不由自主对这个“头发稀疏,牙齿脱落”的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”!至今还让我记忆犹深的是,小豆豆与校长先生初次见面的场景,在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,竟能一口气对校长讲述了长达4小时的关于自己的故事,而小林先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,时不时会发出感叹。而我面对孩子(不管是自己的孩子还是学生)有感兴趣的事物想讲给大人听时,却很少会如小林先生那样安静地坐下来,保持微笑的容我把话讲完。

  巴学园有非常特别的上课方式。在第一节课开始的时候,老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的'那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。” 在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。

  当读到“山的味道、海的味道”时,我不禁在心里笑了起来,为这位可爱又有智慧的校长老师。“不要挑食,要注意营养均衡。”这应该也是我们经常对孩子们说的话吧!但小林老师却对家长们说着“请让他带来山的味道和海的味道”,在午餐时,他和夫人就拎着桶逐一检查孩子们的饭盒,谁少了“山的味道”或“海的味道”,夫人就从相应的桶里给孩子们添上菜。更为巧妙的是,当孩子们认为小豆豆黄色的鱼松是“山的味道”时,小林校长就耐心地给孩子讲解了它的来源与做法。于是,午餐也变成了孩子们的课堂,而且是他们快乐的课堂。

  这是一本没有教育名言的教育名著,作者用自己的经历讲述着教育故事,仿佛在重温着一段美好的回忆。而其中在很多细节中所体现出来的教育理念,却又是让许多教育后来者所震撼的。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫"巴学园",更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要,但是与我们的现实教育情景相比较,总觉得“巴学园”有点儿理想化,只能在自己的教育教学中有选择地学习他们的方法进行尝试。

窗边的小豆豆的读书心得7

  这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里感到“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,小林校长并给予了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,不拿别的来说,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者的自信心,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被别人说成坏孩子,作者会觉得自己就是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己是个好孩子。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心,让孩子们充满自信心。

  我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,孩子的'压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式教育孩子。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

  我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!

窗边的小豆豆的读书心得8

  第一次看见《窗边的小豆豆》是在我们学校某班的书架上。开始阅读时,我以为这本书不过是学生的童话故事而已,仔细看来,它却是这样的让我惊叹。现在把它列为经典阅读书目,又让我再次走近“小豆豆”。

  《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。日本作者黑柳彻子是继奥黛丽.赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因,也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。

  整本书由作者小时侯在一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫“巴学园”的学生生活故事作为主要内容。这是一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。

  小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

  我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长,规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师,教导学生们如何除草,插秧。 而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。 也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己”。校长真正地实现了这一点。

  他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事:

  小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说:“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子。

  巴学园还有许多这样特别的孩子,小林校长细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒,当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时,小林校长鼓励他说:“没关系,你能跳过去的,绝对能跳过去的!”,以此来增加他的信。在学校召开的运动会上,这个永远长不大的孩子,却总是第一名,使他成为了每一年运动会中的明星,原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的,这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,并且有一个明朗而富有魅力的性格。

  有人说:如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的.幸福的环境中。在她的孩提时代,她非常幸福地遇到了小林宗作老师,这位“头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长,在今天看来,他是个极其伟大的教育家,他在小豆豆到巴学园的第一天,就听小豆豆不停地讲一些她的故事,一听就是四个小时,还不停地鼓励她说“还有呢?”倾听孩子,这是种简单而又伟大的爱,但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时,又一直保持着浓厚的兴趣,甚至没打一个哈欠呢?

  小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的、时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上;这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统,让孩子们饭前讲故事,以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐;这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时,他却对着他的儿子说:“下次,我们要办个怎样的学校?”小林宗作的这份爱,比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师,才能培养出如此富有爱心的学生,让这把爱的火种传递下去,用爱的春雨去浇灌爱的种子,用爱的火花去照亮爱的心灵。

  从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多,这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,同时也还有很多东西是我还未从此书中品味出来的,也许再次品读时,又会有一番新的理解吧。

窗边的小豆豆的读书心得9

  我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书写出了我们童年的天真,童年的快乐。给了我无穷的启迪,让我谜上读书,懂得了文化的韵律,提高了我写作的兴趣,直到现在我还常常回忆起那书中无穷的韵味。

  我真羡慕书中小豆豆那个学校,他们在电车教室上课。学校充满活力,处处给人自由;每天有丰富多彩的活动任其选择,充分发挥每个学生的特长。比如:“每天的位置可以随便坐,想坐哪一个位置就坐哪一个;每天早晨,老师今天要上的课程定在黑板上,自己给自己上课;学生还可以自己选择上自己喜欢的课,上课时无拘无束充分发挥自己的想像,发表自己的见解,最大限度地发挥每一个小朋友的'潜力”,真正体现出了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

  我们的学校和小豆豆的学校真是大不相同。每天上固定的几门功课,无论是自己想学会还是不想学的学科都要学。很多的知识是机械记忆,给我们充分发挥想像力的机会太少。我们真渴望像小豆豆一样,在学校里呼吸阳光的气息,无拘无束的成长,像雄鹰一样遨游在“知识的天空”;渴望能像他们一样,每学期都能开一次别有意味的运动会,展示自己的特长;更渴望也能像小豆豆一样在电车教室里学习……,展开想象的翅膀。

  我可真是喜欢这本书,崇拜这位作家是多么了解我们儿童的心灵,写出了儿童的心声!

窗边的小豆豆的读书心得10

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的代表作。作品没有华丽的文字,没有跌宕起伏的情节,也没有刻意的掩饰。作者不仅用简单的文风讲述了自己上小学时的真实故事,还倡导和介绍了一种教育体系。

  正是因为这样一位理想的校长——小林宗作为校长,巴学园就像一个理想的教育园。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意,会想到把废弃的电车改装成课堂教室;他尊重孩子,人文情怀博大。他耐心地听六岁的豆豆说四个小时而不打哈欠;当豆豆把粪坑里的东西都捞出来堆成山时,校长先生只说"完成后放回去!"他会小心翼翼地照顾每一个孩子,即使是一个有生理缺陷的孩子。不由自主地对这个"头发稀疏,牙齿脱落"虽然老人肃然起敬,但我想我已经找到了自己想找的东西,那就是:人之初,性本善。我们的价值在于发现和保持孩子的真实性,让他成为自己。

  这本书不仅让我记住了"巴学园",我记得小林先生和一位善良的.母亲,她读到了如何面对孩子的行为,以及人们相互理解和尊重的重要性。让我们考虑一下我过去是什么,以及未来是什么。

窗边的小豆豆的读书心得11

  今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

  小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不安宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她顽皮依旧:有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,小豆豆用报纸盖上了,妈妈见了又好气,又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”这么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八个人。另外,巴学院还组织了一些课外活动,比如泡温泉、游泳、散步……在巴学院里小豆豆成为了一名真正的`小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

  我要向小豆豆刻苦学习,我想说:“小豆豆,你真棒!”我希望世界上有大学院,因为小林校长理解孩子,他的教育方式好,他还有一颗博爱、宽容、仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

窗边的小豆豆的读书心得12

  看《窗边的小豆豆》这本书,纯粹出于偶然。这本书是我给女儿在书店买的,每天睡觉前女儿都会阅读半个小时,每次读完她都会给我分享她看到的故事。而我一直认为这是小孩看的书,直到有一天我随手拿起这本书看了看,可是一拿起来就再也舍不得放下了。我完全被书中的主人公小豆豆,那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切、随和的教学方式,使我的心头流淌着温暖的感动。

  它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的.故事。她本来极其淘气,后来,她转学到了巴学园,遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣,并逐步听话起来。在巴学园里,她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。

  这本书里,让我印象颇为深刻的,是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊!而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹。就是这样一个校长,让小豆豆感到非常安心,非常温暖。看到这里我的感触很深,其实我们每一位老师在抱怨学生这不好那不好的时候,我们的老师有没有去捕捉他们身上的闪光点、有没有试着走近他们的内心世界。

  读完这本书我也被巴学园的几个特别深深的震撼了。“巴学园”的特别教室------一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的特别午餐------每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了?海的味道?和?山的味道?来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。 “巴学园”的特别运动会------很多的项目和其他的学校不同,能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。其实也包含了小林校长的苦心,为了一个身体有残疾的高桥君去设计一些比赛项目,很少有学校能做到,甚至很少有人会想到那么去做!“巴学园”的特别教育方法-------自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的活动:上午如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然,夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。

  《窗边的小豆豆》这本书表达了一个最重要的思想,就是对孩子的尊重、对孩子的理解、对孩子的关爱、对孩子的认可。能够引起无数人共鸣,在儿童教育的方式上,也给全世界的老师、父母提供了深刻的启示。

窗边的小豆豆的读书心得13

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家,著名节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作,它是一本没有教育名言的教育名著,作者用自己的经历讲述着教育故事,仿佛在重温着一段美好的回忆。而其中在很多细节中所体现出来的教育理念,却又是让许多教育者所震撼的。当黄秀云老师给我读这本书时,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式给我留下深刻的印象。黑柳彻子在字里行间流露出来对巴学园、对小林老师的浓浓的爱意深深地感动了我,我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。

  文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,文章第一篇就讲了小豆豆的'妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等。总之小豆豆随性的满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定。这么一来,老师还能讲课么?接着开除、转学,精彩的巴学院生活才开始。

  豆豆的校长小林宗作先生的教育方针:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大 ,把孩子们培养成富有个性的人。”。他还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师,教导学生们如何除草,插秧。

  而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。 也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己” 可是校长真正地实现了这一点。 比如说,巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。正是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究。在书中有一个得了侏儒症的孩子高桥,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。 比赛项目都是一般学校没有的,而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。诸如此类的例子,多不胜数。

  记得小林校长每次开饭前必问的“海的味道,山的味道”,我不禁在心里笑了起来,为这位可爱又有智慧的校长老师。“不要挑食,要注意营养均衡。”这应该也是我们经常对孩子们说的话吧!但小林老师却对家长们说着“请让他带来山的味道和海的味道”,在午餐时,他和夫人就拎着桶逐一检查孩子们的饭盒,谁少了“山的味道”或“海的味道”,夫人就从相应的桶里给孩子们添上菜。更为巧妙的是,当孩子们认为小豆豆黄色的鱼松是“山的味道”时,小林校长就耐心地给孩子讲解了它的来源与做法。于是,午餐也变成了孩子们”自主,探究的课堂,是他们快乐的课堂。

  作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

  “你是在爱孩子还是在伤害孩子?”这是书的封面标签上的一句话。读完这本书,我想会有很多同仁开始思考这个问题的。“我们离孩子有多远?”这是我读完书后又产生的一个问题,书读完一遍,而思考刚刚开始!我想,要成为一个成功的教育者,绝非一朝一夕可以促成的,要从平时的点滴去积累,从每一件小事去关爱每一个可爱的学生。

窗边的小豆豆的读书心得14

  在大火中,这本书即将结束,《窗边的小豆豆》已经读完了。这时,我哭了。小豆豆住在一个幸福和谐的家庭里,有一个体贴的母亲,一个受到优秀音乐家赞扬的小提琴家的父亲,还有一只可爱的小狗洛基。小豆豆一年级退学一次,但在巴基斯坦学院,小豆豆似乎变了个人,成为巴基斯坦学院最具特色的学生。

  巴基斯坦学院的校长是一个幽默有趣的'人,他的学校也非常不同。例如,教室,其他学校使用房子作为教室,但巴基斯坦学院的教室是有轨电车教室!还有运动会奖,其他学校通常使用铅笔和橡胶作为奖品,但巴基斯坦学院使用各种蔬菜作为奖品!……

  在原来的学校里,小豆豆并不总是打开桌子的盖子,关闭,或者不断问燕子在做什么;但在巴学园,小豆豆坐在教室里安静地学习,这真的不同!

  这本书讲述了黑柳彻子在巴学园的童年。每个人都有灿烂的童年。不管你的童年有多苦,都会有快乐的时光。每个人的童年都很不一样,但都是那么新奇有趣。一寸光阴一寸金,一寸金难买一寸光阴。寸金还在,过去的时间在哪里?请珍惜时间!每个人的时间都是有限的,没有两天是一样的,童年的时间很短,请珍惜它!假如你浪费了它,你长大后会后悔的。每天早上的阳光都不一样,每天都不一样,我期待着明天的太阳!

窗边的小豆豆的读书心得15

  世界上最可怕的事情是有眼睛却找不到美,有耳朵却不欣赏音乐,有心却无法理解什么是真的。这句话是作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中写的,这句话成了我最喜欢这本书的原因之一。

  小豆豆是一个天真直率的小学生。她会在课堂上和燕子聊天,写作时盖上桌子开关。她曾经因为太调皮而辍学,但她遇到了一位不同的小林校长。在那个神奇的巴学园里,小豆豆不再是那个讨厌的孩子,在校长眼里,她成了一个好学生。这也是作者一生中最快乐的时光。除了和作者一起品味她的童年生活,巴学园给我带来了更多的感动。小林校长说:无论什么身体是美丽的,所以为了让自然残疾的泰明学生和其他孩子一样自信,小林校长会耐心地与每个孩子沟通,教育他们让每个孩子的`心充满友好、尊重、爱,这里没有歧视,没有嘲笑,但在巴基斯坦学校也有悲伤和无助。一个暑假,小豆豆失去了她最喜欢的牧羊犬路基,和她的好朋友泰尼。但幸福是巴学园给小豆豆一个不变的主题。在这里,善良宽容的种子和知识一样生根、发芽、茁壮成长。

  再读一遍这本书,深呼吸,突然发现眼角的泪水。巴学园的阳光、纯洁和温暖就像那句话:你真的是一个好孩子,深深地印在心里。

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