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当看完一部影视作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编收集整理的《教师礼仪》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《教师礼仪》观后感1
金正昆教授多次提到百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,是足以看出教师得重要性。作为即将要成为一名人民教师,应该对教师礼仪有一个深刻的认识。
作为一个教师应该注意以下几点:
1、言于利己,首先从自己做起,身教重于言教,在小学生心中教师起着决定性得作用,对学生的影响更是深远;
2、以学生在本,在教育的过程中应该以学生为主体,教师做到一个组织者、引导者、合作者,关注学生的全面发展,促进其知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的全面发展;
3、有自知之明,做到与时俱进,时刻充实自己,做到终身学习;
4、有学习意识,学习对于一个教师是很重要的。
教师的基本特点是:师资,即作为一民教师的资格,从政治素养、文化素养、科技素养等方面来说,都达到教师的要求;师表,即做到为人师表,时刻将自己作为学生的榜样,从各方面都严格要求自己;师德,师德中最重要的就是要做到廉洁从政,依法职教,自古以来就有君子爱财取之有道,作为一名老师,不能利用私权,获取一些不正当的财产;师心,即爱心,对于每一个学生我们都应该充满爱心、关心、关爱每一个学生,是我们每一个教师的职责所在。对于贫困、学习差的我们更多的是关爱,而不是歧视。
并且金正昆讲到教师礼仪之所以重要的原因所在是:时代的要求,在教育为本的当今时代下,对教师的要求因此很是严格;职业需求,作为一名教师,教师礼仪是必备的。
衣食足而礼仪,礼仪是无论何时何地何人都应该所展现出来的,教师对于礼仪更是必不可少的,让我们从小事做好,展现出自己该有的师德风范。
《教师礼仪》观后感2
在观看了教师文明礼仪录像,使我对教师礼仪有了新的认识。我感受到教师的高尚人格,不仅应当反应在内在的精神境界上,而且应当体现在外在的言谈举止上。
教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用,教师以身作则,才能培养出言行一致的人。教师要注重修养,注重言行,处处给学生做出表率,言教辅以身教,身教重于言教,学生受到影响,其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。我们的国家素有文明古国,礼仪之邦的美称。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师,更要注意自己在各种场合的言谈举止,做到大方得体,自然,不虚假。因为作为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。因为我们教师,面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行,一举一动都可能成为学生模仿的对象。
而学校作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平,文化修养,交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反应。
我们教师每天面对的是学生,所以教师的言谈举止将对学生起着至观重要的作用。教师的一言一行,学生都看在眼里,记在心里,所以我们要时刻注重自己的形体语言,给孩子们以榜样的作用。"师者,传道授业解惑也"要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须自己首先是个明明白白的人。总之,通过教师礼仪的集中学习,在以后的工作中我们一定要注重自我完善,自我提高,自我发展,自我超越,提高自身的教学能力,做一位现代意识,服务意识强的教师,真正地做到为人师表。
所以我希望在今后的教师生活中,能不断提高自己,做一个合格的人民教师。
《教师礼仪》观后感3
今天晚自习,我们全班人一起看了《教师礼仪》,这对于即将走上讲台的我们这类师范生既有着很大的帮助,又有很多感触。
首先,中国自古以来就是一个礼仪之邦,而我们作为未来的人民教师,更要知礼仪,礼,是一种尊重,有一句话叫礼由心生,大概指的就是从内心深处表现出来的尊重,行为者为师,作为一名教师,需要做到的必须是摆正位置,端正态度,现在教育讲究以学生为主体,教师呢,必须和学生建立平等关系,教师礼仪的特点的主要一下四个方面,一是师资,作为一名教师,必须得有所学有所教,能够给足学生需要的充足的养分;二是师表,为人师,必须言语美,心灵美,行为美;三是师德,要忠于祖国,爱护祖国,爱护学生,廉洁从教;四是师心,一定要有爱心,百年大计,教育为本,那么教育大计,教室为本,教不严,师之惰,教师必须有自知之明,严于律己,以学生为本,提升自己的素质,还要善于学习。
其次,教师所要具备的基本素养有:一是有表达能力,教学能力,闻道有先后,术业有专攻,教师只有具备基本的能力,才能教的了学生二是热爱祖国,热爱制度,拥护法律,教师是学生的榜样三是教师是教育的第一资源,必须内强素质,外塑形象,教师相对于学生而言具有与生俱来的亲和力,尤其对小学生来说,教师的话具有一定的威慑力和感染力,所以作为一名小学教师必须给自己的学生做一个好榜样。
通过对《教师礼仪》的观后感看,我对于教师的这份职业该做的不该做的了解的多一点,同时,我也坚信通过今天的学习能够走的更加顺畅一点。
《教师礼仪》观后感4
铿锵有力、谈吐不凡、谈天说地、博古通今——这就是我看了《教师礼仪》之后对主讲人金正昆老师的印象。
作为一名已进中年的人民教师,整日穿梭在学校和家庭之间,每天高高兴兴到学校,欢欢喜喜回家来。很少思考一些问题,大有“知足常乐”的味道。是金教授的《教师礼仪》光盘,使我对“礼仪”一词进行了思索。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.提倡教师礼仪是时代的要求,职业的期待.教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表,率先垂范的角色。但事实有时并非这样,下面是一组不和谐的镜头:
楼道上,学生热情地向老师问好,而老师却无动于衷;上课了,学生齐刷刷的起立:“老师好”,“坐下”,老师面无表情;课堂上,老师后背对着学生写着板书,嘴里却叫着某某学生的名字让他回答问题;办公室里,学生找老师交谈,而正改作业的老师却不舍得停手……
是啊!我们老师总在忙,有时无暇多想。但我们必须要想,因为我们是人类灵魂的工程师啊! 我们教师不仅是科学文化知识的传播者,更是学生思想道德的教育者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响,试想,当学生的热情有礼换来的是老师的冷漠时,他会对老师怎样想?又会对学校的教育怎样想?他以后还会文明礼让吗?因此,我们老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
我是一名喜欢孩子的人,因此我不把繁重的工作当成负担,而是精神饱满的穿梭在学生和作业本之间,也很关注学生的身心健康。但对着装方面,我却对自己要求松多了,我总认为衣服干净大方即可,因此宁愿周末骑车到郊外也不愿逛商场。我自认这样做理由充分:你看我从不化装,从不新潮,我的学生,我的家人不也挺爱我吗?看完金教授关于着装的讲座,我有些心动,是啊!爱美是人的天性,我的学生也是这样,看来以后我应注意了。
《教师礼仪》观后感5
晚自习的时候,系里边要求我们观看《教师礼仪》的视频,使我感触颇深。视频中接受采访的`是金正昆教授,他首先讲到的是礼,礼指的是尊重,并且强调礼由心生。尊重代表的是尊重自己,尊重他人,是教师礼仪的表现形式。金正昆教授指出教师在工作岗位上要待人接物,为人处事,强调了教师要遵守《教育法》、《宪法》等法律。
我们每一个要成为人民教师的人都要端正态度,宽以待人,善待每一个人,不管是贫穷或是富贵,都要以宽容的态度对待他人。每一位教师都要待人接物,以和为贵,要明白教书育人是教师的天职。作为一位合格的教师,要有师资、师表、师德、师心。我们还要知道每一位教师都要严于律己,以学生为本,有自知之明,做到言行一致,为学生树立良好的榜样。因为每一个学生都很尊敬老师,老师应该为学生树立良好的榜样,做到尊重他人,严于律己。
每一位教师的基本素养要有良好的表达能力,较高的教学能力,俗话说:"十年树木,百年树人"要学会做人,后学习读书,并且强调教师应遵守的基本修养――道德礼仪,遵守职业道德,遵守工作制度,做到爱岗敬业,有家庭道德。
每一个想要做教师的人,都要清楚自己的位置,对学生的态度,对家长的态度,对同事的态度以及对领导的态度,是不同的,对待不同的人要有不同的身份,处理不同的事,这是每一位教师应尽的职责。每一位教师要尽力做自己的事,努力做自己力所能及的事,尽力帮助每一位需要帮助的学生,尽力帮助每一个需要帮助的人,并且做到表里如一,在学校里为人师表,在校外也应该如此。
教师是一个受人尊重的职业,每一位人民教师都是幸福的,她们是受人尊重的,但她们的任务也很重大,她们要把学生培养成祖国所需要的人,她们还不能误人子弟,她们的知识还要广泛,她们还要了解每一个学生的心理。
但总而言之,做教师是幸福的,教师礼仪更是值得我们去学习的!
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