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在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的大家庭作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家庭作文1
我们家的人还真多，用十根手指头都不够算，我来算算看有多少人，１、２、３，答案是我们家，总共有１６个人，是个不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特别的是他的脸，爸爸的脸油油、亮亮的，这是我最喜欢爸爸的原因之一，看见爸爸笑咪咪的脸，我的心情马上就好起来，他也是最疼爱我的人！
而我的'妈妈，有一点胖胖的，看起来很有安全感，我很喜欢这样的妈妈，因为可美是被妈妈紧紧的抱着，我就舒服的想闭上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一个小堂弟，今年才两岁，还不太会说话的他总是在外面大叫：“啊！啊！啊！啊！”虽然我不是很喜欢这种尖叫声，让我静不下心看书，但是他永远都是我弟弟，所以我也不会跟他计较，只要他开心，就叫吧！
接着是我的爷爷，我的爷爷就是家族塑料公司的老板，但可不是电视上的超级富豪，虽然不是最有钱，但我的爷爷很关心周围的人，是一个最慈善的人。一听到别人有困难，他都会去帮忙，这是他最大的特点了。
还有我最会种菜的奶奶，她只会讲方言，所以我也被逼得会讲方言了。奶奶的菜园从不喷洒农药，全部都是健康有机的蔬果呢！
家里的人多，一凑在一起就热闹非凡，我总爱站在一旁，静静的看着家人们的快乐，那种温馨，让我好满足，忍不住就想笑了呢！
大家庭作文2
今天，我们班来到珠算博物馆。
一走进大门，有一个好大的算盘，那个算盘好像在对我说：“看看我，看看我多大呀！看了我你就忘不了我。旁边这是我的好朋友，他老是笔直的站立在那儿，身上写着”国粹“两字，头上顶着四颗大珠子，其中一颗是竖着的，像杂技班的演员。四颗珠子的意思是从古到今珠算有三千多年的历史了！
馆长说话了：谁知道中国的.四大发明？”他请苏子妍回答，她说：“四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针。”馆长说：“算盘被誉为中国第五大发明呀！”
馆长带我们参观了六个展厅，让我流连忘返的是第四展厅，里面有大小不同，形状不同的算盘。最长的算盘兄弟俩说：“我最长没人比我们俩长！”胖乎乎的算盘说：“没人比我大，我是最大的，哈哈，我是最好的！”玉石做的算盘不服气地说：“谁有我贵，我价值连城，我才是最好的！”最小的算盘说：“我小随身带，谁有我方便？我的珠子还能自动拨呢！”我听了笑了，心想：“唉，它们只会看自己的长处，不会看见自己的短处。
今天下午真快乐呀！小小的算盘们给我带来了无边无际的快乐。
大家庭作文3
虽然上学的时间不是很长，但是教过我的教师也有十多位了。我最喜欢的还是我们现在的'班主任——杨慧红老师。
杨老师对待教学认真负责。我们班的同学都很贪玩，尤其是男同学。但是老师管理很严格，特别是背书和作业方面。要求背诵的课文，必须在规定的时间内全部通过。杨老师告诉我们，对待学习要用心。
我最喜欢杨老师朗诵课文了。她朗诵非常有感情，每次都让我们听的如痴如醉。前几天老师讲《观潮》这篇课文时，听着老师的朗诵，我仿佛真的看到了大潮到来时那犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡奔腾而来的景象，直到下课铃声响起，我才惊醒过来。
杨老师不仅朗读好，眼力更强。有一次，老师课堂上让练习生字，我把“推测”的“测”写成了“侧”。她只是在我身边走过，一眼就发现了错误，并让我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，从那以后我写作业都很用心。
这就是我的老师——杨老师。她不仅是我们这个“大家庭”的领导人，更是我学习的榜样。
大家庭作文4
我有一个快乐，幸福的大家庭。
我的爸爸，优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时，就找我爸爸来了。把资料给了我们，朋友就走了。等他打印完的时候，就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。
爸爸的数学学的很好，有时我不会的`数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样，先把题读了，自己做好，列出方程。这些做好了以后，就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的，他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时，懂得快，效率高，费时少。这就是他的一大亮点。
我妈妈管的事特别多，有金融，生活，营养。家里要买什么东西，要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃，又安全，又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人，每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说：“吃多了腊肉会伤害到身体的，要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃，去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的。
我的弟弟是家里最调皮的，最烦的一个人了。他吃饭的时候，是最头痛的。你不给他说好话，他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑，抓也抓不住他。等我们吃完了以后，他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时，不知他弄坏了多少东西。
瞧，这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。
大家庭作文5
铅笔大家庭里有可爱的铅笔宝宝，漂亮的自动笔妈妈，帅气的导弹笔爸爸，这就是温馨的铅笔大家庭。
首先，走上舞台的是铅笔宝宝，它身穿一件翠绿色的外衣，上面印着深绿色的竹子图案，仿佛一片竹林十分好看。三角形的身体是用木头做成的。
在木头的中间能看到一根又细又长的铅裹在里面，还是HB2型号的铅呢！将木头削开，铅刨尖就可以写字啦！我们初学写字的小朋友都会用到铅笔宝宝，它可以帮助我们练习抓笔姿势哦！使用铅笔宝宝能练习握笔姿势，写出工整的字迹，可是使用大量的铅笔宝宝就得砍伐很多树木，不是太环保。
其次，登上舞台中央的是自动笔妈妈，它打扮的`很亮丽，身穿一件蓝色的外衣，上面印着章鱼的图案，圆圆的身体是用塑料做成的，在它的身体里还装着一根又粗又长的1。4型号的铅。只要一按头顶小圆按钮，铅就会自动从它的嘴巴里钻出来，自动笔妈妈比较温柔，写出来的字没有那么粗，比较淡。使用时不能太用劲，否则很容易断铅。
最后，跳上舞台的是导弹笔爸爸，听到它的名字就感觉很帅气，它很像一位“军事家”，因为它尖尖的头型很像一枚导弹，一节一节的导弹头五颜六色，每一节导弹头都是由一个个圆球组合而成，外形像根棒棒糖，用起来很方便，一头用秃了，拔下这节插在后方，再用下一节，不用刨笔非常省事。
铅笔大家庭是小主人最忠实的朋友，学习上的好伙伴。
大家庭作文6
刚放寒假，妈妈就把我送到乡下姥姥家，现在我已在这儿生活了五天了，我深深地喜欢上了姥姥这个大家庭。
姥姥家可热闹啦，有哥哥、弟弟、妹妹、大姨、小姨等等。别急，我挑几个重点讲。
最有趣的就是我的两岁小弟弟了。有一次，我和哥哥、妹妹们玩牌，他一看，便把脚丫子伸到中间，弄得我们都没法玩了。最后我们决定看书，可是他又把我们的书抢过来，装模作样的`看了起来。我们一看他这样，都哈哈大笑起来，原来他把书拿反了，还看得津津有味。我要给他正过来，他不让，坚持这是对的。这时，老爷进来了，他看到这一景象的时候，他那平时一向严肃的脸，也忍不住哈哈大笑起来。
我还要说一说我那和蔼可亲的的姥姥，每天的一日三餐，她总变着法给我们做好吃的，有：四喜丸子、糖醋里脊、藕合、还有糖醋鱼等等。我们都可爱吃姥姥做的饭了。姥姥虽然年纪大了，可还像个小孩一样和我们做游戏，有：踢毽子、捉迷藏、扔沙包。姥姥虽然不能飞快地跑，但是，她也挺快活的呢！依我看那，姥姥就是个“老小孩”。哈哈。
我爱姥姥，我也爱姥姥这个热闹、温暖的大家庭！
大家庭作文7
在去年8月底刚进入这个班级的时候，面对一个个崭新的脸孔，会觉得很难融入这个“大家庭”。
谁不知，“家庭”里面的同学个个都很友好，让我感到很温暖。“初一（16）班又是全年级第一。”当我们同学听到这种声音的时候，心里面满怀欣喜和脸上洋溢着骄傲的笑容，庆幸自己是在这个班级中学习，也为帮这个班级贡献自己的一份力量感到自豪。硪相信每位16班的同学都有如此的感受吧。我们班的好同学还不少，例如邓子晴啦，刘紫瑶啦，等等。她们都是全面发展的好同志：邓子晴在大队部担任大队长的职务，工作认真、努力，还是英语老师的小帮手——英语科代，在班级上的成绩也一直很稳定，遇到问题也很积极地请教老师，她的外貌并不出众，一副学生样的打扮，但是成绩真的是无从挑剔，她是我的.好朋友，应该向她学习。我们班还有几个数学天才：李明浩、周津铭，等等，他们都属于“打破沙锅问到底”的一类人，在数学课堂上总是少不了他们的举手发言和辩争的声音，在他们问的时候，下面的同学如果听得仔细，也会出现和他们一样的问题，“为什么是这样”“是不是题目出错了？”。有事我们还被蒙在鼓子里头，经他们一点拨我们就都会感叹一声——“哦，原来是这样啊”。所以少了他们我们的数学成绩提高的速度就会减慢。
我们班的好同学每位都很优秀，虽然说成绩上会有差距，但也并不表示他们不肯学习，只要肯下功夫，我相信，我们16班以后也会保持现在的成绩，一直到初三！
大家庭作文8
我出生在一个大家庭，家族里的人太多了。奶奶生了三个女儿，一个儿子。大姨又生了两个儿子；二姨生了一个女儿一个儿子；小姨也生了一个儿子。在那么多孙辈当中，我曾经是最小的.一个，总共加起来有好几十人，吃酒时，起码也得坐上六大桌，每次吃酒，我们众多孙子孙女都围在一起玩，妈妈总是硬把我们拉到包厢吃东西。
在去年吃酒时，我得到消息，大姐姐生了一个女孩，妈妈说我要当阿姨了，我感到很奇怪，哪有那么小就当阿姨的。妈妈却说可事实就是如此。那时我感到自己挺幸福的，觉得当阿姨的滋味还不错。以前觉得自己是最小最幸福，现在当阿姨了，才觉得当阿姨更爽，可以有人给自己管一管了。
多一个人是幸福的事，但少一个人呢却很伤心。上个星期，住在江北的阿太去世了，这件事让我好几天都睡不好觉。这时候，我才发现这个家族每一个人都很重要。送葬那一夜，爸爸说自己一夜没睡，一直在想这件事，嘴里念着:“奶奶您怎么走了呀！”
我家离大姨家最近，我家住四幢，大姨家在六幢，每次做完作业我都会去大姨家玩一会儿，大姨很客气，每次都给我泡一杯牛奶。有时候我也去小姨家，小姨会拿出很多花生、瓜子之类的零食给我吃。
我觉得我有这一个大家族挺好的，亲戚多又热闹，而且大家都比较亲近互相帮助，我喜欢这个大家庭。
大家庭作文9
我有一个温暖的家。我的家里有3个人，爸爸、妈妈和我。
爸爸是一家软件公司的经理，平时早出晚归，十分忙碌。但是在我的.心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”，每次家里的东西坏了，都是“机械师”去修。
妈妈的工作是会计，天天都和数字做游戏，但是在我心目中是一位大厨，每天为我烧可口的饭菜，让我健康成长。
我是一位小学生。我在爸爸的心中是个诚实的孩子；在妈妈心中是一个聪明的孩子。每次爸爸妈妈累的时候，我就给他们捶捶背。
我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆，妈妈就像大树叶子，我就像一个红红的大苹果！我们会一直幸福地生活下去！
大家庭作文10
每位同学都有一个家，家里都有爸爸妈妈。可我的家里不同，我也有爸爸妈妈，带我家里还有“可爱的同学们”。
原来呀，我的家庭是班级呀！有的同学不以为然，因为他们认为班级只是学习的'地方，老师整天布置多多的作业，做不完就批评。但是，我可不这么认为，因为我有一群“可爱的同学”。这群同学们跟我一起做作业，再多的作业也在欢声笑语中度过的。考试考砸了怎么办？没关系，一个成绩不好的就会走过来，装模装样的说：“苍天啊，大地啊，为什么我努力复习，可还考得这么差！”你就会立刻破涕为笑的。做事不成功怎么办？没关系，有好多同学“陪”着呢！
有了这样一个大家庭，再沉默的你，也会活泼吧！这样一个大家庭，谁不羡慕？
大家庭作文11
我的家是个大家庭，一共有五口人，分别是我、爸爸、妈妈、外公和外婆。外公、外婆是60年代的文科生；爸爸、妈妈是90年代的理科生；而我呢，是00年代的小学生！四个大学生加一个小学生，真可谓是书香门第呀！
外公是家里的总司令，大大小小的事情他都要管，都是他说了算。他见多识广，知识渊博，肚子里装着讲不完的大道理和富有哲理的故事，经常滔滔不绝，无休无止，尤其是对政治、历史、地理等更是如此；外婆是家里的顶梁柱，家里里里外外的家务事都是她来打理，洗衣、做饭、采购、接送我上下学，都是她的.事，她勤劳、简朴，还会变魔术！用完的油瓶子到她的手里就变成了大大小小的垃圾桶，变废为宝，既环保又实用。我给她取了个外号：“省长”，她也欣然接受了；爸爸是大学老师，平时很忙，有时连双休日都有课，他多才多艺，打篮球、画画样样精通；妈妈在单位是领导，经常外出参加会议、组织培训，也忙得不亦乐乎。
爸爸妈妈都在各自忙自己的事业，在家的时间很少，每天都是万家灯火的时候，才疲倦的回到家。晚上，大家又都各行其是。外公在看新闻，外婆在忙家务，爸爸妈妈又在电脑上“奔波”，我呢，在完成作业后练习小提琴、拉二胡、画画或是漫游在书海里，不亦乐乎！有时，我们也会聚在一起，为了一些问题而争论不休，甚至怒发冲冠，但当问题达成一致时又哈哈大笑。
这就是我的家，一个充满温馨、快乐的家。我爱我家！
大家庭作文12
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在平时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学习上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的`，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复习功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
大家庭作文13
社会是最大的集体。是由无数的小集体和个人组成。我们每个人都时刻生活在这个大集体中。社会的发展离不开每个成员的共同努力；同样，每个人都要依靠社会生存。
每天，社会上都会发生许多事情，有好的，也有不好的。但谁多不能改变那一切。
当我问大人们一些问题时，大人们总爱说，等我长大了，走入社会就知道了。我总是习惯于点点头。大人们以为我长大就会知道，却从不明白我心头的那些疑惑。
为什么？为什么要等我长大？为什么要等我走入社会？但大人么却不曾给过我答案。幼小的`我只能期望着快点长大，快点走入社会。现在我觉得我长大了，但当年的问题却早已忘记了。
到底什么是社会。有人说它好，也有人说它不好。
在我看来，社会就像一个大家庭。领导者是爷爷，警察和法官是教导我们的爸爸妈妈，
普通的市民就是一个个孩子。
每个孩子都不同，有听话的，也有不听话的。但每个人内心的最深处都是善良的。只要真诚的对待每一个人，那么，每个人都会真诚的对待你。
所有的一切组成了这个复杂的社会，社会也包含着所有的一切。但是我仍不明白，社会到底是什么？或许只有我进入社会才能真正明白吧。
大家庭作文14
这个可爱的大家庭里有53名同学。
我所在的班是六（4）班，在学校可能是“臭”名远扬了。但我觉得我们班还是挺可爱的。
平时，有些顽皮的男生喜欢跟我们女生捣乱，我们女生也不甘示弱，就起来反抗。记得有一次，陈维维在我们几个女生聊天时搞恶作剧，当时，同学们都抱着肚子笑。等我们反应过来，他早已溜之大吉，哎，气得我们只好告诉了姚老师。结果，他被叫到办公室，后来垂头丧气，耷拉着脑袋出来还得向我们道歉。不过，男生们也有可爱的一面。有一次，我的墨水打翻了，一些男生都抢着帮我拖地，虽然弄得乱七八糟，但当时我心里真的感动了一番。
现在，我们女生与男生之间虽然有些小矛盾，但我们的'集体荣誉感还是挺强的。每次班风、卫生流动红旗都有我们班，只要班上一扣分，我们就去找原因，并且及时纠正。
还有一个月，我们就要毕业了，真舍不得和同学相处的每一天。愿53个同学的心永远团结在一起。
大家庭作文15
这次参加xx亲子义工夏令营活动，是我今年第六次参加志愿服务行动了。
夏令营刚开始时，我们集合分组，队员中不仅有叔叔阿姨还有哥哥姐姐，大家分成了红、黄、绿、橙四个小组。我和妈妈分在了红队，大家还一起想了一个队名，叫“飞翔队”，口号是“飞翔飞翔共同成长”。
在接下来的活动中，不仅有丰富多彩的游戏环节，还有森林寻宝等活动。在活动中，妈妈带着我，跟其他小伙伴一起通过合作，挑战并完成了每个项目。我从中学会了：做事情要互相帮忙团结合作，才能把事情做得更好。夏令营第二天，我们还一起去帮助老人整理家务，给他们做了美味的午餐。当我们要离开的时候，82岁的苏奶奶依依不舍，要我们多坐一会多聊会天。88岁的`陈爷爷把他冰箱里自己舍不得吃的香蕉和冰棒拿出来，分给我们吃。
这次活动，让我懂得了关爱与陪伴。希望能有更多人加入到我们这大家庭来。
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