- 相关推荐
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的荷花小学作文，欢迎大家分享。
荷花小学作文1
我最喜欢的花荷花又名莲花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花开得正艳，我便缠着妈妈带我去玉佛苑赏荷花。
荷花有白的、有粉的、还有深红色的，风采各异、姿态万千。像一个个风姿绰越的仙子随着柔风轻盈起舞。本来荷花已经开了不少了，荷叶还挤挤挨挨地像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的荷花全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得像要破裂似的，偶尔还能看见一只蜻蜓落在荷花瓣儿上，让人不禁想起了诗人杨万里《小池》中的.诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花不但美丽而且全身都是宝。荷叶能清暑解热；花梗能通气宽胸；花瓣能治暑热烦渴；莲子含有丰富的蛋白质能健脾止泻，也是制作莲蓉月饼的主要材料；莲子的芯虽然有点苦，但能清火安神；莲房能消淤止血；莲藕切片夹上肉馅能做成美味的夹藕盒，也可凉拌成小菜，在炎热的夏季吃上一盘凉拌藕片不仅能清热解暑，还有解酒毒的功用呢！荷花从叶到茎，自花到果实，真是无一不能入药的。花中仙子荷花还与兰花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃、茶花、桂花、水仙并称为中国十大名花。
从古至今有很多文人赞美过荷花，不仅是因为它那冰清玉洁的美丽外表，还有它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质更是我们激励自己洁身自好的座佑铭。所以，我喜欢荷花。
荷花小学作文2
清晨，一场雷阵雨过后，爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来，说是要带我去看荷花。带着睡意，我不情愿的跟着他们去了莫愁湖公园。
忽然，我一下子清醒了过来，好象是被一阵凉风吹醒的，又象是被闻到的花草清香和潮润的水汽唤醒的，也象是被小鸟清脆的鸣叫声惊醒的，或许还是被满池的荷花吸引,我自己也说不清楚，只是这雨后的夏荷和花香鸟语的`晨景真的让人开心和欣喜。我不知不觉的就走到了池塘边上，凭倚着桥栏看着池塘里清丽的荷花。
池中的荷花一朵朵依托着挺拔的花梗，高高的矗立在荷叶的上空，真象人们比喻的那样——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的粉红色，娇嫩得就象要滴出水来，还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝，衬着一个黄绿的莲芯，整朵花的色彩柔和而美丽 。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动，真的象是荷花仙子出水飞天那么美。
一阵晨风吹来，吹得池塘里的荷叶晃动起来，一张张硕大肥厚的荷叶时卷时张，摇曳弹卷。那些雨水积聚而成的水珠跟着在荷叶上跳动翻滚，晶莹透亮，活泼生动，象是一颗颗活的珍珠，逗人喜爱，给静静的荷池增添了无限的想象。
透过荷叶的缝隙，还看到清澈的湖水里有许多锦鲤。有的全身红色；有的红白相间；还有的五彩染体。它们有的在互相追逐；有的在翻腾捕食；还有的在悠闲的漫游。这情景让我不由得想起了老师教过我们的”江南“这一首诗：“.... ..鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西 ......”。
荷花小学作文3
周日清晨六点，阳光明媚，空气清新，我约了同学一起西湖边赏荷。
来到西湖北山街，我们看到一片又一片的荷花池点缀在西湖白堤右侧，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧绿的荷叶，盛装下的西湖犹如绝代美女。远处是湖水清彻，波光麟麟，白堤上清绿的柳树婀娜多姿，更有那雄伟的雷峰塔伫立在一片苍翠中。这一派美丽的西湖夏景图，真不愧对苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”
我们又来到曲院风荷，这里的荷花比北山街上开得更热闹非凡，而且我们可以随着小桥步入荷花池，细细赏、慢慢品。只见那荷花池中，团扇般漂浮在池塘中的大荷叶，直染得满塘碧绿。这荷叶层层叠字叠，如片片碧玉。再看那星星点点的粉红荷花，依偎着滚圆的`荷叶，显得更加粉嫩、清秀动人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲进荷叶丛中，不仔细看，都发现不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已经盛开，雍容大方，一层又一层的粉红色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，仿佛随风翩翩起舞；还有一些令人伤感的快凋谢的荷花，残缺的花瓣留在枝头，却可见一个小小的莲蓬正茁壮成长。徐徐清风吹来，荷塘散发出淡淡的清香。我们不禁陶醉于这美景中！
难怪人家说上有天堂，下有苏杭，欢迎大家来杭州观赏最美西湖荷！
荷花小学作文4
我的故乡在靖县，我爱故乡的荷花。
夏天，是荷花盛开的季节。
我家后园的池塘里，一片片荷花挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。“出污泥而不染”的荷花从污泥里慢慢地胃出来。荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花有淡红的，有洁白的。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中婷婷而立，优美庄重，格外招人爱恋。荷花的花柄上长着许多小刺，它刚长出来的时候是软的，等到荷花快要凋谢的时候刺就有点硬了。一阵风吹过，万朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。
荷花是多年的水生宿根草本植物。荷花生长在浅水中，长在泥土中的茎叫做藕，藕是一节一节的，当你把藕掰开时，有许多像白线一样的.丝互相连接着。俗话说：“藕断丝连”，这句话一点儿也不假。藕松脆、肥大、白嫩，味美可口，可以做菜吃，也可以做藕粉。荷花开过以后，花托膨大，慢慢地就长成莲蓬了。莲蓬才长出一点的时候是绿色的，后来渐渐老了，变成了深褐色。莲蓬里装着粒粒莲籽，那莲籽是有名的滋补食品……
荷花除可以观赏和食用外，荷叶、莲蓬、莲心、藕节都可人药，而且疗效明显，是上等的中药。
啊！我爱你——故乡美丽的荷花。
荷花小学作文5
在我的家乡有一座美丽的荷花池。
每逢盛夏时节，荷花池里的荷花便不约而同的开放了，这时的荷花池非常美丽动人，如仙境一般！
7、8月的暑假里我总是去荷花池散步。远远望去，荷花池就像一幅美丽的风景画，看了以后让人觉得舒服极了。走过去，挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上。我找了一片触手可及的“大圆盘”在水里轻轻一撩，将水泼到“圆盘”上。顿时，有许多亮晶晶的水珠儿在荷叶上滚来滚去，顽皮极了！很有趣！我也想变成小水珠在荷叶上打几个滚儿。
最美的当然是那些漂亮的荷花了。她们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。颜色也很漂亮，有白的、粉的、红的……白的像冬天皑皑的白雪，粉的像女孩儿粉嫩的小脸儿，红的像少女害羞的红脸蛋儿……都漂亮极了！
一阵微风吹来，空气湿润清新，还透着淡淡的.花香。站在荷花池边的草地上，真是让人心旷神怡！有时蝴蝶小姐和蜻蜓先生还到这里观光。蝴蝶小姐穿着漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生还秀了它的绝活——倒立。这倒立不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。
美丽的荷花池是一幅绚丽多彩的图画，我每次去都像走进了这幅画里，成了画中人。你们说这幅画美吗？
荷花小学作文6
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百态，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位腼腆的小姑娘，羞于向人们露出笑脸；半开着的，又像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着面庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过，荷花少女们就跳起了芭蕾舞，更加楚楚动人，她们的`香气也更加沁人心脾。
碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的，摸一摸，就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺，它们顽皮地错开，那是一道不对称的美。哦，看累了，坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊！它们躺在莲蓬中，就像一个个婴儿，睡在母亲怀里。摘一颗，剥出莲子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中带点苦，真好吃！
美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧，一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们，有的爬到荷叶上，懒懒地享受日光浴；有的在荷叶的绿荫中闲游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好恋恋不舍地离开了，但他还时不时地回头张望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回头呢？最终，他还是放弃了，向荷叶深处游去……
我爱春天那五彩斑斓的迎春花，我爱秋天那清香扑鼻的菊花，我爱冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
荷花小学作文7
我家附近的西湖公园里有一处池塘，里面住着我的植物朋友——荷花。
夏天，我到公园里散步。走到池塘边，一阵微风吹过，缕缕清香便扑面而来，让我感到心旷神怡。定睛一看，池塘里的荷花已经开出不少了。有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘，用双手遮着自己红彤彤的小脸蛋。有的花瓣全展开了，随风舞动，像一位位美丽的`舞者，跳着优美的舞蹈。有的还是花骨朵儿，调皮的蜻蜓落在它的头上，让我想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这些荷花千姿百态。我看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就这样，我在荷花池边转圈，像是和它们玩捉迷藏呢。荷花也友好极了，在风中朝我招手，呼唤着我过去玩儿。
玩累了，我就坐在池塘边歇息。那一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，上面积了一些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，发出一闪一闪的光芒，就像一颗颗美丽的珍珠。微风拂过，荷叶随之摆动，露珠便坠落到水面上，发出叮叮的声音，好像在弹奏着美妙的乐曲。荷叶下面也热闹极了，许许多多的鱼儿在开心地吐着泡泡，还有些小鱼在莲叶间欢快地嬉戏。这不禁让我吟诵起一首诗来：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东……”
荷花不仅外表美丽，而且全身都是宝。荷花可以入药，莲子可以用来治病，莲心可以用来泡茶解暑，莲藕还可以做成一道道美味佳肴。
我喜欢荷花这位可爱的朋友。从它的身上，我也获益匪浅，下定决心要做个对祖国有用的人。
荷花小学作文8
清纯的荷花，从古至今一直都拥有着世人的青睐。我也对荷花情有独钟。
今天，冯老师让我们以“花朵”为题材写一篇作文，我想都没想就把目标锁定为荷花。虽然不少的文人墨客早就咏赞过莲花，但是我也斗胆想要为荷花唱一首赞歌。因为曾经很多次欣赏过荷花，她的形态早就深深的印在我的脑海里来，自然是才思如泉涌啊！
荷花每个阶段都有不同的姿态不同的魅力，不同的姿态不同的魅力。当荷花还是含苞欲放的时候，就像是一把尖尖的锥子，是那么收敛是那么内敛；而当蓓蕾初开时，里面的花蕊就像是刚出胎的婴儿一样，那么稚嫩、美好；当莲花怒放的时候，花瓣尽数绽放，虽然婀娜多姿，但是也有一种可远观而不可亵玩焉的骄傲。
荷花可谓是千姿百态啊！有的净白如羽，透露些许纯洁；有的青里泛白，略显几分青涩；有的`如红晕染面，颇添几分艳丽；有的则如白色的肌肤上轻扫一层紫色的腮红，娇媚无比！尽管这荷花面容甚多，但是散发的香味却是如出一辙，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散发着墨香的书页一般让人心旷神怡。后来我细细回味，其实这荷花不就是一本值得咀嚼的古书吗？
这世上，梅花贞洁，傲霜斗雪；兰花清幽，远离世俗；竹高洁，四季常绿。而北宋周敦颐千古名篇《爱莲说》却道出了我的心声，那一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”把莲的高雅内涵展露无遗。那么，在听我说了这么多之后，朋友，您是否也如我一样那么深爱荷花呢？
荷花小学作文9
我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。
还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……
池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的'荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……
专家点评:
这是一篇描写池塘荷花的写景文章，作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时，作者观察细致，连续使用“有的……”，细致地为我们展现了花朵的多姿多态，给人身临其境的感觉。 作者描写时详略得当，重点描写近看的景象，对于远望的景象作者一笔带过，使得文章重点突出。 作者以“我陶醉在这美景之中”收尾，流露出自己对荷花的喜爱之情。
荷花小学作文10
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，听到我们朗朗的诵读声，美丽的荷花笑红了脸，盛开在我们小区的池塘里。
荷花像一个穿着粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黄的小莲蓬就会帮“小姑娘”遮雨，有风拂过“小姑娘”就会在空中翩翩起舞。
荷叶大大的，像一个碧玉盘。洁白无瑕的荷花在这些大圆盘之间冒了出来。有的`刚冒出头来，还是圆形的花苞，花苞像小宝宝胖乎乎的脸蛋；有的荷花羞答答地展开两三片花瓣儿；有的荷花热情极了，全部的花瓣都展开了，露出了黄嫩的小莲蓬，我真好奇荷花里的世界，想走进去探索一番，看看会有什么奇妙的旅程。
美丽的荷花动了一下，这是怎么回事？哦！原来是荷花看见了小蝌蚪在向它打招呼。荷花对小蝌蚪说：“蝌蚪弟弟，放暑假了，许多小朋友们都来看我们了。”小蝌蚪探出头出去，看见很多小朋友们在嬉戏打闹，小蝌蚪缩回头说：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你开得更漂亮，吸引更多的人来！”荷花说：“谢谢你，蝌蚪弟弟。”天黑了，小蝌蚪说：“我该回家了，我想，爸爸妈妈一定非常着急了，谢谢你荷花姐姐，很高兴认识你。”荷花说：“我也很高兴认识你，有时间再一起玩耍哦！”
我爱亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不仅装扮了小区的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛开在了我的心中！
荷花小学作文11
早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香，我赶紧往池塘边跑去。
荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！
忽然，一陈微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人！
啊！荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。
专家点评:
读了这篇文章，不由让人想到了叶圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文开头也和那篇散文一样，未见花形，先闻花香，接着描写荷花，语句生动，运用了比喻、拟人、排比的手法，如“荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。”这句用拟人的'手法生动地写出了荷花开得密的特点。“有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。”这句把红荷花的花瓣比作胖娃娃的脸蛋，形象地写出了荷花的鲜艳可爱。
荷花小学作文12
看荷花是一件愉快的事，尤其是看盛夏时的荷花。
走进荷花园，扑鼻而来的是沁人心脾的花香，令人神清气爽。放眼望去，荷叶挨挨挤挤的，手牵着手，肩并着肩，像一群好朋友。浅绿、碧绿、黄绿、深绿，一直绿到天边，绿到山脚，绿到荷花园的外边去。
走上这石色古香的小路，你会发现荷花有的还是花骨朵儿，饱胀得快要破裂似的'，有的才展开两三片花瓣，还有的已全部盛开。红的像火，粉的似霞，白的如雪……令人叹为观止。仔细一看，荷叶上还有一颗颗晶莹剔透的水晶似的露珠，调皮得像娃娃，在荷叶上滚来滚去玩滑滑梯，一不小心，就会跳入湖水妈妈的怀抱，和我们玩起了捉迷藏。
绕过小桥，映入眼帘的是有名的爱莲湖。这湖的水真静呀，静得像一面镜子，这湖的水真清呀，清得可以看见湖底的沙石，这湖的水真绿呀，绿得像一块翡翠……微风拂过，漾起一阵阵波纹。湖中偶尔有一两只驳船驶过。岸过的芦苇，路旁的荷花一齐拥向湖心，使湖面上只剩下一条发光的天空。对岸有一棵直挺挺的树，上边像是开满了硕大的雪白的花，霎时，那“花”竟然动了起来，接着在空中划出一条优美的弧线，冲向云际，原来这“花”是一群小精灵——白鹤呀！
一切美好的事物都在眼前，只是天空蓝悠悠的，又高又远！
荷花小学作文13
我早就听说济南大明湖的景色非常美丽。俗话说“百闻不如一见”，这不，暑假中我和爸爸妈妈来到了济南，一下火车就直奔大明湖。
进了大门，我们仿佛来到了花的世界。黄雅的兰花、多姿的美人蕉、艳丽的月季……一株株、一盆盆，整齐地排列在道路两边。它们随风摆动着身体，仿佛在跳欢迎舞。
再往前走，便可见一溪活水，由北向南流着，溪水下游有一座玲珑的小石桥，石桥的旁边就是美丽的荷花池。远远望去，一片青绿。我想荷花定会挨挨挤挤，占据整个池面，就挣脱妈妈的手飞快地跑向池边。只见碧绿的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎洁无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语、再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀。微风吹过，池水泛起波纹，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。那一片片花瓣，仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙；那一个个黄色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的.脸蛋。好一片美丽的景色啊！
看着，看着，我觉得自己也仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，与姐妹们同池共舞。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，向我述说着昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我隐隐约约地听见有人在叫我。是谁？是我身边的荷花姐姐吗？噢，不是。我回头一看，才醒悟过来，原来是妈妈在叫我。太阳已经偏西了，妈妈叫我回呢！我回头望着荷花那秀丽的姿态，心中不由升起一股惜别之情。
荷花小学作文14
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”花有很多种，而我喜欢亭亭玉立的荷花。
夏天，走进公园，池塘里到处都是荷花。一片片碧绿的荷叶像一把大伞，把荷花轻轻的托起，有的已经露出笑脸；有的羞羞包裹着；有的小荷才露尖尖角。一池的碧绿荷叶，铺满整个池塘。那粉嘟嘟的花瓣、嫩黄的花芯，倒映在水面上，像一位淑女照镜子。就连青蛙也被吸引过来跳到荷叶上，给它唱起歌来。荷花散发着迷人的香气，弥漫整个池塘，叫人们流连往返。
朱自清在《荷塘月色》中描写过夜里的荷塘，而我在一年级暑假时，到清华园亲眼目睹过此处，正是文中所写：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的`美人。美，真的很美，我仿佛走进了画卷里，又似穿越到了朱老先生当年的夜色之中……。我被清华园中这一处著名景点所着迷，坐在池塘边，三三两两的大哥哥、大姐姐与我擦肩而过，我羡慕他们在这全国最好的大学里学习，他们都是拼搏者、都是奋斗者、都是最优秀的人。是我学习的榜样！
荷花全身都是宝，它的根就是藕，可以用来做很多美食。荷叶可入药、泡茶，莲子芯清热祛火，莲子可以煮粥，真是有太多的功效了。
荷花“出淤泥而不染”成为人们吟唱的千古名句。风度高雅，秀丽端庄。荷花娇艳，但不失清纯，柔弱里带着刚直，这就是荷美之所在。
荷花小学作文15
我喜欢很多种花，比如雍容华贵的牡丹，比如娇艳欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的`地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
【荷花小学作文】相关文章：
荷花的作文12-23
荷花的作文02-02
荷花初中作文01-16
西湖的荷花作文03-11
有关荷花作文01-12
关于荷花的作文08-15
家乡的荷花作文12-05
美丽的荷花作文12-07
荷花颂作文12-09