老师我想对您说优秀作文

更新时间:2023-02-04 09:52:04
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老师我想对您说优秀作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的老师我想对您说优秀作文,希望能够帮助到大家。

  老师我想对您说优秀作文 篇1

  若我们是祖国的花朵,那么老师您便是辛勤的园丁。老师,我有许多话要对您说。

  老师这个职业,是伟大的.,也是辛苦的。当同学们熟睡时,老师还在努力地批改作业和备课。当语文老师在练习古诗吟诵时,同学们也还在梦中玩耍。当第二天语文老师唱出一个小时苦练的结果时,同学们居然在埋怨不好听。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了,我希望在古诗默写时那一个个“优”能安慰您那曾被刀绞的心。”

  老师,就像勤劳的小蜜蜂,总是默默无闻地贡献着。语文老师曾对我们说,英语老师在开学时腰疼,甚至疼哭了!但她还是坚持和我们上课,并且表现得若无其事的样子,要不是语文老师说了,我们还看不出呢!听说当语文老师劝她请假时,老师摆摆手说:“第一节课,我怎么能缺席呢?”你说,有这样好的老师,我们还有什么理由不认真听课?老师,我想对您说:“老师,身体才是最重要的,要好好保重身体啊!”

  由于我们班的“多媒体电脑”坏了,所以老师们都是把笔记一个字一个字地写在黑板上。老师也曾叫我把作业抄出黑板,没出过黑板写字的同学,你能体会那种感受吗?手高举着,头抬着,写完时手、脖子都酸了。当同学们埋怨笔记多时,老师有嫌过吗?你不妨想想,你坐着写都累,老师站着写岂不是更累?老师能抄,我们为什么不能抄呢?老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  若您是那湛蓝的天,那么我们便是那在蓝天下翱翔的小鸟。老师,我想对您说:“祝您教师节快乐!”

  老师我想对您说优秀作文 篇2

  刘老师,我觉得刚进校门转眼间您已经教了我们五年1800多天了,在这段时间里,我们师生度过了许多美好时光。期间有喜有悲,有苦有甜,建立了深厚的师生感情。

  记得第一次见到您的时候,我是一个刚升入六年级的孩子,原本心里很害怕,害怕见到的是一个凶巴巴的老师。可是一见到您,之前的`害怕完全消失了。您是那么和蔼可亲,那温柔的语气,那灿烂的微笑,我心中顿时涌起一股暖流,心中暗暗憧憬着在您的教导下学习的情景。果然,两年来,我发现您上课幽默风趣,引人入胜,我在您的课上获益匪浅,我最爱上您的课。

  还记得有一次我和同学打了架,您把我叫进办公室。我走在路上心里忐忑不安,生怕您把我给怎么样呢!一进办公室我心里的紧张顿时烟消云散了,只见您微笑地看着我,温和地问我整件事的经过。当知道是因为我们的心胸不够开阔而引起不和时,便耐心地开导我们应该心胸开阔。然后还为我们将讲了有人心胸狭窄酿成大错的故事,之后便让我们各自回教室了。天哪!这就是您教育两个打架孩子的经过,非常特别,与众不同,没有训斥,没有责怪,更没有检讨保证,只用了微笑,倾听和一个小故事。可是我却永远不会忘记这一次教育,从此,每逢与同学发生争执时,我总会记起这件事,因而打消继续与人争执的念头。

  老师我想对您说优秀作文 篇3

  老师和父母照顾我们是无怨无悔、无微不至。有时我在学校上课的时间甚至比陪伴父母的时间还长,所以我要在此感谢老师,对老师说说心中的话。

  光阴似箭,一转眼我升上了五年级。新任的班主任听说很严格。平时和蔼可亲的您,一上台训话就判若两人,使我忐忑不安,深怕做错事被老师您责骂、处罚。

  有一天,蹦蹦跳跳到了学校,我这才发现我忘了要写功课。“糟了!我要怎么向老师交代?我一定会被您骂得狗写淋头。”忐忑不安的心,突然灵光一闪,如果我诚实向老师说我的作业本忘了带回家,或许与您可以网开一面,使我不必处罚,虽然我知道,这是不对的,但我还是硬着头皮,准备不打自招。

  收功课的时候,我诚实面对,不过还是被老师您处罚了,因为您昨天放学前带着疲惫不堪的神情,千嘱咐,万叫代的向同学们说:“记得要把作业带回家写。”我呢,心不在焉,所以被罚不能下课和抄课文是应该的。但是,老师啊,我真的好希望您能放我一马!

  有一次下课,有一位同学在玩游戏器材时,因为兴奋过头,所以不小心撞到了头,我带他去健康中心擦药,回去后老师不但没有骂人,反而轻声细语的安慰那个同学。老师您真有爱心,让受伤的同学欣慰不已,而我也在此时见到您体贴、温馨的`一面,这是我很想向您学习呢!

  我觉得一个多才多艺的老师或许他很会上课,很会教音乐、很会教体育。……等等,不过我最喜欢有爱心、不会骂人的老师。所以我相信,只要我上课专心一点,一定不会被老师您打骂的,也一定更使您对我刮目相看。亲爱的老师!您说,是不?

  老师我想对您说优秀作文 篇4

  在一次作文课上,金老师喊我起来读自己的作文,我读得结结巴巴的,不时引来同学们阵阵嘲笑声;当时老师对我说:你不是作文写得不好,关键是写得不认真,错别字多,读起来连自己都不认识;以后要注意正确使用标点符号,作业再细心些,就会更好的!老师的话给我留下了深深的印象。

  写字马虎,做作业不认真是我的'一个坏毛病,每次爸爸、妈妈说起,我都下定决心改正缺点,但一做作业时,总是忘到脑后。其实老师也在不停地帮助我,记得不管是那个同学不认真听课,老师就把他喊起来,不是回答问题就是大声朗读课文。我的日记本和作业本上,每次都有老师认真地批改,用红笔纠正错误的句子或标点符号,并不时地写几句评语鼓励我。

  我常听爸爸、妈妈说起老师的辛苦,为了让我们掌握更多地知识,您们不知花费了多少心血;每一次回答问题答对时,您表扬我;错了时,您总是鼓励我,给我信心。果然在您的鼓励下,我的日记和作文有了很大的提高,以前作业中出现的很多错别字,现在已经渐渐变少了。在读过《老师,您好!》这篇课文后,有时我在想,老师您就是春蚕,编织着一条条理想的丝线,让我们尽情地描绘出五光十色的画卷;您就是甘露,洒向茁壮成长的新苗,滋润着我们在知识的海洋中遨游;您如同战场上的一位大将军,引导我们冲向学习的战场,去收获知识的果实。

  我想也只有我们好好学习才能不辜负您的期望!才能报答您的恩情!我一直特别想对您说:老师,谢谢您!谢谢您孜孜不倦的教育,让我懂得了许多知识和道理,我一定要好好学习,将来为建设强大的祖国做出自己的贡献!

  老师我想对您说优秀作文 篇5

  老师,我真是既无辜又可怜啊!只不过犯了一个芝麻绿豆大的无心之过,您就大发雷霆的训我,然后又开始耳提面命、苦口婆心,长篇大论碎碎念,说一(卡车)做人处事的大道理。老师,可以请您不要再碎碎念了好吗?我的耳朵已经要长茧了。

  老师,其实在我的心目中,您也有和蔼可亲的`一面。有时候,当我们正为月考的压力埋头苦干时,您就会幽默的讲个令人笑掉大牙的笑话、玩个欢乐无比的游戏、播放令人放松身心的音乐,让我们能够纾解沉重的压力,我们的心中有着说不尽的感激;当我们在整洁、礼貌、秩序三项竞赛获得冠军时,您就会大方的让全班出去玩,让我们玩得乐不思蜀、不亦乐乎!老师啊!您给我们这样欢乐的时光,我总觉得好幸福!

  有一次,我们班有人感染了H1N1,您就赶紧送他去保健室,并且轻声细语的安慰他,使他不会徬徨、惊恐,安心的等到他的父母来接回去。那一幕,让我看见您细心、体贴的一面。有时当同学为了小事而吵得面红耳赤时,您总是能让他们吃了颗定心丸,而且使他们和好如初。老师,我真应该颁给您一座最佳人缘奖。

  老师,虽然我有好多话想说给你听,不过我太害羞了,千言万语只好深埋在我幼小的心灵里。在这里我要告诉您,当我们吵闹时,您就用您自豪的狮吼功,让全班顿时鸦雀无声,而且将不知悔改的人训得狗血淋头,又让我对您敬畏三分,赞赏不已!

  老师!能够被您教育到实在是三生有幸,因为您可以让一群群的学生经过您独特的教育方法,变成上进懂事,知书达礼的好孩子。老师,谢谢您,祝您永远健康,万事如意!

  老师我想对您说优秀作文 篇6

  老师,您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁,而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花;您就是那一望无际的大海,我们就是大海里的一条条小鱼儿;您就像那根蜡烛,燃烧了自己,把光明送给了我们这群求知的孩子……

  老师,您知道吗?每次上课,您向我们投射而来的亲切目光,我们内心瞬间就拥有坚定的信心,回答您所提出来的每一个问题;每一次下课,您都站在我们的身旁,像春风一样,轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋,轻声询问,笑颜如花。

  老师,您还记得吗?在一个大课间里,我一不小心把脚给扭伤了。当时,那一阵阵难忍的疼痛直往我的'心里钻,我的骨头仿佛都裂开来了似的。

  这时,有几个同学跑了过来,把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您,透过窗户,我看见老师您急忙向教室这边,跑了过来。您的步子是那样的急,那样的快,好像晚一分钟到达,就会出什么大事似的。

  到了我的身旁,您喘着粗气,顾不上休息,立马察看着我的伤口,那轻柔的动作,生怕把我弄疼了似的。老师啊老师,您知道吗?那一刻,我感觉自己就像是大冬天里,站在火炉前似的,十分温暖。老师呀老师!您就是那轻轻的春风,抚摸着我的脸,那一刻的温暖,我一直铭记在心。

  古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师,您的谆谆教导,您的苦口婆心,您的循循善诱,都是为了我们呀!老师,亲爱的老师,我爱您!

  老师我想对您说优秀作文 篇7

  这世上我们做感激的人是谁?有人说是父母,有人说……而我觉得是老师。

  老师,老师,我默默读着这两个感动人心的字,我回想起幼儿时代老师对我的疼爱。

  一个下雨天,我放学后习惯性站在保安室等妈妈,一个小时过去了,还是不见妈妈的'身影,我心里焦急如焚,走出保安室,跺着小脚丫,一边哭,一边任雨水淋个透,泪水模糊了我的双眼,凭着直觉,身后似乎有一双手向我靠近,我回转一看,哦!原来是我的带班老师——漂亮的陈老师,她一下子抱起了我,一边走,一边说:“乐乐,先到我家去,待会老师打电话给你妈妈,好吗?”我点了点头,心里说不出的温暖。

  还有一次,记得那是一个火热的夏天,我们排着队伍,一,二,三,没错,我们在跑步呢,啦啦啦,啦啦啦,我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌声,根本忽视了石子滴滴的存在,于是石子王国决定给我最最严厉的惩罚,那就是——扑通一声,哎哟,我心想:疼死我了,臭石子。李老师闻讯赶了过来,关切地问:“俞易涵,怎么样?”我说:“没事。”李老师说“:扶俞易涵起来。”到了校医室,医生说:“她伤口发炎,伤口上有石子。较严重。”李老师说:“怎么办呢?”医生说:“得用钳子夹出来。”李老师说:“好吧,医生轻点。”“知道。”医生说,李老师走过来,对我说:“俞易涵,要是弄疼你了,就抓住我的手。”我点点头,说:“我知道。”啊啊啊啊,一,二,三,四,五,石子被夹了出来,回去的路上,我无意之间看见李老师的手,有红红的手印,我知道那是我弄的,心里有说不出的难过。

  老师,我想对您说:“我永远love you 。”

  老师我想对您说优秀作文 篇8

  老师,我想对您说的话有很多,可是我一直没有勇气面对面和您说,有时想打电话和您说,可我拿起话筒又害怕。今天,我借这个机会,向您倾拆我的心声。

  您是一伴非常优秀的老师,以前的您在我的心里是那么高大。我曾经想过,如果我能当一名教师,我就会像您那样,做一名好教师。

  记得以前我们读书的时候,您看见外面刮起了大风,您总悄悄的把窗子关上,不愿打扰我们,当早餐不合我们的口味,大家吃得不开心时,您总是给我们讲您小时候欠吃白馍、白米饭的故事,看到同学们大口大口地吃起来,您欣慰的.笑容让你们感动,在我们做作业时,您看见我们头凑得太近,总是轻轻地走过来纠正,让我们端正姿势,当我们向您提问时,您总是耐心细致的给我们讲解。

  这一段时间,我发现您变了,变得不像以前那样负责。每次上课铃响之后,您才走进教室,有时甚至还让我去催您,让教室里的同学吵吵嚷嚷。您进来后反而怪我们不守纪律。难道您自己遵守纪律了吗?难道铃声只是约束我们学生,而对您不起作用了吗?难道您苦口婆心的劝我们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“少壮不努力,老大徒伤悲”……都是说说而已。有时上课,您叫同学们读书,而您却不愿留在班上和同学们一起读书,而去和其他老师聊天。我是多么渴望您留在班上指导我们朗读呀!

  老师,请原谅我,我太激动了。虽然我觉得您有太大的改变,可是您那一手漂亮的字和风趣生动的讲课,都是我和同学们喜欢的地方。您是我最崇拜的老师,我今天把我的肺腑之言写出来,是想让您回到以前,让您在我们心中重新树立起伟大的形象。

  老师,我知道您很累,可是要理解同学们幼小的心灵呀!对不起,老师,请原谅我的无知和冒昧。

  老师我想对您说优秀作文 篇9

  在我的成长过程中,几乎每一个日子都是幸福的,爸爸、妈妈给予了我生命,老师带我们走进了知识的海洋,教会我们读书、写字、习作….在这里,我想对老师说声谢谢!

  刘老师,您还记得吗?有一次,我因为晚上没有休息好,所以上课一直走神,当我东望西望,回过神来时,您已经走到我身旁,大声地批评了我,还让我下课到讲台上站着,顿时,我心里翻江倒海,久久没有平静。下课了,我站在讲台上,由于我说出了原因,所以您原谅了我,我高兴极了!刘老师,你还记得吗?昨天,我一号本的内容没写对,是你细心地和我一起分析错误,所以我一会儿就订正完了。刘老师,你还记得吗?在一年级时,我有一次写一号本,由于字没写好,所以重写了,是你在这三年当中,为我们指导,所以我们才被评为优秀书法班级。刘老师,你还记得吗?在我不识字到能认识一千多个字了,从我只会写一句话,教到我能写四百多字的作文了。

  刘老师,你看见我长大了吗?我从不会系鞋带,到现在会系鞋带;从大哥哥大姐姐牵着我升旗,一直到现在,我牵着弟弟妹妹们升旗。我长得真快,对吧!

  刘老师,你呕心沥血地教我们,就像冬日的`太阳照耀着我,又像春天的雨露一样滋润着我。我想再次对刘老师说声:谢谢您!

  老师我想对您说优秀作文 篇10

  亲爱的刘老师,时光的脚步匆匆,我已经和您朝夕相处四年了。我很喜欢您,喜欢您在课堂上夸张地表演着课本;喜欢您旅游归来给我们带来美味的特产;喜欢您在阳光下带领我们玩着“贴膏药”的游戏……

  几年的相处,我们彼此都非常熟悉。上一次,您看到同学们做操队伍稀稀拉拉,就生气地说:“等下都留下来站二十分钟!”可是后来您看到大家在烈日炎炎下汗流浃背,您的表情又缓和了不少,似乎有些不忍,说:“好了,这两分钟你们站得非常好,以后就是要这样来站队。今天就算了!”刘老师,“心软”这可是您的弱点。您对我们说出惩罚的话最后总是以“心软”告终。其实,我们知道,您的“心软”背后藏着一颗母亲般慈爱的心,我们都懂得您的用心良苦。

  刘老师,希望您做一个“守时”的老师。记得有一个晚自习后,我突然想起要喝的药没有拿,我就返回教室里去拿。我走到四楼楼梯间看到班级的灯还是亮着的,就很纳闷,都已经下晚自习好一会了,怎么还没有熄灯呢?我走到窗前,看到您熟悉的背影。您的背微微弯曲着,手中的笔一直动个不停,您是在批改我们晚上才做的`生字作业。我问您为什么不按时下班回家,您却说明天就要上新的课文,今天的生字本要及时改完才行。一阵阵暖流在我的心中激荡。刘老师,您为了我们牺牲了多少休息时间,在今后的日子里,我们希望您能做一个“守时”的老师,能按时下班,按时休息。身体是革命的本钱,您说是吗?

  我们一千多个日日夜夜的惜惜相伴,我们与您成为了最亲密的朋友,您就像一棵大树用它那浓密的树荫无私地关爱着我们这些小苗儿。我想真诚地对您说一声:您辛苦了!

  老师我想对您说优秀作文 篇11

  老师我想对您说在教过我的所有教师中,留给我印象最深刻的是一位英语老师:刘鑫。刘老师并不是我们学校的教师,她是一位从孝都中学调来的老师,说来也巧,我的姐姐正是从她带的毕业班里毕业的。

  您是否还记得两年前,您对我的声声关切之声让我久久难忘。

  那一天上午,我是因为昨天发了高烧而嘴里都是股药味,连我平时最爱吃的'鸡腿都没咬一口就被倒进了垃圾桶里,耸拉着脑袋回到教室休息,你正好吃完饭回到教室批改作业,批到我的作业有错,便把我叫到了身旁而你却没有和我提半点作业的事儿,而是对我说:你脸上没有一点儿血色,嘴唇发白,怎么?是不是生病啦?我吸了吸鼻涕说:没有,只是有一点小感冒而已。可是,我看你的样子好像有点严重啊!你有点担心地说:你中午一定没吃饭吧,我这里有一些零钱,你拿去买个面包啃啃吧!我用力地摇了摇头:谢谢老师,真的不用了!说完一只温暖的手轻轻地落在了我的额头上:这两天要考试了,学习有些紧,注意休息,不要把自己给累坏了,知道了吗?我沉默了,一句话也没说,只是静静地回到了座位上

  那天,您并没有把我有错误的作业发给我,而是到了第二天,我完全好了之后才亲手交给我,让我改正。

  您那一声声关切的问候,一次次对我的宽容大度,您那只温暖的手深深地印在了我的脑海里,让我久久难忘。教师节又到了,我祝您永远年轻美丽!

  老师我想对您说优秀作文 篇12

  “每当看到鲜花在幸福的开放,我就情不自禁的衷心祝愿:老师,您好!”,正如这句话所说,我们就像一粒粒花种,老师就像一位位园丁,教我们如何做人处事,学习知识,为我们指引出宽阔的理想大道,而我们这些花种在智慧的浇灌下发芽生长,把身上所有不好的习惯纠正,在肥沃的土壤里茁壮成长,最后开出美丽的理想之花,成为理想大道上最亮丽的`风景。而我们的班主任龚老师就是这样一位园丁。

  龚老师是一位和蔼可亲又满腹诗书的好老师,她对任何同学都是那么细心、耐心。不会错怪每一个对的人,也不会轻饶每一个知错不改的人。

  我印象最深刻的,是龚老师展示给我们的不同的背影。每当龚老师在黑板上写下一面面漂亮的板书,传授给我们新的知识,那时,我看到的是一个博学的背影;每当同学遇到难题时,龚老师就会伏在桌子上耐心的教导他们,那时我看到的是一个关切的背影;每当龚老师在办公室认真批改作业,她的红笔在本子上飞舞着,她是那么的专注,不肯放过每一个字眼,那时,我们看到的是一个敬业的背影;每当我们完成值日后,透过窗户却发现龚老师还在整理着桌椅板凳,她是那么一丝不苟,不放过任何一个小角落,那时,我们看到的是一个勤劳的背影……

  龚老师,我想对您说:我永远不会忘记您,您教会了我如何做一个善良的人,教我理解理想的含义,我像一条小溪,您的教导使我这条小溪能够流淌到更远的地方,看到更美的风景和更广阔的世界,无论何时何地,您的教导,永留我心!

  老师我想对您说优秀作文 篇13

  老师,我想对您说。我想为您写首诗!

  我握住笔,我开始思索,我不知道怎样下笔,如何描写、是点写您,还是些您为我们辛苦工作着。霎时间,无数的词语:勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、园丁,全部浮现在我脑海中,牵动着我的思绪。

  老师,我想对您说。我想为您写首诗!

  老师,您的职业被人称为是最神圣的职业,因为,每一个国家的栋梁都是由老师所培养出来的,老师,您每天总是辛勤的工作,没有任何怨言的,有人说老师是一位辛勤的园丁师,学生就像需要修剪的花草;有人说老师是充满花蜜的'花朵,学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂;有人说老师是阳光与雨露,学生就像雨露下的植物。老师您的一生都在为我们服务。

  老师,我想对您说。我想为您写首诗!

  老师您虽然是个普通人,但是您的一生并不普通。您有一双有神的眼睛、有一张巧言妙语的嘴,您充满了魅力,您有超人的智慧,您虽然是个平凡人,但平凡中充满着伟大。

  老师,我想对您说。我想为您写首诗!

  老师您被誉为是拖起太阳的人,这是理所应当的,您总是为学生付出,有笑有泪、有喜有悲、没一位教师都希望自己的学生桃李满天下,而您却只希望我们能够好好学习,我们不能总是口头赞扬老师,您的付出是不能用文字所表达的。

  老师我对您说的这些都是你的学生发自肺腑的!

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