一场精彩的辩论赛作文

更新时间:2023-02-07 10:55:41
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一场精彩的辩论赛作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的一场精彩的辩论赛作文,欢迎大家分享。

一场精彩的辩论赛作文1

  今天早上,我和爸爸、妈妈及哥哥一起组织了一场精彩的辩论赛,我和爸爸是正方,哥哥和妈妈是反方。正方的观点是:“开卷有益”,反方的观点是:“开卷未必有益”,辩论赛正式开始,首先由正方发话。

  我说:“我觉得,开卷有益,因为从书中可以了解到许许多的知识,使我们小学生课外阅读能力增强,有时,还可以把从书中看到的好词好句积累起来,摘到自己的'笔记本中,写作文时,就可以派上用场。”

  我一说完,哥哥就开始反驳我的观点,他说:“开卷未必有益,因为有许多学生因读了不健康的书,自身抵抗能力差,经不起诱惑,反而被害,甚至走上犯罪道路,所以我觉得,开卷未必有益。”

  爸爸从哥哥的话中听出了小小的破绽,马上接过话题,说:“开卷有益,读书能陶冶人的情操,丰富人的知识。”

  爸爸一说完,妈妈又开始发话了,她说:“开卷未必有益,长时间读书,不但会伤害我们的眼睛,久而久之,也会伤害我们的身体。

  ……

  我们为“开卷是否有益”争执不休,个个争得面红耳赤,过了许久,我们才停下来。我觉得这两个观点从一定程度上讲都有道理,只要学会挑选书,读好书,有计划地去看书,看书就能有益,这样能丰富我们的知识,而相反,如果我们不会挑选书,无节制地看书,就会误入歧途,会对我们的身心有害,所以掌握好分寸是非常重要的。

一场精彩的辩论赛作文2

  我国的历史非常悠久,有许许多多的名胜古迹,给我们提供了丰富的资源。但是“小学生能不能结伴出门旅游行不行”这不能确定的`。今天,我们就围绕这个话题,展开了一场精彩的辩论赛。

  辩论赛分两组,一组是甲方,一组是乙方,甲方同意小学生可以结伴出门旅行;则乙方就不同意。甲、乙两方各派出5名代表。比赛开始了。甲方先提出观点:“小学生结伴出门旅行是可以的,我们都这么大了,可以自己照顾自己了,何况还有几位同学一起呢?所以我认为可以!”“那如果发生意外怎么办?如果在偏僻的地方没有电话亭怎么办?没有警察局怎么办?各种事情都会发生,俗话说得好‘不怕意外只怕万一。’”这话说得多好啊!现在乙方站了上峰。

  “谁说我们会去危险的地方,有危险的地方我们当然不会去啊!难道要把小羊送进虎口里啊!”甲方代表李帅说道。李帅是我们班上的辩论王,今天真是大开眼界啊!没过多久乙方又说:“如果那些坏蛋在你们口渴的时候把有毒药物放进水里该怎么办?”“我们回带好充足的资源啊。”甲方说道。那个时候乙方一倒下就没再站起来了,因为那时辩论赛就结束了。胜负不重要,重要的是我在辩论赛中学到了每个人的口语交际的优点。

一场精彩的辩论赛作文3

  杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话是说,我们应该读很多书,这样才能写出好文章。但是所有的书都一定有用吗?为了解答这个问题,我们进行了一场辩论赛。

  首先出场的是正方的朱骏。他认为,书籍是人类进步的阶梯。高尔基开始只是一个店里的小伙计,因为他爱读书、勤读书、多读书,才有了高超的写作水平,才成为了著名的文学家。他振振有词的样子一下子吸引了全场的注意。

  反方的璩伊菡也不甘示弱。她认为,开卷未必有益。她问道,读那些导向不正确的书并沉迷其中的`人该怎么办?比如有些人读了希特勒的《我的奋斗》而相信他,最终导致很多人自杀,难道这些书就有益了吗?所以她认为开卷未必有益。

  就这样,一场激烈的辩论赛开始了。

  我认为没有一种东西是十全十美的,就像吃梨子对润喉有效,却对心脾有害;吃红枣能补血,却对牙齿有害;吃药能治病毒,但也会产生副作用,所以读书,既有好处也有坏处,要看读的是怎样的书,所谓具体问题要具体分析。

  在辩论的过程中,陈老师也给了我们一些提点,关键是对书的好坏要有甄别能力。

  英国作家菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你残害。”如果片面理解开卷有益,认为一切书皆可读,其实是不对的。西汉文学家刘向也曾说过:“书,犹药也,善读之可以医愚。”我们应该选择“良药”,读那些有价值的书。

  经过这次辩论赛,大家都收获不少,让我们一起甄别好书,开启我们正确的读书之旅吧。

一场精彩的辩论赛作文4

  今天上午,教室里弥漫着火药味的气息,一场盛大的辩论赛准备要开始了!

  主持人汪雨萱正在台上不紧不慢地读着规则,可是,各位辩手已经急不可待了,一副副虎视眈眈的模样,这样的气氛迅速地“传染”给了观众。“我宣布,本次辩论会正式开始!”主持人一声令下,正反辩手易显阳就像坐上了火箭,”嗖!嗖!”往上冲。这次辩论的主题是:讲诚信与善意的谎言。正方的观点是:做人要讲诚信,不能撒谎;而反方则认为:生活需要善意的谎言。

  瞧瞧各位辩手吧,可谓各有千秋:易显阳和陈鼎晖一个针尖,一个麦芒,针锋相对,你不让我,我也不让你。这次辩论会,从谎言辩论到炸弹,再从炸弹辩论到第二次世界大战,简直好比“舌战群”一样精彩!正方辩手还没坐下,反方辩手也不甘落后,紧紧地手握着对方的'把柄,说得正方辩手都无言以对,千方百计找对方辩手的漏洞,希望可以反驳回去。

  这场战争可谓相当激烈!论到去比喻诚实和谎言这两个概念时,易显阳居然想到用两个炸弹去形容,令人哭笑不得,反方辩手根本招架不住这些攻击,变得焦躁不安……不知不觉,这场战争终于结束了,八位大将结束了这场口舌之战。

  这次辩论赛虽结束了,但火药味依然弥漫在我们教室中,大家还意犹未尽。在我看来,做人要诚实,不能撒谎,但有时还是需要善意的谎言。善良和真诚不就是姐妹了吗?我们任何时候都要以一颗真诚的心去对待身边的人,“德不孤,必有邻”,这样才会拥有更多朋友!

一场精彩的辩论赛作文5

  晏子使楚巧言正色斥楚王,不辱使命;苏秦纵横六国结盟抗秦,佩六国相印,诸葛亮舌战群儒促使孙刘联手,大败曹军……哦,这些都是我的偶像呀!今天,我们班组织了一场“开卷是否有益”的辩论赛。哈哈,我终于可以像这些古代的辩士一样,侃侃而谈,舌震全场了!

  首先出场的是正方一辩。只见他虽然身材矮小,但是挺胸而立,声音洪亮地说:“高尔基曾经说,‘书籍是人类进步的阶梯。’我方认为多看书对写作大有帮助,而且还能增长见识,开拓视野。古人不也说‘书中自有黄金屋’吗?所以,我方认为开卷有益。”话音刚落,全场就响起了一阵掌声。一时间,正方的气焰大盛。

  反方当然也不示弱,马上还之以一枚重磅炸弹。反方四辩站起身来,不慌不忙,理直气壮地反击道:“‘书中自有黄金屋’,没错,但是‘书中也有吃人虎’。冰心奶奶不是告诉我们‘读书好,多读书,读好书’吗?近朱者赤,近墨者黑。与好书为友,受益终生;与坏书为伴,后患无穷。现在社会上有好多像我们一样的少年儿童沉迷于不良书籍,以致误入歧途,甚至劫财伤人。这样的例子不胜枚举。所以我方认为开卷未必有益!”立刻场上报以热烈的'掌声和惊叹声。

  双方你一言我一语,唇枪舌剑,针锋相对,互不相让。好半天都没有分出胜负来。虽然做评委的张老师说明天继续见个高低,但是我认为这真是一场精彩的辩论赛,我会永远记住的。对了,忘记说了,我就是全场表现最出色的反方四辩!哈哈……

一场精彩的辩论赛作文6

  上学期,我们在班里开了一场精彩的辩论赛,主要是讨论一下开卷有益还是开卷有害,让我们真正体会到了多读书的好处。

  我们一、二组的同学是甲方,三、四组的同学是乙方。辩论赛开始了,甲方的张笑晗把手高高地举了起来,她说:“高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为只要读书,就一定会有进步。”她的`话音刚落,甲方的陈鑫华同学站了起来补充道:“陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。只要一天没有书看,做一百件事也会觉得没意思。”乙方的冯兆一马上站起来反驳说:“我觉得开卷有害,因为有些书上的字很小,但是内容很好玩,如果看时间长了,还会让眼睛近视。”他刚说完,教室响起了一阵排山倒海的掌声。辩论赛继续进行着,场面非常激烈。这时甲方的王浩泽说:“有些书里的内容很不好,所以我认为开卷有害。”他刚说完,我们甲方的同学立马反驳道:“你到底是甲队的还是乙队的?你还是不是我们队的?”他这才觉得自己站错了立场,调皮地吐了吐舌头坐下了。

  这场辩论赛既激烈又有趣。作为甲方的我虽然没有发言,但我觉得开卷有益,因为多读书可以增长知识,还可以增长写作水平,季羡林小时候不是也很喜欢看闲书吗?同学们,让我们一起热爱读书吧!

一场精彩的辩论赛作文7

  今天上午,五(4)班教室里一场激烈的辩论赛即将开始,气氛紧张,每个人的血液仿佛已经凝固了,空气好像已经不在流动。站在讲台上的钱老师大声宣布了辩论赛的规则:一、二两组是正方,观点是“开卷有益”,三、四两组是反方,观点是“开卷未必有益”。随着钱老师的一声令下,辩论赛正式开始了!

  首先,正方辩友计锦乔扔出一枚炸弹:“我认为开卷有益,读书可以帮助我们写好作文,还可以丰富我们的知识面,开阔我们的眼界。”我们反方当然不甘示弱,反方辩友邓力元早有准备,举起机关枪朝正方一阵扫射:“谁说的,读那些不良的书可能对我们有害,一些书不健康,可能会影响我们的`一生,比如看武侠小说,万一沉迷其中,会影响学习,现实中这样的例子还少吗?”正方被邓力元的机关枪扫得有点慌乱。只见正方队员眉头紧锁,手心出了汗,一些队员腿抖得不停。沉默了片刻以后,正方二辩秦洋稳定军心:“请反方辩友邓力元注意,我们可以汲取不良书籍中的有益成分,如,卡通漫画书我们可以汲取书中的艺术成分。”

  下面,就到了最紧张的“自由辩论”环节,双方你来我往,互不相让。一会儿正方丢盔弃甲,一会儿反方溃不成军。一阵唇枪舌战之后,钱老师长长的哨声结束了比赛。双方都汗如雨下,等待比赛结果。最后,钱老师判了平局,说:“读书,要读好书,不能看有害的书,对有害的书提高警惕,对不健康的书不要走火入魔。漫画书偶尔看看是可以的。”

  这真是一场激烈的辩论赛啊!

一场精彩的辩论赛作文8

  双方争得面红耳赤,你来我往,丝毫不相互不相让,一方咄咄逼人,一方气势汹汹,好像两只雄狮在决斗……老师不但没有训斥,反而拍手叫好。这是为什么呢?原来我们正在举行一场辩论赛,主题是“开卷是否有益?”。

  比赛开始白热化,我是正方辩手。我率先站起来,高声说:“我方观点是开卷有益,现在是信息化时代,谁不会网上看评论再买书,既然买的都是名家推荐的好书,那么开卷当然有益。”“我不这么认为”,反方一名同学说,“世上既有真善美,当然也有假恶丑,书也不例外。”我方的小曲同学噔的.一下蹦了起来说:“书籍是人类进步的阶梯。”反方也毫不示弱,只见一名同学一脸严肃,慢条斯理的说:“书犹药也,善读之可以医愚,书既然有两种功能,一是良药,药到病除,二是毒药,能致人于死地。这不就是开卷未必有益?”

  我们据理力争,一位同学刚要说话,就听见“辩论到此为止,下面有请评委点评。”一位老师害羞地说:“我认为反方比正方气势大,所以我投给反方。”第二位老师笑眯眯地说:“我认为反方占有很大的人手优势,而正方人数很少却没有失去信心,所以我这一票投给正方。”丛洋老师说:“我宣布,这场辩论会打平。”“哦,不……”所有人都发出了这样的声音,大家都希望能分出胜负。但平局已定,总不能再来一局吧。

  这真是一场有趣的辩论赛,下次我还要和大家来一场针锋相对的辩论赛。

一场精彩的辩论赛作文9

  今天下午在多媒体教室举行了一场激烈的辩论赛。正方是六(2)班,反方是我们六(1)班。

  这次辩论赛的辩题是“小学生听流行音乐是好是坏”。我们班有逻辑性很强的刘强,善于理论的李真,文采飞扬的赵钰洁,反应敏捷的肖洋。有这四位同学压阵我们获胜的几率也就会大很多。

  首先是正方齐腾飞陈述观点,再由我方刘强陈述。等两方都陈述完毕的.时,下一轮就要开始攻辩了,先是齐腾飞,再是肖洋,然后是陈晨……

  由于这一次辩论赛还让观众提问,我尽量在听,捕捉正方语言的漏洞,陈晨说了:“桌子并不代表流行音乐。”可是赵钰洁连桌子的英文都不会说了,听流行音乐的人就认为是幼儿园还没毕业。我们并没有说桌子是流行音乐,可是我方没有抓住这一点。

  自由辩论的时间到了,看上去正反两方都有些紧张,可是我方还是以机智巧妙的回答占据了一定优势。

  到了宣布结果的时候了,我的心像小兔子一样砰砰乱跳,只听主席一字一字的说:“这次获胜的是六年级的某一班”哈,主席可真幽默。紧接着主席宣布:“这次辩论赛六一班胜!”话一出口,我们全班同学都兴奋的跳了起来。拥做一团。那高兴劲就甭提了。李真最后还被评为本次赛事的“最佳辩手”。

  这次的辩论赛真是太精彩了,不仅使我开阔了视野,更丰富了我的课外知识。真希望多举办一些这样亦教亦乐的活动。

一场精彩的辩论赛作文10

  “辩论赛开始!”老师一声令下,正方与反方“争吵”了起来,其实我们不是在争吵,而是在开激烈的辩论赛——‘读书有益’和‘读书未必有益’。正方观点是“开卷有益”;反方观点“开卷未必有益”。

  老师说:“正方先。”正方就开始流利地说了起来,咄咄逼人的阐述自方的观点。我们反方也不甘示弱,只见小刚猛一拍桌子,站直身子,神情严肃的娓娓道来。正方与反方杀得不可开交。我十分胆小,敢和他们下面交锋,只敢在背后出谋划策,但我看着别人一个接一个地站起来进行辩论,我也忍不住了,鼓足勇气,壮起胆来说了自己的看法,当我的论点一出,正方顿时鸦雀无声,正方只好求助后盾——李瑞邦,我和李瑞邦对上了,你一言我一语,争得脸红肚子粗,最后,李瑞邦败下阵来。但紧接着正方前锋——程静怡又给对上了,我们反方前锋——李响忍不住了,我们一起反殴起了程静怡。可笑的'是,我不知不觉的被正方给绕了进去,成为正方一个“典型”的例子……

  这场激烈的辩论赛使我明白:胆小,永远胜不了比赛,永远得不到机会;只有胆大,才能加入一些活动,才能发挥自己的才能,才能取得各项活动、比赛的胜利!

一场精彩的辩论赛作文11

  当老师宣布要在班里开展一场主题为“开卷是否有益”的辩论赛时,班上就像开了锅似的,议论纷纷,有的同学笑逐颜开,有的同学满脸疑惑,还有的同学胸有成竹……

  经过一天紧张而充实的准备,辩论赛终于在大家兴奋而期待之下拉开了序幕。只见正方反方分别坐在教室的两侧,仿佛两军对峙,大家都摩拳擦掌、精神百倍。我们正方的同学闫响铭率先发表了自己的观点:“书籍是人类进步的阶梯,我们的'写作需要从书本中汲取好词好句。”反方辩手李婧奕也毫不示弱的站起来说:“书籍的内容也分好坏,就像两种药,好书就像良药,可医治你的愚昧,但坏书犹如毒药,方可害掉你纯洁的心灵!”大家一听也纷纷点头称是。这时,正方辩手姜明希不慌不忙地站了起来说:“我们只要看看内容简介和封面,就可以认出这本书是好是坏。俗话说‘读书破万卷,下笔如有神’,不就是说开卷有益的道理吗?”……大家唇枪舌剑,娓娓道来,虽然大伙儿各不相让,但都彬彬有礼,充分展现了我们1302班的班级风采。

  欢乐的时光总是过得那么快,下课的铃声响了,老师宣布辩论赛圆满结束。虽然正方反方谁也没有说服谁,但是我们受益匪浅,因为这次辩论赛不但展现了大家的辨才、丰富了知识,还教会了我们一个深刻的道理:任何东西都有两面性,我们要学会将一个事物一分为二地来看待。

一场精彩的辩论赛作文12

  一场精神的辩论赛就要在五(1)班展开了!紧张的准备过后,我们五(1)班“开卷有益,开卷未必有益”辩论赛终于开始了。

  赛前,辩论赛正方和反方的三位小辩手逐一作了自我介绍。激烈的辩论赛终于开始了!首先是我们正方发言,正方一辩陈畅南说:“书籍是我们人类进步的阶梯,没有书,我们哪来的知识?古代文学家都热爱读书,所以我认为开卷有益。”话音一落,我们正方一阵高呼,连声说:“好!太棒了!……”这时,反方一辩站了起来,她说:“虽然书是我们进步的.阶梯,但是那些不健康的书会影响我们,更严重的可能导致我们走上犯罪的道路。”

  反方一辩说得振振有词,一下就把我们正方气势压倒了,顿时,我的心飞快地跳了起来,心里十分当心正方会输,身体也不由得颤抖。这时,我们正方二辩镇定地站了起来,说:“那我们可以有选择性地看书啊!”此话一出,反方的气势立马弱了不少。

  正方三位辩手见胜券在握,就乘胜追击,三辩郑瑞云搬出一些读书有益的大道理,更是把反方压得“喘不过起来”。正方支援团传来阵阵喝彩,“好!好!”欢呼声一浪高过一浪。

  最后,经过四位小评委的总结,正式宣布我们正方胜,大家像炸开了锅一样,叫得更开心了。反方辩友个个垂头丧气,但发话说下次一定会赢。

  这真是一场精彩的辩论赛啊!

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