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在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的好人好事作文，欢迎阅读与收藏。
好人好事作文1
李哲同学于20xx年11月11日丢失一黑色钱包，内有重要物品，被我班李雅青同学拾到，并归还本人，我在这里非常感谢这位同学，这种精神不仅是我们油气2班的骄傲，更是机械工程学院的骄傲。丢失 钱包的`同学李哲说：非常感谢 李雅青在他非常心急的时候，能给他带来这份惊喜，让他非常的感激。
李雅青同学这种拾金不昧的行为体现了我院学生高尚的道德品质和良好的精神风貌，希望全院学生都能以吴东妹同学为榜样，为构建和谐文明的化大校园氛围而努力。
好人好事作文2
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们三（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的.蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
好人好事作文3
平时，爸爸、妈妈教导我——要做一个有爱心的人！于是，我学会了拾金不昧、助人为乐！但有一件事却让我难以忘记，让我得到了成长。
那件事就是：一天下午，我上完作文班，妈妈让我自己坐车回家。
当时，我看到102路车就上去了，把身上仅有的两元钱投入了无人售票箱，便找个位置坐下了。后来，所有人都下车了，只剩下我。我一看，到了终点站——火车站，便着急了。司机叔叔问：“小朋友，你到哪里呀？”我说：“叔叔，我要到起凤广场。”叔叔告诉我搭反了车。我更急了，身上没钱了、天又快黑了……
司机叔叔好像看出了我的心事，拉着我的手，把我送到另一辆102路车上，并慈祥地说：“小朋友，下次上车时问一下方向，才不会坐反”我忙说：“谢谢！”并告诉叔叔：“我没有车费了！”叔叔笑着说：“小朋友不用买票！”
我终于安全地回到了家。原来，在我们遇到困难的'时候，雷锋就会出现。感谢这些有爱心的人！
好人好事作文4
我们学校里有很多好人好事，下面我给大家讲讲发生在我们四（4）的好人好事。
其实我们班有很多同学都爱助人为乐，我要讲谁的故事呢？那我就讲一讲杨浩涵和尹若宇帮助人的故事吧！
有一次上课的时候，我发现自己的笔盒忘带了，这怎么办呢？正当我心急火燎、不知所措的时候，我的同桌尹若宇递给了我一只钢笔说：“先用我的'吧。”我连忙感激地说：“谢谢。”这就是我的同桌尹若宇，正因为她的乐于助人，才解了我的燃眉之急。
有一次课间的时候，我们都在教室外面玩耍，这时有一位其他班的同学抱着一摞书一下碰到了杨浩涵的身上，这时书洒了一地，杨浩涵一看，也顾不上身上的疼痛了，赶紧帮那位同学把书捡了起来，然后和他一起送到了他的班里。
当我看到这件事的时候，心想：“我以后一定要向杨浩涵学习，做一个乐于助人的好学生。当然，我也希望我们全校的学生都能乐于助人，因为这样我们整个校园就会更加充满爱！
好人好事作文5
有一次我和好朋友一起去操场跑步，突然，其中有一个人跌倒了，我和另外一个好朋友一起把受伤的同学扶到医务室。后来有一天，放学的时候，我忘记拿雨伞了，然后之前我帮助的'那位受伤的同学就帮我拿，并且告诉我说：“你的雨伞忘记拿了。”我开心的跟他说：“谢谢！”这让我想到了静思语所说的“口说好话，心想好意，手做好事，脚走好路”其中“手做好事”，意思是我们要随手帮助别人，做好事，因为帮人就是帮自己。
还有一次，同学问我回家功课怎么写，我就教他怎么写，然后同学就跟我说“谢谢！”我听到的时候，心里觉得好高兴。
我觉得“助人为快乐之本”说得很好，因为我每次帮助别人的时候，看到受我帮助的人脸上的笑容，心里都觉得很快乐。
好人好事作文6
我们班好人好事多着呢。
有一次，我的同桌生病了没来上学，我想：谢谢老天给我一次做好事的机会，下学我去给同桌补课老师一定会表扬我的。下学了我就到同桌的家里去给她补课，我刚推开门看到有许多同学都在给他补课，这次机会又失去了。
还有一次，上课了我听见老师一直咳嗽，到了第二天，我就拿着家里的.咳嗽药给老师止咳，当我推开办公室们我又看到老师的桌子上有许许多多的咳嗽药，不知道是哪位同学做的好事。这次机会又给失去了。
有一次我发现我们班的锁有点松，我就想如果我要是用塑料垫在锁上老师一定会来表扬我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是发现我又被别人占了先机。这次机会又失去了。
我们班做好事的人可真多啊！
好人好事作文7
这天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的'路上。
他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正留意翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈必须等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。
等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎样这么晚才回来呀？！你明白妈妈有多担心吗？”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后十分感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，明白关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，这天我很开心，因为我帮忙了别人。”
好人好事作文8
快乐的暑假中我做了很多助于乐人的`好事情，其中有帮社区清洁工阿姨打扫卫生、有帮隔壁李奶奶提东西等等。
最让我难忘的是我们院子的一个小朋友岳子涵他不小心摔倒了，我赶快跑过去把他扶起来，一看他的腿流血了，我二话没说赶快掏出我口袋的卫生纸给他包住伤口止血，然后再给他在我家拿了一张创可贴贴上。
还安慰她说：“遇到困难一定要勇敢坚强”这一点小伤不要紧过几天就会好的。他听了很坚强。
回到家我告诉了爸爸妈妈，他们表扬我真是一个助人为乐的好孩子。我听了心里美滋滋的。
好人好事作文9
扫地伴着清脆的放学铃声的响起，我忙着整理书，因为明天是周末，我想可以快点儿回家让妈妈带我出去玩。但是，刚走到教室门口，我就被值日班长缠住了：“你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢？”“是吗？”带着几分疑惑，我走向值日生安排表。仔细看看值日安排表，我才发现今天并不是我扫地。再看看教室留下来的同学，我才知道扫南走廊的人逃走了一个。扫北走廊的`值日生一个人影都没有看到。“既然北走廊没有人打扫，我就扫吧！”我自言自语。说干就干。我拿起扫把，走到北走廊一看，哇！这么多垃圾，真是“天下无敌垃圾场”啊！拿起扫把，用上“神龙摆尾”的招术，把走廊扫得一干二净。值日班长向我走来，高兴地说：“你做得很好，现在可以回去 了！”我背起书包，蹦蹦跳跳地走向回家的路。今天真是开心！因为我又做了一件好事！
好人好事作文10
我们班有个同学叫朱鸿婷，她的脚受伤了，有一次出操排队，我看见她走到一位同学的桌子面前，用心地帮这位同学整理抽屉、对桌子，她不怕脚疼，帮助一位位同学对桌子、整理抽屉、我被她深深 地感动了，希望我也能像朱鸿婷同学一样，助人为乐，帮助有困难的.人。
前几天，奶奶捡到许多皮夹，捡来的皮夹，里面不是有身份证，就是有银行卡，或者会员卡，当然失主肯定现在很着急，妈妈马上就联系皮夹里失主的手机号码，看到一个个阿姨、叔叔都到我家来领 皮夹，我兴高采烈地跳了起来，因为，我们全家做了一件大好事，可以用一句话来描述：赠人玫瑰，手有余香。
好人好事作文11
今天是星期一，又到了“手拉手”活动时间，我和其他同学像离了弦地箭一样狂奔到二五班打扫卫生。
来到三楼二五班，同学们各司其职，该干什么干什么。我的任务是：擦图书架高处，擦后门。得令后，我拿起暖气片上脏兮兮的毛巾，洗了洗开始擦后门，我一丝不苟地擦着下面低处，一个角落也不放过。确定底下擦干净后，我搬来一个凳子，站在上面，开始擦高处，我小心翼翼地扶着门，生怕磕着后边擦茶杯的.小朋友。门擦完了，第2个任务完成。再来图书架这边瞧瞧，低处已经被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高处，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每个地方都被我擦得一尘不染。我又把高高在上的钟表擦了一擦。待所有任务都完成后，我看着干静的教室，突然有一种满足感从心而入。
二五班老师检查了我们值日的效果，每个同学所负责的区域都值得很好，没有一丝灰尘，老师给我们打了满分。走出二五班，我神采飞扬。
好人好事作文12
以前，我以为只有大人才会做好事，直到某一天我才发现，跟我同龄同岁或者比我更小的人也会做好事。
有一天下课的时候，我与同学在操场上追逐打闹，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，袁静施连忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧!”她边说边把我扶起，送我去医务室。给我上了药，袁静施安慰我说：“坚持一下，马上就好了!”我心想：还是我的同学好啊!不仅帮我上药进行包扎，还安慰我。这是我第一次被同学帮助呢!虽然我也知道经过处理伤口，没事了，但听了她的.话，我的心比吃蜜糖还要甜呢。
上完药后，我的腿和手没那么疼了，袁静施问我：“还疼吗?”我笑着回答说：“有你的关心，就已经不疼了!”我们开心地笑了。她把我扶进了教室，对我说：“下回可要小心一点了!”我说：“不会有下次了!”
从此，我们的友谊更深了!每个人都可以做好事!帮助更多有困难的人，让我们的心里都充满阳光!
好人好事作文13
在我们身边每天都会发生好多好人好事，而今天我所要讲的就是我们的班长，他做的事让我受到很大的触动。这是发生在我们体育课的事。
叮铃铃叮铃铃……，上课的铃声刚刚响起，我们班就兴奋的向操场上跑去，体育老师一声哨响，跟着体育老师指令，做完准备活动，让我们自由活动。有的开始打球，有的跳绳有的打羽毛球，这时一个人喊道：“哇，地上有一个钱包，里有有许多钱和几张银行卡。”这时有个同学就说：“来大家见者有份，我们把钱拿去花了吧。"就在这时候我们的班长大大站出来大声说：“钱是失主丢的，他也很着急，老师，经常教我们要做个诚实守信善良的好孩子，不能占为己有，不然就不是一个好的`少先队员”说完把地上的钱捡起来，交给体育老师。
后来失主找到了钱包，学校还在第二天的课间操上特别表扬了我们班的班长。
我们班长这种拾金不昧的精神，体现了我校学生的高尚学习品质和良好素质的精神风貌值得我们大家学习。
好人好事作文14
今天我在放学回家的路上看见了一位拄着拐杖的老奶奶，这位老奶奶摇摇摆摆的走到了斑马线旁，她的样子像是想过马路。
我想：“这位老奶奶年纪这么大了，万一被来来往往的车子撞到了怎么办？那她的儿女能不着急吗？”于是，我毫不犹豫的跑了过去，说：“老奶奶，让我扶您过马路吧！”我扶着老奶奶慢慢的`走过了斑马线。
过了马路后，老奶奶摸着我的头，说：“你真是一个聪明、懂事的好孩子。”我通过这件事，想对大家说：“我们一定要爱护每一位老人，因为他们都值得我们尊敬的。我希望每一位车主看到老人时候都要让老人先走。”
好人好事作文15
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的`人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”
确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。
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