科学小实验作文

更新时间:2023-03-07 11:11:12
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  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的科学小实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科学小实验作文1

  今天,老师要带我们做一个小实验,叫摩擦起电。因为我们非常想知道在生活中为什么有时候和别人接触时,手上会有静电现象。所以我们今天要做一个小实验来揭晓其中的奥秘。

  首先我们要准备实验用的材料,我们要准备小纸片和尺子。我们先要撕纸片,“加工”后的小纸片变得粉身碎骨,而且还把我累得手发酸。撕过后的小纸片形状不一,大小也各不相同,大的像黄豆,小的像蚂蚁,数量是数不胜数,重量也很轻。光有这些轻薄的`小纸片还不行,我还找到了一件塑料物,那就是小尺子。

  老师一声令下,实验开始了。首先要把塑料物尺子放在头上摩擦大约50下,我摸了摸尺子,有些发热,我便把尺子往小纸片旁边靠了靠,奇迹发生了,尺子上吸了几块小纸片,这几块小纸片真调皮,看它好像把尺子当成了自己的妈妈,紧紧的抱住了尺子。我数了数,大概30秒后才掉了下来。我看见其他同学都没有成功,心情很低落,我过去一看,原来是他们的纸片太大了,我想就是因为这个,才没有成功吧。

  最后,我明白了纸片能被吸起来是因为不导电的尺子摩擦生热后会有静电现象,而产生静电时就有吸引力,当吸引力大于小纸片时就能把小纸片吸起来。

科学小实验作文2

  彩虹很多时候见不成,我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹,就迫不及待地去做。

  平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百宝箱中找了半天,找到了两个妈妈用的镜子,用我洗脸的脸盆打满了水,一切准备就绪,开始实验了。

  1、先把打满水的脸盘放在阳光下,对着太阳;

  2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里,把它对着墙上。

  啊,奇迹真的出现了,等水波不动时,在墙上真的让我看到了七色彩虹。

  我用手摸摸彩虹,感觉热呼呼的,因为,反射成彩虹的太阳光本来就是热的。

  我在书中找到了答案:在墙上能看到美丽的彩虹,是因为光的.折射作用,那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样,它们照射到水珠上时,各色光被小珠折射的情况不同,就分解成七色光,也就是我们所看到的彩虹。

  实验成功了,我开心极了,我知道了做实验的乐趣,我喜欢上了做实验。

  这就是我今天做的彩虹实验!哈哈…有趣吗?你们也快动手做做吧!

科学小实验作文3

  假期里,我看了一本《游戏中的科学》和《有趣的实验室——电磁》。书里有很多简单有趣的实验故事,我看得眼红,也想大展身手。

  需要的实验器材随处可见:一盆水,若干牙签,方糖,肥皂。首先我把牙签放在水的中央,再投入一块方糖。慢慢地,牙签缓慢地靠近方糖。这是为什么呢?原来,方糖会吸收水分,会产生水流。所以牙签会像长了腿似的,随着水流,游向方糖。多次试验,发现方糖吸收水分的能力有限,所以需要随时更换方糖。

  然后拿出方糖,放入肥皂。因为牙签会缓缓沉入水底,影响试验效果。所以也要及时更换牙签。当把肥皂投入时,奇迹出现了,牙签居然被肥皂推开了。这是为什么呢?因为投入肥皂时,水的张力较大,所以牙签就像鱼儿看到敌人一样,向反方向缓慢离开。

  在俞老师的.指导下,为了呈现更加明显的效果,我们又尝试了多次实验,一次比一次清晰。

  实验既可以提升动手能力,又可以培养思考能力。让我们多多思考,发现藏在生活中的科学小知识吧!

科学小实验作文4

  今天,老师带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。一听到这个消息,我的心里就像喝了蜜糖一样,甜滋滋的。

  老师先拿出一张长方形的薄纸,接着把长方形的薄纸撕成小纸片,分发给我们,要求我们把小纸片撕成小纸屑,我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候,老师给我们一枝塑料笔,让我们把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,我把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的`笔杆上,真神奇呀!看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?”后来,老师告诉我们:“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸上来了。”听了老师的话,我恍然大悟。

  这个实验真好玩!

科学小实验作文5

  你们相信鸡蛋能浮在水面上吗?也许有很多人都不相信,但我要告诉你:“能!”

  周六,我、姐姐和妈妈三个人就做了这个小实验。我们准备好实验用品:一颗鸡蛋,一个盛满水的玻璃杯,一个小勺子还有一罐食盐。

  我满怀期待地开始实验,首先把鸡蛋轻轻地放入玻璃杯中,鸡蛋慢慢地沉浸杯子底部,静静地躺在那里,好像要舒舒服服的`睡觉。接着,我用勺子取了一些盐放下去,不停搅拌,食盐很快就融化了,我不断地往玻璃杯里加食盐,鸡蛋好像要醒了,把头稍微向上一翘,我拍拍它的脑袋,那脑袋一上一下不住的点头。很快水渐渐变得浑浊了,鸡蛋也渐渐地浮了起来,一圈一圈地转着圈,好像在水面跳着芭蕾舞。我特别激动,欣喜若狂,这时我的脑海里出现了一个疑问:这是怎么回事呢?为什么鸡蛋在清水中会沉下去,在盐水里就会浮起来?我和姐姐感到不可思议。妈妈解释说:清水加盐后变成盐水,水的密度就越大,密度越大水的浮力就越大,所以就使得鸡蛋浮了起来。

  最后我和姐姐听了妈妈的话,我们都恍然大悟,科学实验让我们感到趣味无穷,又能让我们从中获得知识。

科学小实验作文6

  今天,天气晴朗,老师带来了两个气球,给我们做了一个小实验。

  上课了,老师先让我们班的两个大力士把气球吹得鼓鼓的,鼓鼓的气球就像五颜六色的棒棒糖,接着老师又找了一根细细的线,然后把气球系在细线的两端,再把线挂在挂钩上,最后老师用干毛巾轻轻摩擦气球,难道老师要变魔术了吗?这时,老师边摩擦边说:“两个气球碰在一起会发生什么?”我想着会不会着火?突然,有一位同学说:“老师,它会不会爆炸?”同学们都目不转睛地盯着老师,只见老师松开手后,两个气球一靠近,就打了起来,好像顽皮的`小朋友在打架。这时,老师又找来一张纸,把两个气球分开,气球又紧紧地抱在一起了,真是太神奇了,我看得目瞪口呆。

  老师解释说:“每个气球上都带有相同的电,当它们相碰时,一个气球上的电就会对另一个气球上的电有排斥的作用力,我们就看到它们打架了,然后在它们之间放的这张纸带有和气球不同的电,就把两个气球吸引在一起了,我们就看到它们高高兴兴的和好了。”

  科学真的太神奇了。

科学小实验作文7

  提到烧水,大家想到的肯定是用金属锅,但有人却能用纸杯烧水,你信吗?我就就做过这个实验。

  做纸杯烧水这个实验要用的材料是:一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。首先,要往纸杯里装一些水,不用太多四分之一杯就够了。接着把蜡烛点燃,小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。再把装着水的纸杯放在火上烧。不一会儿,纸杯雪白的杯底就成了乌黑的了,还带有一股难闻的焦味,我心里开始忐忑不安起来:纸杯真的不会被烧掉吗?水会不会漏下来把蜡烛浇灭?

  还好我担心都没发生,不一会杯里的`水开始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水,感觉有一点烫。又过了一会,水里开始冒泡了。“水沸腾了!”我叫了起来。刹时间,安静的教室就和杯里的水一样沸腾了,同学们七嘴八舌地议论着,有的同学说水火不容怎么可能,有同学说纸杯为什么不会被烧破……

  原来,这个实验的原理是水变成水蒸汽会吸收热量,所以只要有水纸杯都不会燃烧。

科学小实验作文8

  铁在我们的生活中随处可见,但为什么铁会生锈呢?什么因素与铁生锈有关?这是什么变化?有了这一系列的问题,我开始了实验。

  我准备了三个试管,三个钉子,水,植物油和软木塞。材料准备好了,我马上开始。

  我把铁钉分别放入试管中,并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油,在二号试管中倒入适量的水,用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了,我静观其变,耐心的等着铁钉的变化。

  过了三天,只见水中的.铁钉已经有了明显的锈迹,菜油中的铁钉没有变化,空气中的铁钉也有有了一点锈迹。

  第五天,水中的铁钉已经完全生锈了,油中的铁钉有了小锈块,空气中的铁钉有了大块的锈迹。

  这一系列现象,我发现:水和氧气是铁锈的原因。只有当空气中的氧溶于水时,氧才与水中的铁发生反应,形成锈。

  在生活中,有许多真理等着我们去观察、探索和发现。我们需要发现的眼睛。

科学小实验作文9

  今天,我和妈妈一起做了一个科学小实验叫“火山爆发。”一听到这个名字,一定会联想到真的火山爆发时的景象,我好期待呀!

  我们准备了两个玻璃杯、小苏打粉、白醋、洗洁精、一根木棒、红色的颜料、清水。准备工作做好了,实验开始了。我们先在玻璃杯里放上小苏打粉,铺满杯底就够了,把玻璃杯放在面盆里。接着在另一个玻璃杯里倒上清水,加入洗洁精,再滴上几滴红色的颜料,清水很快就变成了红色的泡泡水。然后把泡泡水倒进装小苏打粉的玻璃杯里,拿木棒搅拌一下,直到小苏打粉溶化掉。最后,见证奇迹的时刻到了,妈妈让我把白醋很快地倒进玻璃杯里,马上红色的`泡泡冒了出来,不一会儿,泡泡像刚摇晃过的可乐一样喷了出来,我大叫:“我们成功了,真的像火山爆发一样!”多么有趣的实验呀!

  为什么会这样呢?妈妈告诉我:小苏打水碰到白醋会产生化学反应,产生大量的气体,气体碰到泡泡水就会吹出很多泡泡。因为火山喷出来的是红色的,所以用了红色的颜料。

  这个小实验真有趣,我以后要好好学习,去探索更多的科学奥秘。

科学小实验作文10

  寒假的一个早上,我无意拿了一本“科学小实验”的书,刚开始我还觉得这本书十分乏味,枯燥。就在我想把它合上时、一个小实验吸引了我,书本上说黑色能吸收阳光、而白色能反射阳光,真的是这样吗?出于好奇,我决定把实验做一做,看看结果是否和书上说的一样。

  说干就干,我准备了一张黑色和白色的纸、和两支温度器,再接着,我把白色纸和黑色纸分别抱住温度器,然后放在阳光直射的地方,接受太阳光的照射。我半信半疑的等了30分钟,将黑色白色两张纸同时取下,再同时拿出温度器,结果是黑色纸包的是十五度,而白色纸包的是只有九度。实验证明黑色纸比白色纸包的温度器要高的多。“哈哈”我成功了,结果真的像书中说的一样,白色能反射阳光而黑色能吸收阳光。我兴奋的说“怪不得冬天穿黑色衣服的人这么多,而夏天穿白色的人多呢?”

  通过这个小实验,我受到了一定的启发,知识不能只靠书本给出的答案,而是需要实际的'去体验。这样才能更好的掌握,小小的一个实验却让我懂得了这么大的一个道理,难道这不是寒假一件有意义的事吗?

科学小实验作文11

  一天,我正在看书,忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不着头脑:葡萄干放入雪碧里会跳舞?我的心里产生了一个大大的'问号。为了解决这个问题,我“大砸血本”-,用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干,准备做实验。

  实验开始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。过了一小会儿,葡萄干竟奇迹般开始上下起伏,真的跳起舞来,这也太神奇了吧!我开心得一蹦三尺高,飞跑着去告诉妈妈,妈妈说:“宝贝,你知道这是什么原理吗?”我摇了摇头。妈妈亲切地说:“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳,所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空气,大气泡就会炸掉,葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢!”

  啊!科学实验真神奇!

  我爱科学,我要做一个科学小达人,发现更多的秘密!

科学小实验作文12

  上个星期二的科学课,我们做了有趣的科学实验。

  老师让我们带一块面包,几个熟土豆,和一小块硬币那么大的.猪肉。

  老师首先让我们拿出面包,滴一滴碘酒,发现面包变成了蓝色。接着我们偷偷尝了一块土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,说正事,做实验。再滴一滴碘酒,哇——土豆也变成了蓝色,这说明了什么?说明了土豆和面包中含有淀粉。

  最后,就是压轴大戏了——煮肉。首先用火点燃酒精灯,放上石棉网和三角架,再说上装有水和肉的烧杯,开始烧了。一分钟后,我们把肉夹起来看一看,肉变白了一点儿。三分钟后,再把肉夹起来看一看,肉变得好香。再放下去煮。五分钟后,水变沸腾了,我们把它夹了出来,好香呀!我撕了一小块尝了一下,好嫩呀,没想到一小块肉这么好吃!

  这几个实验非常有趣,对吗?

科学小实验作文13

  今天,肖老师做了个实验,实验名叫“硬币‘跳水’记”。

  实验前,我想硬币放进一个盛满水的杯子里,水一定会漫出来的。

  实验开始了,我一动不动地盯着水杯里的`水,肖老师小心翼翼的把一个个硬币放进一个装满水的杯子里,水面开始一点点往上鼓,一个、二个、三个,水面已经鼓成了一个曲面,直到第九个硬币的时候,水面明显就比杯子口还高出四五毫米了。

  我想这下水要漫出来了,当第十个硬币沉入水中,才有一两滴水沿着杯子的边沿流出来,我不禁大吃一惊,肖老师微笑着解释说:“水是有张力的,由于我们没打破水的张力,这张力牢牢支撑住水面,所以水没有漫出来。”

  在今天实验中,我明白只要你用心观察,对这些现象不断问为什么会这样,就能解答生活中的许多谜。

  简评:生活是创作最好的老师,观察生活,写作的灵感就会源源不断。

科学小实验作文14

  今天,我做了一个“让针漂起来”的实验。

  实验材料:两根针,一张纸巾,装有水的`透明盆子。

  我先把针放在纸上,然后把这张放了针的纸,小心翼翼平放进水中。等纸慢慢沉入水底,针竟然还浮在水面上!这根针就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一样。

  然后我再把一根针直接放在另一个盆的水面上,这根针就像一个微型水雷一样,“嗖”地一下,很快潜入到水底了。

  我非常奇怪,同样是针,为什么一根针能浮在水面上,另一根针就沉下去了呢?难道是那张纸给了那根浮起来的针某些浮力吗?于是我迫不及待地上网查看实验原理。

  实验原理:直接将针放在水面上,针头比较尖锐,破坏水表面张力沉入水底,而先将纸巾放在水面,针放在纸上,纸巾慢慢被水浸湿下沉,水分子便有了重新形成张力的时间,就能把针漂在水面上了。

  看完实验原理后,我才恍然大悟,原来科学中的奥秘如此神奇!

科学小实验作文15

  周一科学课的时候,科学老师说要做“火山爆发”试验,话音刚落,我们全都高兴地跳了三尺高。

  科学老师向我们介绍了实验器材,我们听得聚精会神,材料有小苏打、红色素、洗洁精和白醋。科学老师解释说:“白醋呈酸性,小苏打呈碱性,酸性和碱性物质放到一起会发生化学反应。红色素和洗洁精会让实验更像真正的火山爆发。”

  说完,科学老师就把放在袋子里的小苏打往瓶子里放五勺,红色素放了三勺,但是我们看见瓶子里的小苏打和红色素一点化学反应也没有,就去问科学老师,科学老师说:“洗洁精和白醋不是还没放进去呢嘛。”接着,科学老师就把剩下的东西放进去,突然,就有红色泡沫状的物体涌了出来,顺着瓶子向下流淌,过了很长时间,泡沫状的'物体才停了下来,科学老师说,这就是模拟火山喷发。

  这次试验让我体会到了科学的深奥。

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