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无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的神奇的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的作文1
从前有一个宁静的小镇，小镇里没有悲伤，但也没有笑声。突然有一天，有一件事让这里的人们快乐起来，因为快乐国的一位老爷爷来到这个小镇上变魔术，老爷爷有一顶神奇的帽子，只要对着帽子吹一口气，再对着帽子说出你想要的东西，帽子就可以帮你实现。很快，这个消息就传开了，当然，也被贪吃的小老鼠听见了。
小老鼠听到了这个好消息，立刻跑回家告诉了爸爸妈妈。鼠爸爸听说后，它把家人们聚集到一起商量办法，勇敢的`鼠爸爸说：“就由我去完成这光荣而艰巨的任务吧！我不怕一切困难，正好路我也比较熟悉。”鼠妈妈摇摇头说：“你势单力薄，如果就这样去，太危险了，得找几个帮手。”聪明的小老鼠听了妈妈的话，一溜烟往舅舅家跑去，舅舅们听到这个消息，也很热心，迅速来到小老鼠家，大伙坐到一起，商量计划。
舅舅们想了想，决定让勇敢的鼠爸爸去引开猫，小老鼠去探路，因为小老鼠最小，不容易被发现，其它的跟着鼠妈妈一起进去把帽子偷出来，天黑出发。夜深了，真是一个安静的夜晚，正适合老鼠们采取行动。它们偷偷摸摸地从门缝里爬进老爷爷的家里，东找找，西看看，突然，小老鼠的眼睛一亮，看到了那顶神奇的帽子，可是因为它的个子太矮，拿不到帽子，它赶快叫来鼠爸爸和舅舅们。这时鼠妈妈看到一根长长的晾衣杆，它们齐心协力终于把帽子弄到了手。
回到家后，它们按照小老鼠说的话来做。啊！奇迹出现了，一堆金灿灿的食物摆在它们眼前。从那以后老鼠们再也没有偷过东西，因为它们有这顶神奇的帽子。
神奇的作文2
今天，曹老师要给我们表演一个魔术。
魔术很简单——四个标有序号的杯子，一枚硬币。另外曹老师还要找两位同学做助手。一切准备完毕，曹老师说“魔术规则很简单，我的一名助手捂着我的眼睛，另一名助手把硬币随便放在一个杯子下面，我不看就知道硬币放在哪里了”。
曹老师对要放硬币助手的耳边低语了几句，那个助手听了诡秘的对着我们笑了笑......
魔术要开始了，老师坐在事先备好的椅子上，被助手蒙上了双眼。另一名助手开始放硬币了，瞪着眼睛看魔术的同学们示意他放在第二个杯子里，可由于没盖好，很容易露出了破绽。于是助手又换了个杯子，放好后助手说“可以开始”。曹老师站起身来，先在杯子前转了一圈然后弯下腰用食指敲敲一号杯二号杯三号杯，最后老师来到四号杯前，对着杯子笑了笑，果断的拿起杯子，硬币果然这里面静静地躺着。
同学们看着目瞪口呆，觉得太不可思议了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
同学们都想知道老师跟那名助手说了些什么，老师还跟我们买了个关子，让我们自己猜，同学们议论纷纷，我也在想，难道是听声音？还是？可是这些好像都不对，我绞尽脑汁的想，百思不得其解，老师看到我们惊奇的.面孔，笑着对我们说：“其实，没一个魔术都很简单，我对助手说藏到几号杯子就说几个字，因为藏在四号杯子里，所以藏后说“可以开始”四个字。
“哦”，原来是这样，同学们恍然大悟。
魔术本来是假的，可是我们往往相信这些是真的，只要生活中留心观察。那么生活中处处有魔术！
神奇的作文3
之前的笔有许多的缺点，比如：容易没有墨水，容易摔坏，很不经用，而且又比较贵，很多贫困山区的儿童根本就买不起。但是，我发明的这一支神奇的笔可以解决所有的问题，而且还非常的便宜，我还可以主动送给贫困山地区的孩子们。
这种笔上面有许许多多的按钮，每个按钮都有不同的功能，满足大家所有的需求。我发明的这款神奇的.笔，中间有这样一个能把空气过滤成墨水的过滤器，要是用的过程中没墨水了，这个过滤器就会自动地过滤空气，把墨水加满。这只神奇的笔上面有不同的按钮，可以变成不同的笔。比如你想用钢笔写字，就按一下红色的按钮，这只笔就立马变成钢笔，你想用铅笔画画，就按一下白色的按钮，马上就变成你想要的铅笔了。它还可以根据你的需求变换不同的颜色，这样人们工作的时候就特别方便了。它还有一个功能，这只神奇的笔的内部有一个音乐播放器，可以播放音乐，当你工作累了的时候，按一下音乐按钮，就可以播放出动听的音乐，让你疲惫的心情感到轻松愉悦。这支笔还可以进行英文翻译，当你不知道某个单词或某句话是什么意思的时候，就可以直接用笔轻轻一点，就知道英文单词什么意思了。它还有一个功能可以解决现在考试作弊的问题，这个笔尖上面有一个微型的摄像头，你如果考试的时候作弊，这只神奇就可以马上记录下来，然后发出“嘟嘟嘟”的报警声。
这就是我发明的神奇的笔，你们也需要这样一支神奇的笔吗？那赶快来购买吧！
神奇的作文4
在自然界中，不少动植物的名词上，可以用“老”字来表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因为是因为老虎年龄大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以显示出它的威武，鼠加上“老”才可以显示出它的奸诈狡猾。但不能依此类推，我们不能说“老兔”，也不能说“老蝙蝠”，可见“老”字有点“神奇”味了。
“老干部”——这里面的.“老”，当然不是加在名词上的意思，而是有“有经验”的意思。凡是经历长的人，常常驻机构用得上“老”字，比如“老手”“老领导”“老职工”等。光说它是“有经验”的同义词，那也不对。像“老师”并不等于经历长的，而是授给学生知识的人；“老家”“老脾气”“老地方”也并不等于经验多的，而是指原来的。
“有经验”与“老”更不能等同。“老”不能代替“有经验”，你不能说“这个人对这样工作非常老”，“他很老”，这样用，就不知所云了。在某种情况下，却又不然。“你真是个老手！”——这里的老虽然不是指的年龄大，却又可以“老”一下，“老”字可真有点“神奇”了。
“老”还有“经常、总是”的意思。常常说“人家怎么老能提前完成任务呢”“人家怎么老比你成绩好？”，当然，这里的老当然不是指要说这个人年岁大，有经验，而是总是怎么样。
其实老除了有“经常”“有经验”“加在名词中”这几种意思，生活中还有一些口语，也用“老”来表示。如，“老弟，你在干什么？”“老张，需要帮忙吗？”这些中的“老”，是加在称呼前的亲昵词。
兄弟姐妹们的次序也利用了“老”字来构词：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文5
经常听爸爸妈妈说临泽丹霞地貌很美很壮观。电视上经常播放丹霞地貌神奇美丽的画面。我想日夜参观这个美丽的地方。
今天终于盼到了！爸爸妈妈会带我去看丹霞地貌！我坐在车里，充满了好奇。从县城到丹霞地貌入口大概需要半个小时。突然，宽阔的柏油路变成了陡峭迂回的山路。车子在山谷中颠簸前行，两边是高耸的悬崖和奇形怪状的岩石。这条路很陡，很难走。我在车里四处看了看。他的嘴里不停地发出惊叹的“哇”！“哦”！不仅如此，我的问题也越来越多。我的父母被我的问题弄糊涂了。带着疑问，我们很快来到丹霞地貌。
哇！多么壮观！面对连绵起伏的群山，我们是多么渺小！沿着用石板铺成的蜿蜒台阶，我们登上了观景台。丹霞地貌的美景尽收眼底。我仿佛进入了一个童话世界。眼睛布满了五颜六色的条纹，红、蓝、浅绿、浅黄。太耀眼了。仔细看看彩色条纹。这边的条纹是横的，像五彩的波浪一个个涌向远方，那边的条纹是竖的，像天上垂下来的五彩锦缎。沿着山，这些条纹相互映衬，在阳光下如此明亮美丽。山丘也不一样；它们像驼峰一样相连，像馒头一样分开。山峦错落，有一种“望岭侧成峰，高低不一，不知丹霞真面目，只在此山”的感觉。
在明媚的.阳光下，看看这个神奇美丽的山谷，呼吸新鲜空气。我真的想变成一只鸟，展开翅膀，在蓝天上飞翔，享受大自然赋予我们的神奇与美丽。
这时，我忍不住大喊：“啊——啊——”“大自然——你太神奇了，我爱你——大自然！我爱你——神奇的丹霞地貌！”
讲师：李华
神奇的作文6
有一头神奇的牛，它会许多神奇的法术。它穿着一件五颜六色的外衣，头上长着一对尖尖角，像一位威武的将军。
有一回它穿越到三国时期，那时诸葛亮正在借东风，借了好久都没等到，于是这只牛轻轻挥舞它的'外衣，为诸葛亮借到了东风。
有一天，它看到非洲大草园被猎人破坏，树木被砍得只剩下光秃秃的树根，动物们四窜躲避着猎人的。那里变成一片荒漠，寸草不生，动物濒临灭绝。它用魔法帮助大草园恢复生机，非洲大草原又长出了葱郁的树木，小动物们又有了栖息的家园。森林之王老虎出来提议要选牛为动物国王，牛拒绝了。
猎人得知草园来了一只法力强大的牛，每天都披着一件五颜六色的外衣，施展法力时外衣会轻轻摇摆。他猜想这件外衣一定有它的神奇之处，就想尽办法想要得到它。猎人观察了好久，通过了解牛的生活习惯，他发现牛喜欢和小动物们在一起嬉戏，对受伤的小动物会特别的照顾。猎人觉得机会来了，准备打一只小犀牛来做诱饵，引它出来。
猎人掏出出枪瞄准小犀牛准备打的时候，突然天空暗了下来，狂风将他卷到了悬崖边上。后来，牛用了法术把猎人救了回来。猎人感到羞愧，红着脸，低下了头。动物都知道生命的可贵。
在牛的感化下，猎人从此放下了，投身到保护自然的公益活动中。
神奇的作文7
今天，陈久班来了一位新同学，她的名字叫唐一，老师刚给同学们介绍完她，同学们就“扑哧”的笑了起来。老师见陈久旁边有一个空位，就让唐一坐在这儿。
唐一刚坐下，陈久就叫起来：“终于有人与我同路啦！”把唐一吓了一大跳，“不过我很同情你”。“怎么啦？”唐一迷惑不解。“告诉你吧，因为班里只有我们俩有绰号，他们把我叫做‘陈酒’，后面的强兴说那些人把你叫做‘躺椅’、‘糖衣炮弹’！。”“气死我了也。哼，有什么了不起，让我好好教训他们一顿！”说着她拿出了几颗糖，“就用这个。”给了陈久一块。陈久奇怪了：“这不就是普通的糖嘛，怎么教训他们一顿？”“这你就不知道了吧？这是吃了便会有魔力的糖！”唐一得意洋洋地说。“什么？”陈久吓了一大跳，“这糖哪来的？”。“是我爸爸做的，厉害吧？”“佩服，佩服，太佩服了！”陈久赞不绝口。说完他们吃下了这颗魔糖。
一天，花园里的花匠老爷爷生病了，园子里没人管，唐一和陈久来到了花园旁，唐一神秘地说：“我们做好事不留名可能会让那些同学称赞这种精神，自己也做好事，他们就没时间叫我们的`绰号了。”于是唐一和陈久借助魔法偷偷地飞了进去。把杂草除完的时候，他们已经累得满头大汗、气喘吁吁了。上课铃打响了，唐一和陈久赶紧跑了回去。
接着，他们又在早晨为有事请假的刘叔叔把大门打开了，让同学们可以进来，把学校马桶疏通了，帮忘记打扫卫生的同学打扫好了教室。
神奇的作文8
“幺幺，你在干什么呀？看得如此专注？”妈妈的一句问话，打断了我的思维。“妈妈，你杯子里这个像海绵状的东西是什么呀？”“哦！它叫胖大海。”妈妈轻声说到。“啊！胖大海？难道是会长胖的在海？”我疑惑不解地问到。妈妈一听“噗嗤”一声笑出声来，说到：“傻孩子，它是一种药，泡水喝润喉的，瞧！给你一颗。”
我接过一颗看了看，它的外皮粗糙，像老头老太婆额头上的皱纹，丑陋无比，我凑近鼻子又闻了闻，什么也闻不到，难道是我眼睛出问题了？我又瞧了瞧杯子里那颗，生气地对妈妈大吼：“妈妈，你骗我，你看？它们一点都不像。”妈妈平静地笑着，轻轻的拉着我的手，来到饭桌旁说：“来吧！让我们一起见证奇迹吧！”
妈妈让我把手里这颗硬硬的，皱皱的胖大海放进透明的玻璃杯，然后倒入刚烧开的.水，像科学家一样观察它的变化。时间刚过了3分钟，果然，它开始吐泡泡，可能是因为太热，慢慢地脱下自己的外衣浮上水面，这时纯净的水也渐渐变成淡红，时间一分钟、两分钟、三分钟······它越变越大，外衣完全脱落，胖胖的身体跟起初的那颗完全一样，我伸进一根手指摸了摸，嘿！像珊瑚一样软软的，我又试着喝了一小口那越变越红的水，嗯！有一股淡淡的清香。我兴奋地对妈妈说：“是它！是它！你没有骗我，它真的是一个会变魔术的小妖精！”
经过这次试验，我明白了一个道理，任何事情不要匆忙的下结论，要仔细观察，这样你才能做出正确的判断。
神奇的作文9
“淅淅沥沥······”轻柔细腻的春雨洒落在大地上染红了桃花，漂白了梨花，点绿了小草，唤醒了青蛙······她像一位画家给大地画上了五颜六色的色彩。
你看，细细的柔柔的春雨从天上飘落下来，像一缕缕银丝在风中一会儿聚拢，一会儿前，一会儿后，一会左，一会儿右······你听“淅淅沥沥······”“沙沙沙······”这声音仿佛是春姑娘唱着优美的歌声，唤醒了小草，唤醒了冬眠的青蛙，唤醒了大地上的一切······我伸开双手，让春雨滑过我的脸颊，凉丝丝的。雨丝飘落在我的嘴边，甜蜜蜜的，仿佛是花草的芳香，是春雨的.味道。
春雨落在柳树上，把沉睡的柳树唤醒了。柳条变得软软的，在春雨的滋润下，披上了绿色的外衣。柳条在柔软的春风中飘动，像是在风中翩翩起舞。一颗颗晶莹剔透的小水珠。一串串珍珠项链挂在上面。春雨洒落在小草上，小草喝饱了乳汁，在春风中不停地点头招手好像在感谢春雨的滋润呢！春雨飘落在花儿上，花儿花儿绽开了灿烂的笑脸，绿的如翡翠、黄的赛金、白的如玉、红的似火······五颜六色的花儿在春天的浇灌下更加灿烂，更加迷人，更加鲜艳。特别是迎春花，一朵挨这一朵，好像吹着小喇叭，为人们报告春天到了。
啊！春雨，你那样的美丽、那样的神奇迷人，那样的生机勃勃······我想化成点点春雨，去滋润那美丽的大自然。
神奇的作文10
我非常喜欢看《神奇的作文魔法枕》这本书，因为这本书告诉同学们如何写作文和怎样运用优美词句的作文宝典书。
书中描写的是一个叫高斯的同学，他最讨厌写作文了，因为每次半天写不出一句话。有一天，语文徐老师把他叫到办公室，给了高斯一个神奇的作文魔法枕头，高斯拿着魔法枕非常高兴的回家了。
回家后，高斯拿着魔法枕就睡觉了，在睡梦中，高斯来到了作文王国里，并遇见了一名魔法师，魔法师把他带进作文王国的第一层，看见一只长的很像鸟的人飞了出来，这个叫大鹏的鸟教了高斯许多描写景物的`作文知识，学完之后，高斯就回家了，醒来后就轻轻松松写了一篇作文。
第二天，老师在班上念了高斯写的作文，并表扬高斯写得非常好，下课后，高斯的朋友英格力和李小白问高斯为什么突然写作文这么厉害，于是高斯就把得到魔法枕和去作文王国的事情告诉了他们俩。
放学后，高斯等三个人一起到高斯家用那个魔法枕，并进入了作文王国，他们来到了第二层，老师告诉他们顶层还有一个魔鬼，只要用奖杯就可以打败那个魔鬼，并救出那个大鹏鸟，三个人听了后，主动让老师赶快教他们作文知识以便打败那个魔鬼，在每个老师的认真教育下，高斯和其他三个同学的作文水平进步非常快，而且他们终于达到了顶层，在顶层，他们遇见了魔鬼，李小白看见后立即拿起奖杯就把魔鬼干掉了，三个人高兴的手舞足蹈跳了起来。
神奇的作文11
在二二零五年那一天人类终于实现了梦想，中国的第一台“知识拷贝仪”诞生了，我骑飞行器进入了地下的研究室。
那是一个大小和电脑一样大的仪器，教授一步步教我如何使用我打开开关。屏幕上显现出一句话：“请选择想拷贝的内容”，我想了很久，决定先拷贝一些关于救人治病的知识，我闭上眼睛等待输入，不到五秒钟，屏幕上的智能机器人说：“知识拷贝成功，大脑原本知识仍旧保存，请尝试。”我便问机器人现在哪里有困难需抢救，机器人说：“”平安街219号路红绿灯拐角处遇难。
我立刻穿好飞行器，向平安街飞去，我检查发现这位病人腿部多处骨折，需立即治疗。我又派飞行队找来一辆救护飞机，不到几分钟就到了医院。我建议放六颗钉子，因为它骨折的地方是膝盖往上，人类一个重要受力点，我担心骨头会自己愈合。那样不受控制，万一移位就很麻烦；还有一种方法就是打石膏，要一个多月的时候，石膏会很长，从大腿部到脚掌，这样也会恢复很快。治疗完后，我又去了研究室，决定再拷贝一些旅行的知识。因为这样我不用学习知识，就可以自己去探险旅行了。
我又一次坐上了飞行器，去了我梦寐以求的.热带雨林。为了防止野兽的袭击，我准备了一些火，因为是夏天，我还找了一些韧性比较高，又不太长并且很结实的树枝，整理出了一个可以躺着的空间，终于开启了我的旅行梦。
科技的发展越来越大，比之前的时代更加优秀，时代在变迁，科学也在进步。
神奇的作文12
在我眼中有很多神奇的事，今天我想讲的是我眼中的神奇动物。
他的名字叫灯塔水母，自从我在广播上听到他的介绍之后，我便在网上搜集他的资料，收集他的图片，对他十分好奇。
“灯塔水母”微型海洋生物，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。除非环境糟糕导致的死亡，从理论上来说灯塔水母是不会死亡的。对于某个灯塔水母，科学家根本无法说出它的'年龄大小。
“灯塔水母”的直径只有4－5毫米，但就是这样一种非常微小的生物，却具有一种“返老还童”的神奇本领。通常情况下，水母会在繁殖完下一代后死亡，但“灯塔水母”在达到成熟阶段之后，又会重新回到年轻阶段，并开始另一次生命过程，而且从理论上讲，这种循环过程是周而复始、可以永远重复下去的。
“灯塔水母”属于水螅虫纲，是一种主要以更小微生物为主要食物的捕食性生物，采用无性繁殖方式，多生活在热带海域。科学家们强调说，“灯塔水母”是目前唯一发现的能够从成熟阶段回复到的幼虫阶段的生物
总之灯塔水母基本上是可以拥有无限生命的，但灯塔水母的战斗值都为零，更加可悲的是，灯塔水母的出现时间非常的早，早在白垩纪中生代就已经存在了，然而，因为永生，千百年来它居然几乎没有进化，这种毫无意义的轮回对它们来说才是最可悲的。
神奇的作文13
孤身一个人漫步在黄昏的路灯下，周围的一切都显得那么安静。天上散落着一颗颗闪着寒光的星星。没有月亮的晚上，只有他们在守侯着这个世界。不知从什么时候起，我爱上了这样的夜，也许，只有它才可以包容我的任性。
这个夏天，不象往昔那样干净利落，因为，它缺少了雨的滋润，可是我，却有了太多的泪。墙边的茉莉花开了又谢，谢了又开，是那样的灿烂的生活着，而我，却和它恰恰相反，有的'是一丝的忧郁，一丝的苦闷，似乎有太多的快乐离我远去，又有太多的悲伤闯进了我的世界，时间也在默默的走过，我选择了这样的生活。对于我，一切不必隐藏，不必解释，因为这是我的选择~
生活就是这样，从不肯向你吐露一分一毫的秘密，总是要你自己去尝试，在这个时候，你长大了，懂得了许多，这种滋味，有一点点甜，也有一点点苦涩。
站在阳台上，享受着朦胧的细雨，品味着这几年的酸甜苦辣，不知不觉中，眼角湿润了。这时，泡上一杯苦山茶，细细抿一口，有着说不出的味道，坐下来吧，好好回味一下自己，发现自己不在那么在乎自己的感受了。生活，有了变化，是化学变化吧。
欢乐与成功好似一杯酒，喝完它，就记住了它的芬芳，苦恼和失败好似一只鸟，放开它，让它永远不要再回来~
生活在变化着，我的思绪也在变化着。
神奇的作文14
这天，爸爸送给我了一支很漂亮的钢笔。我高兴的把它拿在手里，左看右看，爱不释手。它别致极了，它上面有一块七种颜色汇集成的大宝石，还有七种不同颜色的按钮。我迫不及待的把它带到学校好一展风彩。可倒霉的是第二天正好赶上考试，再加上第一天我得到钢笔兴奋的玩物丧志，根本没复习！怎么考？当试卷发下来时，我愣住了！题我一道也不会呀！我悲哀的提起笔，愁眉不展的开始蒙题。
当我碰到红色键时，奇迹发生了！我的`笔竟带动着我的手一丝不苟的做起题来。因此，我很快交了卷，卷子发下来时我得了100分，老师当着全班同学的面儿表扬了我，并让我说出我的学习方法。我慌了，我的学习方法？玩物丧志？东张西望？口若悬河？讲江湖意气？我一个女孩子讲这些多不好呀！我上了讲台，不知说什么好，又是笔帮我结的围！原来我不小心碰了橙色键，它带动了我的嘴巴，说了许多学习方法。同学们被我的话惊的目瞪口呆。我迈着轻松的步伐在一片掌声中离开了讲台。终于放学了！我边走边摆弄这支笔，这时来了一条大狗，冲我扑来，我怕的捂上了眼睛，在那一瞬间，我按下了黄色键，那条大狗被吓跑了！笔救了我一命。这天，我走在街上，听见了有喊捉小偷的声音！小偷狠狠地把我推倒了！好你个小偷！我没招你没惹你你干什么推我？我按下笔上的渌色键，笔立刻射出一条只有我能看见的绳子，把小偷捉住了。很多人都表扬了我。其他三种颜色至今也未使用过我始终无法启动它，等我启动好了就可以大白于天下了！来不及了！我要去研究了！
神奇的作文15
小朋友们，你们知道鸡蛋放进清水里，它会“游泳“吗？接下来，通过这个实验让我来告诉你答案。
作文课上，老师向我们介绍了做实验的材料：有鸡蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、盐。
首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子倾斜一点，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯口放进水里。“咚”的一声，鸡蛋像一个在泳池上呆着的小朋友，一不小心跌进了水中，慢慢地沉入水底，又像一块一动不动的石头。同学们说：“老师你骗人，鸡蛋不会游泳。”可我想：可能等会水里放了什么东西，鸡蛋就会浮起来了呢！
果然，老师舀了一勺盐，用勺子撒入杯子里，水中像下了一场大雪。老师用筷子搅拌，只见鸡蛋围着筷子旋转，水色渐渐变成了淡白色。老师把筷子拿起，鸡蛋浮了起来，同学们高兴极了。但不过五秒钟，鸡蛋就沉了下去，同学们很是失落。
老师又舀了一些盐，撒入杯子里，再搅拌，水色变得非常浓。哇！鸡蛋缓缓地浮起来了。同学们喊：“鸡蛋浮起来了，它真的会游泳哩！”只见鸡蛋稍微地露出头，像一个小孩探出头来，想看看这新奇的`世界。
可是原理是什么呢？哦！原来水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋浮不起来，盐水的密度大于鸡蛋，那么鸡蛋就可以浮起来了。
通过这个实验让我懂得了，只要仔细观察，就会发现许许多多的道理。
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