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在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
输球之后
庄河六高中邹晶
激动人心的比赛在哨声中开始，又在哨声中结束了。
比赛结果:我们班输了。胜利者在欢呼中凯旋，我们却瘫在坪上。
"输了，真的输了吗?"我用嘶哑的声音问身边的同学，"这不是真的，对吧?"
"输了。我们输了。这是事实。"身旁的同学伤心地告诉我。
坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋头于双膝间，抱坐着。女生则或沉默地看着远方的天空，或嘶哑着声音相互安慰着。四周一片寂静。风无声，不动，那只此前满坪飞来飞去的足球也静静地躺在一边，一动不动。
我们回到教室，无声。
老师也回到教室。他放下录音机，插上电源，按下音键，深沉雄壮的音乐响起:
把握生命的每一次感动
让我们热情相拥
同学们互相对视着，然后，不约而同地随之唱起:
没有谁能随随便便成功
……
是的，没有人可以轻易成功在黑暗到来的时候，欣赏落日的余晖;在寒霜铺地的时候，倾听早春的雷声;在一败涂地的时候，不妨躺在地上细闻泥土和根的清香。
这样的人就像海明威笔下的`打鱼人，你可以把他们打倒，但却是打不败他!把握生命的每一次感动，你才可以战胜颓唐，赶走沮丧;才能够充满热情，看到希望。
……"把握生命的每一次感动，让我们热情相拥"。
歌声飞扬。
同学们的脸上都露出了自信的神色。
述评:
从表面看，本文作者的心灵底片感光，是由于一首歌或一句歌词。其实内在的动因却是作者对生活的热情，使作者对集体荣誉的关切。"我们输了。"作者对此特别敏感，特别在乎，特别动情，特别伤心。这是堆积在作者心中的关于生活、关于生活于其中的对于集体的激情的干柴。这种干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。试问，一个对生活心静如死水的人，一个对集体冷漠如凉冰的人，一个没有荣誉心、毫无责任感的人，什么能使他心动?有了对生活热热的情怀，有了对集体切切的责任，你就有了作文乃至做人成功的基础。
考试的作文 篇2
第一次考试是上小学一年级的期中考试，那时候年小只是觉得心在扑通扑通的跳。随着年龄的增大，学习年级的升高，觉得“考试”越来越生疏，越来越害怕，难受，但也越来越器重，是人生成长中的一道“关口”。也是决定人生前途的关键时刻。尤其是当今的中考，高考，虽然领会各有千秋，但总也是逃离不出酸，甜，苦，辣，咸这五样的滋味。 我记得在上高中时的.毕业考试；那天，我正想要伸出手来拿那一本参考书来准备明日将来临的毕业考试时，顿然觉得双臂有如千斤重般地抬举不起，等得朗诵声四起时，我才费了很大的力气才将那双大吨位的手臂高举起来了。
我也不知道那时我直挺挺地坐在座位上，等待监考老师来临那段时间是如何度过的，只知在潜意识中觉得背后好像有类似水珠般的东西急速地往下掉。当老师发下考卷的那一刻，我简直有股掉下泪的激流荡漾在我心中，但我确信，当我提笔在试卷上吱吱作响时，在我的头顶上一定有数只蜜蜂在嗡嗡盘旋着。
停下笔来，目光集聚在那些龙飞凤舞的豆芽上，极力找那些似曾犯错的小豆芽，那种盼望能够查出一些蛛丝马迹的意念，就像是辣椒哽在喉头上进退两难般的难熬。走出考场，急迫想要探讨答案的心，与秒倶增，心头上的大大石头始终没有落下。直到成绩揭晓，但那时，却又是几家欢乐几家愁。
为考试所熬煎，古今圣凡皆然；视考试为苦事，人人皆知。今日之教育主管者，能否于中寻出变革的法策，以解百万“学子”之重负呢？这倒是很值得深思的。
考试的作文 篇3
晚上，我躺在床上，月光静静地洒在窗台上，一阵冷风吹过脸颊，感觉有点凉，让我想起了很久以前的一件事，那次刻骨铭心的精神审视。
记得那是初三放假，和父母去澳门玩。到了澳门，爸妈带我去商店买东西。店里的东西很漂亮，我也很喜欢里面的东西。环顾四周，我的眼睛不够用，所以我想把一切都拿走。
这时，我的.目光落在一根发带上，我立刻走过去看了看，心想：哇！多漂亮的发带啊。我很喜欢。让我妈买。哦，怎么可能？她不会同意的。她肯定会说我太小了，戴不了这么成熟的发带。但是我很喜欢。我环顾四周，发现这家店的人很多，销售人员很忙。爸爸妈妈也在看东西，没时间管我。我心想：如果我偷偷把它从?带走会怎么样呢？这时，我被它迷住了，于是我下定决心把它放进口袋，偷偷拿出来。我在外面等爸妈的时候，心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳，心里又仿佛有两个小人在说话：一个小人在说：放回去，放回去，不是你的，你拿不走。另一个反派说：你怕什么？你已经拿出来了。而且，放回去就没了！心里很纠结。我想要这个发带，但是怕被发现。经过一番思考，我终于做出了决定。我又进了店，放回原处，又出了店。这一次，我长舒了一口气，瞬间就感觉到阳光灿烂。就连树上叽叽喳喳的鸟儿都觉得好像在夸我。
现在想想，虽然那次没有得到那个发带，但是经受住了内心的考验，没有失去我最宝贵的东西，诚信。