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无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的笑声优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
笑声优秀作文1
我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光眼就要结束了,在这六年的时间里,我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。
我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声,我正在为她高兴呢。
“哈哈哈”这是我们班体育班长支晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声,一听到这样的笑声,就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷,说她学习不好。家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水,就快要哭了。郭雪看见,走到她的身后一直挠他,搞得刘欣婷哭笑不得。
“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑,我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的'“开心果”只要他一笑,不管同学之间有什么矛盾。什么误会,同学们的心中有什么解不开的疙瘩,一听见他的笑声,就什么事也没有了,
这是,我又听到了队员们熟悉的笑声,在旅游时的笑声,运动场上的笑声,比赛获胜的笑声。
啊~快乐的笑声,平凡的笑声,充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声,它已深深印在我的脑海中,是我永远记住这个快乐的班级。
笑声优秀作文2
我曾经玩过许许多多的游戏,我最喜欢的游戏就是“大风车”了。
我们常常十几个人,来到操场上,围成一个圆,请高个子芳芳站在中央,我们每个人都拿着绳子的一头,另一头则由芳芳来拿着,只要芳芳一声令下说:“开始”我们这几片“枫叶”就得跟她转,这个游戏可是有优胜劣汰的呦!只要有一个同学摔跤,就出局,最后剩下来的同学当然就是冠军。
游戏正式开始啦!只见我们的核心人物芳芳站在正中央,手里握着绳子的一头,把绳子高高举起显得十分神气,我们这些“枫叶”也就各就各位了,芳芳大声喊道:“大风车”开始转动。游戏开始了,还没有转到一圈,只听到“呀!”的一声,绳子脱离了小军,小军只好狼狈的下了场,同学们都哈哈大笑起来。不一会又听到陈晨大叫一声:“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狈的下了场,看的同学们都笑的前仰后合。东东得意忘形的一边拿绳子一边向同学们做着鬼脸,同学们真佩服他。但不一会,本来对自己充满信心的他也脱离了绳子,灰溜溜的'下了场。大风车上的叶子越来越少,最后细心的我得了冠军。同学们把我抬了起来,为我欢呼,虽然操场上没了人,但我们的笑声还在操场上徘徊着......
笑声优秀作文3
一个下着小雨的下午,我、外公和外婆乘坐的老年车被堵在一条窄窄的马路上。
“哎,老申,你这次洗得挺干净的嘛,下次也要这样洗。”“知道了,下次要好好洗!”我下意识地看向车窗玻璃,这也不怎么干净呀,那时候我其实不知道他俩在说些啥,还以为是洗车呢,可我又发现外婆的目光聚集在外公的头发上,他俩说的不会是洗头吧!外公都多大人了,难道还不会洗头?这不可能,绝对不可能!
我还是觉得洗玻璃比较可靠,于是对外婆说道:“外婆,外公他擦得一点都不干净,我告诉你怎么擦,一块干布,一块湿布,外加一盆清水,拿湿布擦一遍,干布再擦,继续几次,湿布脏了洗一下,就可以啦!”
“欣呀,我说外公洗的头挺干净的,你听懂我们在说什么了?你呀你,拿抹布洗你外公的头,本来就有‘老年味’的他,那不就更臭了吗?”“哈,他本来就臭!”
我觉得外婆说的画面感有些不强,就自行脑补了一下,我拿了一块干的,一块湿的.布,用湿的擦一遍,干的擦一遍,两三遍之后外公的头成了鸡窝,继续想的话,外公的头就不是“头”了,那就成了野鸡窝了。
想到这我情不自禁地笑出了声,后来的声音更大了,直到变成了三人的大笑。
“喂,小心,要撞上了,刹车呀!”呼——,还好,就差那么一点点,一阵爽朗的笑声再次穿过玻璃,飘向窗外......
笑声优秀作文4
“姑姑,表妹,我们去散步吧。"
姑姑和表妹听了,马上穿好衣服鞋子,戴上口罩,和我一起走出家门。
树上的知了的叫声,像银针一样扎进我的耳朵,远方的布谷鸟一直布咕布咕地叫着,让刺耳的知了声减少了一些。
突然,一只黑色的怪物从我腿边飞过,这大黑天的'什么也看不见,一只萤火虫出现在我眼前,我被萤火虫吸引住了,我连忙追了上去。尽管我怎么,可是还追不上我,只好放弃追萤火虫。
后来我们走到了我们家的小麦田边,地里种着还没有我高的小麦,旁边种着刚刚发芽的小树苗。地前有一根电线,我跟着电线往里走啊,走啊。怎么也走不到头,终于走到头了,原来这是一口很大的井。
我赶紧回去。和姑姑们汇合,继续走啊走,我走啊走,终于走到了地头。可姑姑却不见了。那个白衣服的是什么?难道是鬼。我飞快的向家跑,前面又有一个我又向后面跑又有一个。我吓得蹲在地上,抱着头大声喊道:“求求你们放过我。"我的眼泪从眼角流出。
"哈哈,哥哥也会哭。”鬼说。
我仔细听了听,发现鬼叫我哥哥,难道是表妹扮演的?当我正要喊表妹时,鬼把头发扔了,又把衣服脱了,我仔细一看,原来是姑姑和表妹。
我又气又恼,飞快地拿起树枝去追他们,笑声久久地回荡在乡间的小路上……
笑声优秀作文5
人生有许多快乐的事情,令我最难忘的是和同学们玩“手舞足蹈”。
这节作文课和以往有些不同,平时教室里只有老师讲课的声音,可今天教室里传出了同学们欢乐的笑声。
“手舞足蹈”的游戏规则是:首先所有人分成两组,其次每组第一个人从老师手中抽取纸条,看到纸条上的事物名称,用肢体语言传递给第二个人,第二个人传递给第三个人,以此类推。
……
老师讲完规则后我们便开始了游戏。我被分到了第一组,老师让我们排好队。第一个人是岑格宇,他有趣的.动作引得人捧腹大笑,他一会儿做出击打的动作,一会儿做出“2”的手势,我想他应该是在示意我有两个字。第三个人是郑茜,我轻轻地拍了她的背,她就转了过来,我就重复岑格宇的动作,她一脸疑惑地看着我,我就摆出无奈的动作,因为我也不知道该怎么说。我只祈求她能看懂我抽象的动作。郑茜一脸不解地拍了拍戴灿芸的背,重复了一遍我的动作。戴灿芸也是一脸的问号,但是因为时间不多了,她只好传递给下一个人。最后一个人看了戴灿芸做的动作,马上从嘴巴里蹦出了一个词,“拳击”。我们答对了,大家都欢呼雀跃地,一蹦三尺高。
这节课我们玩得很开心。
笑声优秀作文6
“叮铃铃”,上课的铃声传遍了整个校园,顿时,学校里安静了下来。可是我们班却很热闹,因为班这节课是体育课,所以我们都很高兴。
首先吴老师给我们做了一个游戏,名字叫作“紧急疏散”,我们都觉得很新鲜,想知道是怎样玩的。听了半天,终于听明白了是怎么回事,原来是先围成一个小圈慢跑,听到次数不一样的`哨声,选择是滚还是爬,游戏开始了。
我和____一前一后地跑,开始吴老师会告诉我们是滚还是爬,第一次竟有一组有七个人,另一组只有一个人,真是奇怪啊!后几次跟第一次差不多,可是后来吴老师竟不说了,真是令人头疼啊!吴老师提醒我们要听清是几下,两下是爬,三下是滚,我在心里也想过了,这下应该没问题了吧!难不倒我,于是我便带着这样的心情进入了游戏。
果然不出所料,吴老师吹了两声,可是因为吴老师通常情况下都吹三声,所以说嘛,大多数人都上当了,可是我却没上当,我真为自己感到高兴。第二次又来了,还是有一部分人以为成是要爬,所以又错了。哈哈,他们可真粗心啊!两次都上当了,幸好只玩了两次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次读没错,心里美滋滋的了。
整堂课我们笑声不断,过了一会儿,下课了,我们也回教室了,只有我们的笑声还在空中回荡着。
笑声优秀作文7
你看见题目一定觉得很奇怪,课堂是用来学习的,怎么会有笑声呢?你们想知道为什么吗?如果想的话,就闭上眼睛,听我细细道来。
我们班的音乐老师叫陈老师。她长着一双炯炯有神的浓眉大眼,鼻子尖尖的,耳朵大大的,有一张大嘴巴,还扎着一条小辫子。她非常幽默,整天逗我们哈哈大笑。还记得有一次,上课铃响了,这节课是音乐课。我们早早就拿着音乐书在音乐室等候了,可老师还没有来,我们等了十几分钟,终于被老师盼来了。“陈老师您怎么那么那么那么久才来呢?”,爱出风头的小明有意把话拉长。陈老师不好意思地说:“你们知道我是个吃货,来的`时候看见了有名的炸肉丸,所以填饱了肚子才来,还望各位大虾们见谅。”,老师的一番话把我们逗得狂笑不止。“下面我们学新歌《笑傲糨糊》,不对,是《笑傲江湖》。”,我们叽叽喳喳地唱了起来。“停!”,陈老师插话,“是哆来咪法索拉西哆,不是多来米饭,少来稀粥。挑食可不是一种好习惯哦!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”,一节课就在我们的笑声中度过了。
同学们,你们的课堂上有欢快的笑声吗?如果没有,请你们告诉老师,适当的笑声会使一节课变得更有趣,更精彩!
笑声优秀作文8
“哈哈!轮到你表演了!”“哟!这次竟是你!”……教室里传来了一阵清脆的笑声。想知道我们在干嘛吗?一起来看看吧!
作文课上,老师神秘地说:“今天带大家做一个好玩的游戏,名字叫‘击鼓传花’”。规则是这样的:一个人敲击手鼓,其余人员按照一定顺序听鼓传花,花要传到下一位同学的手里或者桌面方为有效。鼓声一停,花停留在谁手里或者谁的.桌面,他就要上台表演节目。
游戏就要开始了,可是我们没有鼓、棒子和花,怎么办呢?只见老师像变魔术似的,用了不到一分钟就做了一朵花。并用铁笔盒做鼓,圆珠笔做棒子。
一切准备就绪后,我们就开始游戏了。第一场老师为击鼓手,其余人传花。“咚咚咚…...”,随着“发令枪”的一响,花开始传递了。不知不觉中,花已经快速向我传来。我的心跳越来越快。突然,花传到了我的手中。说时迟,那时快,我手忙脚乱地将花传给了刘天昊,我提着的心终于放松了起来。可就在我放松时,那花又偷偷地、悄无声息地向我“跑”来。突然,我又一次摸到了那熟悉的感觉。我慌了神,正要把花传出去,可最后一声鼓声已沉没在同学们的欢笑中。唉!我可真倒霉。
第二场比赛开始了,这次是钱方舟当击鼓手。现在又花落谁家呢?你可能猜不出,居然是老师!于是老师为我们跳了一段地道的新疆舞,那优雅的舞姿,那轻盈的舞步,实在美丽动人。
快乐的时光总是美好又短暂,不知不觉中,游戏结束了,只剩下一串银铃般的笑声……
笑声优秀作文9
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生涯转瞬即逝。面对即将分离的那一刻,我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走?但是随着时间的推移,我不得不告别六年的喜怒哀乐,留下的尽是美好的回忆。
那一个角落,又传来了连绵不断的笑声。
潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰,时而高昂,时而低沉。只要遇到一丝小事,就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声,虽然,这笑声让人“魂飞魄散”,但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。
邵熙涵的'笑嘛,怎么说呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝,张开血盆大口地疯笑。她一笑,脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好,口水兄弟就要流出来了,我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。
“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦,不知他最近上了什么瘾,这笑的速度变得慢了下来(大概是老了,不中用了吧)。他的脸上呢,却无任何表情,我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。
啊,这是笑声的大本营,充满着快乐、团结、理想的笑声。
笑声优秀作文10
“哈哈哈”方圆百里都要听到我们班的笑声了。
今天,老师让我们玩一个游戏。游戏规则是全班分四组,第一组写“谁”,第二组写“在什么地方”,第三组“怎么样地”,最后一组写“干什么”,把字条连起来读。老师把我分到了第三组。我狡猾地笑了一下,随即在纸条上写上了“贼眉鼠眼地” 四个字,交给了老师。
终于开始读了,老师喊了一个胖男孩。呀!那不就是那个想“暗算”我的'男孩嘛。于是,我便使出我的“乌鸦嘴”神功,默默地祈祷他自已倒霉。哈哈,还真的灵验了。那个男孩兴高采烈地走上讲台,以为别人要倒霉了。依次拿出四张纸条,他一看第一张纸条是“我”就傻了,心里也没底了。继续往后读:“在平底锅里” “怒气冲天地” “睡觉”。全班先是愣了一阵,然后随之而来就是哄堂大笑。
第二次,老师又请了一个男孩子。当他读到“第二组”所有眼光不约而同地同时转向第二组。“第三排”啊!我头上的汗就像温泉“咕嘟, 咕嘟”往外冒,好家伙,心都提到了嗓子眼了。“右边的男孩在衣橱里贼眉鼠眼地卖菜”小男孩接着往下读. “呼 ”幸亏不是我。大家笑得东倒西歪,真是一“波”未平,一“波”又起啊。有人竟然笑得流出了眼泪,真是太好笑了!
游戏玩完了,可我还是意犹未尽!
笑声优秀作文11
“哈哈哈……”上课铃都响过一会儿了,可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦?怎么回事?
原来,事情是这样的:铃声响起来了,我们班还在吵吵闹闹的,像个菜市场一样。班长怎么管,都安静不下来。眼看吵的声音越来越大,班长急中生智,叫道:“李老师来了!”一下子,班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的……玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里;大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的,生怕露出风声;玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近,大家连大气都不敢出。
真是虚伪!老师一来,你们就从“大灰狼”变成服服贴贴的`“小绵羊”了,装模作样,老师肯定会发现的。哼!看你们怎么办。正当安安静静的时候,真是意想不到的事发生了,进来的却不是老师,而是同学!不知谁轻笑出了一声,全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口,不知道发生什么事一样,等到他明白的时候,也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。
随着第二次脚步声,班上又安静了下来。可进来的又不是老师,而是我的同桌——叶伟添。这时班上又欢笑起来,有些同学笑得上气不接下气,不停地喘气;有的笑得扒在桌上,不停地用手敲打桌面;还有的笑得捂起了肚子……一时间,班上变成了欢乐的海洋。
现在你知道笑声的来历了吧!我保证,你看了也会笑喷的!
笑声优秀作文12
今天是星期天,我去上奥数班。我的老师——金老师喜欢让我们在课内完成卷子,不布置回家作业。但是今天例外,老师让我们带两张卷子回家,作为回家作业。黑板上那“下周考试”的字样在我面前“大摇大摆”。
同学们见了,炸开了锅,有的说:“老师,能不做吗?我最近好累!”有的说:“学校里那么多作业!,课外也那么多作业!我被苦死了!”还有的说:“奥数课上的内容够难了!回家还有那么多题目,我的头都炸开啦!”……我也为之觉得忿忿不平。
老师瞥了我们一眼,说:“安静!安静!叫你们做就做,不许讨价还价!还有,让你们做卷子是为了你们的`考试有好成绩,不是为了我!你们也许现在还太小,不懂我话的意思,但是到了十年之后,你们一定会感谢我的!好了,我的话讲完了,请问听了我的话后有何感想?”教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿,一个响亮的声音叫道:“君子报仇,十年不晚!”他的话音刚落,同学们一阵哄堂大笑,笑他用词不当,连一向严肃的老师也笑了出来。接着老师笑着对我们说:“好!好!如果你们好好把卷子完成,十年后,我欢迎你们来‘报仇’!”同学们又是一阵大笑。
一阵笑声后同学们仿佛懂得了老师的用心良苦,都埋头做起作业来。
笑声优秀作文13
阳光明媚的一天,老师告诉我们要玩击鼓传花的游戏。可是我看来看去也只看到桌子上放着一只椭圆形的、红通通的鼓和一支像放大了的火柴一样的鼓棒。击鼓传花、击鼓传花,那花在哪里呢?我向老师提出这样的`疑问,老师神秘兮兮地说:“今天老师没有准备花,但老师准备了另一样东西来代替花,这个东西就是——气球。”击鼓传球前,老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。接下去我们便玩起了击鼓传球的游戏。游戏开始了,第一轮是佘智健敲鼓,气球从张杭天那里开始传
随着“咚咚咚”的鼓声,我们开始依次传气球。当传到我的时候,我的心都快跳到嗓子眼儿了,我心里不停地嘀咕着:“鼓千万不要停,不要停……”当球远离我时,我高兴得手舞足蹈。“咚咚”的鼓声由慢到快,又由快到慢,同学们迅速地把花飞快地往下传,花首先落到了王柯迪手里,只见他手里拿着花傻了眼,同学们也大笑起来。他只好硬着头皮独自朗诵了一首古诗《清明》。他朗诵完诗,击鼓传球继续进行着,我的心也随着鼓声呯呯地跳着……
我们在笑声中继续游戏,同学们巴不得下课的铃声别响,这游戏真的太好玩了。
笑声优秀作文14
“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响起,一堂紧张的复习课结束了。黄老师笑眯眯地向我们提议:“我最近学到了一个新游戏,大家想不想学啊?”“想!”大家异口同声地回答。于是,黄老师就开始讲了:“这个游戏是这样的,每人说‘一只青蛙一张嘴……’中的一个字,一直下去,看我们能数到几只青蛙。”
明白游戏的规则后,我们迅速找到一块空地,围成一个圈。从小陶同学开始,按顺时针的方向一个接一个说。开始几个字挺顺利,我心里不由地想:这个游戏实在是太简单了,我看了下旁边的同学,相视而笑。正当我们得意的时候,小王同学竟把“一只青蛙一张嘴”的“嘴”念成了“腿”,就变成了“一只青蛙一张腿”。大家听了,全都笑成一团:小周同学捧着肚子,笑得整个人都缩成了一团;小刘同学笑得倚在了栏杆上,直不起腰来;小陶同学笑得趴在了地上……那位说错的.小王同学愣了一会,也尴尬地笑了起来。
游戏继续进行,大家经过上一次的练习,显得熟练多了。第一只青蛙完美无缺地跳进了水里,但到了第二只青蛙的时候,小陈同学又把“四只眼”说成了“四张嘴”,大家又笑了起来,不知是谁在笑声中插了一句话:“嘻嘻,这只青蛙基因突变了,长了两张,哦,不对,是四张嘴!”大家笑得更欢了。
一阵阵笑声不断响起,这游戏给我们带来欢乐,缓解我们考试前的紧张,让我们清醒了头脑,充满活力地走进下一堂课。
笑声优秀作文15
星期五上午,阳光明媚,体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
全班同学分成男女两组,经过推选,我们组选蓉蓉当“老鹰”,我当“母鸡”,剩下的女生当“小鸡”。排好队形,老师一声令下,我们开始了游戏。
游戏一开始,我两腿叉开,两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们,恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来,我迅速地挡在她的面前。她冲到东,我挡到东;她冲到西,我挡到西。几个回合下来,“老鹰”都失败了,看到她垂头丧气的样子,我们哈哈大笑。这时,“老鹰”故意晃了几下,见我们没有防备之心,马上扑了过来。完了,元元这只“小鸡”被捉住了,“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演,故意向右奋力跑去,又来个180度大转弯,向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的.计谋,她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚,脚下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子,同学们捧腹大笑……
“叮铃铃——”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。