描写校园的作文

更新时间:2023-03-29 16:00:11
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【精选】描写校园的作文3篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的描写校园的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写校园的作文 篇1

亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

  21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

  大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

  我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

  我们经常看到许多同学在校园里的'各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

  从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。

  我要提一些环保的要素!

  养成良好卫生习惯,不随意乱师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

  老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

  同学让我们来一起爱护绿化,积极参与校园绿化建设!

描写校园的作文 篇2

  悠悠的钟声,在微微的晨曦中荡漾开来,唤醒栖息在校园梧桐树上的小鸟们,叽叽喳喳飞向太阳升起的地方。

  通向校园的每一条小路上,也有一群群叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小鸟,她们一起涌向晨钟召唤的.地方。

  校园的草坪上沾满晶莹的水珠,在阳光下闪耀着熠熠光辉,就像一对对顽皮的小眼睛,机灵的扑捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟树、桂花树,绿叶婆娑,身姿摇曳,展示着美丽的青春与年华。校园每个角落的广告牌上,是花儿的笑脸、是小草的摇手·····吐出温馨的提示,洋溢着浓郁的文化氛围。

  晨读的钟声敲响,沸腾的校园是一个音乐大厅,演奏着不同的交响乐,她感冒了,声音沙哑,借助耳麦为学生领读,这美丽的领唱,在教室里迂回,让每一位学唱者激动不已,摇头晃脑进入角色;他年事已大,劝他休息他不干,还要站好最后一班岗,戴着老花镜,把书贴在鼻尖,看一句,领读一句,这风范,这气度,这精神,让我们折服。

  晨读结束了,操场成立主角,释放着师生的体育情怀。

描写校园的作文 篇3

  校园的早晨是安静的。早晨,天空中撒下了一大片薄雾,笼罩了整个校园。空气是那样清新,道路是那么的清洁,教室是那样的`宁静,操场又是那么的开阔……随着我们来到学校,校园一下子变得那样的热闹。我透过窗玻璃向东清楚地看到操场上有几位学生在慢慢地跑步,操场南边的树荫下有几位学生在静静地看书。

  包干区里,有几个学生在草坪里捡垃圾,还有的拿着扫把在清扫着路上的垃圾。

  教室里,有许多学生在大声朗读课文。只要你走近了,就能够听见琅琅的读书声,让人听了真舒服。有的学生在写字、做作业……还有两个人在整理着教室里的一些物品。

  上剑桥英语的学生,急匆匆地来到学校走进教室放下书包就快步向上课的教室走去。一到教室,他们就拿出英语读本学习起来,而且大声说着。

  今天是星期一,升旗班级的学生在操场的西面跑道上一次又一次地练习着。鼓号队的学生在认真地配合他们操练。

  啊,我们校园的早晨真好呀!

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