科技的作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的科技的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技的作文600字 篇1

　　昨天，我们在财政局的组织下来到山东省科技馆。山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

　　我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

　　接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的`时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的一半还要少，操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣，更让我体会到团结的力量和重要性。

　　还有就是“倾斜小屋”，一跨进去，我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的……

　　在“儿童乐园”有关科技的器械少了，但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来，在这里，我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多平常接触不到的知识……我感到满足和高兴。

科技的作文600字 篇2

　　这一天，我乘座着我的最新发明“超音速飞机”去看望小学时期的老师20年了我为了这架超音速飞机没能去看望老师，我真是有些惭愧啊，想想老师为了我们的未来付出了多少心血啊！我想20年了老师肯定老了许多，那时候年轻的老师，现在肯定已是白发苍苍的老奶奶了，我猜想着。

　　一个声音把我从猜想中叫醒，我一看原来是一架“超级水。陆。空。飞机”，虽然我的“超音速飞机”也是水。陆。空。飞机，但是我的飞机系统设置跟它那架飞机的系统设置简直是有天地之别啊！这架飞机是我的小学同学郑勇勇发明的，他不是在美国吗？怎么回来了？”

　　我来到了老师家门口只见老师还是明艳动人一点也看不出有白发苍苍的.老奶奶的风范，我问郑勇勇是怎么回事，他也说不知道，我们俩百思不解地问老师，老师这才说出是我们的小学同学郑林最发明的青春不变药：“它是一种抹了就可以永远保持着青春的神药。因为，老师在郑林最做实验期间曾经成为了郑林最的得力助手因此郑林最在发明了青春不变药第一次就用在了老师身上因此老师获得了永远的青春，我们说：“我们能成为新一代的人才还不是老师给我们的，这时老师激动的泪花一滴滴的往下流，我们也激动的哭了我们停止了哭声后便乘着超速电梯来到了第54层『老师的家』。”

　　来到了老师家后我们便看到了郑林最他正在研究谎话探测器，我们和郑林最谈了一会儿，便在老师家逗留了一会儿我们就回去研究东西了。”

　　想一想，现在的科技多发达啊！，但我们该做的更好啊！

科技的作文600字 篇3

　　在书香四溢的午后，阳光像是给教学楼洒了一层金辉。广播里的讯息袅袅地穿过我的耳，与我的心慢慢交织融合……

　　“航天科普进校园”的活动一经播出，拨动了全班同学平静的心弦，顿时心里甜滋滋的如一股清风掠过心头。班里的宁静瞬间被打破，我们仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。

　　是谁？触我心弦，弥漫一地星光，点亮静夜的星空，是老师手中高举的火箭。想到火箭发射的壮观，我开始浮想联翩，最先映入眼帘的是圆滚而又不失修长的完美比例，可爱有趣的外观，生动的名字，将科技感完美地显现出来。我能想象到当我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守护那未陨的繁星……

　　我还没从遐想中走出来时，同学们就已经在排队观赏VR。手心互搓着、原地打着转依然无法掩盖我那颗迫不及待的心。当前面的一位同学刚刚摘下VR眼镜，我便立马戴上，刹那间我仿佛置身太空世界，眼前的一切开始变得有趣起来，低下头便可以看见万丈深渊般的`宇宙，没有尽头，让人有种纵身一跃的冲动，抛开一切杂念，只随时光而行。一切就如生命，悄然发生着变化，也如这黑夜，失去了光明，却换来了星空那深邃的美。在这里，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣赏这即将消失的梦境，一抬头便只见皎洁的月光，月明星稀，它孤独且神秘。观赏结束，怀着不舍的心摘下VR，回到班里，仍旧沉浸在那一刻，趴在课桌上，继续走进璀璨的天幕里……

　　叔叔阿姨们走后，我们为他们写了几封信，感谢他们让我们走进梦幻的空籁，还感受了科技的发达。渐渐的，风声在悠远中定格，暗淡中渗透朦胧，弥漫着幽幽的薄雾，我翻开课本，开启了下一场我真正的宇宙之旅！

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