友谊的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的友谊的作文4篇，欢迎大家分享。

友谊的作文 篇1

　　第一次见到木小冉时，她已在教室里被一群小孩“围攻”，他们用脏话骂她，欺负她是没爸没妈的孩子。其实我早听说了，她也一生下来就被丢弃在奶奶家，但这不是她的错，他们凭什么样欺负她？我赶走那些坏小孩，拉起小冉的手，用眼神自动告诉她：别害怕。她懂，却哭了，她说：“你愿意和我做朋友吗？永远的好朋友？”我点头，看着她濡湿的睫毛，我心里暗暗发誓，我一定要保护她。

　　后来，我常常带着木小冉到杨树下玩耍，我骗她说：“以后我会保护你的”，我焦急、紧张的等待她的'回答，她傻傻地答应了，还跟我拉钩上吊。往后的日子，除了学校杨树下便是我们最常去的地方，我总是不忘我的承诺，我认真地保护她，很认真地浇灌我们友情的小树苗。和那些坏小孩打架是我的家常便饭，当然，挂彩也是经常性的。木小冉总劝我别打架了，每打一次就被子她“唠叨”一次，可是她不知道，我这么做是为了保护她。

　　上了初中，木小冉已经长得很漂亮了，经常有男生给她写信，不过每次都被我抢来看了，然后背地里去找那些人算账，警告他们不许不怀好意地接近小冉。一面忙着保护她，一面忙功课，所以很少见面，不过关于她的消息我一条也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走，只是每次经过那棵树时，我都能感觉到她放慢了脚步，只是杨树上的承诺已经在我心里生根发芽，长成了另一棵树，枝繁叶茂。正因为此，我才又一次和别人打架了。

　　那男生给小冉写信，我去找他，他说只是耍耍小冉，让我别在意。我一时冲动，上前就是一拳，然后我们就厮打在起。他还有几个帮手，但我没有输，但他们告诉了老师，学校让我退学。

　　小冉来找我的时候，我不敢看她，不知道怎么告诉她。去校医室的路上，她讲了许多话，我没听，只在想用怎样的方式离开她，于是我对她讲：“以后我们再也不是朋友了”，也许只有这样，也才会忘记我，重新寻找另一个可以保护她的人。木小冉你懂吗？在我不在你身边的日子，我心里的树未死。你一定在怪我把友情当成一滴水忽略掉对不对？我告诉你，少了那滴水，我心里的树会死，心也会死。还有，给你的承诺恐怕再了没有机会实现了，就把它当成蝴蝶美丽地飞，然后盘旋不见吧！

友谊的作文 篇2

　　也许你会为有几个志趣相投、感情深厚的朋友而自豪。可有时你也许会为朋友们的日渐疏远而苦恼和困惑：你与朋友之间没有多大隔阂和矛盾，友情怎么会淡化了呢？其原因可能来自方方面面，但如果你注意保持以下八种心态，就会使友谊得到不断的巩固。

　　一、适应表现，言谈谨慎，别让朋友的自尊心受到伤害

　　也许你与朋友过往甚密，无话不谈，也许你的才学、相貌。家庭、前途等等令人羡慕，高出朋友一头，这些有利的条件可能会使你不分场合，尤其是与朋友在一起时，更是无所顾忌，锋芒毕露，毫无节制地表现自己。言谈中往往会流露出一种明显的优越感，这会令人感到你是在居高临下地对人讲话，有意炫耀抬高自己，使别人的自尊心受到伤害，不由得产生敬而远之的想法。所以，在与朋友交往时，要控制情绪，保持理智，态度谦逊，虚怀若谷，把自己放在与人平等的`地位上，并注意时时想到

　　对方的存在，照顾对方的心理承受力。

　　二、分清彼此，信守契约，别让朋友对你产生防范心理

　　朋友之间常常东西不分彼此，但是，如果对朋友的东西，不经许可，便擅自拿用，不加爱惜，有时迟迟不还或者干脆不还，时间长了，便会使朋友认为你过于放肆，由此产生防范心理，并有可能导致你们之间关系的疏远。实际上，朋友之间除了友情，还有一种微妙的契约关系。就物而言，你和朋友之物都可以随时借用，这是超出一般人关系之处。但你对朋友的东西应该有一个清醒的认识：“朋友的东西更应该加倍爱护。”要把朋友的物品看作友情的一部分加以珍视，注重礼尚往来的规矩，这样才会使朋友永远信任你。

　　三、避免散漫，讲究小节，别让朋友对你产生轻蔑、反感

　　朋友之间，谈吐行为应直率、大方、亲切，不矫揉造作，唯其如此，方显出自然本色。但如果过于散漫，不重自制，不拘小节，则使人感到你粗鲁庸俗。也许你和一般人相处会以理性自约，但与朋友相聚就忘乎所以，或指手画脚，或信口雌黄、海阔天空，或肆意打断朋友的话语，讥讽嘲弄，或听朋友说话时左顾右盼，心不在焉。也许这是你的自然流露，但时间长了，朋友会觉得你有失体面，没有修养，对你产生一种厌恶轻蔑之感，就会改变对你原来的印象。所以，在朋友面前应保持自然而不失自重，保持热情而不失礼仪，做到有分寸，有节制，才能赢得朋友永远的友谊。

　　四、信守诺言、严守约定，别让朋友觉得你不可信赖

　　你也许不那么看重朋友间的某些约定，对于朋友之求爽快应承后又中途变卦。

友谊的作文 篇3

　　我有一个好朋友，他和我之间总是吵吵闹闹的，不过我们最后都是和好的结局。

　　记得我们是在四年级相识的，刚见面的时候，我和他并没有引起对方的注意，一直到一次看电影前的时候。

　　那是一节语文课，当老师宣布等会要去看电影完之后，正好下课了。下课后，我和几个朋友一起和他玩游戏，我们高兴地玩着，一会儿就上课了，接着我们去看电影，看电影的时候，我故意去弄他的椅子，他的头重重的'敲在了椅子上，他很生气跟一个人商量好了，准备反击。过了一会儿坐在我旁边的一个女生也弄了他一下椅子，他以为是我弄的，便与另一个人合伙来“攻击”我，我很生气，心想：你既然冤枉我

　　我再也不理你了。于是我转身离去。直到放暑假我还是没有理他。

　　转眼间，我们已经读五年级了，经过2个月的反思，我决定和他重归于好。我和他和好之后，每天在一起玩，有时也吵架，但是不过一会儿就“雨过晴天”了。时间匆匆流逝着，一眨眼，“六一”节快到了，我和他决定一起表演一个节目，一次我和他约好早一点去学校排练， 结果有同学看到了，产生了误会，我们都很生气，但是我们后来也都放下了这一切。

　　他和我虽然有过很多次的争吵，但是那多次的争吵也加深了我们彼此的情谊，也使我们的友谊大桥更加坚不可摧！

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友谊的作文 篇4

　　星期一早上，天空下着小雨，我撑着妈妈新买的小伞高高兴兴地去上学。

　　到了教室，我坐下来认真早读……“铃铃铃……下课了，很多同学出去小便。忽然，一个低年级的小同学走进我们班向我借伞。我犹豫了一下，心想：该不该借给他呢？这可是妈妈新买的伞啊，如果坏了妈妈会骂我的。但是老师教我们，要帮助同学，要有一颗善良的爱心……想到这里，我急忙拿起伞递给了他。这时，时间已过去了2分钟。

　　小同学拿起伞就急忙向厕所跑去，雨越下越大。我心想：雨伞坏了怎么办？我心急火燎，心上的“大石头”放不下来。一会儿，一个小小的身影向我冲来。这时，我更加紧张了。他来了！他把伞递给我，我一把抢过伞，仔细地检查，没有“伤口”。我心花怒放，心里的“大石头”终于放下来了。这时小同学说：“谢谢你，小哥哥！”我脸红了，急忙说：“不用谢！”……“铃铃铃……”上课了，我依依不舍地看着他走进教室。

　　放学回到家，我对妈妈说了借伞给小同学的`事，妈妈说我做得对，她还说：“爱心是金钱买不到的，助人为乐是永恒的美德。”

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