象征手法的作文

更新时间:2023-04-10 10:08:51
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象征手法的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的象征手法的作文,希望能够帮助到大家。

象征手法的作文1

  那墙角不起眼的……

  “呼,”一阵风吹来,它带来的不只是狂风,还有一棵渺小的种子。突然,种子摆脱了风的控制,落了下来,落到了一个不知名的墙角。

  数十天后,一棵小芽在墙角里冒出了头。就是那粒种子,它落到了一个可称是不毛之地的地方,但它并没有放弃,因为它渴望成为苍天大树,它拼命地吸收那些微薄的空气,几乎没有的营养。只为那一个目标。

  又是数十天过去,它已经高达20厘米,但还是不够。它望向花园里那些美丽整齐的花,它们每天都被园丁细心照顾着,浇水,吸收营养,修剪……但它并不渴望成为它们,它只想成为一棵参天大树,实现自己生命的价值。

  几个月后,它越长越大,越长越高,终于有一天,它也被人注意了。一个大叔发现了它,开始照顾它,尽管大叔不像园丁那样十分的细心,但比较之前的生活,它十分的满足。

  半年后,它终于完成了它的`目标,它终于成了一棵树。转眼间,到了秋冬时期,它看向那个花园,曾经里面美丽整齐的花,现在无一不凋零,无一不衰败,而它却挺立在风雪之中,无论风刮得多么猛,雨雪下得多大,它从来没有低下头,只是抬头迎接、面对,克服这些困难。

  它,原来并不是传奇,也不渴望变成传奇,只是想变成一棵大树,但是,如果自己不是传奇,那就自己创造传奇,让自己成为自己眼中的传奇。

象征手法的作文2

  茉莉花茉莉花的名字家喻户晓,不少人都喜欢它,我家也养了两株茉莉花,它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里,它长得非常茂盛。傍晚,我坐在窗边,仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞,一阵阵淡淡的香扑鼻而来。

  我向四周望着,发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋,这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上,显得格外耀眼。夜晚,当皎洁的月光洒在大地上,从绿叶间露出来的茉莉,更显出了它那才高气新的雅气。

  过了一段日子,在一个闷热的傍晚,突然嗅到一股股浓浓的幽香,我跑到阳台,低头一看,茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看,茎细长而挺拔,那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。

  远远望去,好似一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花,只是很小,花冠比一分硬币还小,茉莉的.花朵雪白雪白的,花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着,有的半垂着,就像那腼腆的少女。茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上,也不像腊梅那样孤芳自赏,它总是默默无闻地暗香袭人,从而点缀人们的生活,这一点同其他的花朵比起来,不是显得非常可贵吗?我既欣赏茉莉花的高雅脱俗,也喜欢茉莉花的清淡芬芳,它像我的知心好友,希望它能永远陪伴我。

象征手法的作文3

  割稻,对我们的父母来说是一种农活,对我们来说是一种体验。

  秋天一到,稻穗们就会在妈妈的怀抱中舞动,好像在说∶“你看,我多美。穿着金黄的衣服,像一位小公主。”说着,又随着秋风翩翩起舞。“该收割了,该收割了……”稻穗们不停的号召人们开工。人们又似乎明白了它们的用意,马不停蹄地赶往田边去。

  “嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”一阵悦耳的歌声,驱使我们赶快行动。我和爸妈本来是一致的,但是随着时光的流逝,我们的距离也越来越大。我的信心也逐渐消退,但是我一想到:刀不磨不亮,人不学不懂的格言,就马上信心满足。我实行了先观摩,后行动的方案。我走到妈妈跟前,仔细的观察着。我看见妈妈弯着腰,一手紧握镰刀,一手拿着稻穗,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”地向前移动着。额头上的汗珠像断了线的珠子,不停地向下滴。哎,最后还是经过我多方了解,才知道秘诀的.。

  我亲自动手了。我一手紧握镰刀,一手戴上手套,扭了扭腰,便弯下割稻了。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”,随着一阵歌声,一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀,我的手好疼。拿下手套一看,手掌上有了老茧,我气呼呼地说:“我不干了。”。说着“啪”地坐在田埂上了。

  我坐在田埂定睛看着远方,我看见漫山遍野一片金黄,沉甸甸的稻穗们像一群小朋友,聚在一起开生日派对;又像大海中的波浪。,稻穗们,你们具有黄金的特征,我以你们为傲。

象征手法的作文4

  窗边的那抹绿,成为了教室里最亮丽。最独特的风景线。虽然没有鲜花映衬,没有果实陪伴,没有绚丽的颜色。是那么的平淡无奇。但心情烦躁时,看见它你的心情就会豁然开朗。

  你瞧,那窗边的绿叶层层叠叠数也数不清。有的似爱心,有的似鹅掌,有的如扇子,千姿百态。微风吹来,那从屋顶上垂挂下来的枝条,在风中不停地摇动着。有如一串绿色的风铃,又如一架摇动的绿秋千。看着这些,脑中回想起了童年快乐的时光。

  阳光照耀下,叶子变成了嫩绿色,犹如一块玉石,那样的美丽。

  绿色是活力的象征,也许是受了我们的感染吧。绿叶也充满了活力,它伸出了手,悄悄地往教室里钻。如果不是玻璃窗挡着,也许早就爬进来了。

  雨后的叶子更是美丽。雨珠残留在叶子上,晶莹剔透。春风吹来,雨珠随风滚动,有趣极了。

  看着这些叶子,我不由的觉得,那茂密的`叶子不就像我们一样吗?我们48个人天天都在一起,那叶子不也是在一起吗?那下垂的样子,似乎在告诉我们;人生的路不可能一帆风顺,难免会有大问题。而那些向上攀爬的叶子,就像是在启迪我们:再大的困难,只要努力,也能攀过。

  这就是我们教室的那道风景线,它陪伴我们走过了两年的时光,它是我们班最引人注目的地方。

象征手法的作文5

  路灯,为黑暗中步履匆忙的人们带来了一丝光亮,它永不疲乏的为夜幕下的城市放哨,站岗。无论是阴天,雨季,狂风,还是大雪;它从不退缩。总是静默的站在那儿,为人们驱走黑暗。

  我还记得那个漆黑的夜,妈妈接了个紧急电话,公司叫她拿份重要文件过去。刚走到街边等车,突然文件从妈妈手中滑落到地上,一阵风吹过,文件不知所终。这时,妈妈从口袋里摸出我常常玩的小手电,但是手电筒微弱的光亮在这漆黑的夜里又算得了什么呢?是路灯,它静默的,努力的散发着光亮,慢慢的,那份文件在路灯的光亮中出现。妈妈的心从乌云密布转为万里晴空。

  是路灯,让人们在黑暗的街道中获得光明;是路灯,永不停留的点缀着昏暗中的城市。路灯帮忙妈妈找到文件的一刹那,她的心里涌进了无限的暖和和劝慰。

  然而,在那个雨天,当我独自坐在路灯下,正在回想妈妈找文件的那个夜晚,耳边突然响起哗啦啦的声音,回头望去,是调皮的孩子们打碎了一盏仍在发光的路灯。我留意翼翼的捡起其中的一片,保存了起来。就这样,一盏路灯的生命结束了。它洒下最终一丝光辉的'时候,它的作用倾刻间荡然无存,垃圾站成了它最终的归宿。它把自己仅有的光献给了世界,可自己却受到了无情的损害。每当我看到那块碎片,就会回想起这些事,而为路灯惋惜,所以,我要告知身边的每一位挚友,不要去损害它们,它们是光明的使者,是人类不行缺少的好挚友。

  我要赞美你,路灯―――――――――光明的使者。

象征手法的作文6

  我正在写作业,忽然听到一阵鸡雏儿”叽叽、叽叽”的叫声,我一看,啊!原来是妈妈和爸爸买回来了一只鸡雏儿,只不过这只鸡雏儿被染过色。

  它那一身紫色的身子,紫得都带着点点黑斑,小小的眼睛,秀气的小鸡爪黄黄的,那样子可爱极了。

  但是,我一个朋友告诉我,染过色的鸡雏儿一两天或五六天都会死,我听了她说的话,难过极了。于是便让爸爸再买一只没染色的鸡雏儿,给染色的鸡雏儿做伴。最有趣的是,我把一条小虫放到她们跟前,它俩抢个没完没了,都舍不得让给别人。睡觉的时候更有趣了,一个小雏鸡把头放在另一只鸡雏儿的肚子上,它的`肚子一鼓一鼓的,真是可爱极啦。它俩一玩起来都不知道摔多少跟头,她俩面对面,你啄我头,我啄你颈……

  可是,这种日子马上就要离我们很远很远,那是一个不幸的星期五,我放学回家时,发现染过色的鸡雏儿死了,怎么也挽救不了了,悲伤的看到死去的鸡雏儿离我远去,真是悲衷。

  我准备把另一只鸡雏儿养大,细心地照顾她,可它再也没有像以前抢食的快乐了,再也没有那种你追我打的快乐场面了。终于,这只鸡雏儿也站不起来了,像是失去朋友一定很难过。突然,它全身都在发抖,第二天,它也死了,我努力的想办法让它复活,可是次次都失败了。

  在那朦胧的泪光中,我仿佛又看到了那俩个活泼、可爱的鸡雏。

象征手法的作文7

  Hi,我是一颗种子,我不知道我叫什么名字,也不知我从哪里来。但当我滚进墙角的时候,我知道我的命运会就在此刻发生变化。

  我在墙角中左看看右看看,对这个世界充满了好奇,在我的头上是高耸的砖墙,在脚上的,并不是泥土,而是硬的像石板一样的水泥。我知道我不能享受泥土对我的`关怀,水流对我的湿润了,但,我坚信我一定能变成一棵参天大树。但,我的生长方式要和其他种子不同,我要努力的扎根,努力的往下沉。没错,在这里我不能靠地心引力,我得靠自己的力量来扎根,虽说很疼,但想到长大后的快感,这一切便不在话下。

  我一次又一次的尝试,每一次都比上一下下陷得更用力。我必须努力生长,晴天我就沐浴着阳光,温暖的阳光点亮了我的一天,如果是雨天我便不停吮吸着雨水,使我的身子全部湿透。在每一天的下陷中,在每一次的疼痛中,我不再惧怕一切,没到几天,我便长出了根,还长出了几片翠绿的叶子和小小的嫩芽。我总是引以为傲,可是,没想到自己一个人的时候,孤独的感觉又涌上心头。

  终于有一天,一个小女孩留意到了我这株没人爱护的草,她摸了摸我的叶子,突然想到什么就走了,我大声喊到:“别走,别走,怎么不多陪我一会儿呢?!”我急了,气得直跺脚,但不一会儿她又回来了,手里端着一杯水,她再次蹲下身子,用勺子浇灌着我,这比任何雨水还要清新,清凉。

  没过几天,我长成了一棵小树,这更使我骄傲,更使我自豪,因为我完成了一棵树的使命。

象征手法的作文8

  眼前有一杯水,但我并不渴,相反很无聊。

  一般的玻璃杯里装了一杯一般的水,或者说这杯水被装在玻璃杯里,稳当而沉静。

  柔软的光线在水中纠转缠。传凝聚成发光的玉,透出绚烂的光线,炫耀它的名贵,透亮地。轻轻地,存在于眼前四尺见方的桌面,优雅如静止的泉眼,微笑着与我四目而望。

  我愈发新奇略靠近杯壁,澄澈的镜面有人影显现――是我!但我并没有一惊一乍,只是隐隐对自己如此冷静而感到惊异。它是安静的,它能感知一双眼睛无神的盯着内部,却无法穿透,试图挽留。

  突然,一种惊奇的想法涌上心头,伸出手想触碰,触手可及的.冰冷,有着魅惑的力气。叮。遇到了,振动,能量以波的形式散失,一层一层,映射在瞳孔里,谁碰了我的水?

  跳动的流苏,我将头偏转想找一个舒适的位置接着视察。但它好像只是昙花一现,稍加修饰,便又付诸寂静,使我惊诧于这出没有意义的默剧,透亮的液体。

  我起先变得有些焦躁,动了动喉结,非常担心。透过这晶莹的视线,另一边钟表的指针正慢慢走着,幻化成杯弓蛇影。

  古人云,君子如水。当我想用物理学问来说明这一切时,徒劳。我的意识起先有些模糊。

  另一种惊奇的欲望支撑着我――将手放入水中。不知为何,水像刻意避开我似的,潜意识里依旧也下不了手,我只是看,看着这可以解渴揭乏的灵丹妙药。

  半晌。假如目光是一种能量的话,岂不是很奢侈?容不得多想。我拿起杯子,一饮而尽。

  一杯水,本没有什么。

象征手法的作文9

  每次上课之前,前排的一个同学,总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上,我问:为什么不把粉笔全拿到讲桌上来?她说:同学总是拿着粉笔扔来扔去,太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗?不是,是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。

  勤俭节俭是中华民族的传统美德。但不知从何时起,这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜,就是学校这方净土,浪费现象也随处可见:忘记关掉的水龙头细水长流;空无一人的寝室灯火通明;没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚;吃饭讲究好友饭店相聚;手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的三大件这些浪费现象都警告我们:重拾勤俭节俭美德势在必行,建设节俭型学校势在必行。

  首先,人人要树立勤俭节俭的观念。古人曾说:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰、居安思危,戒奢以俭这些耳熟能详的'至理名言,是他们生活经验的总结,是我们行动的指导。其次,勤俭节俭要从每个人自身做起,从细节做起。滔滔江水源于细流,千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节俭,如随手关灯、关掉水龙头、珍惜粮食,我们应当尽己所能节俭每一点资源。只要我们每一个人善于运用自我的聪明才智,创造性地节俭,不断发现新的节俭方法,并适时地加以推广,在我们的不懈的努力下,建设节俭型学校指日可待。

象征手法的作文10

  门外那株百合花我已经关注很久了。从它窜出淡绿的花苞之时,我几每时每刻都盼望着百合花开。一天,两天,三天……花苞由淡绿渐渐变为橙黄,整个花苞胀鼓鼓的,似乎再一分力就能够把整个花苞胀破。我蹲在花前等待了一个午时,都没有看到花苞胀开。揉揉酸胀的腿,便回家了。

  待到次日清晨一睁眼,我趿着拖鞋就冲出去看那株百合。迎着朝阳,百合花吐蕊绽放,清晨的雾气淡淡的笼罩着它……我深吸一口气,连空气中似乎都弥漫着百合花的淡淡清香。百合初放,谁料又有意外发生。中午时分,雨点毫不留情的.落了下来,大雨持续了整整一天。雨刚停的时候,我便从房中冲出来,眼前的景象让我心中一颤:可怜的百合花经过风吹雨打,花瓣已飘落到泥土中,只剩几根花蕊残缺的挂在那里。我心中一阵懊恼,感慨美丽的事物消失的太快。我回到家中,闷闷不乐的以看书来排解愁绪。当我读到叶慈的那句诗时,我的心境简便了好多。“万物皆变,凡美丽的终必飘走。”得意伴随失意,安定伴随颠沛,花开之后是花落。时间不断流动,我们的形貌也将衰老,不变的恐怕仅有花开时,留在我们心中,那永恒不变的美了。

  花开之时,遐思无限……

象征手法的作文11

  我喜爱高大的白杨、坚韧的小草,还喜爱常青的松柏、傲雪的梅花。可我最喜爱的还是那树干粗大、枝叶茂密的梧桐树。

  记得我家刚搬来时,院子里有一棵高大的梧桐,枝繁叶茂,像一个巨人一样伸展着四肢。秋去冬来,一个新的学期起先了,有好几家人,把它们砍伐下来,去作小饭桌的木标,过了不长时间,春天又静静的来临了,在春姑娘的抚慰下,受伤的'梧桐,又一点点的探出头来,吸润这春雨的乳汁,呼吸着春天的气息,将绿意送给了人间。就这样年复一年,梧桐不知留下了多少后代,有自己坚韧的生命力,为人们无私的奉献,我最钦佩的一点就是它坚韧的生命力,哪怕剩下细小的一段,即使有麻绳般粗,它也要坚韧的钻出地面,张开嫩芽,强壮成长为梧桐中的一员。梧桐不但具有坚韧的生命力,而且有一种倔强的性格。不知为什么,被移植后的小树苗,就会被从根部砍掉,然后再用土埋起来,只见地面留下了一个个小堆。过了几天,这些小土堆就发生了巨大的改变:那些幼芽像一个个头带头签顽皮的孩子,静静的跳出地面,眼看着它们缓缓蹦跳,不久就长成了大小伙了,像粗粗的柱子,拔地而起。以倔强的性格,向大自然展示了自己坚韧不屈的精神。

  春天,我在树下避雨;夏天,我在树下乘凉;秋天,我在树下玩叶子;冬天,我在树下玩雪。总之,梧桐树爱给我无限美妙的回忆,带给我一段欢乐的童年。

  梧桐,这一段欢乐的童年,是你主宰的。所以我爱着着坚韧的梧桐,爱着这让我欢乐的梧桐!

象征手法的作文12

  有的人说牡丹富贵,有的人觉得玫瑰纯净无暇,有的人歌颂莲花的出淤泥而不染,有的人喜爱松柏万古长青,而我却喜爱那静默无闻的小草。

  小草是报春的`使者。春天,当万物都没有醒来时,小草却有了一些小小的改变。在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那是有些小草静静地钻出了头,那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然河水并未解冻,虽然寒风依旧刺骨,虽然人们还都穿着厚厚的外套,但它们已挺直了腰板,醒悟了过来,像一个个小战士蓄势待发。又过了些日子,天气变暖了,小草都是绿油油的,让人看着心里很舒适。

  小草的生命力是坚韧的,泥土里有小草,石板缝里有小草,岩石上也有小草。小时候我问妈妈:“妈妈,岩石上有什么养分,小草是怎么在那里生长的呢?”妈妈说:“孩子,小草不像有些植物,看着很漂亮,但很难养植。小草却不同了,不管风吹还是雨打,日晒还是雨淋,泥土还是岩石,它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公主一样漂亮,但过了一段时间就会谢了,小草不同。()诗中说过“野火烧不尽,春风吹又生。”不管小草受到怎样的损害,不管是受到大火、洪水、还是干旱,来年春天它又会生长出来的。孩子,你长大后肯定要做像小草一样的人才行。要坚毅,不能做温室里的花朵,不论遇到什么样困难都要像小草一样去克服,这样你才是一个有用的人。

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