夸夸同学的的作文

时间:2023-04-16 13:51:06
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关于夸夸同学的的作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的夸夸同学的的作文4篇,希望能够帮助到大家。

夸夸同学的的作文 篇1

  在我的人生中,有许多许多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬仪,聪明、善良、可爱。

  早晨,老师出了几道数学题让我们做,可是我忘了带文具盒,正在犯愁,戴敬仪好像看出了我的心思,就问:“你怎么了?”我难过地说:我笔忘带了。她就说:“先用我的'钢笔吧!”放学后再还给我就行!我说:“谢谢你”。直到放学我才把这支笔还给她。

  后来我才知道,这只钢笔是她最珍贵也是她最喜欢的,她爸爸送的生日礼物。

  还有一次,我和她在一起画画,只见她先仔细的观察着水仙花,观察的差不多了,便拿起笔在画纸上画了轮廓,再修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着浅条色勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花就像个丑八怪似的,这个也不像,那个也不像。

  唉!我最好的朋友就是她,你们喜欢她吗?

夸夸同学的的作文 篇2

  我们班的石根豪,他长着黑糊糊的头发,亮晶晶的眼睛,高大的身体,只是有的时候心情一紧张说话就会磕巴几下,但还是说的有条理。

  他的长处乐于助人,有一次,我和石根豪上特色班的时候,我正在练球有一个人突然把我的球踢飞了,我很生气正要说那个人,我转过头来找,可是怎么着也找不着,所以我只好想算了方正他也不见了,我还是去捡球吧,可是我又找不到我的球了?我四处找突然我看见我的`球在操场的中间,我马上跑,可是有一个人顾着自己的球没有看见我的球,一下子把我的就提的老远,我实在没有力气了,刚才就把力气用的耗尽了,我只能把我全身的力气用在脚上,可是怎么追也追不上,石根豪看见我的球被别人踢得很远很远,就马上把我的捡了回来,我看见是石根豪帮我把球捡了回来,所以不知道说什么了,因为我老是和他打架或者和他顶嘴,可是我也不能啥也不说吧,所以我大大方方地说谢谢你,石根豪说没事,这是我应按做的,说完我又和他开开心心的玩了。

  石根豪是应该夸夸的,这次他不光帮我捡球,还让我懂得了要乐于助人才是我们小学生该做的。

夸夸同学的的作文 篇3

  我们的大雨轩是个责任心很强、对自己要求很高的孩子,但除了这些,他还是老师的得力助手。

  瞧,说着说着,大雨轩就走过来了,听听他说什么。哦,原来他说:老师,你别让他们只大声地在那儿读,我都是拿着笔写写,光读不会写还是白搭。今天是期中考试,很明显地,大雨轩的心里还是装着大家。

  那在这件事之前,我为什么说大雨轩是老师的得力助手呢?这要从几件小事说起。

  第一件小事,那天晚上我的晚自习,但是我的日记还没改完,回来还要加班改日记,大雨轩知道了,在整队的时候问大家:会不会回宿舍后五分钟上床睡觉?其实我平时给他们规定的是回宿舍十五分钟之内上床睡觉,当我听到大雨轩说这句话的时候,心里是暖的,为有这样一位学生。

  第二件小事,有一次吃完饭我先回办公室拿东西,等我站在我的.桌子前面的时候,突然办公室多了一个人影,一看,是大雨轩,我问他:你在这干啥?他笑嘻嘻地说:我看你有没有东西,我帮你拿。当时,又尝到了自己班里的孩子懂事长大的喜悦感,但接下来大雨轩说的话,是有点让人感动的,他说:其实,你从餐厅出来的时候,我就跟着你了,跟着你看看你有没有东西要我帮你拿。

  第三件小事,我上课的时候,有一次他们的表现让我很生气,我什么都没说,只是看着他们,但有的同学还是没有意识到老师已经有点生气了,还在说话,接着大雨轩和那些同学说:别说了,没看老师生气了,都不能有点眼色?其实前半截的话很平常,但后半截的话有点意思,因为第一节课的时候,我就和他们说:老师喜欢有眼色的孩子,你要知道你应该在什么时间干什么样的事,假如老师都生气了,你还是在那说啊说,老师不喜欢这样的孩子。不得不说,孩子的模仿能力很强,所以大雨轩一直在用当老师的孩子就要有眼色来鞭策我们班的学生。

  可以说,大雨轩是我和顾老师的得力助手,我们班有了他,让老师们都省了不少心,真感谢有这位得力的小助手。

夸夸同学的的作文 篇4

  一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的',像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴xx!

  她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴xx举起了手。老师叫xx回答,xx看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有xx又举起了手,她的答案还是准确无误。

  她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

  这就是我要看夸的同学——吴xx,你们喜欢她吗?