在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
在三月时，我和母亲一起出去踏青。谁知天气一点也不好，花未开，叶未碧，树未高壮。一切昏昏沉沉，毫无生机，毫无春天应的生机勃勃的景象，根本看不出这时是三月的春天。
我一边走着，一边抱怨着。若不是母亲说：“来都来了”之灯头的话语。我根本就不想在这公园里继续走下去，因为在这么阴暗，人少，还有一些小飞虫，一大片蜘蛛网的公园里。在这中间踏青，根本就是浪费我珍贵的、重要的、可以更有效利用的时间。
我们走着，我看到了一个倒地的老人，我先是一愣，后来又想了下：如果我扶起这个老人，也许会被别人表扬……但我又想：如果我扶了这个老人，他会不会狮子大开口，讹我许多钱呢？后来，家人一定都会怪我“没事去帮人，万一别人是讹你怎么办呢？这次咱就被人讹了，以后别瞎帮助别人……”
母亲似乎也是和我一样的想法。那个老人并没有看见我们，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶这个老人，也许是大家怕被讹钱吧。这时来了一个穿红衣服的`小伙子，跑了地来，扶起了这位老人。老人说：“现在都说‘倒地老人讹人一千万’之类的文章。我怕别人误会我，走路都特别小心。没想到今天还是摔了一跤。”老人挠了挠头，又接着说：“幸亏有你这样的小伙子，不怕被讹，要不然，我今天就得在这躺一个上午了。”
尽管老人没看到我，但我还是过意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
这次踏青，给我印象最深的并不是公园的景色，而是公园里美丽的人、高尚的品格。
六年级作文 篇2
今天，我们一家举行了一场别开生面的比手劲大赛，其中最精彩的就是我和妈妈比手劲了。
紧张而刺激的比赛开始了，我和妈妈一脸庄严，一本正经的走到桌子两边，各自将肘关节放在桌上，伸出右手，虎口交叉，紧握在一起，随时准备“战斗”。开始了，我们两个脸儿都绷得紧紧的。不一会就都脸红脖子粗了。只见妈妈涨红了脸，憋足了劲，我也龀牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗争，时间一分一秒过去，我俩一个刚把另一个的`手压下一点点，另一个便用力反抗，大家的手都累的在发抖。妈妈一下子向我压过来，可我也毫不示弱，又顶了回去。看着这情行便在心里默默地说：“田取正，加油！”俩人谁都不肯认输，这真是棋逢对手啊！
虽说“初生牛犊不怕虎”，毕竟“姜还是老的辣”。过了不久，我像泄了气的皮球一样败了下来。
最终我还是输了，但是我不伤心，因为我输的快乐。虽然我输了，但是我却在这游戏中寻找到了乐趣。
六年级作文 篇3
期待着，期待着，春天来了，大地苏醒的日子到了。
一切仿佛都像还没睡醒的样子，慢慢地张开了双眼，小草绿起来了，小花红起来了，河水流动起来了。
小花悄悄地从地里钻出来了，红红的，香香的。草地上，小河边，望去，一大片一大片到处都是，争着抢着玩弄一会儿小草，引来一些人们，风柔柔的，雨绵绵的，草软软的，花香香的。
梨花、杏花、桃花，你不肯让我我不肯让你，都带满了甜味儿，连小溪也不肯罢休，在那里快乐的跳着舞，大自然仿佛开了一场舞会，鸟儿来伴奏，小草和小花儿来跳舞，小溪来伴唱，柳树也开心地甩弄着自己的长发。空中还久久回荡着风咯咯咯的笑声。开心得不得了。蝴蝶也在空中开心的挥动着翅膀。田野里的孩子渐渐多了，挨家挨户一个个地从家里走出来，活动活动筋骨，呼吸呼吸新鲜空气。每个人都开始了新的工作，“一日之计在于晨”刚开始，有的是劲儿头，有的是希望，有的是快乐，各有各的一份事。
雨是最寻常的，一下就是好几天，不用愁，瞧那雨如轻丝，如棉丝，如鹅毛一样轻柔。傍晚的时候，点灯了，豆子大小的灯光，衬托出一个寂静和谐的.夜，大桥上有披着衣服着急跑的人，也有撑着伞走步的人。就这样载希想快乐的一座游轮驶向明天。而明天的明天又会是美好的、快乐的一天，每一次都会以最好的状态、最棒的状态去迎接明天。
春天像一个高大的人有着高大魁梧的身材带领着我们像未来走去！
六年级作文 篇4
莎士比亚曾说过:“推陈出新是我的无上诀窍。”
——题记
创新，它或许就像是雨后天晴的一道彩虹，虽然并不绚丽多彩，但却是独一无二的；创新，又或许是一个突如其来的幻想，虽然并不是难么的真实可靠，但它却能引领大家放飞梦想；创新，又或许是一艘远洋的小船，虽然并不是那么坚实牢固，但却能载着我们驶向那金色的彼岸。
可能有人会认为，创新只是那些知名人士的“专利”，与自己无缘、或者是认为自己根本不懂得创新。不过，我却要告诉大家，创新，就在我们的身边。
那是我三年级的时候，一天，科学老师突然心血来潮，在快下课的时候给我们做了一个小实验。“同学们，鸡蛋又光又滑，大家谁能在不用外力的.情况下把鸡蛋竖着立起来呢？谁能最先做到，就一定是班里最聪明的同学！”听了这话以后，大家都纷纷上台实验，毕竟，大家可都想做班里最聪明的同学呢！可是，圆溜的鸡蛋哪有这么容易立起来呢？我排在实验的队伍中，看着别人兴奋的上台，又遗憾的下场，自己的心里却乐开了花，“哈哈，马上就要到我了，我一定可以大展身手的把鸡蛋立起来的！”不过，幸运之神却没有眷顾我，因为我发现，无论我怎样摆放鸡蛋，它还是会一个“跟头”摔下来。最后，当然大家都失败了，于是大家开始埋怨，“哼，这根本就立不起来！”“就是、就是！”“哦、真的吗？”这时，一直在旁边沉默不语的老师发话话了，“那就让我来试一试！”说着，老师拿起鸡蛋，往桌子上轻轻一砸，只见鸡蛋便平平整整的“站”到了桌子上，“啊？还可以这样？”“不对、不对，老师摔碎了鸡蛋才让鸡蛋立起来的！”“同学们先安静。”老师平静的说，“虽然现在我摔碎了鸡蛋，不过在这之前有同学想到过这种方法吗？”大家沉默不语，老师继续说了起来，“同学们，一如既往只能平平淡淡，推陈出新，才是我们努力的方向。所以，我希望你们记住这些不断的向新的方向进发！”
是啊，创新就在我们身边，它或许会忽明忽暗的闪烁在我们的身边，但是却永远不会消失！
六年级作文 篇5
中秋节快到了，我全家吃过月饼，但谁都不知道月饼怎么做，所以妈妈让我去学做月饼。
星期六上午，妈妈带我去平海街142号的比萨店里学做月饼。
在一起做月饼的有二十多个小同学，都是小学生，一年级到六年级都有，男生、女生也都有。
有个女老师带我们学做月饼，她长得很矮，总在房间里绕圈，一直在说话。
做月饼之前老师还让我们做游戏、唱英语歌。
接着，老师隆重推出月饼师傅。月饼师傅头很圆，肚子很胖，是个男的。跟月饼师傅一起出场的是面皮和馅。面皮像个圆球，是黄色的，馅更圆，有草莓馅，是红色的'；有豆沙馅，是黑色；有凤梨馅，是金色的；有莲容馅，是黄色的。它们整齐的摆在4个盘子里。
月饼师傅先把1个面团平均分成4份，弄圆，压平，把馅放进去，卷到月饼面皮里去，到看不见馅的时候，再把月饼放到模器里压一压，敲几下就出来了，就变成有花纹的生月饼了。再把生月饼烤一烤，就可以吃了。
月饼师傅做了一遍，我就知道怎么做了。开始做月饼了，我们每人分到4种馅、1个面团、2个模器。我也先把1个面团平均分成4份，弄圆，压平，把馅放进去，包好，再放到模器里，敲几下就出来了，就变成生月饼了。
我做得很快，感觉自己做的月饼味道特别好吃。
六年级作文 篇6
随着社会的不断发展，只有推出新的东西，才不会被时代的巨浪而淹没。就像莎士比亚说的那样——推陈出新，是我的无上诀窍。
什么是“推陈出新”？是指不断地去创新，推翻那些陈旧的东西。举个例子比如说伟大的天文学家哥白尼在他的中学时代，有一天他听说可以用天上太阳的影子来确定时间，还听老师说这个仪器的名字叫日晷。他非常好奇，于是就找老师问了日晷的原理，之后又回家找了些废旧和不用了的材料准备自己做一个自制的日晷，之后不久便很快就做出来啦。他利用自己做出来的'日晷，仔细研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后，提出了著名的“日新说”，推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。哥白尼就是用这种推陈出新的精神与创新去研究了太阳和地球的运动规律，才发现了，地心说的错误。同学们，如果没有前辈们的付出，创新的精神，也许我们今天就用不上电灯，电脑，互联网的东西。我们只能在伴着柔和的月光下用手指在沙子上写来写去。
创新就像黑夜中的闪闪发亮的星星，无论天再黑，无论雾再大却依然挡不住它们璀璨的光芒而我们就像摘星星的小孩一点一点地去摘取它。创新就像一双双洁白的翅膀他带着我们在新时代的天空里尽情地飞翔。同学们，其实创新离我们并不远，只要我们动一动聪明的小脑筋，想出更新颖的一种方法，一种夺人眼球的小发明。其实这就是一种创新。现在行动起来吧！去用我们创新的双眼发现身边的美，需要我们的双手去创新着这个世界，也许现在小小的我们改变不了世界但是只要你敢想去做我相信我们就一定能成功。
六年级作文 篇7
大家能相信在冬天的荒野里，会有一匹双体狼带领着一群饿狼在白皑皑的雪地上觅食吗？那大家相信有两个狼头、六条狼腿的怪物能迅速解体而又能迅速合体吗？这一系列看似不可能的事情在《残狼灰满》这本书里描写的栩栩如生、淋漓尽致。
在一个风雨交加的下午，本来就只有三条腿的狼王灰满又被野猪咬掉了一条前腿，这次的受伤使狼群产生了新的狼王，它也被狼群抛弃了。就在灰满绝望之时，一只名叫黄鼬的草狼，来到了它的身边，给它喂吃的，又嚼草药给灰满治伤。灰满的身体一天天的康复了。有一天黄鼬突然钻向灰满的肚子下面，用尽力气，使灰满重新站了起来。它们通过艰苦的'练习，终于成为真正的连体狼，并在一个寒冷的冬天里打败了狼王，夺回了狼王宝座…….
通过灰满的故事，我感触很大。一只残狼能从绝境中奋发图强，重新找到了自己的空间。对于我们这些健全的人，遇到一点儿困难就不能勇敢的去面对，往往被小小的困难吓倒，就是缺少灰满的这种不屈不挠精神。通过读《残狼灰满》，我受益匪浅，我一定要在以后的学习中不畏艰难，知难而上，勇敢的去面对困难并克服它，使自己成为社会的有用之材。
六年级作文 篇8
雨中，有人在嬉戏、玩耍；有人在漫步；有人……我可以说，这些事情我都经历过。可是，最让我忘不了的，还是那位残疾的小妹妹。
那是一个下雨天，我独自走在回家的路上。突然，我发现前方有一位双腿残疾、正拄着拐杖一瘸一瘸走着的小妹妹。只见，她“扑通”一声，摔了一跤。那时，我犹豫着：扶？还是不扶？扶，我可能会淋到雨。不扶，又不好意思。最终，在我的犹豫下，还是决定去扶那位残疾的`小妹妹。可我正要去扶她，她突然甩甩手，说：“小姐姐，我不要你扶，我自己来，”于是，我看着她一次次尝试，又一次次失败。我又忍不住去扶她，对她说：“算了，还是我来扶你吧！”“真的不用了，小姐姐，我自己可以。”终于，她站了起来。我看着她渐渐远去的背影，不经被她的坚强感动。同时，也为我在家中总是依赖别人的习惯而自责。
在这个雨天，我不仅明白什么是坚持，也明白了什么是毅力。
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