在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的朋友作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朋友作文 篇1
我有一个好朋友，那就是我的表哥尤其。我们相差一岁，他长着一张瓜子脸，玄月一般的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，在他黝黑的'脸庞衬托下，嘴唇显得格外红润。
他和我挺要好的，但是经常小吵，不过几分钟就好了。这次，我和哥哥又吵架了，原来哥哥手里拿着平板电脑，他不看，却不让我玩，真气人！于是我对哥哥说：“老哥，平板借我玩一下，好不好？”哥哥果断地说：“不行，不可以！”我心想：哼！敬酒不吃吃罚酒。于是我和哥哥打成一团……我躲到房间，等我冷静下来，觉得是我不对，平板本来就是哥哥的，我不应该抢，我也不应该对哥哥大打出手，也不应该……懊悔像小虫子，一点点咬着我的心，使得我全身不自在。这时哥哥走来了，说：“对不起，刚才是我不对，请原谅。”
吵架之后马上又和好了，难道这不是好朋友吗？
朋友作文 篇2
昨天晚上，听说我们学校要搞一个义卖活动，为雅安的小朋友们捐款。晚上，我把明天的书。收拾好，就开始选我要卖什么东西了，我打算买一些书，我在柜子里找来找去，找到了我最心爱的《鼹鼠的月亮河》，可是，我想到那些灾区的小朋友们，便把那。本书装进了书包，卖一本书肯定不够，我又接着选，我看到了我已经读了很多遍的《花木兰从军》里面还有好多其他的故事，我就把这本书也放进了书包，接着，我又看见了《我的第一本谜语书》和《睡前小故事》我就把它们一起放进了书包。
今天下午，薛老师带着我们去操场买、卖东西，操场上人山人海，摆好摊了，只听见王老师说：“活动开始！”操场上立刻热闹起来，张祺看见了我的《鼹鼠的。月亮河》就问我几元钱，我说要三元，她立刻从钱包里掏出了三张一元钱给我，我把这本书给了张祺。我。看见门正阳有一本《巨人的'城堡》，我翻着看。了一下，问门正阳这本书多少。元？门正阳说：“比两元大，比五元小。”我说：“三元。”“不对。”。我又说：“那四元。”“对了！”说着，我拿出四张一元钱给了门正阳，门正阳把这本书给我。
我看见姜奕涵的小熊文具盒很好看，而且是双层的，我问姜奕涵这个文具盒几元？姜奕涵说只要一元，我把一元钱给了姜奕涵，姜奕涵又问我要不要阿狸的贴片，我看了看，觉得阿狸好可爱呀！
于是问阿狸的贴片多少元？姜奕涵说五角钱，我把五角钱给了姜奕涵。接下来，我把剩下的两本书往我们班的摊子里一放，就去看看我还有什么需要的，我。先去看了一个大姐姐的摊子，我看见了一个我可爱的小篮子，问那个姐姐这个篮子几元钱，姐姐说两元，我。把那两元给了那个大姐姐，我看一个小妹妹。在卖。橡皮，我看见一只好漂亮的小狐狸橡皮，看着那里标着：一块橡皮五角钱。我就给了那个小妹妹五角钱，我又看见一个大哥哥在卖自动铅笔、钢笔、笔心……我想买一支。自动。铅笔，看。见那个大哥哥在自动铅笔的盒子上面拿铅笔标着：自动铅笔每支两元（带铅）我买了一支自动铅笔，该回班看看了，我看见我那两本书都不。见了，看来已经卖出去了，王老师说：“活动结束！”。我们把自己剩下的钱给了老师，老师给了校长，最后，校长。就捐给了灾区的小朋友。
朋友作文 篇3
今天我要画我的好朋友“菜籽油”发怒的画像，因为他很少发怒，我想他发起怒来应该很搞笑。而且他非常安静，一般安静的人发怒起来都很厉害。
我拿起画笔，给他画了一个圆圆瘦瘦的脸，添上了平淡无奇的平头，因为当时他没有讨回借出去的书，所以气得眉毛都成了v字形，也因为这件事非常气人，连我都路见不平，拔刀相助了。再画上他的眼睛也被气成了一大一小的样子，妈妈呀，这是死神吗？就连鼻子都皱了起来。他是一个嘴巴比较小的人，可一生气嘴巴就一下子变大了100倍，露出一口大黄牙，（其实，他的'牙齿不算黄也不算白）他的耳朵非常小，真不知道上课怎么能听到老师讲话，难道有耳朵扩音器？
接着，开始画他的衣服了。他穿着迷彩服，因为在“吃鸡”游戏里，他最喜欢吉利服，所以他也非常喜欢穿迷彩服。穿黑色的裤子是因为他也非常喜欢卓别林，卓别林是17-18世纪美国的大明星，因为他喜欢穿黑色的衣服，黑色的裤子和戴黑色的帽子，所以菜籽油想模仿，可又不想放弃吉利服，真奇怪。他的爱好是“吃鸡”，所以我给他画了在游戏里的背景，真希望他能参加电竞，为国争光！
我看了看给“菜籽油”的画像，觉得少了三级头，三级包，三级甲，可要给他画上背包，就感觉看不到包，他那生气样，你难道不觉得头盔都会爆？所以我希望他看到不会生气，因为我们是知心朋友嘛！
朋友作文 篇4
有这么一个人，勤奋、好学、爱钻牛角尖，他就是我的好朋友。
他圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候，总喜欢学大人的模样，把眼镜往上推推，一副大博士的'风度，惹得同学们直笑。加上又黑又亮的眼珠一转，他脑袋里就多了个怪问题。还有，他得意时特别的厉害，直话直说，从不饶人。
对于学习，他总是喜欢打破沙锅问到底，直到彻底弄明白为止。有一次，我在一本书上看到一道难题，觉得很有意思，就把他抄下来，拿去为难我的好朋友。走进教室，我故意放大嗓门说：“兄弟啊，这道题我不会做，今天特来请教。”他又学着古人的模样说：“哦，不敢当，不敢当！当之有愧。”我扑哧一声笑了出来。再看看他，却已经在全神贯注地演算起来了。过了好一会儿，他还没做出来，我得意地笑了。又过了好一会，他依旧还没做出来。于是他叹了一口气说：“惭愧，惭愧，这道题我做不出来了。你另请高明吧！”我拿了本子正要走，他又拉住我，讨好地说：“咱们是老朋友了，你就教教我吧。”我苦笑了一下说：“其实我也不知道怎么做，只是在书上看到的。”他仍不罢休，缠着我说：“那本书就借给我看看吧！”我回答说：“是别人的，等会就要还人家了”，“就一会儿”……就这样，他一直从下午第一节课上课，纠缠我到第二节课的下课时间，害得我上课也没能好好地听课，下课也不能好好休息。“好吧！好吧！借给你啦！”，“谢谢你啦！”接着，又继续演算起来，直到弄懂为止。
他，就是这么一个勤奋、踏实、虚心好学的人。
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