无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
童年，是人生旅途中绚丽多彩的一段生活，幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪，引发了一件又一件的童年趣事。然而，随着岁月长河的洗刷，许许多多的事我都已经淡忘了，但是，唯独那两件事令我记忆犹新。
我刚上一年级的时候，还不懂事，有一节体育课，上课铃刚刚响起，我们班的队伍就已经站得整整齐齐了，体育老师见我们这么乖，就说：“表现不错，解散，去玩吧！”我们欢呼起来。我和张家豪、朱家骥等小朋友们玩丢手绢。我们好几个小朋友围成一个圆圈，让朱家骥先扔，他果断的扔到苏一鸣旁边。他如野兔一般飞奔起来，苏一鸣立马站起来，绕到朱家骥的侧面，如离弓之箭一样飞奔追着朱家骥，不过十秒，苏一鸣和朱家骥只差五米、四米、三米、两米了……还差最后一米，不过，朱家骥趁机溜到苏一鸣座位旁，只剩半米了，朱家骥往下一蹲一坐，苏一鸣失败了，苏一鸣又一遍转着圈，一边想到底放谁身边呢？他悄无声息的放到了我的后面，我机警地发现了，如一阵风似的去追苏一鸣，我想：苏一鸣怎么了？非放我后面，要知道我可是全班的'长跑健将。我想把他耗完体力再去追他，我和他转了好几大圈，他因为太累了，停下跑不动了，我看见，兴奋极了，生怕到手的鸭子飞了，我飞奔过去，赢了！叮铃铃，叮铃铃，下课了。我们玩得不亦乐乎！
我上二年级的时候，一个周末，我在家闲的没事，想下楼玩一会儿，看见有三个小孩在玩游戏，我走过去问他们玩什么呢？他们说：“弹玻璃球。”我噢了一声，上楼让爸爸买玻璃球，过了15分钟，他买了十个玻璃球拿给了我，我急忙下楼找那三个小孩，说我也要玩，他们说行。我和她们在空旷的地方玩，因为我不会玩，上前就输了一个，结果输了九个，最后一个我终于赢回来一个，不过，又输了，最后一个了,我害怕这个最漂亮的也会输掉，跑回家向爸爸诉苦，爸爸又买了五十个玻璃球，教我怎么玩，现在，我已经玩得非常拿手了，但我怎么也忘不了童年的事情。
童年趣事像万花筒一样，五颜六色，多姿多彩，不同的时期会有不同的趣事，他们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐的成长！
中学作文 篇2
随着年龄的增长，知识的增多，“快乐”却在指缝中悄悄溜走了。我不再像小时候那样，因为有了一个新洋娃娃就乐得整天咧着嘴;也不会因为和同伴玩疯了而忘了回家吃饭。生活中，总像有一根无形的线，牵引着我，不让我自由地飞远，那就是学习。现在的我，无论做什么都得把学习放在首位，我已经把所有的时间都给了学习，我感到了压力，我感到郁闷，我从心里感到忧愁。
于是，我决定去寻找“快乐”。
恰逢暑假，爸爸说要到奶奶家去。我从小由奶奶带大，童年大部分时光是在奶奶家度过的，那儿的院子就像是我的“百草园”一样。一听到爸爸说要去奶奶家，我立刻高兴地答应，说不定在那里我就能找到我的“快乐”。
终于到了奶奶家，我立刻飞奔到后园去找我的“快乐”，可我却失望了——我看到彩色的`毛毛虫只会起鸡皮疙瘩，看到蠕动的虫子只觉得恶心……“我是怎么了?这些不是我小时候最喜欢的吗?”我不停地问自己，“难道人长大了就是不快乐的吗?我宁愿永远是个孩子。”
我垂头丧气地从后园出来，却被眼前的景象震惊了：毒辣的太阳底下，爷爷坐在门口修一个木箱。满是皱纹的手握着钉子，放在合适的位置，然后用榔头吃力地将钉子敲进去。也许是因为年纪大了，眼神不好，钉子经常敲错位置，只得拔出来重新钉。爷爷只穿了一件白色的背心，被汗水湿透了。爷爷花白的头发上闪烁着汗珠;脸颊两旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爷爷顾不得擦，只是用力地眨眼来驱赶不适。
爷爷在继续，他专注得都没看到我。可我再也看不下去了，连忙跑到爷爷身边劝他停下。爷爷看到我，满脸微笑，完全不在意修箱子时的炎热和辛劳。我迫不及待地问爷爷：“您在家里休息多好，年纪大了就该好好休息啊。那木箱再买一个就好了嘛，何必这么累呢?您这样太辛苦了!”爷爷笑了，说：“孩子，能省一分是一分，现在生活是好了，可也不能浪费啊。过去，我们没吃没喝的，到田里干活是挣工分的，只有攒够了工分才能拿钱啊。那时，家里穷，一年都吃不了几回肉，你爸那时候瘦得跟排骨似的。现在生活好了，不愁吃穿，每天都开开心心的，做这些事也不累了。开不开心就看你自己怎么想了……”
突然，我觉得一道光划过我的脑海。“快乐是由你自己决定的。”对，就是这样。俗话也说“知足常乐”，那么，可以说爸妈给我的爱就是快乐，同学间的友谊就是快乐，学习上的进步就是快乐……快乐充满了我们的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其实都是快乐的。
我终于找到了我的“快乐”!
中学作文 篇3
有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中传统节日清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有小姑的传统节日清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样疼爱侄女的小姑为什么就再也不回来了？
在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。
透过那蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜花盛开了，还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，小姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个xx握着风筝的线轴，欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是小姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。
画面模糊了又清晰了，xx在妇女那唠唠叨叨的话语中，xx知道了传统节日清明节，清明果，仅此而已。可是粗心的xx，你怎么没有看出小姑眼中的.忧伤，老妇人是在用最后的力量延长着xx的快乐。最后就无奈地离开人世。
小姑您走了，在思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，xx能再飞回来，杨柳有再青之时，小姑您却再也回不来了，而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的传统节日清明节！
中学作文 篇4
从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的.摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
——我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山东省平度市明村镇前楼中学初三:于子珍
中学作文 篇5
一、记叙文知识点
时间地点和人物，主要人物中心定；(中心：中心思想)
起因经过和结果，记叙要素要分清；
记叙顺序有四种，顺插倒补看事情；(顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙)
第一人称以我写，局外人写三人称；
表达方式有五种，叙议抒描和说明；(叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写)
人物描写有四种，肖像动作和言心；(言心：语言描写和心理活动描写)
环境描写记分明，社会自然要分清；
记叙文体多线索，时空物人和感情；(时空物人：时间、空间、事物和人物)
抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。(抑扬：先抑后扬和先扬后抑；手法：写作手法)
二、说明文知识点
给人知识说明文，介绍事物阐事理；
基本要求抓特征，多用方法来表意；(特征：事物的特征；方法：说明方法)
图表数字和举例，诠释分类下定义；(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方，阅读写作要注意；(作比较、打比方)
说明顺序只三种，时间空间和逻辑；
说明语言要准确，简洁平实求浅易；
总分并列和递进，说明结构细分析。(总分：包括总分关系、总分总关系和分总关系)
三、议论文知识点
表明观点和主张，以理服人议论文；
观点态度要鲜明，论据一定要充分；
例证引证和喻证，对比论证要分明；(四种论证方法)
提出问题是引证，分析问题即本论；
解决问题是结论，议论结构须分清；
议论语言要准确，更是要求严密性。
中学作文 篇6
爸爸从乡下带回了一小袋野菜，说是在晨练时在田野边上采到的。我凑过去扒拉两下，除了一两种叫不上名字的野菜，占据了一大半空间的便是车前草。
又想起了外婆家的车前草。
从小学到初中，我的暑假大多都在外婆家度过。而我记忆最深的就是家门口上这儿一丛那儿一簇的的车前草了。顾名思义，车前草，便是从车下轮间没有被碾压过的点点空间中钻出的野草。在两株高高的香椿和一棵遮天蔽地的芙蓉树下，几丛、几簇车前草显得那么谦卑，匍匐生长，整天以尘洗面。将一株车前草拔起，手上总不可避免地沾上一层灰尘。车前草的叶片略有些萎蔫，或许是缺少雨水滋润的缘故，但这并不妨碍它的翠绿。中间的主茎上有点点的浓绿突起，这大概是它未来的花吧，我还不曾见过车前草开花的样子呢。中间硬硬的主茎是没法吃的，且把它弃置一旁。剩下的几片叶子，咳，土头土脑的，本来硕大的叶片却似是自暴自弃，瘦蔫焦黄。若不是那根主脉支撑着，或许早就不成样子了吧。
夏季里天气反复无常。阵雨一过，一切又两样了。在雨水的冲淋下，车前草顿时显得翠绿丰盈了。几片叶子舒展着，肥美硕大。车前草的`生命力着实顽强，连续的干旱打不倒它，咆哮的大风也奈它无何，小孩子一遍遍地踏过，它仍生长如故。
暑假时，外婆每日都会用晒干的车前草泡一壶草茶，待我疯玩回来，或是做完作业下来，递到我的手边。温热的茶水喝下，口中弥漫着甘苦，又蕴出一点清香。听外婆说，这茶水“降火”，大鱼大肉吃腻了，茶水喝下便不感油腻。一小盘炒车前草更是我的最爱，清鲜的滋味让我无法停箸，外婆也在一边乐呵呵地看着我狼吞虎咽。一年又一年，每到暑假，又一丛车前草长出来了，暑假一过，车前草又所剩无几。
两年前，当我再次回去时，却目睹了让人伤心的一幕。水泥——一道人工的泥石流，覆盖了门口的土地，取而代之的是一套完备的运动器材。外婆手里攥着几把抢救下来的车前草，一言不发。后来，外婆几次想要去更远的地方找寻车前草，都被我拉回：不想吃了。我不愿外婆再受累，也不愿听到一个让人失望的消息。
听说，不少地方开始大面积培植车前草，但因人们怀疑其效力而最终作罢。当科学家公布了车前草的价值后，无数人涌入乡村，车前草一旦涨价十倍。从前，因为它“风尘仆仆”而无人问津；而今，它却成为了重要的“营养品”，命运却不在它的手中了。车前草在车轮之下，可以顽强生长，绽放其生命力，而在人们手中，却难逃连根拔起的命运。但愿人们，不要为了金钱，剥夺一株车前草小小的生存空间！
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