生动作文

时间：2023-04-21 10:47:55

【精选】生动作文合集八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的生动作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生动作文篇1

　　在六一儿童节的那一星期六，我来到素描班里，那时候刚过了六一，校长准备举行一场歌舞比赛。

　　一大早，我来到素描班，“哇！这么多人都画了妆，1、2...... 20 二十个！下午班的孩儿们也来凑热闹了！”我心花怒放。“别再心里开花了，都迟到了，快去化妆室化妆去吧！”老师走过来，俩手插着兜，严厉地对我说。“嘻嘻嘻！活该！来那么晚，不会是家里着火了！”有几个同学偷偷地在一旁取笑我。画完妆后，我来到教室，老师在办公室里录音，我们在教室里唱歌。我刚进教室，脸上就带着一副不高兴的表情。只听“嘻嘻！”几个讨厌人的'同学又在嘲笑我。我忍我可忍，对他们说“喂！你们笑什么笑，你们又不是从没这样过。”说着，我就向自己的位置上走去。“哎呀！疼死我了，是谁这么缺德。”我被一个同学的香蕉皮给滑了一跤，老师过来了。我们开始唱歌了，我带领着其它同学开始唱歌。“小船儿轻轻飘荡在河中.... ”，一个淘气的同学对我用四川话插嘴道：“领歌委员，唱错了，唱错了。”“你们怎么光欺负人家。”老师对那群合唱队员们生气地说，他们羞愧的低下了头，失去了刚才的嬉笑。“来！大家笑一个。”老师做了一副拍照似的微笑表情。“小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风......哈哈哈！ ”同学们带着似哭似笑的表情唱起了歌。老师说：“在笑笑，你们，怎么失去了刚才的笑呢”老师像逗一岁小孩儿一样对我们做了个鬼脸。逗得我们哈哈大笑，有几个同学实在忍不住了，蹲在地上捂着肚子大笑道。逗得老师笑的更厉害了，教室里一片欢笑。

　　这是多么有趣的一堂课呀！

生动作文篇2

　　词语生动，句式灵活——有文采

　　词句是的基本建筑材料，要使有文采必须下功夫润饰词句。

　　巧施粉黛，词句靓丽

　　词句是构成篇章的基本语言单位，篇章的文采靠具体的词句来体现。因此，在高考作文中，对文采的追求，首先表现为对词句的修饰，考生要善于选用生动形象的词语，为语句添光增彩。

　　①绘色。语言要有穿透力，要有视觉效果。即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。高考作文也可以用绘色的方法，使语言形象化。

　　例如，山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。

　　秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。

　　密密的枫竹林里，红嘴玉轻轻地歌唱，紧靠竹林边的小山塘，蒸腾着一般蓝幽幽的雾……竹林那边，桂花正浓…… （《爷爷奶奶的秋山情节》）

　　这段景物描写十分注意绘画美，考生巧妙地调配颜色，细腻地描绘秋景，意境优美，使人如临其境，如见其物。写木楼作者用“湖蓝湖蓝”来形容，写“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘，虽然同是蓝色，但有深浅之别。枫叶是红的，红嘴玉的嘴是红的，“山雾”是乳白色的，“雾气”是蓝蓝的……这是明写事物的颜色。“枫竹林”“羽毛”“山塘”“小路”“草丛”“桂花”等，让读者调动生活经验去联想，这是暗写颜色。明暗交错，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩缤纷、生机盎然的'秋景图，多么令人神往啊！

　　②绘态。静与动同是事物存在的两种基本方式，我们写要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态。

　　静态。

　　例如，还有苹果，那驰名中外的红香苹果，也是那么鲜艳，那么逗人爱。大

　　金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄橙橙的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙般的果子，葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。（峻青《秋色赋》）

　　动态。

　　例如，雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

　　溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。（峻青《秋色赋》）

　　动静相生。

　　例如，河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，

　　所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

　　渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。

　　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着（《水的成长》）

　　以动衬静。

　　例如，园子里静悄悄的，远处传来唧唧的虫声，在歌唱愉快的夜晚。从黄浦江边吹过来的微风，掠过树梢，吹拂过水面，平静的水池漾开涟漪，圆圆的月亮和圆圆的灯光仿佛在水中喝醉了酒，摇晃着。映在水池两边的树的倒影，也轻轻摆动。公园里各色各样的花朵，徐徐吐露着芬香，给微风一吹，四散开来。（周而复《上海的早晨》）

　　化静为动。

　　例如，两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（鲁迅《社戏》）

　　③绘声。描绘人或事物的声音，可以传神地写出事物的特点，人物的个性。

生动作文篇3

　　盼望已久的暑假到了，我终于可以去上海大舅舅家玩了。

　　透过汽车我看到了外滩和东方明珠塔，上海今天不正像一颗明珠屹立和闪烁在世界的东方吗？我的心里十分高兴，因为我到了我梦寐以求的.上海了！

　　第二天稍作休息，大舅舅说今天要带我们去上海野生动物园玩，可把我乐坏了！虽然出发时还下着蒙蒙细雨，但是一到动物园雨就停了，好象是在欢迎我们的到来。

　　我们首先坐着大巴来到食草动物放养区，看到了斑马、野牦牛、梅花鹿……接着我们又来到了猛兽区，看见凶猛的猎豹、威武的狮子还有森林之王——老虎。

　　下午我们观看了动物表演，它们精彩的表演给我留下了深刻的印象。我爱上了上海野生动物园！

生动作文篇4

　　星期三的上海野生动物园一日游，给我留下了美好的印象。这其中，有几个我印象颇为深刻的地方，也是我觉得我最喜欢的地方，不知道大家是不是和我一样喜欢这些地方。

　　NO。1猛兽区：在上海野生动物园中，大家最希望看到的，当然是之前从未看到过各种各样的猛兽喽。先看看猎豹吧！猎豹们好像在冬眠一样，一动不动的趴在草堆里，慵懒地摇着尾巴，但眼睛却一刻也没有松懈过，依旧警觉地观察着四周的一切；而老虎则好像很放松的`样子，一副悠闲的神态，在山坡上打着盹；黑熊们则是一副憨态可掬的样子，十分可爱，还在路上“劫”车呢。

　　NO。2狐猴岛：狐猴岛上的小猴子拖着一条长长的尾巴，尾巴上有好几个环，两色相间。只要一看到吃的，就会伸出它们可爱的小手来拿，如果不给它，它还会追着你跑呢！

　　它有时候还会跳到你身上来抢食物吃呢！

　　NO。3游乐场：野生动物园里的游乐场里有四种好玩的大型玩具，分别是海盗船、卡丁车、摩天轮和碰碰车。野生动物园里的海盗船摇摆幅度可不小，一坐上去，就有船在海上颠簸的感觉；卡丁车可是最热门的一个游乐项目。有很多同学都买了票，焦急地等待着，排成了长长的一条队伍；摩天轮可是体积最大的一个哟！它可有六十米高呢！在还没到野生动物园时，它的半个身子就已经在车窗外看见了；碰碰车可是最刺激的一项。车上的天线“呲呲”地冒着火花，很多车子都被撞了，大家都是晕头转向地。

生动作文篇5

　　早晨，天刚亮爸爸就把我从床上给叫醒了。我们一家人今天要去野生动物园游玩。一般的动物园我去过好几次。野生动物园我还没有去过，非常期待。

　　刚进园门我就看到几只可爱的袋鼠，它们一蹦一跳地在路边的草丛里寻找食物。它们中有的还是白色的，我从前没见过。向前走了没多远，我们来到了一个叫非洲大草原的地方。那里自由的放养着许多的吃草动物。有马、斑马、羊、梅花鹿等。有的叫什么名字我都不知道．高大的马给人健壮有力的感觉，而瘦小的梅花鹿却不一样．我们喂它时它都是一根一根抽着吃的。我们去猛兽区游玩时，是隔着大铁笼子的，那些老虎、狮子、狼等在铁笼圈着的一块很大的.地方里自由的寻找着什么．有游客喂它们活的鸡，它们会一起冲上去，怕人极了。

　　我们离开狮虎园，向前来到了喂节尾狐猴和小熊猫的地方。它们小小的样子非常可爱。到了中午，它们要睡午觉，可饲养员却不让它们睡午觉，如果它们睡着了，他就赚不来钱了！可怜的小动物！

　　最后我们去看了场马戏表演，太精彩了，不知不觉间已经到了下午，我们要回城了．依依不舍的离开了野生动物园，今天的我真是开心极了。

生动作文篇6

　　这个周末，爸爸带我和好朋友去野生动物园观赏动物。

　　一进门，我就看见了一个大地球，上面有各种各样的动物，有狮子、老虎，还有羚羊，这一下子激起了我的兴趣。

　　我们慢慢逛着，看见了一群鹦鹉。这阵儿正是它们的早饭时间，有一位驯兽员正给它们喂瓜子。别看它们是动物，吃瓜子的技术可一点儿也不赖。只见它们上下嘴壳灵活地摆动，时不时还露出一条红蚯蚓似的舌头。可惜，还没等我多看几眼，老爸就催我走了，因为前面的'动物表演就要开始了。

　　过了鹦鹉群，我们就到了鸡舍。映入眼帘的是五花八门的鸡。有火鸡、珍珠鸡、原鸡……其中，我记忆最深刻的是矮脚鸡。听这名字就知道，这种鸡肯定就是鸡中的“大短腿”。一见到这种鸡，我差点儿就以为它压根儿就没退，仔细看才发现它的绒毛下藏着一双鸡爪。看完后，我们继续往演艺中心走去。

　　一路上，我看见了各种各样的动物，有凶猛的犀牛，有温顺的岩羊，还有高雅的天鹅……空中弥漫的气味也各不相同，气味时而臭，时而腥，时而净，时而骚。我们左逛逛、右看看，突然，我们的目光止住了，眼神停留在几只老虎身上。这是三只成年东北虎，身材高大，不怒而威，虎视眈眈地看着我们，不愧有“百兽之王”美誉。一见老虎，我和朋友就来了劲头，在一旁用饮料瓶“比武”。没想到，其中一只虎从老远的地方向我们爬来“观战”，大概是感觉蛮新鲜的，想来“尝尝鲜”。硕大的虎头在玻璃板上来回晃动，即使隔着一层厚厚的玻璃板，但我们还是感到一阵寒气袭来。

　　动物表演开始了。只见一只小猴骑着一匹高头大马出了场，手里还拿着个什么东西。我定睛一看，嘿！竟然是一面旗子！紧接着，又出来了第2只、第3只小猴，都骑着战马，手里拿着刀和枪，还时不时摆动一下，好像在说：“我是驰骋疆场的猴战士！”

　　表演结束了，我们意犹未尽地踏上了回家的路。回想今天，玩儿得真开心！

生动作文篇7

　　一天，我和爸爸妈妈到上海野生动物园去玩。

　　首先我们从动物园大门进去，看见大门两边排着许多动物，有大象、骆驼、狗熊、马、鹦鹉等，原来是动物在迎宾呢！然后我们就进入了车行区，车行区就是开着车子看动物，我们第一个看的动物是老虎，老虎有的在吃食物，有的在跟小老虎玩，有的在我们的车子旁边向我们伸爪子，好象在跟我们打招呼。我们看完老虎区，来到狮子区，狮子有的在用爪子给小狮子抓氧，有的'坐在石头上对我们眨眼睛，有的几只在一起玩耍。还有狗熊区、猎豹区等。看完车行区我们来到海狮表演馆，那里的海狮表演了顶圈、打排球、跳舞拍手等节目，海狮表演结束后，我还跟它照相呢，它在我的脸上亲了一口，一股凉凉的感觉，很舒服！看完海狮表演，我们来到步行区，在这里我看到了大象、斑马、国宝熊猫、扬子鳄、猴子、鸽子、鸵鸟。在鸵鸟区，我还亲自当了一回饲养员，我买了鸟食喂它，端着鸟食我有点害怕，怕它啄我的手。鸵鸟吃的特别快，一会儿，就把食吃光了，它还啄了一下我的手，痒痒的，不疼，但是特别脏。

　　上海野生动物园真好玩，我玩得特开心！

生动作文篇8

　　今天，我陪外公去菜市场买菜。到了菜市场，哇，买菜的人可真多啊，各种叫卖声此起彼伏，真热闹啊！我和外公走到卖菜扬汤止沸摊前，挑好西红柿，卖菜的阿姨刚要用塑料袋装上，外公摆摆手说：“不用了，我自己带着包呢。”我想：外公真是有便宜不会占，塑料袋又不用钱，装东西还方便，为什么不用呢？我刚想对外公说，外公就拉着我来到一个卖手帕的地方，掏出钱，对老板说：“给我来两条手帕。”老板挑了两条洁白的手帕递给外公，外公小心翼翼地把手帕叠好放进包里。货架上五颜六色的小玩意让我目不暇接，这时，我却发现外公正在捡地上的塑料袋，我不禁乐了，外公也真是的，别人给他他不要，别人扔了他又去捡，真有趣！

　　回家的路上，我不解地问：“外公，刚才买菜的时候你不要塑料袋，现在又去捡地上的，为什么？”外公说：“你想想看，地上的'塑料袋那么脏，不仅影响清洁，还造成污染，你们老师没教过吗？”我的脸“唰”的一下红了，我们老师怎么会没教过呢？外公从提包里拿出一条手帕，递给我说：“别小看这手帕，便宜、方便，还可以循环使用！”

　　听了外公的话，我明白了：外公那么老了，还懂得保护环境，而我……想到这儿，我郑重地从外公手里接过手帕，放在口袋里。没想到文化程度只有小学的外公，竟给我上了这样一堂生动的课！

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