在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作的作文1
一节节竹竿拼接在一起，可连接的并不是竹竿，而是一颗颗炽热的心。这次集体活动，不仅给每个人心间的隔阂建起了一座桥梁，也让我们明白了一个深刻的道理，一种高尚的精神——合作。
昨天下午，明亮的光斑透过污浊的`窗户，纷纷扬扬洒落下来。有几个同学已不满坐在教室里浪费这大好时光，开始暗暗摩拳擦掌。这时，2节竹竿出现在讲台上，至于是干什么用的，大家都十分好奇，议论声在教室里回荡着。“大家也可能注意到了，这2节竹竿是干什么的呢？”老师缓言说道，“这是用来传球的，大的卡在小的上面，传乒乓球，哪一组先到终点哪一组就胜利，自己练习。”话音刚落，一行人就踏着快乐，破门而出了。
几十米的赛程和几十厘米的竹片相比，可能是100：1甚至是150：1的差距，而且，想要巧妙地利用地心引力使球滚起来，需要不停地下落。可是，按照我们亲近的趋势，最后一个人可能就必须躺在地上捡球了。时间过得飞快，不一会练习就结束了，每个人都感到心有余而力不足。一轮热身赛，各队就打得火热，打得精彩，更打出了活力，这是因为什么——合作。
老师的哨声刚响，球就蹦蹦跳跳地跑过了起点，跑过了各人的竹板。同时，竹片也耐不住性子，争先恐后地拆解，向后奔去，又组合。开始，我们与其它一队的长龙领先，两条龙向终点奔去，在竞争，在撕扯，在交融。可最后，结果总是不尽人意的。在最后的决赛中，我们得了个“第一”。
但就在我垂头丧气，怨天尤人时，一股力量点醒了我，它使我清醒，使我重新站起身来，去面对一切，这就是团队的力量。这次比赛虽然一败涂地，可没有人去埋怨队友，只是在一味地自责，这本身就是一种许多人之间的奉献——合作。
所以，当你成功时，是团队中的什么力量支持你？当你失败时，想把责任推卸在队友身上时，请不要忘了当时他们为你奉献过的力量——合作。
合作的作文2
今天，阳光明媚，也是运动会的最后一天，比赛更加残酷了。昨天，我班的运动健儿们齐心协力创造了新的辉煌。我想：今天的接力赛他们一定会再接再厉，取得更好的成绩。
第一场50m×4的男子接力赛已经尘埃落定，我班和79班几乎不分上下，只是79班比我班快一步，我班屈居第二，接下来就是紧张刺激的100m×4的男子接力赛。我想：唉！还不是一样，我们怎么会跑过“飞毛腿”李伟呢？又肯定是一个银牌。正当我这样想着，发令枪响了，我们班的健儿排在第一道，只见运动员们像一支支离弦的箭，冲了出去。果然不出我所料，我班第一棒的.雷森跑在了最后。棒传递到罗程豪手里，他抓住棒，像一头健壮的雄鹿一样，一跳一跳往前冲，快赶上倒数第二名了，棒又传给了“小白脸”王聪，别看他腿不长，可跑起来毫不逊色，眼看追到前四名了，棒又传给李泉峰手里，这可是最后一棒，也是最关键的一棒，如果胜利了，4枚光闪闪的奖牌到手；如果失败了，只得眼巴巴地望着别人拿奖了。只见李泉峰左手捏紧拳头，右手死死地抓住棒，瞪大双眼，微张着嘴巴 ，脸上的肌肉随着跑动有规律地上下起伏。我大喊：“李泉峰——”“加油——”后方同学扯着嗓子异口同声吼道。看，那小个子陈磊，沙哑着嗓子，伸直了脖子，双手凑在嘴边喊着：“泉峰加油——”脸上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的，脚下生风，像一颗出膛的子弹，超过一个个对手，就连79班的李伟也望尘莫及，只好望“峰”兴叹，当李泉峰的那双白球鞋第一个踏过终点线时，全场沸腾了。他伸出一根手指，使劲地摇晃着，黑黑的脸上浮起了灿烂的笑容，显得特别可爱。一群男生拥了过去，团团围住他，笑啊，跳啊，高兴得难以形容，像迎接凯旋归来的大将军。而他呢只是憨憨地笑着，还是那么谦虚。我也惊喜得说不出话来，这时，我才觉得我低估了他们，是啊，只要他们四人齐心协力，勇往直前，奋力拼搏，胜利就属于他们。
看着他们四人胸前光闪闪的金牌，看着他们胜利的笑容，听着耳畔不住的欢呼声，我更真切地体会到“团结就是力量”。我忘不了这次运动会，更忘不了这次精彩的接力赛。
合作的作文3
早在远古时代，人们就意识到仅凭个人的力量难以对抗强大的自然，于是从聚落到国家再到全球化，人类通过合作书写了文明发展的历史，也深刻的诠释了合作意义和价值。
合作是资源的优化整合。图片两只手或许是美团董事与摩拜单车创始人的握手。摩拜作为新兴的创业公司，小有成就，可是和巨头美团比起来仍是羽翼未满。两家公司的合作将其所拥有的资金、技术、客户等资源优化整合，让这些资源更好的发挥效能，不仅能够好的为消费者提供个性化服务和产品，也提高了资源的利用效率。同样中通商城上的厂家选择和中通合作，也是信息经济背景下资源整合的又一例子。大数据和传统产业握手合作，能力利用数据的信息资源助力实体经济的转型升级，也让新科技与传统握手言和。
合作是利益的共享互惠。当下零和思维热度再起，逆全球化的声音此起彼伏。图片上的握手，可以是非洲论坛上中国和其他国家的握手。20世纪人类战争经历了两次大战，科技和经济的高速发展后，共赢的理念逐渐取代零和思维，越来越多的国家认识到只有加强合作才能为本国带来更广阔的发展前景，进而造福全世界人民。零和思维，却是片面、静止、形而上的。当前的资源能做出的蛋糕是有限的，但零和思维却忘记了通过合作带来优势互补，从长远上看会有更大的蛋糕。所以在当今全球化面临挑战的`时候，中国更应履行大国义务，加强与其他国家宽领域多层次的合作。
合作，是当今时代的必然趋势。从个人层面上看，在社会分工日益细化的今天，个人的力量和智慧显得单薄无力。所谓“小成功靠个人，大成功靠团队。”从世界层面上看，互联网将世界变为互联互通的地球村，各国的经济文化联系不断紧密，经济在往来中得到繁荣，文化在碰撞中实现创新，固步自封只有山穷水尽，拥抱联系才能走向海阔天空。
子曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”合作是人类的大智慧，也必在人类文明的进程中扮演更加重要的角色。
合作的作文4
友谊是什么？友谊是朋友之间一声温暖的问候、一次亲切的安慰、一场尽情的玩闹……在那场班级大扫除中，我和我的组员一起合作擦窗户，让我们之间的友谊更加深厚。
下午大课间，程老师宣布我们要进行“班级大扫除”，每一个组都有自己要打扫的地方，我们组自告奋勇的申请擦窗户。
所有组都有了自己的任务后，“班级大扫除”便就此拉开了帷幕。我带着自己的组员来到教室外面，崔有存搬着椅子，在窗户下面找了一块比较平坦的'地面，把椅子稳稳地放好。在烈日下，墙被晒得滚烫，我在窗台上铺上一张纸，生怕踩脏了窗台，我双脚踩在椅子上，用力向上一蹬，崔有存牢牢扶着椅子，我站在窗台上，抬头看一看，窗台上已经布满了一层黄色的灰尘，我拿着湿抹布，擦着窗户上的灰，过了一会儿，万富源也爬到了窗台上，他跟在我后面，慢慢的、仔细的擦着窗户。
很快，这一扇窗户边被我们擦完了，可是，当我们信心百倍地抬头看我们的劳动成果时，玻璃却出乎意料的成了花猫的脸。王金笛只好又一次爬上窗户，用湿抹布反反复复地擦，可是玻璃却好像在跟我们作对似的，越擦越花，看着那面仍没擦干净的玻璃，我们有些茫然无措，汗水顺着我们的流了下来。
这时，抱着一叠废报纸的许凤喜走了过来，他们组也是擦窗户的，我向许凤喜要来一沓报纸。崔有存第一个爬上窗户，之后，我拿着报纸在留有湿印的玻璃用力来回拭擦，玻璃上发出“吱吱咕咕”的声音，好像在欢笑。万富源和王金笛也照着我们的样子，在教室里卖力地擦着玻璃里面。很快，那扇原先布满“花脸”的窗户便被我们擦的可以当镜子照了。我们通过自己的劳动，给班级添加了一份整洁，自豪的笑脸映在了窗户玻璃上。
友谊其实就是一种简简单单的情感，只是你缺少一双发现友谊的眼睛。通过擦窗户这件小事，我收获到了美不胜收的友谊。
合作的作文5
一股花香扑鼻而来。当我往下看时，我看到了茉莉花。白花盛开，微风吹来，花儿摇曳。不由想起不久前我和哥哥合作种花的场景。
那天早上，我在家里做作业，6岁的弟弟一个人在楼下玩。门铃一响，我打开门，看见哥哥满头大汗，喊着：“姐姐，我找到宝宝了！”他张开紧握的小手，看见一颗棕色的种子在他心里。什么宝贝在哪！那是一颗花籽。于是我对哥哥说：“这是花籽。我们可以把它种在花盆里。”“太好了，现在就做吧！”弟弟高兴地拍手。我们找到了一个大花盆。但是花盆里没有土。哪里可以买到？我很担心。哥哥开口了：“楼下花池不是有很多土吗？”我们可以买一些。“我眼前一亮，是的，我怎么没想到！我拿起大花盆，哥哥拿着铲子下楼。我们找到了一块肥沃的花地，哥哥用铲子铲土，我就把土一个一个的放在花盆里，很快我们就把一个大花盆填满了。我抬头看着弟弟。他的手和脸沾满了泥，汗水从他的脸上流出，这变成了一个小“眼睛周围炎”。妹子，种花种籽！”“好吧！“我一边回答，一边在花盆中央挖了个洞，哥哥小心翼翼地把种子放进去。”妹子，一定要倒水吗？“哥哥抬头问我。”是的.，我想我妈妈每次种花完，都要倒点水。“我大声回答哥哥。”那我们上楼吧！”弟弟说着去搬花盆。我看到他双手用力，但花盆没动。我弟弟又试了一次，但他没有移动花盆，而是摔倒了，坐在地上。看到他狼狈的样子，我忍不住笑出声来。”太重，太重！"他站起来喊道。"让我们一起举起来！”我笑着说。我们用尽全力，终于把花盆搬到阳台上了。现在只给种子浇水。拿着我妈妈用来浇花的小喷壶。你浇花后我给花浇水，让花喝个饱。看着精心种下的种子，我们开心地笑了。
很快，种子真的发芽了，绿叶伸着腰上的枝条，仿佛在说：谢谢。看着年轻的叶子，想着当时哥哥和我的默契配合，心里很开心。第一次尝到合作的快乐，享受合作带来的果实。
合作的作文6
人生在世，如果只是一个人去打拼，这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼，没有朋友和其他人的帮助，是不能成就大事的。只有和别人相互合作，才会得到收获。通过互相合作，双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情，我明白了合作的意义。
那一次，在学校里上课的时候，老师在课堂上，宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布：“同学们，我们今天来玩一个游戏吧!游戏规则很简单，同学们只有组合，两个人一组。然后，我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的.障碍物，需要两人合作，共同完成这个游戏。其中，一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上，另一个在后面指挥，帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物，游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后，我们大家开始自由组队。两分钟后，同学们都各自都找到了自己的队友，最后，只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。
老师见我们组好队后，便问我们准备好了吗?我们大家都都异口同声的说：“老师，我们大家都准备好了，开始吧!”我们大家说完话后，便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后，游戏开始了，等过了了一会，其他的同学玩完了游戏后，呆在一旁。接着，轮到我们了。
我讨厌的那个男同学，把眼睛蒙上了之后，游戏开始了。其他人，都开始了游戏，开始的时候，我因为心里不爽，于是，我没那个男同学瞎指路。结果，他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是，我稀里高兴极了。但是，我看到其他同学，都快要完成游戏一大半了。于是，我再也没有了，玩弄的意味。
我又开始重新指挥那个那男同学，我用高声的喊道：向左，向右。向前，小心头上......那个同学，在听了我的喊话之后，也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。
通过这件事情之后，我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作，这样会使我们得到双赢的结果。
合作的作文7
从我懂事起到现在，经过了许多令我成长的事。成长不是年龄、身高的增长，是从谦让、爱国、合作的事中，懂得的道理。
成长是人与人之间的谦让。记得我五岁时，那时我还在上幼儿园。有一次，我和小朋友一起吃饭和一起玩时不知道谦让，那次吃东西时我不顾旁边小朋友的想法，一脸笑容，咧个大嘴地抢着吃，玩游戏时也总是犯规。之后小朋友都对我爱答不理的，第一天还没什么事，可是时间久了，就感觉很寂寞了。再吃饭的时候总是照顾别的小朋友，玩时也会遵守规则，不再犯规了。这之后小朋友对我也好多了，通过这件事我明白了与同伴同玩时要谦让。成长是国旗冉冉升起对国家深深地爱。记得九岁是，看见的那一幕——我们从外地回来已经很晚了，今晚的景色很好，一轮弯月挂在天上，一群群星星闪烁着，似婴儿眨着温柔的`小眼睛。地上一排排的路灯照亮了回家的路，好像守着道路的卫士，那样庄重。
树也在轻柔的微风下，向我们招着手。路上已经空无一人了，只有几辆汽车，还淅淅沥沥地开着，都向家的方向开去。看着这些美景，转眼间已经到了天安门，天安门上毛主席的头像格外明显，一头乌黑的发，一脸亲和的表情……突然看见国旗杆底下有一些背着大包的人，也有一些人在睡觉“爸，那些人是干什么的？”我指着国旗杆底下的那些人。“他们是明天看升国旗的，因为他们是外地来的，所以要很早就来。明天我们也来看升国旗好不好。”“好”说着好但是心里却想着：不就是看个升旗吗？用这么着迷？还这么早来？第二天，爸爸带我来到天安门，看见国旗随着太阳冉冉升起时，我才感觉自己身为一个中国人是多么自豪，才知道那些人深深地爱着自己的祖国。我爱我的祖国。
成长是比赛时拥有一颗合作的心。现在我十二岁了，记得有一次在操场上我们举行了一场躲避球运动会，上半场我只不过是自己打自己的，不管自己队里的其他人，结果我们输了。中间休息时，教练告诉我要有一颗合作的心。于是下半场比赛我与队友紧密配合，我们取得了胜利。成长是人与人之间的谦让；成长是国旗冉冉升起时对国家深深地爱；成长是比赛时要有一颗合作的心！
合作的作文8
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。三个和尚之所以没水喝，是因为不负责任，互相推托，没有合作精神，没有意识到合作的重要性才会如此。
有一篇寓言故事是这样讲的：从前，有两个饥饿的人快要饿死了，他们走在路上，一位老者经过便帮助他们，老者从身后拿出了一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中一个人抢过了鱼，吃罢后便饿死了；另外一个人要了鱼竿，走向大海，刚到海边，眼睛一翻，也饿死了。老者无奈摇摇头，转身便走了。鱼可以暂时解决饥饿，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决以后的生计问题，但对于眼前的饥饿却无能为力。最好的办法就是只有将二者接合起来，才能彻底解决眼前和未来的生计。所以寓言中的二人只有一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。无奈由于二个拒绝合作，便落了个双双赴黄泉的悲惨结局。这个故事正好印证了巴尔扎克的话：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。这句话正好体现了合作的重要性。
我还在书上看到这样一个故事。日本松下公司董事长幸之助对于合作有深刻的认识。他的'创业，是从研究电灯泡开始的，为实现改造电灯泡的构想，他不惜资金从事改良工作，并组成松下电器公司。当时，全国发生经济危机，为走出困境，全亲自拜访干电池公司董事长。二人商定双方可免费赠送一万只电灯泡和一万节干电池，联合进行产品宣传。此行动发挥的宣传效果很好，无论是电灯泡，还是干电池，这两家公司都接到大量订单。这一商战成功，不也是合作促成的吗？
古人孟子日：“天时不如地利，地利不如人和。”当今社会，科技高速发展，而个人的智慧，知识是有限的，只有团结合作才能高效率工作，高效率学习。才能出更多的成果。作为中学生，更应牢记古训，从小树立合作意识，要知道一个没有合作精神的人是很难立足的。让我们迎接新的挑战，做一个善于合作的人！
合作的作文9
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！
回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。
慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢？
定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀！合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的.主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢！
自然界又何尝不是这样呢？那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢？让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧！
信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。
脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢？
于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。
合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的！
让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
合作的作文10
正当我10岁的时候，尝试了自己和姐姐一起做饭，现在想起来也觉得很疚愧……书正看得劲的时候，厨房里飘来了老妈的召唤：“女儿，帮妈把冰箱里的鸡蛋拿两个出来！”我“恩”了一声，将懒洋洋的身子稍变换了一下姿势。
没过三秒，老妈就忍不住了，系着围裙“挂帅亲征”，跑到客厅拉开冰箱门，一边拿鸡蛋一边抱怨：“你看看你自己，都快懒成一条蛇了！就知道饭来张口。”我连书也放下不看了，我今天非要证明给你看不可，谁只会饭来张口了？啊，说着话可是要负责任的'！本大爷非要做点好菜出来不可，你走着瞧！“老妈，歇着去，让我来！看本大爷今天来厨房做给你看！”揭开饭锅一看，米已经加水下锅了，老妈她多管闲事，我重新把水倒了，自己倒水，我插上电源，准备炒菜。今天吃什么呢？我用手摸一下脑袋，在脑子里想了一下妈妈以前做的菜。我就想到了妈妈以前做的蛋炒饭。我开动了，我从冰箱里拿出两个西红柿，把它洗干净后，每个切成四份，放在碟子上，撒上白糖。把锅洗干净，先放油，“噼里啪啦”油热了，开始放入西红柿，“刷”！好，那锅铲再炒一下，我开始回忆起老妈炒菜的模样，一步一步地学着…“恩，有点儿模样了，可以放鸡蛋了吧！”我跑出客厅，拉开冰箱门，拿出两个鸡蛋，马上又奔回厨房，眼看锅里的西红柿就要焦了！我赶紧把火关小，然后拿起锅铲……一切都晚了，都怪我太粗心，之前没有把火关小，我望着那红中带黑的西红柿，只好勉强地放入了鸡蛋，再炒一下，关火，搞定！我把我的作品放到老妈面前，平时都是我挑老妈的毛病，今天却反过来让她鉴定我的成果。早已经料到会被教训，因为那西红柿……唉，可恨的老妈一点面子都不给，把我的作品贬得一文不值。
“看看这西红柿，它像西红柿么？黑乎乎的，就是粗心……”然后老妈用筷子夹起一小块肉饼往嘴里塞，点着头，“吾…这个还差不多！”我大喜，赶紧抓起筷子就试味，“妈呀！这还叫可以？都快咸死我了！”好哇，老妈还在一旁偷着乐！我这就纳闷了，同样是住在一起的母女俩，我怎么就这么失败？真是惭愧！
合作的作文11
在生活中，我们常常需要同别人合作。合作能够做成一个人没法完成的事情，合作能把事情做得更好。在合作中有快乐也有矛盾。
那是温暖的一天，阳光明媚，万里天空飘着朵朵白云。邻居小强忽然出现在我的面前，差点把我吓个半死，我刚要开口说话，他便拉上我跑，我挣扎开说：“干什么？去哪里？”他说：“去了就知道了，反正肯定是好事。”我一听，迅速向前奔去。“这边！”小强大声喊道。我连忙“刹车”，来了个急转弯，便跟着小强奔去。
片刻工夫，便到了目的地。“这不是学校吗？”我问道。“对呀，就是学校。”小强回答道。看着我一脸的不满，小强急忙说道：“昨天，你走的太早了，没听到，今天咱们班举行一个‘合作大赛’，两个人一组，赢了还有奖品呢！”“是吗？”说罢我们便向班里冲去。后面传来“不要丢下我”的声音，为安静的校园增添了一点气氛。
讲台上，同学们正在一个一个抽签，有的格外高兴，有的像被雷电劈了一样，有的则目瞪口呆。队伍分好了，我的合作伙伴竟然是小强，真是缘分那！我们俩互相拍着对方笑了笑，便领材料去了——模型。
首先，我们小心翼翼地把机身做好，然后开始做机翼了，我拿上一个机翼准备安装在左边，他也拿上一个机翼要安在左边“我先安吧。”“NO”“不要这么绝情，就让我试一试吧。”“NO。”我怒视着他，他也看着我，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，我们始终一动不动，望着对方。我慢慢地移动着，准备来个突然袭击，“咚”我和他撞在了一起，“疼啊！”“好疼啊！”真是叫“疼”连天。忽然我抬头看见了两个大字——合作，又转头看着他，他也看着我，大笑起来。别的组用异样的眼光看着我们。
配合我的'知识，他的手工艺术，不一会儿，一件精美的作品诞生了，我们开心地向讲台走去。一会儿，所有队伍都交上了作品。经过评委们仔细挑选以后，冠军终于出来了——小刚、小芳。看着他们高兴的样子，我和小强露出了一丝苦笑……
每个人都拥有不同的智慧和无可限量的潜力，当大家对此有所了解，并同心协力加以开发时，就为社会带来繁荣。
合作的作文12
任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色;你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献;你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟之王……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的.事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂!
合作的作文13
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿与一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前与长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡与一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的.胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识与合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
合作的作文14
合作是取长补短彼此信任，合作是通往成功的桥梁。——这是我在经历过一次成功的合作后得到的启示。
那是一个星期五，老师点名指定我、多多和慈恩利用周六早上的时间画黑板报，主题是“安全教育”。刚开始时我们互不信任，总觉得其他人的字不如自己写得好，构思不如自己的精妙，画画不如自己的生动。于是，我们互不相让，各自霸占了“一方天地”搞自己的。搞了一个多小时，我们三个站在画得满满的黑板前，尴尬地面面相觑，垂头丧气：我们的黑板报单看某一部分还算过得去，可是整体一看，有些内容重复了，有些字体大，有些字体小。简直就是大杂烩，乱七八糟毫无美感。不知道为什么，我的脑海中浮现出这样一行字：团结就是力量!于是我拿出平时做班长的魄力，把他们拉到一边说：“我们这样各自为政，不团结合作是不行的。多多你的文笔最好，你负责编辑画报的文字内容;慈恩，你的画获得过全市第一名，就负责所有插图;我是班上公认的小书法家，我来负责写字。同意的举手。”唰的一声，多多和慈恩马上把手高高举起，我们对视一眼，然后默契地相互击掌，最后还比了一个大“V”。
说干就干，我们商议好整体构思后，我就爬上桌子，再黑板上面中间写了大大的标题“安全伴我行”。写好后。我就觉得有点单调，我就说：“慈恩，在标题一旁面画个十里路口，红绿灯，对了，再画个威风凛凛的交警叔叔。”“好咧!”慈恩马上响应，拿起彩色粉笔就卷起袖子画起来。慈恩还没画好，多多就已经根据篇幅，编辑好了一部分有关安全教育的文字交给了我，我马上专心致志地写起来。就这样，我们有条不紊地相互合作起来，很快，一幅图文结合，内容详实的安全教育黑板报就展现在我们面前。阳光透过窗户照进来，把黑板报映照得闪闪发光，把我们的笑容映衬得分外灿烂——多么美妙的感觉!
周一早上，同学们迎着晨光陆续回到课室，听着他们的.惊叹：“哇!好美的黑板报!”“安全伴我行，这个标题真抢眼!”“这次黑板报评比，我们班肯定能得一等奖!”我不由得笑着看向多多和慈恩，发现她们也正笑着看向我。那一刻，我的心像住进了一个太阳，暖暖的，亮堂堂的。啊，这就是合作的魅力!
合作的作文15
合作，是一座桥梁。合作，是力量的源泉。合作，是人生的主宰。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励。就一定可以成功……
记得在我五年级的时候，科学老师让我们每组合作来完成用酒灯的方法来烧水，并且说：“这次合作1要注意安全，2必须要有合作的精神。”我们分好组后，便开始烧起了水。我和张光萍的任务很难，必须每时每刻都要拿着体温计来测量水的温度。魏鑫就负责盯着体温计。屈一鸣负责看着火，不让火熄灭。虽然我的任务比较难完成，但我相信那句话“合作是取胜之道”。
我的手一直紧紧地握住体温计的上端，手里出满了汗，连额头上也流满了汗。张光萍看见我额头上的汗流了下来，以掩耳盗铃迅耳之势的速度向我跑来，亲切的说：“你休息一会儿吧！我来吧。”
“可是，我……”
“没事的，又不是什么斤斤计较的事，说好每人要握十分钟，又不是非要一分一秒都不可以少。”说完，她便迅速抢走了体温计，紧紧地抓着。我呢？也不能闲着，所以去替魏鑫盯着体温计。
不知在什么时候，火一下子就熄灭了。我们紧张及了，眼看着体温计从85℃锐减到了62℃，屈一鸣迅速划了一根火柴，把火点燃。体温计又从62℃增到了76℃，我们总算松了一口气。我们都盼望着，盼望着水赶快烧好……虽然一节课下来，这小小的酒精灯就把我们忙活的上蹿下跳。但是，我们用酒精灯的方法来烧水实验总算“武装”完毕——大功告成啦！
我们看着我们的实验结果，脸上洋溢出了最为灿烂的笑容。
这杯水代表的.，不仅仅是我们实验成功的作品，也是我们劳动+智慧的结晶！
一个手指拿不起一支筷子，但如果用所有的手指一起去拿一支筷子，就会轻而易举的做到。这——就是合作的力量！
【合作的作文】相关文章：
合作的作文04-10
成功的合作作文11-30
合作的力量作文12-07
关于合作的作文11-24
关于合作的作文02-17
合作的力量作文02-17
合作的快乐作文04-19
高中合作作文03-20
关于合作作文02-10
竞争与合作的作文02-09