童年的作文

时间：2023-04-25 09:30:05

【精选】童年的作文锦集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的童年的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童年的作文篇1

　　童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首悠扬婉转的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是童年纯真的幻想。

　　在我那模模糊糊的记忆中，有着那么一段回忆：

　　那天，好像是期末考的前一天，同学们都放学回家了，该到值日生们隆重登场的时刻了！值日生们挽起袖子，拿起“佩剑”（扫把）；带上“盾牌”（畚斗），直接杀到灰尘大本营——班级。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，one,two,three,go!正当大家干得热火朝天时，忽然，幽灵般地闪出一个高大的身影和一个瘦小的背影。

　　“报告！发现敌军援兵已赶到！”我方侦察兵传来情报，“保护好元帅！”话音刚落，我们几个小喽啰拿着“武器”站在“黄元帅”身旁。

　　“哇！黄导，几个小时不见，你的军队又逐渐壮大起来了！”那个瘦小的身影说道。我们一看，噢，原来，那个瘦小的背影是陈星远，而那高大的身影呢？就是施雨凡！可谓是“不是冤家不聚头”。

　　“好啊！今天老账新帐一次算！”黄元帅气急败坏，一点也不像平常文弱书生的模样。

　　“来呀！来呀！来呀！我不怕你，别以为身旁有几个小喽啰撑腰，就这么目无王法，盛气凌人！”陈星远厚着脸皮说道。

　　“大胆！”我和庄东芳大怒，把这个不知天高地厚的“死猩猩”连滚带爬地“扫”了出去。把“猩猩”扫出班级后，又恶狠狠地对施雨凡说：“嘴巴给我放干净点，小心我把你当成垃圾一样扫掉！”

　　“好一个毒舌妇啊！”施雨凡小声嘀咕着。

　　“你！”我真想把这家伙给拎出教室。可是，庄东芳上前拉住我，并小声说：“黄元帅说，今天是陈昊淼值勤，干脆来个“借刀杀人”，懂么？”“明白！”我奸笑一下，施雨凡，你就等着陈昊淼喂你好果子吃吧！我走出班级，正巧碰到陈浩淼执勤归来。我连忙走上前，告了施雨凡一状。陈昊淼气得脸都发紫了。我还以为他是个冰块脸没有表情，看来，只不过是浪得虚名罢了。“凡凡，快跑！”那只被我扫地出门的死“猩猩”竟然敢“跟踪”我！不过，为时已晚！快去看好戏吧。

　　“谁跟谁是小两口啊！？施雨凡！你今天必须给我一个解释，小心吃不了兜着走！”施雨凡正受着一班之长——陈昊淼的掌刑和狮吼呢！唉，可怜的凡凡，可爱的`凡凡，可怜没人爱的凡凡！“嘻嘻嘻”我方士兵正幸灾乐祸地笑着。

　　“大哥，请把您尊贵的手拿开，好吗？我保证会给您一个满意的答复。”服了！服了！为了脱身，什么甜言蜜语，他都敢说的出口，好一个油嘴滑舌呀！

　　“少给我耍花招啊！我告诉你，施雨凡，你躲得了初一，躲不了十五！” “大哥我忽然想起来，我原来要去WC的！”话一说完，施雨凡就像一只受了惊的兔子，狼狈地逃走了，边跑边喊：“‘猩猩’快来救我啊！”

　　正当我们笑得东倒西歪之时，突然大家纷纷拿起书包，各回各家，各找各妈去了。因为，清校啦——！

　　每当我回想起这件事时，都会在心里笑上一会儿。

　　点评：小作者选取放学后这个特定的时间里，描述男女值日生双方明争暗斗的情景，颇有情趣。

童年的作文篇2

　　四岁那年，父亲在两棵大槐树之间做了一个秋千，作为我的生日礼物。那秋千古朴典雅，呈咖啡色。风一吹，它就开始前后摆动，嘎吱嘎吱地响。这时，坐在秋千上荡啊荡，沐浴着阳光，对于我来说，无疑是最惬意的事了。

　　我常捧一簇鲜花，拿一本好书，赤着脚丫，爬上秋千。让书页在膝盖上翻动，让鲜花在四周点缀。享受秋千带来的.快乐。或凝望天空，或倾听鸟鸣，童年因秋千，而变得多姿多彩。

　　绿油油的草地，软绵绵的白云，一切一切都是那么美好、和谐。在这幅“油画”中，你总能看见一个小女孩儿在秋千上玩耍，尽管没有任何人陪她，她还是笑得很甜很甜。

　　我喜欢秋千，它倾注了父亲的爱与心血；我喜欢秋千，它让幼时的我不再孤单；我喜欢秋千，它让我适应了独处；我喜欢秋千，它让我学会了思考。秋千之所以让我难忘，只因它给了我一个美好的童年。

　　今年，我回了故乡。大槐树还在，亲人还在，秋千也还在。但是，当年那快乐的时光已一去不复返。

童年的作文篇3

　　暑假里我过得很快乐。在游乐场里玩、在动物园里看可爱的小动物、在花园里栽花……其中，最有趣的还是和小朋友们一起钓鱼。

　　一天上午，我和我的小伙伴们来到青家的池塘边钓鱼。我们每人找了一根翠绿的竹子和一根绳子，准备了一个有水的'桶子。姐姐还拿来了许多馒头，可能……要吃吧！（那时我不知道怎么钓鱼）钓呀、钓呀半个小时过去了，可是连鱼的影子都没看见，顿时有点不耐烦了。

　　这时，我的小伙伴告诉我：“笨蛋，你没有鱼饵，鱼怎么会上钩呢？”哦！我明白了，馒头是用来当鱼饵的。

　　我把鱼饵安好。重新把钓鱼竿放进了池塘里。这回，我可是很有耐心的。不足十分钟，也许是鱼儿闻到馒头的香味了，一条草鱼成功被我钓上来了。我很高兴，接着还钓到了许多小鱼。回到家妈妈还夸我真棒！

　　这一天，我过得很开心，也令让我难忘！

童年的作文篇4

　　童年，是一首清新的诗，令人回味无穷；童年，是一幅绚丽的画，画出我们的快乐；童年是一本读不完的书，里面记载了我们那些忍俊不禁的往事，傻事……而我，则在不知不觉、朦朦胧胧中，度过了十一个春秋。

　　还记得8岁那一年，有一天妈妈有事，出门去了，留我独自一人在家中玩耍。我在看了一会儿电视之后，觉得百般无聊。于是，我就去一个小柜子里找东西玩。突然，我眼前一亮，将柜子中的'一根水笔芯拿了出来，不由得很好奇：如果向水笔芯后面的那个黑黝黝的小洞使劲吸一口气，那里黑乎乎的墨水会不会流出来呢？那速度又会有多快呢？我带着这些古怪的想法，对着那小洞使劲吸了一口气，忽然，我感到嘴里有水，抿了一点儿，还带着些许甜味。我赶紧跑到镜子面前照了一下，发现整个舌头都是黑色的。

　　糟了，妈妈再过一会儿就该回来了，我急匆匆地冲向卫生间。拿起牙刷里里外外刷了一遍，又用洗脸帕认认真真地擦了一遍脸，再用拖把仔仔细细地拖了两三遍，生怕妈妈回来骂我一顿……

　　童年是一只小船，载着无数的记忆，在梦想的长河中遨游；童年像一首歌，记忆如同音符，纵情歌唱着幸福生活；童年如一轮明月，照耀着大地，无穷地变换姿态……

　　让我们在幸福美好的童年里快乐成长吧！

童年的作文篇5

　　晨风中，朝阳孕育着墙头，一份明亮与阴影相伴的光亮，折射在我的窗户上。睁开双眼，又一个夏日的早晨，打开录音机。还是那首听不倦的歌曲“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在上海，在南京，我的朋友在这里。”多少年来，我一直听着。牢牢的记住了这首歌。有时我曾想过，改动了歌词，会更合我的心意。我在北方，应该是在冰城，在武汉。说起武汉，我又想起我的老同学来，一个与我在初中同一个班级的好朋友。提起她的家庭，其实很不幸，在她刚满月的时候，母亲与父亲不知道因为什么吵起架来，父亲伸手打了母亲，母一气之下喝下了一整瓶的农药离开了人世。可怜的她，是由姥爷带大的。我喜欢去她家玩，因为她家的园子很大。园里初了种些豆角、茄子、大葱外、还有柿子、天星星、菇娘。每到夏季园里的鲜花会在墙的四周盛开。因为姥爷很喜欢种花种草。非常勤快！冬天，姥爷还会用贴网捕麻雀，姥爷把麻雀却毛，开了膛，用油炸着给我们吃。说是补脑最好的补品了。虽然我感到这样作有些惨忍，但那香喷喷的盘中物，削弱了我的这份悲凉。取而代之的就是一顿饱餐了。姥爷的身体很壮。一个人能扛起装得满满的黄豆袋子，还健步如飞。记得当时我很佩服姥爷。姥爷有个铁匠铺，就在院子的西北，挨着大门的地方。我清楚的记得。我的那台自行车有一个零件丢失了，又买不到。是姥爷用铁一锤一锤的作出来的。那时候，姥爷总是忙忙碌碌的。一刻不得轻闲。也许为了生活。姥爷会写一手好字。一有空就会练习写毛笔字。有时也教我们练习。如果我没有记错的话。姥爷现年也该八一岁了。自从初中毕业，我们就很少见面。很少在看姥爷了。 20xx年，姥爷举家迁回了吉林公主岭，我再也没有见到过他们。

　　昨日梦中，我见到了我的同学，又回到了学生时代。同样的学校，同样的校舍，同样的操场，同样的.教室。甚至还有同样的面孔和同样的友谊。在这悠长的岁月里我能记住多少的记忆。我却忘不掉旧日的他，在记忆的长河里我又能装下多少的思绪。而我总能无意识的掠过他的身影。我只有她的照片，没有姥爷的。我不知道是因为我的同学，才会深深的记忆起姥爷。还是因为姥爷平易近人的性格，和谒可亲的慈祥，让我在记忆深处总也摸不掉他的身影。如今不知道，他老人家现在是否见在。也不知道他老人家身体是否如从前一样健康。好想去看看他老人家。但一直没有时间，在我的心里一直在寻找机会。寻找最后一面的机缘！

童年的作文篇6

　　记得我很小的时候，村里没有电灯，每到晚上，家家户户都点起了煤油灯。每到夏天，家里尤其闷热，乡亲们都会去村外麦场里乘凉。拿一张薄薄的凉席，一把蒲扇，选一块干净的地方，或坐或躺，凉风习习，舒适欢畅。妈妈也常常带着我去那儿休息。

　　周围一片漆黑宁静，偶尔，传来蛐蛐儿弹琴，青蛙歌唱，更显夏夜的恬美安祥。仰望夜空，满天繁星闪烁，如一盏盏悬挂在高空的明灯，熠熠生辉。一条浩瀚的银河纵贯南北，密密麻麻的星星溢满银河，这星光点点让夏夜也变的不再漆黑如墨，不再寂寞。有时，竟能看见闪光的萤火虫从眼前飞过。

　　我常常数星星，一颗、两颗、三颗……只数了几颗，已是眼花缭乱，只好重新再数。妈妈摇着蒲扇，赶跑叮咬我的蚊虫，给我送来清爽舒适。指给我看那个最大最亮的是“北极星”；有七颗星组成的勺子形状叫“北斗星”；那个中间亮，两边不太亮的三颗星是“牛郎星”；隔着银河相望的是“织女星”我最喜欢听的是“牛郎织女”的凄美爱情传说，妈妈总是不厌其烦给我讲述，我总是听着听着，渐渐进入恬美的梦镜。

　　如今，我生活在城里，即使在晴朗的天气里，仰望星空，却也看不见那繁星闪烁的美丽景象，那条银河也消失的无影无踪，只看见极少数星星孤独的身影，到处是一片灰蒙蒙、黑黢黢的'。可能是处处闪耀的人间灯光，淹没了星星的光泽，也可能是遍地高楼林立的遮挡，更有可能是如今环境的污染，空气的严重污浊，淹没了星星可爱的模样。

　　我常遗憾，童年夜空的璀璨模样，再也不能复原，那留在记忆深处的繁星闪烁，也只有偶尔在梦镜中徜徉。

童年的作文篇7

　　微风在耳边呢喃，骑着单车的少年整洁的白衬衫被风鼓起，像一座白帆，女孩儿粗黑的麻花辫在肩头跳跃，这是爸爸妈妈的童年，似乎是一场永远也不愿醒来的梦。

　　“哈哈，你输了，耶！”我欢呼着，跳来跳去。“不算，不算！再重来！”妈妈涨红了脸，要跟我争辩。她不服气地挺直脖子，嘟起嘴，不满地冷哼了一声，真像个淘气的孩子。

　　我和妈妈玩的这个游戏叫“跳皮筋”。只用简简单单的两根长皮筋，两张长板凳，却能带来无穷的欢乐。规则也很简单，在跳的时候不碰到皮筋，不停下就行了。据妈妈说，她小时候可是很厉害呢！

　　“我先来做示范吧！”，妈妈一马当先，站出来，脸上挂着得意的笑容，她一蹦一跳地抬起腿，弓起，板直脚背，又像麻雀一样脚尖点地，猛地发力，再次跳起，脚掌像是个有力的弹簧，在落地的一刹那，双臂一振，身体微微下俯，膝盖一屈，再次跃起，轻松地越过皮筋，稳稳降落。

　　我的好奇心被点燃，哼！看我的.。我也学着妈妈的样子，弹跳，升空，落地。可正当我准备二次跳的时候，问题出现了，我刚屈起腿，还没蹬起，膝盖就已经碰到了皮筋，这个动作被生生挡了下来。我的身体渐渐往下斜，两条腿被缠住，奈何不得。我惊呼一声，身体却被一双大手拖住，原来是妈妈。抹掉头上的冷汗，我继续联系。

　　哈哈！渐渐地，我跟得上妈妈的脚步了，双方拉开了持久战，僵持了一会儿，最终妈妈体力不支，败下阵来。

　　渐渐地，夕阳斜了，我和妈妈同时停下来大口喘气，看着对方的样子哈哈大笑。妈妈似乎又回到了快乐的童年。

童年的作文篇8

　　社会生活中，每个人都希望得到肯定和喜爱。趋利避害，是所有动物的基本天性，人类也并不例外。同时，作为一种社会性动物，人类的利与害具有了更为广泛的社会含义。我们的行为举止、为人处世，就在这样的社会化过程中逐渐固定下来。所以，不仅我们的性格、情绪、人际关系模式与童年有关，我们如何对待学习、工作和娱乐，我们能否在学业中成功、能否在事业上取得成就、能否过一种满足且有意义的生活，也在很大程度上受着我们童年教养方式的影响。

　　探索和好奇是每一个孩子的天性。如果不加干涉，或者给予鼓励，每个满足了基本生理、安全和情感需求的孩子都会对知识和外部世界充满兴趣，乐于学习并从成就中获得满足。然而，太多孩子的自然天性被外在的压力和挫败所阻断。我见到过这样的家长，在面对孩子98分的考卷时，拍案怒斥：“那两分哪儿去了?!”当父母的期望如此难以满足时，孩子会陷入一种无助的境地，感到自己的任何努力都无法取悦父母。然而，年幼的孩子又无法真正脱离父母，他们远没有强大到能够独立思考、没有能力评判父母，他们只能将不满转向自身，陷于自责、抑郁或者自暴自弃的状态中。

　　部分孩子在父母的苛求下更顽强地生存下来，取得了各种卓越的成绩;但同时，他们也比其他孩子更强烈地感到，爱是有条件的，只有保持优越，才能够获得爱。这就是为什么这些孩子在日后遭遇挫折时往往比稍稍普通一些的孩子出现更多的身心反应，甚至表现出反常和偏离。教育学家常常为此呼唤所谓的“挫折教育”，实际上，我觉得更重要的是对父母进行“爱”的教育。因为每个孩子，都是在与父母的互动中形成基本的自我概念，孩子要建立自尊，首先要源自父母给予的爱。当父母提供的爱总是伴随条件时，孩子不能够建立良好的、稳定的自尊，他们过度需要来自外界的肯定和赞美，也会在偶尔失败的.时候感到失去一切。

　　但是，另外一种所谓“无条件积极关注”的教育方式也值得慎重对待。毫无疑问，这种人本视角对于理解人的自我发展和自我实现的天性具有难以估量的价值。但是在实践中，这一理念常常遭到误用，变成了肤浅甚至泛滥的夸赞。美国电视剧《豪斯医生》中有一集，一位母亲无视女儿的肥胖症，坚持赞美和安慰她是漂亮迷人的。这让女儿充满痛苦和困惑，她感到母亲不肯正视她的问题，感到无助和不被理解;她甚至感到母亲爱的并不是她本人，而是她所幻想的一个女儿形象。每一个孩子，即使是不漂亮、不聪颖的孩子，也都需要了解真实的自己，而不是一个虚假的幻象。作为镜子的父母，真实地反射出孩子的映像，同时爱他接纳他，才能帮助孩子建立正确的自我概念。比较而言，我更喜欢“赏识教育”这种提法;毕竟，“欣赏”、“赞赏”，都是要以正确的“认识”、“识别”为基础的。