书信的作文

时间:2023-04-25 11:45:55
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  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的书信的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书信的作文 篇1

  ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

  ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

  ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

  ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

  称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

  ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

  如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

  书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

  称呼

  也称“起首语”,是对收信人的称呼。

  称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

  (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

  (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

  (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

  (4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的',如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

  (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

  如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

  上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

  正文

  正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

  问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

  接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,是一件事一段落,不要混为一谈。

  结尾

  正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

  结尾的习惯写法有两种:

  (1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

  (2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

  (3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

  署名

  在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

  如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

  如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

  而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

  日期

  用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

书信的作文 篇2

亲爱的灾区小朋友:

  你们好!

  我从报纸上知道4月8日晚上,我县大路坝等乡镇遭遇了百年罕见的冰雹、暴雨袭击,人们身上穿的衣服、盖的被子全被淋湿,房屋上的瓦片被打得天穿地漏;庄稼被捣毁了;同学们没有地方上课和睡觉,只好趴在课桌上睡……损失惨重的消息后,我的'心情很不安。

  州县对这件事特别重视,4月13日晚上,县里举办了第三届希望工程暨抗灾救灾募捐晚会,共募捐到救灾资金51万多元。

  我校也开展了为灾区人民献爱心的活动。开始捐款了,每个班站成两纵队,来到大操场。我们面前有四个捐款箱,同学们争先恐后地抢着往箱子里放钱。我得知我们班一共捐了200多元,我们班捐得最多的是陈文远,他捐了30元,最少的也捐了5角钱。虽然,钱不多,但是也代表了我们真心帮助你们的心意。

  我多么想到你们那儿去看看啊!可惜,现在我的学习抓得特别紧,只能写信和你们联系,但我希望你们通过抗灾自救和全社会的帮助,尽快恢复正常学习和生活,也希望你们有时间的话,到我们学校来玩一玩。我在此祝你们好好学习、天天向上、身体健康、万事如意,在艰难的环境中取得优异的成绩。

书信的作文 篇3

  亲爱的外婆:

  您好!

  我大概两三年和您没见面了吧。不知道您现在的状况如何,我想您也想听一下我现在的状况吧!我现在身体很健康,足足可以打死一只老虎了,可就是眼睛有点近视的厉害。

  我的身体不但很棒,而且学习也不错。语文和数学一般都会保持在九十分以上,英语是我最棒的一门功课了,几乎都能上九十五分以上。不足的`第,有时候三门都考得一塌糊涂,非常差。爸爸总是叫我不要考个零鸡蛋给他。于是,我便加紧了复习。我打算每个星期六都去书店看书,每天复习所有的试卷、练习册、书本。上课认真听讲,不与左邻有舍讲悄悄话。每次到考试的前的心情总是忐忑不安,因为我即将面临人生的第一个转折点,心里就像打翻了五味瓶,体味到了酸甜苦辣咸,因为这是六年级的最后一场考试。我总会担心自己会考砸。所以,现在我更要抓紧时间复习。

  再过两个星期多,我就要小学毕业了,将要离开这生活了六年的母校,到另一个地方去继续为理想而学习。

  等到了暑假,第一个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈一个人做的。放假了,我可要让妈妈好好歇一歇。第二个打算是好好练数学,平时我每次考试的数学总是最差的,主要原因是我的应用题不会,所以,暑假里我打算每天练习三道应用题。第三个打算是回去看外婆您。因为我和您见面的机会很少。回去之后,我要好好陪您聊天,和您一起去散步、去逛街,去过完整个暑假。这就是我的打算。

  好了,外婆,时间已经不早了,下次再聊吧!

  祝身体健康

书信的作文 篇4

亲爱的母亲:

  您好!

  当我真正提起笔想写些话给你,千言万语却又凝固在笔尖,只觉的心里头有种复杂的情感,欲说还休,让人拿不起搁不下.大概这就是人世间最亲近的爱吧,往往最真挚的总是最难以用语言表达……

  整整十一年,我未曾离开过你的身边.我们拥有过幼孩般纯真的欢笑和大手牵小手的丝丝温暖;我们感受过童年时期拼搭积木的默契和起早贪黑上学路上的袭袭寒意;我们还曾有过少年时深深的代沟和彼此伤害后伤心的泪水一切都这么随着时光井然有序的进行着,然而我们却永远不知道下一个考验是什么.母亲呵,就让我们一直这么拥有着,无论是喜是悲,是苦是甜,成长的纪念册记录的总是最真切的情感,而时间就是检验爱的证人.

  我和您一样,都是富有爱心的人.看到沿街乞讨的乞丐,您总是让我快快掏出自己口袋里的硬币,教我学会给予,并且从不在他们面前表现鄙夷的神色,我也总是心甘情愿的照您的话去做;找不到家的小狗,瘦骨嶙峋的小鸟,甚至都是我们争着爱护的对象.是啊,我们似乎宁愿把自己的爱全部分给别人,也不愿意给彼此留一点.因为,我们同时又都是任性倔强的人,以致于每次吵完架留下满屋的烟瘴,两个孤单的背影.殊不知,那时我好后悔啊,一句句中伤的话语就是一把把带利刃的剑,狠狠刺痛了你,也深深刺痛了我,不经意看见你黯淡的目光和失望的眼神,还有眼角打转的泪花,我就会狠自己.母亲,原谅我好吗?也许,你早就原谅了我,你说过无论一个人多大,在母亲的眼里,都只是一个孩子.是啊!正是你对我一次次的宽恕,才更让我感到自责.

  母亲,我多么想保护你,像真正的人一样用自己的力量为你撑起一片天空,然而,我无法做到.在无数次困难的'逼迫下,你依旧伸开双手为我遮风雨,仿佛一只大鹰,习惯伸展羽翼,全然不管身后的雏鸟是否已成为一直真正的猛禽!母亲呵,你总是想当个女英雄,什么时候才能在我的怀抱里卸下伤痕累累地铠甲,安心地做个柔弱的女子?

  有些事需要一辈子来解决,你和我之间无尽的生活也要用整整人生来磨合,因为我们是母女,是世界上最像地两个人.其实,我一直很喜欢一个成语——心想事成,在很多人看来,它的确很俗气,逢年过节被当作见面的口头禅,但是你想,真的很好啊,心里面的夙愿都能实现,还有什么比这更珍贵?我一直有一个梦想:如果这辈子我不是你的女儿,我甘愿做一株兰草,是你房间里的那株,常年散发淡雅沁人的芳馨,萦绕在你的身边,用最美的自己陪伴你一生.

书信的作文 篇5

墨羽希:

  你还好吗?很久没有联系你,你不会把我忘了吧?

  记得七岁那年,我打破了我家的玻璃。你为了不让我挨骂,便说是你打破的,害的你被你妈妈教训。

  记得十岁那年,我上吐下泻。父母不在家,你便陪了我一整天。想尽办法帮我退烧,还十万火急地把你妈妈请来,结果我就是中暑,根本没什么。

  记得十二岁那年,你去和别人打架,被人揍得脸都肿了,却不敢回你家,便来找我诉苦。陪你在海边聊了一整天,回到家已是十点多。那可是我第一次那么晚才回家,害的被父母骂了一顿。

  记得十四岁那年,大雪纷飞。我们一起堆雪人,却什么都没堆成,最后还弄了一身雪。后来又各自被父母骂了一顿。

  记得十五岁那年,我偶然看到你和你们班的某个很好看的女生一起,我就调侃了你好几天,结果有一次被你妈妈听到,又训了你一顿。

  记得十六岁那年,你已经变成了又高又帅的小伙子。你跟我说你喜欢我们班班长,其实你一直不知道,你给她写的情书,我一个字都没忽略。

  后来,我们就搬走了。不知道你是否追到了她,是否不再热情似火地帮助别人,是否不再打架找别人诉苦。

  一起在一个村长大,多年的情谊。我不知道我们算不算是青梅竹马。不过我还是希望你找到属于自己的那个人,(其实我们班长真挺不错的')。

  谢谢你在我最好的年龄陪我度过这么多快乐的时光,最后愿你:

  幸福美满,健健康康,工作顺利,合家欢乐

  ——————你曾经的盟友×××

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