在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四季的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四季的作文 篇1
“美丽的松花江，波连波向前方……”说到松花江，大家眼前一定会出现一幅美丽的画卷。那么大家想知道四季的松花江具体是什么样的吗？如果想知道，就快跟我去看看吧！
春天，江边的树都抽出了嫩绿的枝叶，两岸的野花大半都开了——它们争奇斗艳，仪态万千，好像在跳舞；好像在微笑；好像在低语。天上时不时的会有一些五彩的风筝飘过。松花江的春天真像一幅画！春妹妹那么美丽，夏姐姐也不甘示弱，于是它带着火红的太阳来到了松花江。在夏季，美丽的`松花江像一条彩带蜿蜒流过。两岸风光秀丽，气象万千，江面碧波荡漾，不时闪现点点白帆。夏姐姐走后，秋弟弟穿上五彩的衣服来了。这时的松花江畔像是铺上了五彩的地毯——五颜六色的野菊花散落在黄绿相间的草丛里，树叶也是红黄绿紫各色俱全。滚滚的江水向前奔腾，令人留连忘返。别具特色的松花江的冬天更是令人耳目一新，有一种超凡脱俗的美。冬天，这里是冰的世界，雪的海洋——远看松花江像一块洁白无瑕的美玉；近看又好似晶莹剔透的水晶。冬日的太阳常被一层薄薄的云朵遮住，露出千万道微弱的光。又有雪花纷纷扬扬的飘落，像是洁白的棉絮在空中飞舞；又像是轻盈的白蝴蝶在江上漫步。雪花落在江面上，大江像披上了纯白的婚纱；雪花落在房顶上，房子变成了童话里的城堡；雪花落在人们的身上，人们像一个个穿上了白棉袄的圣诞老人……雪花飘落在结了冰的江面上，松花江变成了银白的巨龙。江面上到处都是冰灯、雪雕和冰雪建造的娱乐设施，冰灯七彩绚丽，雪雕纯洁无瑕，再加上江上嬉笑玩乐的不怕冷的人们，构成了一幅别致精美的北国风光图！
我爱家乡哈尔滨，更爱四季风光无限的松花江！
四季的作文 篇2
朋友！如果问你春，夏，秋，冬你喜欢你一个季节？春夏秋冬有各种不同的特点，不同的情调，还有不同的颜色。春天是翠绿的，夏天是炎热的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。
春天是播种的季节，是农民希望的季节，春天也是万物复苏的季节，春天的太阳像小女孩，田野上，农民正在忙碌的播种，是啊！“春雨贵如油”“一年之计在于春”春华秋实，一分耕耘，一分收获，不行春风，难得秋雨，正因如此，农民才给嫩绿可爱的小苗注入了无限生机。春天在今天改革的大潮中，春意在“下海”的弄潮儿那里，他们拥有时代的春天，他们最有权力享受春天的快意。
夏天有很美丽的花朵，如马蹄莲，月季等，给家乡带来了自然之美。夏夜清凉迷人，深邃高远的天空里繁星闪烁，像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵，草丛里蟋蟀低吟，还有孩子们热闹的喊声......
秋天的郊外，你可以看到树叶都换上了深黄的睡衣，风一吹，一片片枯叶就从树上落了下来。他们时隐时现，就好像在跟我们捉迷藏。你看呀，田野里的稻子都成熟了，金黄金黄的高粱也乐红了脸，就好像被老师表扬了。脸上红扑扑的，田野里的棉花就像茫茫无边的白雪，而知了那往日的'烦恼声也不见了。
冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的果实，但它有献给大自然的含蓄的美。
春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？
四季的作文 篇3
有人说童年时一片天空，等待你用翱翔的翅膀去点缀，也有人说童年时一张素描纸等待你用心灵的画笔去描绘。随着时间的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝。如今，闭上双目童年那金色的梦在眼前此起彼伏。仿佛我回荡在那童年的金色梦境中。
春之声，夏之雨，秋之果，冬之霜。曾经历了多少个风风雨雨的春夏秋冬，让漫长的季节伴随着我的童年而快乐度过。
春之声。我和我的伙伴们嬉戏在渭河滩上。因为那里有欢乐的流水声，有鸟儿清脆的歌声，有我们无忧愁的欢笑声。在那里我们就像一只被关在笼子里的鸟，突然间被释放了自由自在的荡漾在春天的脚步里，在那广阔的河滩上，最适合的是放风筝了。记得有一次我们放风筝，那风筝飞得好高好高像一只雄鹰。突然线断了，急的我们像兔子一样乱蹦乱跳，不知如何是好高中童年趣事作文高二作文。望着那远去的风筝，我们的心也好似被他带走了，也许他会带着我们的梦想飞到成功的远方。转眼即逝。春已悄然而逝,夏随之而来。
夏之雨。夏天的雨好似父亲对我爱，虽然严厉，却能包容，夏天的雨来势汹涌。毫不留情。雨水打在人脸上像针扎一样的疼。记得有一次家里在晒麦子，酷热的夏天使我很不舒服，突然天沉了下来，父亲说“快收麦子”刹那间下起了磅礴大雨。那珠粒大的雨，打在我的身上凉快极了，虽然我舒服了，可是家里的麦子遭了秧。一会街道上的'水没过了脚面。望着来势汹涌的大雨，我快乐的叫嚣着，可是父亲却叹息着这一年的收成，大雨洗礼着我的心灵，更让我明白着慈母严父的爱。夏已悄然而逝,秋随之而来。
秋之果。秋天是丰收的季节，秋天是硕果累累的季节，上小学时，下午放学很早，我们几个小伙伴商量好去河滩偷吃硕果，在我们河滩上有甜瓜桃子、杏子、红薯、苹果。一放学就溜到了果园中。随手摘了个桃子，就听到后面有人说“干啥呢，谁家的孩子”，听到声我们撒腿就跑，换个地方我们有偷吃起来，童年就是我们这些“小偷”的天下，无忧无虑。秋已悄然而逝,冬随之而来.
冬之霜。冬天我们家乡很冷，气温很低，我们的手都被冻裂了一条条裂缝好想是老天对我们的惩罚，这是我才想起我秋天做过的坏事，哎!人呐。千万不能做坏事否则就会受到惩罚。冬天我只能疼痛中度过，在冬眠中度过，当鞭炮声想起，春已在我的身边。
日复一日，年复一年，美好的童年转眼即逝了，在摸索的回忆中，我从一个不懂事的童年，成长为一个有责任心的青年，我的童年伴随着，春之声、夏之雨、秋之果、冬之雨……而结束。
池塘边的榕树上知了在声声的叫个不停，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上的粉笔。
四季的作文 篇4
我们班在食堂旁边，一二年级在教室里吃，我们在食堂吃。
下课了，在楼梯上我就闻到了一种很香的气味，一二年级在吃饺子。这个气味太香了，我也真想吃一口。
来到食堂，打了饭，拿了菜，要开始吃的时候，忽然，我闻到一股很臭的气味，食堂的桌子、椅子、地板又臭又脏，多久没洗了？我都恶心到吃不下饭了。
我们班有一个足球迷，上课时我都难免闻到一种臭味，那是他的'脚臭味。我真想跟老师说我要换座位！
四季的作文 篇5
四季就像是一曲曲美妙动听的乐章，风格各异。
春天就像是轻柔的催眠曲，使人心旷神怡、心神安然：百花齐放，争奇斗艳，小草探出头来，偷偷打量着五彩缤纷的世界。万物悠闲地从睡梦中醒来，各做各的事儿去。慵懒的春总喜欢在各种事物芳香中睡去，正如白净的`婴儿在母亲的低吟浅唱中的昏昏沉沉地睡去一样。
夏天就像是火爆的摇滚乐，令人充满激情、振臂呐喊：炎炎夏日里，买上一根冰棒，冰凉的感觉沁透心脾，活力与激情刹那间回来了。夜里，阵阵凉风吹向人们，人们或三五知己一起叙旧，或静静享受这份宁静，或找些乐子来消除对夏日的不满。繁华的都市都是红灯绿酒，夜生活的多样化使夏天充满活力。
秋天就像是激昂的进行曲，使人高歌猛进、振奋人心：麦田中，繁忙的农民在高兴地收割着金黄的麦子。他们的脸上有着喜悦和那大滴大滴的汗水，情不自禁地吹起了口哨。多么美好的秋啊！
冬天就像是宏丽的交响乐，令人肃然聆听、气吞山河。冬日里，雪花籁籁地落下来，那种飞舞跳动的声音使得静静聆听的人们心灵为之一振。雪停后，一幅洁白无瑕的雪景呈现在我们眼前。这瑰丽的景色怎能不使我们产生豪迈的心情呢？
一年四季的旋律各具特色，各领风骚，使人沉醉。历代文人墨客的千古名句中从来不乏它们的身影，我也要大声赞美这个大自然的创造！
四季的作文 篇6
四季中有淡绿的春天深绿的夏天；金黄的秋天和白色的冬天。其中，我最喜欢夏天了。
我爱夏天！夏天中有郁郁葱葱的大树，人们可以坐在树下尽情地享受着大树为你带来的阴凉。夏天，在烈日的烘烤下，下过几阵蒙蒙细雨，多么富有诗情画意呀！简直是一种享受。
我爱夏天！夏天，虽是骄阳似火，但路旁的'小贩们却热闹起来。叫卖太阳帽的、遮阳伞的，不计其数，成了一幅别有情趣的夏天交响曲。
夏天，虽不像春天那样百花盛开，万紫千红，争奇半艳，秋天那样硕果累累，可它也以自己的美展现在人们面前，牵牛花就是一个例子。
你瞧！在凌晨四点，牵牛花慢慢地张开了它那美丽的“小喇叭”。为夏天增加了一份色彩，同时，也招呼那一群群勤劳、美丽的小蜜蜂快快来采蜜。
啊！夏天，你虽然没有春天的万紫千红，秋天的果实累累，冬天的白色浪漫，但你以你独特的美带给人们快乐。我真想对你说：“夏天，我爱你！”
四季的作文 篇7
琵琶湖坐落在美丽的紫金山脚下，因湖面形似琵琶而得名。临湖的明城墙，又恰好为琵琶湖增添了些许神秘的色彩。这里四季分明，景色秀丽，是人们休闲散步的好去处。
春天，冰雪消融，万物复苏。岸边新绿的草地上点缀着簇簇野花，引来蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩绿的柳条倒映在平静的湖面，犹如一个婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀发。“春江水暖鸭先知”，你瞧，几只小野鸭争先恐后地从湖心的小岛上蹿了出来，在湖面上荡起层层涟漪。孩子们手里拿着抄网，时而沿着湖边捞虾，时而撵着蝴蝶追逐嬉闹。
夏天，枝繁叶茂，生机盎然。爬墙虎缀满城墙，像一块绿幕环绕在湖的西南面。荷叶舒展开来，铺满了半个湖面，给水中的鱼儿撑起了一把把小伞，而调皮的小青蛙则跳到荷叶上，呱呱呱地唱了起来，迎合着柳树上清脆的蝉鸣，演奏出一首夏日琵琶交响乐，优美动听。
秋天，层林尽染，落叶纷飞。渐消的蝉声，给琵琶湖带来了一丝寂静，岸边的橡树林沙沙作响，满地落叶中掺杂着的棕红色橡果，成了孩子们新宠，拾起满满一口袋，像是获得珍宝一样收藏了起来。
冬天，冰雪凋零，凄凄皑皑。片片雪花宛如无数洁白的.小精灵，铺满了湖边的树林草地，此时的琵琶湖犹如镶嵌在皑皑白雪里的一颗明珠，晶莹剔透，格外亮丽。孩子们在湖边的雪地里打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着欢快的笑容。
如果说琵琶湖是一首诗，她一定是首美丽的四季诗，我爱这首诗。
四季的作文 篇8
四季的美我爱春天，因为她给予人们希望；我爱夏天，因为她热情似火；我爱秋天，因为她们换来了农民伯伯的笑容；我也爱冬天，因为那是一个粉妆玉砌的世界。
春天最美在草坪上。春天的草坪，花儿盛开，星星点点，打扮着它；低下头去看，一点一点的嫩芽悄悄探出头来，望着外面的世界。再仔细看，一群群小蚂蚁正忙着搬食物；忽然，从远处传来一声一声的欢呼；原来 是一群小朋友正在打滚、玩游戏呢！漫步之间，才发现已从杂乱无章的乱技上抽出了嫩芽。
夏天最美在农村的夜晚。热情而朴实的乡下人搬出特制的竹子床。放在外面，下面点一盘蚊香，款待完饭菜之后，便请你在床上休息了。夜晚 ，看着星星，不停地向你眨着眼，分辨不出刚刚眨眼的是那一颗；听着屋里那浓浓的乡音，他们的热情也把你感染了。伴着那一只一只的青蛙与蛐蛐兴奋的演奏着“昆虫催眠曲”，不知不觉已进入梦乡。
秋天最美在那红叶似火的枫树林里。远远望去，金黄色的、杏黄色的.，好像阳光都集中到那儿去了；火红色的、紫红色的，像一簇簇火苗忙着跳舞似的。那颜色，嘿！别提多好看了！田野里，农民伯伯正忙着收割庄稼，脸上笑盈盈的，远望麦穗儿都换上了耀眼的浅黄色新装。
冬天最美在山峰上。寒风阵阵，梅花独秀。头天晚上下的雪，第二天早上一看，早已是一个粉妆玉砌的世界。放眼眺望那雪的世界，光秃秃的荒岭变成了银山。树林的干枝开满了“梨花”，多美啊！“快啊！啊哈”，一群小孩子正忙着堆雪人：他们用玉米棒子当嘴，土豆当眼睛，枯萎的胡萝卜当鼻子，还把自己的围巾、帽子给它一五一十地戴上，细心的孩子还给它添上几颗“扣子”——小石子儿。
啊！大自然真是一位杰出的画家！把四季描绘得如此之美！
四季的作文 篇9
春姑娘、夏哥哥、秋姑姑、冬爷爷正在争夺谁的声音最好听。
春姑娘骄傲地说：“春天的声音最好听，你听，那哗啦啦的流水声，鸟儿们叽叽喳喳的声音，柳树随风摇摆的沙沙声，多好听呀！”夏哥哥不服气地说：“我的声音比你好听多了！，听，青蛙在荷叶上叫呱呱，知了在树梢上叫知了，知了，打雷的轰隆声。”秋姑姑不耐烦地说：“我的声音比你们都好听，树叶落在地上被人们踩碎的`咔嚓声，淅淅沥沥的下雨声，秋风呼呼地吹过大地。”冬爷爷慈祥地说：“每个人都有自己的特点，就像我有你们没有的声音一样，比如同学们打雪仗时的欢笑声，过年时噼里啪啦的鞭炮声，人们走在雪上的咯吱声。”
正因为有了这些声音，四季才会变得如此美妙。
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