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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的疯狂杰伦迷作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
疯狂杰伦迷作文1
我的王浩帆患有严重“周杰伦疯癫症”，与此人同桌我真是吃尽了苦头。为了避免自己“英年早逝”，我给他放榜招医来了。
先介绍一下他的病症吧：数学课上，他半哼半唱着周杰伦的《爸，我回来了》。本来就不大好听的歌经他那么一“过滤”，哇塞，简直是“人间绝唱”！我终于“忍无可忍，无须再忍”了，趁老师不注意，我指着他警告说：“安静！”他先是愣了一下，随后微笑着点点头说：“明白。”
我给他弄糊涂了，哪有人挨骂还笑嘻嘻的？但我马上明白了。看着他得意又可恶的笑，听着耳边再次响起的刺穿耳膜的歌声，我心里恨透了周杰伦—该死的周杰伦那么多歌名不取，偏取个《安静》。唉，真气死我了！快下课了，同学们都在认真写课堂作业，只有他无所事事，一双鼠眼东瞧瞧西看看。
终于，他的'目光落在了我的身上，趁我不备猛的一下撞了我的手肘—作业本马上钻出了一条弯弯曲曲的“蚯蚓”。我怒目圆睁正欲发作，他抢先一步又展开最具杀伤力的歌喉唱起了周杰伦的另一首“巨作”—《对不起》，变唱还边做出些令人反胃的暧昧动作。唉！我被他气得四肢发软瘫倒在椅子上。我也想学陈小春唱一句：“神啊！救救我吧！”诚邀各路名医快快大显身手，为这严重疯癫患者开放施药，将他治好者可与“朕”共享江山。
疯狂杰伦迷作文2
我的同桌患有严重的“周杰伦疯癫症”，与此人同桌我是吃尽了苦头，为了避免我“英年早逝”，我给他放榜征医来了。
先说说病例吧：
病例一：
数学课上，我的同桌半哼半唱着周杰伦的《爸，我回来了》，本来就不太好听的歌经过他这么一“过滤”，简直就是“人间绝唱”。在“忍无可忍，无需再忍”之时，我趁老师不注意，小声对他说了一声：“安静。”他听后，先是愣了一下，然后立马笑嘻嘻的对我说：“明白。”我很奇怪，哪有人受到警告还笑嘻嘻的？马上，我就明白了，他大展歌喉，那刺破耳膜的声音再次响起，我真是恨死周杰伦了，放着那么多好歌名不取，偏偏要以《安静》来当歌名，呜呜呜，只得继续“享受”他“优美”的歌声
病例二：
课间活动课上，同学们都在认真的完成课堂作业，只有他无所事事，一双鼠眼左瞧瞧，右看看的，终于，他的目光落到了我的身上，冲着我的手肘就是一推，我的作业本上立马就出来了一条歪歪扭扭的'“毛毛虫”，我“怒目圆睁”正欲发作，他先开始了他那充满了杀伤力的歌喉，唱起了周杰伦的巨作《对不起》，边唱还边做出令人反胃的暖味动作，我看着他那“可怜”的眼神，被他气得四肢发软瘫倒在椅子上，这时，我也想学着李小春唱一句：“神啊，救救我吧！”
诚邀各路名医大显身手，为这严重疯癫者开药，如能治好，将与“朕”共享江山。
疯狂杰伦迷作文3
周杰伦是一个迷人的明星，唱歌很好听，长的也不赖。
我的同桌小滔患有严重“周杰伦疯癫症”，与此人做同桌，我真是吃尽苦头。为了避免自己“英年早逝”，我给他放榜招医。
先介绍一下他的病症吧：数学课上，他半哼半唱着周杰伦的《爸，我回来了》。本来不太好听的歌经他那么“过滤”，哇噻，简直是“人间绝唱”！我终于“忍无可忍，无需再忍”了，趁老师不注意，我指着他警告他说：“安静！”他先乐了一下。随后微笑着点点头说：“明白。”我给他弄糊涂了，哪有人挨骂还笑嘻嘻的`？但我马上明白了。他又可恶的笑。听着耳边再次响起刺穿耳膜的歌声，我心里恨透了周杰伦……该死的周杰伦，什么歌名不取，偏取个《安静》。唉！气死我了！
快下课了，同学们都在认真写课堂作业，只有他无所事事，一双“鼠眼”东瞧瞧西看看。终于，他的目光落在了我的身上，趁我不备猛地撞了一下我的手肘……作业本上马上钻出一条弯弯曲曲的“蚯蚓”。我怒目圆睁正欲发作，他抢先一步又展开具有杀伤力的歌喉唱起了周杰伦的另一首“巨作”——《对不起》，边唱还边做出些令人反胃的暧昧动作。唉！我被他气得四肢发软，瘫倒在椅子上。我也学陈小春唱一句：“神呀！救救我吧！”
诚邀各路名医快快大显身手，为这严重疯癫患者开方施药，将他治好者可与“朕”共享江山。
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