感恩老师作文

时间:2023-05-07 10:37:13
【精选】感恩老师作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的感恩老师作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩老师作文 篇1

  老师我爱您

  我最喜欢我们班主任——杨老师。她头发剪得短短的,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。

  杨老师是一位认真负责的`老师,上课时她总是耐心的教我们知识,课后还为我们批改作业,为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时我发言不积极生怕说错了,每当这个时候您总是亲切的说:“别害怕,别紧张,就是回答错了我也不会责备你的,只要敢于回答问题就是好样的。”

  杨老师我多想伏在您的耳边亲口对您说:“老师,我爱您!”

  杨老师每天都早早起床为我们备课,晚上很晚了,还在为我们批改作业。

  老师您就像一根蜡烛点燃自己照亮我们。老师,您辛苦了。

  老师是本书,杨老师是我最爱读的书,人们都说,老师是父母,老师是园丁。我觉得老师更像一本书。我们杨老师就像一本我最爱读的书。课堂上老师成了一本《百科全书》,她滔滔不绝,口若悬河。同学们提出的任何一个问题,她都耐心仔细地解答,说得大家心服口服,看,又有同学提问:“为什么作者以月亮做反衬?…..”“月亮代表团圆,而作者身离故乡之远….”一段话解开了大家心中的疑团。每每此时,同学们都向杨老师竖起大拇指,佩服得五体投地。

感恩老师作文 篇2

  从幼儿园到小学,我们换了许多老师,也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,他们浓浓的师爱一直伴随左右。

  我最喜欢二年级的李老师了!他不高不矮,梳着分发,还带着一副眼镜,他是我们的班主任。李老师对我们并不是很严厉,但在学习上,李老师还是严格要求我们的,而下课时李老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。

  在课堂上,老师提一个问题,我就是知道问题的.答案,也总是犹犹豫豫的不敢举手。李老师看到了,向我投来鼓励的目光,似乎在对我说:“别害怕!鼓起勇气试一试,即使答错了也没关系。你行的!加油!”我举起手回答了,虽然不怎么正确,但我也收到了表扬。第一次,我举手回答问题,我有了勇气,以后的问题我也渐渐的举手回答了。

  有一节课间,同学们和老师说我们一节体育课的事儿,一个同学边做动作边告诉老师:“他就这样跑,所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说:“这样?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不拢嘴。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。

  敬爱的老师们,你们把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐,快乐幸福。

感恩老师作文 篇3

  有人说,老师是石子,为我们铺好前方的道路;有人说,老师是园丁,精心培养我们这些不成熟的小花;还有人说,老师是粉笔,默默无闻地为我们做着贡献……但我觉得,老师是蜡烛,燃烧自己却照亮了我们。

  有这么一个老师,她在我的生活中是伟大的,是值得感恩的,她就是我们的班主任——丹丹老师。

  在我的记忆中,她是严肃的。记得有一次,我们心爱的体育课,被这位老师占去了,这下引来了许多同学的不满。而反抗的最终是没用的,我们只好硬着头皮上了“无趣”的`数学课。可是我的心思那在课堂上,恐怕是去远方“旅游”去了。“张正涵,你来回答。"一个严厉的声音叫住了我。我由于刚才根本没有听课,只好不知所措地看着书本。老师并没有说我,但给了我一个严厉的眼神,这个眼神让我恨不得找一个地缝钻进去。下课之后,老师单独跟我讨论了一下这个问题。原本笑眯眯的老师变得十分严肃,我变得十分羞愧。但在那之后,我再也没有开过小差。

  老师也是尽职的。就在前天,我们在李老师的嘴里,得知了一个天大的秘密——老师做手术了。顿时,不知为何,我的眼框里充满了泪水,多么伟大的老师啊!多么尽职的老师!本来可以在家养病的老师,却因为不想缺课,还坚持上课。这点难道不值得感动吗?

  老师啊!您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来人间的温暖。您值得我们赞美!

感恩老师作文 篇4

  露,因为露滋润它;感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩,因为老师陪伴我!

  因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿。

  我六岁半进入小学,在小学里老师教会我识字、阅读和写作;老师教会我算数、算题和算理;老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、和感恩。

  在小学的五年的之中,先后有几十位老师陪伴我成长。

  提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

  老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的播洒爱的`;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

  感谢你们五年来如般燃烧,照亮我前进的路;如粉笔般消磨,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

  在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

  是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

  老师,我永远记得您!

  涓涓学子心,深感老师恩!

  请天地万物为我作证明!

  我永远真心地尊敬我的老师!

  我永远真心地感谢我的老师!

  湖北襄樊老河口市张集小学:潘梦迪