在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的植物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
植物的作文 篇1
小时候因为嘴谗，老妈特意为我们姐妹几个买了一棵樱桃树，天天等啊盼，盼啊想，终于看到绿树成荫，果实满枝头时，我们围着它跳啊，叫啊，那兴奋劲简直无法形容，就在我们眼巴巴地看着它一天一个样的走向成熟时，天公不作美，下了一场罕见的冰雹，不仅把我们的樱桃打落了一地，还残忍地把樱桃树拦腰折断了。捧了一捧白里泛红的樱桃，我伤心地哭了好久，妈妈说既然已经折了头的是树留着还有什么用？干脆刨了酸了，我们姐妹几个都不同意，就留下做个纪念吧。随着时间的推移，我们早已把它淡忘，再没有了树下的嬉笑，打闹，只有它孤独地站在原地。
“樱桃树发芽了。”小妹尖叫着跑进来。我以为她又在逗我玩，便没理睬，继续我的小说梦，“姐，是真的，不信你去看看嘛！”小妹边说边不由分说拉着我跑到了樱桃树下，一抹绿意那么夸张地印入我的眼帘，我摸着它激动地哭了，大树死了，它旁边的不起眼的小树枝竟然硬是挤出来发芽了。于是树下又有企盼和向往。当第一次捧着殷红的樱桃时，我放声大哭，这是多么来之不易的樱桃啊！姐妹们取笑我，说我有点黛玉葬花。我依然不管不顾地哭了个痛快，天晓得我是在哭樱桃呢，还是哭自己？
现在我们姐妹几个都已成家，再也不会去看一眼樱桃树长的如何了，倒是孩子们，每每看到开花就会唏嘘一番，每每看到樱桃成熟，就跟在妈妈的身后，各自捧着小盘子兴奋地抢着，叫着，比着谁的大，谁的多，谁的红。每次看到孩子们那股高兴劲儿，每次听到孩子们开心的.笑声，我就会莫名地兴奋，莫名地想流泪。
今年又到了吃樱桃的时节了，却听姐姐说给孩子们买点儿吃，我很纳闷，家里的樱桃树呢？这时我才注意到，往年早就硕果累累地树上，只有茂盛的枝叶在那里随风摇摆，任我寻遍每个枝叶的角落，都找不到一个小樱桃的影子。“怎么回事？”我急急地问。“开花时下了一场雪，花都被冻掉了，哪来的果实？”听着妈妈的唠叨，我的心隐隐作疼。樱桃树啊，你盼走了冬天，等来了春天，迎来了夏天，为的就是那满树耀眼的辉煌，就因为一场不合时宜的大雪，把你的希望深深地淹没。虽然满树的枝叶郁郁葱葱，而我分明看到了你掩饰不住的凄凉。
樱桃树，你还有来年，你还能寄托来年是个丰收年，而人呢？一旦错过了收获的季节，又怎能寄托来生呢？
植物的作文 篇2
天津市河北区实验小学四年二班王嘉明 我国古代聪明少年的故事，我真是百读不厌，今天我再给大家讲一个徐稚救树的故事。 东汉的时候，太原有个名叫郭林宗的人，他挺有学问，却很迷信。一天，11岁的徐稚到郭伯伯家来玩，看见郭林宗正在院子里指挥工匠们砍树，徐稚问郭伯伯：“这颗大树冬天能挡风，夏天好乘凉，为什么要把它砍倒呢？”郭伯伯说：“院子方方像个口，木在口中不吉利，因为木在口中是个困字，不砍掉它，办事就会不顺利。”徐稚顺手捡起一根树枝在地上写了一个字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠们停止砍树。 原来徐稚在口中加上个人字，就变成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了吗？郭伯伯也觉得自己太荒唐了，便不再砍树了。人们知道这件事后，都夸赞徐稚聪明。 我觉得我们在课堂上学的知识，应该能在生活上灵活的`运用，才没有白学，像徐稚这样，用自己的头脑和知识解决问题。
植物的作文 篇3
我喜欢的一种植物是水仙花了，它青甜典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。
水仙花开花时的样子可美了，郁郁葱葱的叶从中，挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵，洁白的.六片花瓣前后两层围
着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞，花蕊中心有六片蕊叶，蕊叶上站满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香。六瓣花蕊，六六大顺，是人们喜欢的原因。
春节到了，它更是抢手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花让人快乐，有着给予他人快乐的精神。
我越来越喜欢水仙花了。因为它很美丽，大气。虽然它没有玫瑰那样妖艳，也没有荷花那样亭亭玉立，但它依然为冬天贡献出了自己一份
美丽，我爱它那种给予他人快乐的精神。
植物的作文 篇4
阳春三月，我家小区里的桃花如约而至，竞相开放。
桃花树枝干是棕色的，树枝向四面八方展开，摸起来凹凸不平。桃花树上开出了一朵朵桃花，远远望去像火红的朝霞。粉白色的桃花成雨滴形，一朵挨着一朵，好不热闹！桃花有五片椭圆形的花瓣，叶子的.边是粗锯齿。远远望去，就像一只只蝴蝶停在树梢上。微风吹来，一只只蝴蝶从天上缓缓飘落，真是一朵赛过一朵，让人百看不厌。
我沉浸在桃花的世界里，忽然觉得自己仿佛就是一位花仙子，一会儿站在枝干上抚摸着树枝，一会儿坐在花朵上闻着花香。小蜜蜂给我拿来甜美的蜜汁，跟我说着采蜜的快乐，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，用那优美的身姿，跟我诉说着跳舞的快乐。
过了一会儿，我才记起我不是花仙子，我是站在桃树下欣赏桃花呢！
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