一件事情作文

时间:2023-05-28 09:50:50
有关一件事情作文3篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的一件事情作文3篇,欢迎阅读与收藏。

一件事情作文 篇1

  春天是一个美丽的季节。金色的阳光照耀着大地,可爱的小鸟在枝头上唱着动听的歌谣,绿油油的小草和五彩斑斓的花朵在春风中翩翩起舞,沐浴在这样的景色中,不禁让我想起去年去上海迪士尼的快乐之旅。

  去年的春天,我和家人来到了我梦寐以求的地方——上海迪士尼乐园。一到门口,我就迫不及待的要往里面冲,结果妈妈一把拉住了我,微笑着说:“我们还没买票呢?”于是,我赶紧来到卖票处,加入到长龙似的队伍。经过漫长的等待,我们终于买到了门票。一进大门,我就看见一座气势宏伟的城堡,它就是梦幻童话城堡。里面有各种各样的卡通人物和游玩项目:我们首先来到了探险岛,刚到门口,天空就开始下起雨来,雨水像断了线的珍珠一样打在人的身上,拥挤的人群立刻向四周散开了都急着找地方避雨,我们也赶紧找个了地方躲了起来,望着淅淅沥沥的小雨,看着眼前那么多好玩的'项目,却一个也玩不成,我顿时感到很失落,心口像堵了一块石头一样沉重。正在这时,姨妈买来了几件雨衣,安慰我说:“别难过了,穿上雨衣,我们也可以去玩。”于是,我们赶紧穿上雨衣,然后走进了探险岛。这里四处弥漫着神秘的色彩,听说还有很多神秘的宝藏,一路走过来,我是又害怕又好奇,最后在爸爸的帮助下,我们终于走了出来。虽然我们没有找到宝藏,但是却给我留下了难忘的回忆。

  一路走走停停,这时候雨停了,太阳公公又露出了灿烂的笑脸,此刻我们正好遇上了花车巡游,巡游队伍中,有很多经典的人物形象,伴随着欢快的音乐,巡游队伍中的各类迪士尼人物,纷纷做着不同种类的动作,引得两边的游客阵阵欢呼……

  这真是一次愉快而又难忘的旅行,让我流连忘返。

一件事情作文 篇2

  生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中许许多多的事,有的事像流星一样一闪而过,而有的事却像恒星,让人终生难忘。

  二年级的一天,我们做完课间操正准备回教室,不料被一个淘气的同学从后面猛撞倒在地,我的手、脚被水泥地磨破了并流血,我坐在地上痛哭。这时张老师闻讯赶来,急忙带我去水龙头用自来水清洗伤口,并拿了一瓶黄药水和棉签,一边仔细给伤口消毒,一边查问我的伤情。虽然伤口还流着血,有点疼,但在张老师的安抚下,流着血的伤口渐渐不疼了。张老师拿了几片创可贴把清洗好的伤口小心翼翼的包扎好。“叮零零!”上课了,老师叫我回教室,并千叮咛万嘱咐地告诉我:“回家再用盐水清理伤口,千万别让伤口感染。”我眼里含着泪水,怀着激动的心点了点头,走进了教室。

  这件事虽然过去了很久,每当我看到别的`小朋友摔跤的时候,就会回想起这件事。因为它让我懂得了张老师那博大、慈父般的爱是伟大的,让我终生难忘。

一件事情作文 篇3

  后进生,无论是思想品德方面的后进,还是学习方面的后进,都不是一朝一夕形成的,后进生像一颗生病的小苗,班主任应该对他们倍加关心和爱护。我班也有这么一位学生,名叫吴海敏,他幼年时父亲发生车祸就去世了,跟着户籍外地的妈妈和瞎眼奶奶一起生活,家长的素质是很低的,只知道赚钱养家糊口,对儿子生活上缺乏关怀,大冬天只穿两件毛衣,文具盒里常常只有一支两支铅笔头。更别谈思想上的关心了。刚入学不久,我就发现他的心理不够健康。一般孩子失去了父亲觉得伤心的事,可他呢,却整天把这桩父亲惨死的痛苦事情挂在嘴边得意洋洋地向同学、老师诉说,生怕人家不知晓。过了一段时期,我听到同学反映说他经常去翻人家书包,并把一位同学的胶水扔进了厕所里,当时我听了十分生气,在同学面前批评了他,还教育大家了解什么行为是偷窃?当时根本就没有询问一下他为何这样做的原因。过了一段平静的日子,吴海敏又开始拿同学的东西,有橡皮、小刀、铅笔等等,而且都是扔掉的。学生向我反映了多次,我是又气又恨,恨铁不成钢吗?因为谈心也谈了多次,屡教不改,烦透了。这时的我恨恨地对他说:“下次再犯,就打这只手吧!”自从说了这句话后,吴海敏的这种习气不但没改,反而变本加厉了。直到有一天,我平心静气地坐下来承认了自己粗暴的行为,并和他谈了为什么拿别人东西时,才知道他是因为看到同学不和他做朋友而故意这样做的。自从,我觉得对他有一份深深的愧疚,是我恶化了他和同学的关系,是我加剧了他思想上的严重拓变。后来,我意识到了自己的不足,约他母亲谈了几次,在家校双方的共同教育下帮助他找回自信,找回自我教育的能力,重建精神世界的`大厦。

  现在回首这件事,不由引发了我深深的思考:常言说:“浇树浇根,交人交心”,要想转化后进生,首先要获得后进生的信任。听到他后来继续拿别人东西时,采用惩罚的手段是行不通的,此时的他对你既畏惧,又疏远,根本不会把你当作最可亲近和信赖的人,把自己心中的想法告诉你。在这件事情的发展过程中,吴海敏也像大多数后进生一样有着矛盾的心理:想得到同学的尊重和信任,和同学做好朋友,可又难以约束自己,同学越是鄙弃他,看不起他,不和他玩耍,他严重的自卑心理日益得到滋生,从而产生了自暴自弃,甚至报复的念头。正如歌德产生的一句话“你失去了财富,你就失去了一点点;你失去了名誉,你就失去了很多;你失去了勇气,你就什么都失去了。”因此给后进生树立起自信心,是实现转化后进生的关键。而要想彻底改掉不良的习气,还要反复抓,抓反复,不要急于求成,不要企图“毕其功于一役”,对出现反复的后进生仍要尊重、信赖,以他们重犯错误不理怨,问题严重不嫌弃,屡教不改不灰心,问题不解决不撒手,直到后进生彻底转化为止,因为一个学生思想觉悟的提高和道德行为习惯的形成是一个反复发展的过程。

  班主任工作精心而又繁琐,在今后的教育生涯中,我将用母亲般的爱心点燃学生希望之火,编织出一个个“爱”的故事,创造出一个个后进转化的奇迹。

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