小学生快乐的作文

时间:2023-05-30 08:15:10
小学生快乐的作文合集8篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学生快乐的作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学生快乐的作文 篇1

  今天对于我来说,是一个快乐的日子。因为爸爸和妈妈要带我去逛庙会。

  早上,我们一大早就开车直奔地坛庙会。刚到地坛庙会门口,就听到了一首动听的歌。大概是太兴奋了吧,我也随着歌声一蹦一跳地手舞足蹈起来。一进庙会,这里好热闹呀!有卖玩具的'、有卖工艺品的、还有卖各式各样小吃的……真让人眼花缭乱……

小学生快乐的作文 篇2

  早上十点钟,爸爸开着车,带着我去达豪的青云岩游玩。

  我们一上海湾大桥,就看见左边是一望无际的大海, 右边是美丽精致的妈屿岛, 很快我们就到达了目的地。

  一到青云岩,我就看见我的朋友————露露,我对他说:“让我们去玩吧” 我和露露向前走,看见一个寺庙,那里有许多人在烧香,我也拿了几根香去烧,快乐的周末。接着我们开车到山顶,看见了茫茫的大海,另一边是绿油油的禾苗。我心里想:再过几个月,这些禾苗就会变成黄澄澄的稻谷了。

  出了青云岩,我们来到了一个农家小院,这个农家小院非常干净,靠山面湖,周围树木茂盛,景色宜人。沿着院子里的台阶下去,便是水上小木屋。这些小木屋是农家请人搭建的,专门用来接待城里来的游人。坐在小木屋的露天阳台上,欣赏着四周的美景,听听小鸟的歌唱,真是一种绝妙的享受。

  农家还为我们准备了一套渔具,我高兴极了,帮着爸爸装上鱼饵,看着爸爸唰的一声把鱼钩甩进水里,焦急地等待着,快乐的周末。过了好大一会儿,漂还是一动不动,我有点失去耐性了,爸爸依然很沉稳地盯着浮漂。突然,浮漂猛地下沉,我说:

  “爸爸有鱼了” 爸爸迅速地把鱼杆往上一提,一条贪食的非洲鲫鱼被钓了上来。我们又把钩扔进水里,这回没那么幸运了,鱼儿也很狡猾,一连提了几次都是空钩。我渐渐失去了兴趣,和露露一起去摘桑果了。

  院子里有棵好大的桑果树!结满了密密麻麻的桑果。桑果的形状是一串串的,上面有许多一粒粒的.果肉;颜色有青色的,红色的,紫色的,深紫色的的。

  红色的果子有点酸,紫色的果子很甜,我们摘了很多紫色的桑果,洗干净了给大人们吃。

  因为下午还有作业要做,我们不得不早早地离开了这个农家小院。临走的时候,我顺便带上了我的劳动成果-一袋子桑果,我想让奶奶也品尝品尝我的胜利成果。

小学生快乐的作文 篇3

  秋天像一个画家,把那黄绿相间的大自然地毯涂得多美!

  秋天的天空像蓝色的大海,雪白的云像一朵朵棉花。蓝天、白云,令人忘记一切烦恼。

  放眼望去,高粱笑弯了腰,谷穗挺起了大肚皮,棉花洁白耀眼,就像无数云朵落在了地上。果园里,红彤彤的苹果,紫莹莹的萄萄,黄澄澄的梨,橙色的橘子,火红的柿子……可真是太诱人啦!

  随风舞动的串串红,傲霜斗雪的菊花,亭亭玉立的鸡冠花,清香诱人的桂花,在秋风里开得可热闹呢!

  秋天的果子成熟了,像一个个美丽的宝石,梨香香的,菠萝甜甜的,桔子酸酸的`,各种各样的气味都躲在小雨滴里呢!

  枫树的叶子像一枚枚红红的邮票,邮来秋天的凉爽。

  迎泽公园的菊花展真是引人注目,有的菊花生长在水里,有的菊花生长在土里,“引诱”得我都不想回家了。

  我去放风筝,我把风筝放得可高呢!还差点挂到树上呢!

  秋风渐远,拨动天地的音弦,弹奏感人的曲子,听“沙沙沙,沙沙沙”,那么清脆,那么欢快,那么和谐,这是落叶发自内心的声音,它们不会为自己的凋零而悲哀,它们为自己重获新生感到高兴。

  秋天可真快乐!

小学生快乐的作文 篇4

  小朋友,你们大家有绰号吗?我就有,而且我的绰号还有些奇怪-“书虫”。

  我这个“书虫”可不是破坏书的虫子,而是快乐的读书虫。因为喜欢看书,我下课看书,中午看书,晚上做完作业也看书……,反正不管什么时候只要有时间我就看书。因为爱看书,我和妈妈一有时间就往书店跑。每次到了书店,看到好书,我就一屁股坐下来,专心致志地看了起来,直到妈妈喊我走,可这时我的脚上就仿佛挂上了千斤重的沙袋,怎么也迈不向前。妈妈左催右催,我才恋恋不舍地放下书,一步三回头地离开书店。

  以前,在课余的作文班上,好多同学不和我玩儿,写作“黑马”里也没我的份儿。可自从我变成“书虫”后,一切都改变了:我成了兴趣班的第二匹写作“黑马”;每个小组都希望我加入他们一组 ,因为作文课上,我的发言最多,我们这个学习组星星也最多。一下课,同学们一拥而上,七嘴八舌地邀请我:“来我们这里玩!”

  我还是我们家的“小懂”呢!什么蓝鲸有多重啊?有没有鱼会上树啊?很多的'知识我都懂。有时我还会出题目考一考爸爸妈妈,他们有的都回答不上来呢!

  当“书虫”的滋味可真好啊!你也试试好吗?

小学生快乐的作文 篇5

  丁零零下课了,操场上立刻沸腾起来,同学们从各自的班级里拥出,操场上变成了欢乐的海洋。

  小明在跳绳,跳绳上下翻飞,在耳边传来“嗖嗖”的声音。

  小刚在跳大绳,小红和小丽为他甩绳,绳子忽上忽下的,小明和小刚互相对视了一眼互相在说:“我们比一比谁跳得多吧!”小军和小虎在踢毽子,他们动作敏捷,毽子就像一只快乐的小鸟,被踢

  上空 中,又落在小军和小虎的.脚上。小美站在一旁为他们喝彩。

  小林和小飞在打乒乓球,他们你推我挡,乒乓球就像一个淘气的小精灵,从球台这边飞到球台的那边,小林和小飞还用了一些技巧:反手、正手、扣杀、旋球。使比赛更加激烈。

  丁零零上课了,操场上变的安静起来,从教室传出朗朗地读书声,连刚才还在叽叽喳喳的小鸟也陶醉了。

小学生快乐的作文 篇6

  盼星星,盼月亮,我终于盼来了除夕。

  除夕那一天,周围的邻居们都忙着放鞭炮,挂红灯笼,贴春联。春节的气息弥漫着每个角落。

  大人们忙得不可开交,我们小孩子就在一旁像仆人一样,跑到东跑到西,帮大人们找东西、拿东西。

  终于,从早上忙到下午的活儿都结束了。

  到了晚上,我们都坐下来,开开心心地吃上了年夜饭。只见大人们端上了一盆盆香喷喷、热乎乎的饭菜,有虾、鱼、螃蟹、水饺、汤圆……各种好吃的都上了大圆桌。我们都等不及了,狼吞虎咽起来。大家都吃得津津有味。不一会儿,桌上的菜就被我们吃光啦!

  然后,我们一边喝饮料,一边看电视。两个多小时过去了,爸爸和叔叔带着我和弟弟去买了一些适合我们小朋友玩的鞭炮。紧接着我们就兴高采烈地玩起了鞭炮。它们就像一只只小精灵,在黑暗中闪烁着亮光,漂亮极了!

  放完了鞭炮,就是我们最开心的时候了。只要我们对大人说一声“新年快乐”,就能得到一个大红包了!红包里装着几张红彤彤的钞票,我们可以用它来购买新文具、零食!有些大人不给我们钱,我们就能猜到他们要趁我们睡着了,偷偷地放在我们的`床头上!

  这真是一个快乐的除夕夜啊呀!

小学生快乐的作文 篇7

  耶!! 今天是六一儿童节,我和几个同学去花鸟宠物市场去玩,看见可爱的动物就去买一只来玩玩。那几个同学分别是:钱学平、周佳、叶佳、陆梦霞、张慧婷、和我。我是他们的队长,陆梦霞是副队长。我们下午1:00出发,在电大车站集合。

  早上我早早地的起了床,然后就开始准备去花鸟宠物市场要用的东西。陆梦霞也早早的来到了我家,帮我准备东西。准备东西的时候我老是抓住陆梦霞的手,因为我很紧张,非常激动。陆梦霞说:“有什么好紧张的,我的现在很放松啊。”我说:“你好的,这么放松,我的紧张的要命,还说。”陆梦霞对我笑了笑。我对她哭了哭。我们准备的东西是:3包纸、2瓶开水、1个太阳帽、4个桃子、1个哨子。哨子我拿来吹,一吹叫他们集合。

  吃过午饭,我和陆梦霞快速地跑向车站,到那里我们看见只有两人在那里,那就是钱学平和张慧婷。我们异口同声地说:“我们在这里,张慧婷,钱学平。”张慧婷和钱学平一听马上跑了过来,我们坐在一个石板凳上等周佳和叶佳。石板凳热都没热,她们就来了。我们相遇后,就坐车到花鸟市场。过了一会儿到了,我们纷纷下了车。马上就冲向花鸟市场,一走进去,一眼看到的是小兔子,花的、白的、黑的、灰的......五颜六色的,好看极了!在看到的是一些在箱子里的`可爱的小仓鼠,它们有很多种的颜色,有花的、白的、金黄的......我们每人都买了一只小仓鼠,就叶佳和张慧婷两只,周佳没买。*人一人一只,吃饲料的小仓鼠要10元两只(包括饲料),不吃饲料的要12元一只,我们都买了吃饲料的小仓鼠。在走进去就看见了小鸟,在进去就可以看见可爱的小狗和小猫了。里面还有乌龟、金鱼、蚕宝宝、壁虎、花花草草......许多的小动物、小植物哦

小学生快乐的作文 篇8

  一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!

  一位女士抱怨道:我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里;一位妈妈说:我的孩子不听话,叫我很生气!她把快乐的钥匙交在孩子手中;男人可能说:上司不赏识我,所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里;婆婆说:我的媳妇不孝顺,我真命苦;年轻人从文具店走出来说:老板服务态度恶劣,真把我气炸了!

  这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情!

  当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是个受害者,对现况无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息:我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!此时我们就把这一项重大的责任,托付给周围的'人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己,只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。

  一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙,他不必期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,能为自己负责,和他在一起是种享受,而不是压力。

  快乐的源泉来自自己,而非他人!

【小学生快乐的作文】相关文章:

快乐六一小学生作文06-08

【精选】小学生快乐的作文4篇03-01

小学生快乐的作文4篇03-01

【精选】小学生快乐的作文四篇03-12

实用的小学生快乐的作文4篇03-03

【精品】小学生快乐的作文九篇02-27

【精华】小学生快乐的作文8篇03-22

【精华】小学生快乐的作文三篇04-15

实用的小学生快乐的作文六篇04-15

【精华】小学生快乐的作文四篇04-12