在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级优秀作文 篇1
爱有许多种，时时刻刻陪伴在我们身边。严厉的批评是一种爱；温馨的话语是一种爱；关切的问候是一种爱；和蔼的目光也是一种爱。
在我们身边，有这样一群人，每天默默地为我们付出爱，他们就是------警察叔叔。在我们校门口的交警护学岗上，无论在什么时间，都能见到他们的身影。春天，他们比所以万物都苏醒的早；夏天，他们顶着火辣辣的太阳工作着；秋天，天气转凉，依然看见他们伫立在街头；冬天，寒风似乎能使一切凋零，但还是吹不走他们忙碌的.身影。
记得有一次放学路上，天气突变，狂风夹着豆大的雨点迎面扑来。我和一个同学撑着一把伞顶着风雨准备过马路。我们只顾着低头看路，却没有看见一辆车正向我们飞驰而来。
“当心！”后面突然伸来一只大手，把我们拉回了安全地带。“看！刚才多危险啊！下次小心点！”原来是警察叔叔帮了我们。接着他把车辆拦了下来，护送我们到街对面。看着叔叔的背影，我心里不禁涌上一股暖流。
我们的身边处处充满了爱，正是有了这些默默付出的人，我们的生活才会如此的美好和充实！
四年级优秀作文 篇2
我最难忘的事有很多，但让我最难忘记的要数那一次滑雪了。我的家乡是一个春有鲜花冬有雪四季分明的神奇区域，一到隆冬季节气温骤降，市郊的滑雪场就会日夜不停的人功造雪对外开放。
今年市里举办了少年滑雪体验活动，当得知我可以作为其中一员去滑雪场滑雪的那一瞬间我高兴的跳了起来，在去往滑雪场的大巴车上，我的心早以飞向了白雪皑皑的滑雪场，漫山遍野的雪道白茫茫一片，我在教练老师的带领下登上雪鞋，拿起雪杖站在了雪道上，教练老师亲切的教给我几个简单的滑雪动作之后，让我坐着托车上到了一个雪坡上，看似不大雪坡上去之后我才知道它的下滑速度远不是我想像的那样，顺着雪坡下滑速度使我的身体本能的向前仰，整个人像两翼生风一样向前急飞起来，凛冽的寒风吹进了的帽子，穿透了我的衣服，但我确丝毫感觉不到冷，速度越来越快，我想用滑雪板的雪印挡一下我的速度，谁知速度没有下来我确偏离了滑道，整个人急速向前摔了个人仰马翻，嘴里吃着雪，我却呵呵笑着，太刺激了，我挣扎着可是怎么也站不起来，好不容易站起来确又一个重心不稳又重新扎到了雪堆里，教练粗壮的.大手把我拉了出来，告诉我独立站起来的要领，真想就这样拉着教练的大手不松开，但教练说只有靠自己才能体会和掌握，又将我重新推上了雪道，壮起胆子，这一次我滑的比刚才好多了顺利的滑到了坡下，这样我连滑过几次后渐渐掌握了滑行技巧，可以独立自如的滑下雪道了。
回头望望雪道，他好像呵呵的对我笑着说，这里是属于勇敢者的，只有跌倒后立即站起来的才是勇敢的强者。快乐的时间总是过的很快，转眼2个小时就过去我要对滑雪场说再见了，依依不舍的离开了雪场，快乐和勇气却留在了我心里。
四年级优秀作文 篇3
每个人都会有压力，压力大的时候就会想一个人独处，或者无聊时。那时，每个人应该都会有属于自己的“秘密花园”。当然，我也不例外。我的“秘密花园”就是图书馆。
上四年级时，我无聊时或者想去看书时就经常去图书馆看书。有一个周末，我觉得无聊就去图书馆看书了。突然，我发现了一本十分好看的书，就坐在地上专心致志地看了起来。过了一会儿，沉迷在书海中的.我浑然不知已经七点了，天都黑了。突然，手机铃声响了，原来是妈妈催我回家了。这时我才想起，我出门前和妈妈约定好在六点之前必须回家。糟了，书还没看完呀，怎么办呢？哎，还是回家吧。我恋恋不舍地走出图书馆，回家了。
第二天吃完午饭，我在家觉得没事就又骑着车去了图书馆，开始找那本我昨天没看完的书。可总也找不到，我沮丧地站在那里。忽然，我一扭头发现一个穿运动服的小女孩正在看我昨天没看完的书，我心想：哎，好不容易才找到了那本书，可却在别人手里，算了，等她看完了我再看吧。于是我就在她的旁边无聊地翻着漫画书。十分钟过去了……半个小时过去了……五十分钟过去了……终于，她起身去还书了。我走过去拿到了那本书，又坐在昨天看书的地方，全身投入到书中去了。三个小时过去了，我终于把那本书看完了。我走出图书馆，快活的回家了。
这就是我的“秘密花园”，在这里，不仅无聊的时候不无聊了，烦恼的时候不烦恼了，还使我学到了许多知识。图书馆将永远是我的“秘密花园”！
四年级优秀作文 篇4
上课了,吕老师问大家：“我们来场比赛吧?”同学们异口同声地说：“好!”“那比什么呢？”不知是谁说了一名，吕老师深思了一会儿，然后说：“好我们就来场扳手劲比赛。”同学们一蹦三尺训，欢呼雀跃起来，老师接着问：“男生里面谁的力气最大？”我们的手纷纷指向陈波旭，大声叫着他的名字。“那叫他上来吧！”老师说。陈波旭气昂昂地走上讲台。 老师又问：“谁敢和陈波旭挑战？”教室里鸦雀无声，同学们看着陈波旭那么粗壮、有力的`手臂。这时徐伯晖自告奋勇地前去跟他挑战。当老师宣布比赛开始时，他俩叉开腿，摆好架式，鼓着腮帮，咬紧牙关，使出吃奶的劲；想必这场比赛一定是龙争虎斗，我们都拭目以待，他们的力气旗鼓相当，不相上下，两人的脸都憋得通红通红的，就像斗牛场上的两头凶猛的公牛。他们的手就像粘在了桌子上，纹丝不动，一分钟过去了，两分钟过去了，徐伯晖看起来已经没劲了，陈波旭一用力，徐伯晖败下阵来。
徐伯晖不服气，甩甩胳膊，说：“再来。”
第二局，陈波旭又轻松地赢了他。看来，这次的擂主非陈波旭莫属。老师说：“谁敢再来？”这时，瘦高个叶宇唯上场了，于是又开始了一场精彩的争夺赛，但是，陈波旭擂主就是擂主，很快就占了上风，两局连胜叶宇唯。
“今天的擂主是陈波旭。”老师对大家说。
“噢-----噢-----”男生们欢呼起来。
四年级优秀作文 篇5
我们的教室十分神奇，有神奇的课本、富有弹性的门窗地板墙、物质转化机等等一些绝对稀奇的东西，不信，我讲给你们听听。
我们的.课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
为了防止安全事故，我们班级还有富有弹性的门窗地板墙，假如你不小心摔倒跌在地上，地板会立即把你反弹成直立状态，撞到门窗或墙上依旧把你反弹成直立状态。
我们教室里还有一个能把垃圾转化成电源的机器，它能把粉笔灰、废纸、灰尘等。只要你把垃圾放进一个盒子里，再放进能源转化机，过一小会，垃圾就变成能源啦，这样既节能，有环保，真实惠啊！
朋友们，你读完了是不是很想来看看呢，那就来吧，我们全班的欢迎哦！
四年级优秀作文 篇6
天高云淡，秋高气爽。今天上午，我们学校的晨刊小记者到吕祖泉风景区采风。经过四十多分钟的跋涉，我们终于来到了吕祖泉风景区。
关于吕祖泉，有一个美丽的传说。相传，当年这个地方非常干旱，人们要走二十多里路才能打到水。有一天，路过此地的吕洞宾碰到了一位挑水的妇女。吕洞宾口渴了，就向这位妇女讨点水喝。这位妇女没有犹豫，把水给了吕洞宾。吕洞宾为了报恩，就在地上画了一个圈，然后点了三下，点出了一眼泉。这就是吕祖泉的来历。
我们参观了三蛇出洞、海豚接吻、一腚发财、神龟等景点。一腚发财是块石头，据说只要坐一坐就会发财。
在这里，给我留下印象最深的是吕祖泉的.泉水。相传吕祖泉的泉水是仙人喝过的，我们当然也想尝尝了。经过一阵争抢，我接到了吕祖泉的泉水。泉水清澈透明，甘甜如蜜，让人回味无穷。
时间过得真快，转眼已到中午了，我们怀着恋恋不舍的心情离开了美丽的吕祖泉风景区。
四年级优秀作文 篇7
在新语文读本里我曾读过这样一个故事：把烦恼挂在树上。可是我却无法办到，只能带着烦恼走进家门。
有时我有快乐的烦恼，例如明天要去同学家玩，这时我心里就会忐忑不安，不断的对自己说：“到同学家里要表现好好的，不能出差错。”在睡觉时带着兴奋与不安难以入眠，这时爸爸就会被我惹怒道：“你今天不是说了吗？已经把烦恼挂在门外的大树上了吗？怎么还在为这件事烦恼呢？”我一想对啊！莫非快乐的烦恼永远深藏在地底，只要你一不留神，它就会开着烦恼这部钻探机来提醒你？哎，我只能努力安慰自己，别想了，还是把快乐的烦恼挂在大树上吧！
有时我也有愤怒的烦恼，例如我跟同学为了一些事吵架了，回到家我一声不吭的跑到沙发上躺下仰望着天花板，心里有一种说不出来的不痛快，眼前就像有个播放机不断地播放着吵架的一幕。如果有谁从这走过，我心里的`那堆干草就如同接触到了火星，突然爆发出强大的火焰，也就在这时我把气都出在这个人的身上，这这是“城门失火，殃及池鱼”啊！后来想了想，这种烦恼只要找个人说说，也就烟消云散了。
看来愤怒的烦恼不像快乐的烦恼藏在地底，而是守株待兔把气都转移到路过人的身上。
烦恼就是那么得不同！
四年级优秀作文 篇8
一阵风把我从睡梦中叫醒，又吹我来到了书声朗朗的校园，新的一天又开始了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，每个同学都坐好了，等待老师上课。可是，就在这个时候，我的`铅笔忘带了，我东找找，西找找，还是没有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支铅笔。我本以为周涵会有许多铅笔，可是周涵转过头来，对我说：“你看。”说着，她拿起铅笔盒，“虽然我这有很多铅笔，可是都变粗了，对不起，不能借你笔了。”
于是，我就向黄星睿借，可是黄星睿只有一支铅笔，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支铅笔，然后想了想：自从我上次借了她一块橡皮后，我就都没有向她借过一样东西，这次她能借我吗？于是我又向坐我后面的史文卓借铅笔。他一脸的遗憾，就连他自己用的笔也是向别人借的。我一脸的无奈，只好硬着头皮向同桌蔡千慧借一支铅笔。
我把头侧倒她耳朵旁边，轻轻地说：“能……能不能，借我一支铅笔，千慧。”她满口答应：“好的，到我铅笔盒里拿一支用吧。”我没料到她居然会借我，就说：“谢谢你，我下次一定不会丢三落四的。”她微笑着说：“没关系，同学之间不就是要互相帮助的嘛。”老师来了，开始上课了。
每当我想起这件事，心里暖暖的。我们身边有许多“美”，它们时时刻刻都期待着你用慧眼去发现它。让我们一起去寻找身边的“美”吧！
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