弹钢琴作文

时间：2023-06-01 15:11:59

弹钢琴作文(15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的弹钢琴作文，希望对大家有所帮助。

弹钢琴作文1

　　在我8岁那年，我突然喜欢上了弹钢琴，可我不会弹呀！我便缠住妈妈，在她面前撒娇，说我要学钢琴，她禁不住我的软磨硬泡，便答应了。

　　第一天，我去弹钢琴时，不知道有多开心，跑到这摸摸钢琴，跑到那摸摸钢琴。可弹钢琴时，我又变得烦躁极了。我以为弹钢琴是很简单的事，可结果太出乎我的意料了。老师一会儿让我高抬指，一会儿让我别折指。这时，我的脑袋里一团糟，都是乱七八糟的指法，真想不弹了。于是，我的脑海里只有“烦恼”两个字。我想起了一句话；“只需坚持，可不许放弃！”

　　我的信心又来了，只要一有空，我就勤奋地练钢琴，终于，功夫不负有心人，我学会了弹钢琴，我通过了钢琴五级的'考试，我的梦想终于成真了。

弹钢琴作文2

　　今天中午教钢琴的贺老师来了，贺老师先把钢琴打开，然后再把拜厄书拿出来，她把上次学的曲子让我弹两遍，贺老师说：弹得不错呀！这次我们学90条的.曲子。我说：啊，好难呀贺老师说：不难，你弹会了就觉得它很简单。

　　于是我试着弹了2遍，贺老师说：很棒呀！我可开心了，接下来是车尔尼书，我先把上次贺老师布置的两首作业弹了1遍，贺老师说：弹得很好呀！然后又教了我一首新曲子，我先简单的看了一遍，然后弹了一遍第1行，说：好难呀！老师说：那我先弹1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，贺老师说：难不难？我回答说：不难

　　最后我们学钢琴考级曲里面的曲子，学完钢琴贺老师说：今天学的不错！我很开心！

弹钢琴作文3

　　弹钢琴的小狗？太离谱了！谁家的小狗这么神奇？那神奇小子就是教我们钢琴的叶老师家的宝贝狗。

　　这只狗一身雪白的长毛，眼睛滴溜溜地转着，显得特别精神。它蜷卧在沙发上，静悄悄的'，经常让人误为一团毛线。

　　每当我走进叶老师家，它就围着我转，然后把爪子搭在我的脚上，眼睛盯着我看。琴声一响，它很乖地伏在琴凳边，静静地欣赏。一首优美的曲子弹完，它又会跳到叶老师的怀里，“汪！汪！”叫两声。

　　这只狗会欣赏弹琴是肯定的，但它会弹钢琴吗？我也有这个疑问。不过，叶老师告诉我，如果我们弹得不好，它就会跳到琴键上给我们做示范，但我却从未看见过。

弹钢琴作文4

　　我中班时学了一年的钢琴，有一天终于放弃了。因为我一级也没去考，还不愿意学，一学到钢琴，我就又哭又闹，我妈就不让我再学了。

　　到三年级下半学期时，我对钢琴又产生了浓厚的兴趣。因为当我听到别人弹出美妙的琴声时就非常嫉妒。我便再三恳求妈妈让我去学，她终于答应。我把时间定在了放学后。在课上，老师手把手的教我，我一直不会，可我没放弃，坚持练了下去。我弹得越来越好了。粉刷匠是我最喜欢的.：sol，mi，sol，mi，sol，mi，do，re，fa，mi，re，do。听着那欢快的乐声，我心里的哀伤就化为灰烬了。

　　我希望大家也可以跟我一样喜欢上弹钢琴。

弹钢琴作文5

　　我六岁时，妈妈就给我买了一架钢琴。钢琴可漂亮了。乌黑发亮的漆，雪白宽大的琴键，像大白象似的琴脚，我可喜欢它了！

　　钢琴刚买来时，我情不自禁地伸出手指在琴键上乱压，“呜——”声音可真难听。站在一旁的妈妈一边捂着嘴一边说：“不要紧，等你学会了，钢琴也会对你好的.，而且还会很好地配合你呢！”

　　妈妈的话让我记得牢牢的。每当作业完成时，我就会弹起钢琴来。在7岁时，我虽然不大会，但妈妈已经很开心了。

　　在我8岁时，已经很会弹了，那时，妈妈的要求便在提高，整天说弹得好些！

　　妈妈整天的唠叨也闹了不少笑话。比如：妈妈叫我饭吃快点，说成“弹快点。”这时，爸爸就会对我说：“都在吃琴键了，一定是个钢琴家。没听过吗？有个书法家练书法时，馒头蘸墨汁吃呢。”

　　我喜欢弹钢琴，它给我留下很多难忘的事！

弹钢琴作文6

　　徐子沁，去弹会钢琴，好吗？不嘛，不嘛，反正我的作业都做完了，就让我去楼下玩吧。不可以，你必须要弹钢琴。好吧，妈妈的话不能不听，我就慢慢地向钢琴走去，我打开钢琴盖，放好钢琴书，坐到钢琴椅上，弹起了美妙的歌曲。

　　我的头也随着音乐摇了起来，我还唱了起来，我没想音乐是这么快乐，这么愉快，我仿佛自己在音乐的海洋里度过了，都忘了自己在弹钢琴了，直到妈妈在叫我，说：嘿，小朋友，你把这几首曲子都弹了无数遍了，你今天弹得那么好，你下楼玩吧。等妈妈的'话刚铡说完，几个熟悉的声音在楼上叫到，哦，原来是我的好朋友在叫我呢，我对她们说：来了，来，我来了。我拿起滑板，朝楼下跑去。

弹钢琴作文7

　　二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。

　　在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的.弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的空间，只要我努力的练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。

　　自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。

弹钢琴作文8

　　星期二，妈妈陪我一起去弹钢琴的地方。到那里一进门，感觉真凉快呀！老师带我和妈妈来到一间琴房，我发现一大张卡片，原来是关于一位钢琴家的.。

　　老师先跟我玩了一个手指游戏，我玩得聚精会神。接着，老师教我一些指法，让我试弹了几首曲子，然后留了一首让我到另一个琴房去练习，要求三分中练习好。

　　老师和妈妈聊天，告诉妈妈弹钢琴是一件不容易的事情，需要家长和孩子一起长期坚持才行。妈妈说一定会尽力支持和监督。然后老师来看我弹得怎么样，老师说还没到三分钟，你就弹得这么好呀，我听了心里美滋滋的。老师对我说，学钢琴是一件枯燥并且需要长时间坚持，你是不是真得很喜欢学钢琴，如果你喜欢并能坚持就和我拉勾盖手印。我说很喜欢钢琴并一定会坚持，就开心地和老师拉勾盖手印了。

　　老师还奖励了一个口红造型的橡皮和一朵“花”，别以为那是真花，它是一支笔。今天真开心，在路上我心想，一定要努力，要像老师一样弹得好。

弹钢琴作文9

　　在生活中，我收到过许多许多的生日礼物：自行车、笔筒、晴天娃娃……，其中最让我难忘的就是“今天不弹钢琴”。

　　刚开始学琴时，我对钢琴的兴趣很浓厚，每天总是想碰碰钢琴，“哆哆啦啦”地按个没完。当时，我觉得很好玩，手指在黑白键上跳来跳去、脚在踏板上踩来踩去很有趣。我弹得也很好，学得很快，我对自己也很有信心。

　　可是，时间弹得越久我就越来越不想弹了。因为，慢慢地歌曲难了，妈妈在我弹错时很凶，骂了我，眼泪就不知不觉地流了出来，都是学琴闯的.祸。记得有一阵子，我在叶老师家老是弹不好，一首曲子要弹两三个月。回到家，还要老老实实地接受父母的斥责。尽管我很努力，可弹得还是很差。这使我没了自信，厌倦了钢琴，讨厌弹琴。

　　所以，当又一个生日到来时，我就说：“妈妈，今年的生日礼物就是'今天不弹钢琴'”。

弹钢琴作文10

　　在幼儿园的时候，老师总给我们弹奏一些儿童歌谣，默默地，我喜欢上了钢琴。钢琴是独特的木制做而成。

　　上小学了，我想要钢琴的愿望越来越强烈了，就跟妈妈提出了买钢琴的是。妈妈一口就答应了，还说：学钢琴每天都要坚持，不能半途而废。”刚学钢琴的时候很枯燥乏味，一个音符要练十几遍，一坐就是一个小时。可是我非常爱弹钢琴，没有怨言，还是坚持了下来。过了几个月后，我的手指很快就已经可以在琴键上灵活地跳动了。许多音符连接起来，就变成了一段美妙的旋律，我越弹越喜欢，有时还会象老师那样晃动着身子弹奏。我高兴时去弹干琴，和它一起分享我的.快乐。我生气时，也去它那里发泄一下，它陪我一起渡过难关。

　　我的喜怒哀乐都会在钢琴上流露出来，所以钢琴成了我的最爱。如果你问我：”你爱干什么？”我会自豪地回答：我爱弹琴！

弹钢琴作文11

　　每个人都有自己的特长，我想试试学钢琴。去年暑假，我跟好朋友一起去学弹琴。老师告诉我们，弹琴需要把手放好，每个手指都有对应的按键。（在老师的指导下）我首先找好了“1”，琴键随着我手指的按动，稀稀拉拉地成了一个不怎么成型的曲子，又多练习了几遍，这首曲子才称得上是曲子了。

　　老师又教我弹两个手的曲子，我心里想：这可忙活不过来呀！果然手忙脚乱，弄得我一点斗志都没有了。不过一会儿我又开始练习，哪能就被这点小小困难吓倒啊！逐渐地，我把这首曲子弹得很熟了。我又开始（挑战）弹另一首曲子，这曲子是连着弹的，我想这个应该很简单啊，可弹的'时候可没这么顺利了，因为我的各个手指没有独立性，所以这个手指下去了，那个也跟着下去了，（别着急），慢慢练。

　　学钢琴也很难呢！我很着急。

弹钢琴作文12

　　我的课余生活多姿多彩，舞蹈让我陶醉在音乐之中；绘画让我思维活跃，打羽毛球锻炼了我的体力和眼力，不过钢琴是我的最爱。

　　每天一放学我就走到钢琴房里弹钢琴，有时把吃饭都忘道九宵云外了。

　　有一次，我去钢琴房里练钢琴，我一直在练习，可是我总弹不好，好像两只手在打架一样，我快要放弃了，可是这时，妈妈走了进来鼓励了我，我又有了信心。弹啊弹，一小时，二小时啊，我终于弹对了，优美的琴声从琴房中传了出来。每当我有烦恼的时候就弹上一曲，美妙的'琴声传了出来，我立刻忘记了烦恼。空闲的时候，我就坐在琴凳上弹钢琴，听着美妙的琴声从我指间流淌，我心里感到了快乐。

　　钢琴带给我了许多快乐，我喜欢弹钢琴。

弹钢琴作文13

　　今天是钢琴的预考级。一大早我和妈妈吃完早饭，来到钢琴学校，钢琴的里面来了很多的人，连等待的座位都坐满了。因为他们都在等开始预考，听到老师念我的名字，我是第4名考生选手，老师给我发准考证，但我却做到了第二号教室，这是为什么呢？老师说：“有两个小朋友没来，所以我就是的2号教室的'了。”轮到我了。

　　我拿着我的准考证进了教室，我开始弹奏我已经练习的滚瓜烂熟的3首曲子，但是我还是害怕我出错，就弹的比平时慢一些，结果老师认为我的节奏慢了。让我明天要注意。妈妈夸我弹的不错。我想明天我一定能顺利通过吧。

弹钢琴作文14

　　假日里，妈妈给我报了钢琴班，送我去学弹钢琴。

　　一开始我很紧张，心怦怦直跳，生怕弹不好会被老师批评。我终于坐到了钢琴面前。老师很温和地说：“思张，把书翻到第三面，我们来学习中央C吧。”看到老师这么温柔，我心中的大石头终于落下来了。

　　老师开始手把手地教我。“叮叮咚咚……”这琴声美妙极了，一会儿像小鸟在唱歌，一会儿像小河流水在欢唱。

　　“思张，教你一个高难度的`。”老师边说边把书翻到《小矮人进行曲》，问我，“你能一个人把这首曲子弹完吗？”

　　我自信满满地说：“当然可以！”

　　老师看我这么自信，就说：“那我就看一看你能不能弹好吧！”

　　“叮叮咚咚叮咚叮……”一串调皮而又美妙的音符就跳进了我的耳朵里，真好听呀！我完全沉浸在我的音乐中，一直到妈妈来接我，我都没有发觉。弹完后，老师说我弹的好，还奖了我一个笑脸贴呢！

　　音乐给我带来了无穷的快乐，我爱弹钢琴，我爱音乐。

弹钢琴作文15

　　我的课余时间是弹钢琴。我的课余生活有许多，但是，最喜欢的还是弹钢琴。

　　记得一次学习弹钢琴，还没到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴，每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子，我终于有机会了，到了老师家，老师先教我弹指法，我很受容易就学会了心想：原来学钢琴是这么简单，可是随着钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时，一道曲子一个星期才能弹会，我有些灰心了，不想在继续学下去，我把自己的'想法告诉了妈妈，妈妈听了严肃的对我说：“学什么知识都会遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀，妈妈的话让我有了信心，我加努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。

　　学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到知识，也明白了一个道理，做什么都不能半途而废。

　　我爱弹琴，钢琴教会了我做人的道理。

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