- 相关推荐
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的彩虹的尽头作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
彩虹的尽头作文1
从前，有一只公鸡，他一直梦想能够发大财，走红运。
一天的雨后，天空中出现了一道彩虹，美丽极了。公鸡欣赏着彩虹，他猛然想起，他的母亲曾告诉过他;在彩虹的尽头藏着宝藏。他兴奋的一下子跳起来，抓起一块面包便去找宝藏了。因为彩虹不会要多久便会消失，所以他必须要快。他越走越快，到后来他几乎是在飞奔了。
终于，他来到了彩虹的尽头。在这里，他看见了一个小矮人，小矮人自称是守护彩虹的宝物的精灵。说着，他打开了彩虹尽头四扇门的第一扇门。只见里面停着一辆超豪华的`小轿车，公鸡高兴极了，立刻扑了上去。精灵说道：“你要打开第二扇门吗？里面的宝物更好，但要拿这辆车来换。”公鸡想了一会，点了点头。精灵打开了第二寒门，第二扇门让他一下子成为了一个大富翁，有数不尽的财宝。精灵说：“你还想要更好的吗？我可以为你打开第三道门，但要你拿这些宝物换。”公鸡很快便点头了，精灵打开了第三道门，里面的宝物是让公鸡变成世界第一的名人，世界第一的大富翁，公鸡一下子跳到钱堆里，兴奋到了极点。精灵又说道：“需要我打开第四扇门吗，但要你拿这些宝物换。”公鸡毫不犹豫的点了点头。精灵打开了第四道门，只见里面放着一只臭袜子，公鸡一下子就绝望了，他一边责怪自己不应如此的贪心，一边垂头丧气的拿着那只臭袜子往回走去。精灵朝着他的背影嘲笑道：“几百年都没人能拿走这些宝物，因为你们太贪心了，但臭袜子却拿走了很多，哈哈哈哈。”
生活中有各种各样的利益，我们绝不能贪心，要学会知足，否则到最后会是一场空。
彩虹的尽头作文2
獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。
獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。
走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的`宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。
彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。
彩虹的尽头作文3
一场鲜雨过后，草原上那清新般的空气，在微风中跳起了舞，弥散在漫无边际的草原上。风姑娘在柔软的云朵中出现了她的身影，她把云朵吹成草原上那些不起眼儿的小花小草，让它们不自卑：她还吹散了我的阳光帽，把这顶草帽给大树公公戴，不让它感到炎热；在风姑娘走的那一刻，我的指尖似乎抚摸到她丝滑的`秀发，但也只有几秒，站在草原的边际，她无处不在。
绵绵细雨过后，花儿怒放，特别是金风花和雏菊花，那一朵朵金风花羞得可爱，只是它们羞的时候脸不是红色，而是金黄色，有如一个个小太阳，照耀在新绿的草原，为这草原添上一种新颜色。雏菊花可不像金风花那样羞，而是大大方方展开自己洁白、纯白的手儿，把可爱的小脑袋向世界一望。谁会有想到，在这花的海洋里，有两只活泼可爱的兔子呢？它们在玩着捉迷藏，浓郁的花儿芳香在这两只兔子中搭起一座友谊桥。这一次是小黑兔找，小白兔躲。只见小白兔扒开杂草，一头躲进杂草里，因为有点儿紧张，小白兔瑟瑟发抖，它抬起小小的头，眼睛里闪烁着光芒，你猜小白兔看到了什么？它看到了雨后的彩虹。小黑兔正在找小白兔，它敏感地向四周一探，希望能看到小白兔，但是结果令小黑兔失望，它没有探到小白兔的身影。为了能听见小白兔细小的叫声，小黑兔顺手将一朵雏菊花贴在耳旁，但这次小黑兔听到的不是小白兔的叫声，而是彩虹的笑声，它和小白兔一起看到那彩虹最初的尽头。
【彩虹的尽头作文】相关文章：
彩虹的作文01-22
彩虹作文05-30
夫妻走到尽头的句子11-12
当婚姻走到尽头的句子02-06
神奇的彩虹作文05-12
心中的彩虹的作文04-07
描写彩虹作文04-13
雨后彩虹作文05-20
关于彩虹的作文05-17