我们的雷锋作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我们的雷锋作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的雷锋作文 篇1

　　雷锋,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,虽然,他的生命已离我们远去,但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地。其实,“雷锋”就在我们身边,他就是我们的同龄人---马鹏飞。

　　马鹏飞出生不久,爸爸妈妈离开了家,再也没有回来,邻居奶奶成了小鹏飞唯一的亲人。天有不测风云,在小鹏飞五岁那年,奶奶得了糖尿病合并症,双目失明,为了治病,奶奶卖掉了房子,与小鹏飞过上了漂泊的生活。在医院里,他每天给奶奶打热水,喂药,喂水,喂饭,捶背,晚上不管有多困,他都爬起来陪奶奶上厕所。

　　小鹏飞七岁那年,奶奶得了肺炎,高烧不退,躺在床上就天旋地转,但他从不间断的照顾着奶奶。每月拿到奶奶的退休金后,小鹏飞先买奶奶需要的药,然后再去交水,电,煤气费,钱虽然不多,但在他的精打细算下,生活还是维持了下来。小鹏飞和奶奶组织的简陋房子里,整理的.干干净净,整整齐齐,按四季摆放好,让奶奶穿时方便。为防止奶奶吃错药,小鹏飞做了细心的安排,不同的药放在不同的地方。每天吃几回,每次吃多少,他都记得清清楚楚,准确的帮奶奶服用。

　　小鹏飞就这样日复一日,年复一年和奶奶一起朝夕相伴着,他用自己的行动感染着我们每一个人。用行动向我们证明了“雷锋”就在我们身边。

我们的雷锋作文 篇2

　　她，一张圆圆的脸上有着坚持不懈的表情，短而茂密的头发，微波似的卷起被头绳紧紧地束缚着。她就是活泼开朗的于XXX。

　　一双“顺风耳”能听见任何的求助声。“叮铃叮铃”急促的铃声打响了，紧张的气氛立刻在教室里炸开了锅。一阵学沉重的脚步声在我们耳边回荡，让气氛发越发地紧张起来，只见X老师进了教室，翻开语文书说道：“现在请同学们拿出稿签纸，开始听写。”教室里传来同学们叹气的声音，只有于XXX默默地翻开所剩不多的`稿签纸，写上自己的名字，过了不久，同学们都拿出了稿签纸，只有顽皮的朱XX在紧皱眉头翻动着桌盒的每一个角落。于XXX拍了拍朱XX的肩头，朱XX并没理会她，继续焦急地寻找着稿签纸。大家似乎都可以看到他眼里闪着的泪光，差点儿没掉下来。于XX顺手撕了两张稿签纸递给了朱XX，朱XX转来接过稿签纸，看着于XX说“谢谢你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一样纯洁。“好了，开始听写”一个低沉而浑厚的声音再次响起。“高歌……高歌……绿毯……”。“过了很久，现在开始默写”。“叮铃铃”一阵缓慢的铃声打破了校园的寂静，老师站起来，铿锵有力的说了一句：“好了，听写和默写好的稿纸交给组长。”同学们心慌地站起来交组了组长。而于XX却是稳稳地坐在座位上，看着语文书。又过了几节课，结果出来了，于XX和朱X都取得了优异的成绩，朱X看着于XX，眼里充满了感激之情。于XX还是淡淡一笑，走开了。

　　那是一个温暖的早晨，于XX在校园值周，邹XX走到校门口才知道没带红领巾，细心的于XX发现了，走出队列向教室飞奔而去，过了不一会儿，于XX拎着一条红领巾气喘吁吁地向校门外走来，邹XX看着上气不接下气的于XX说：谢谢你，于XX！他顺手接过红领巾，快乐地向校园走去。

　　于xxx是一个乐于助人的人，她不管怎么都为别人想得多，为自己想得少！她总是默默无闻的为班级服务，为班级争光！这就是于xxx，我们班的“小雷锋”！

我们的雷锋作文 篇3

　　说起雷锋，相信大家一定印象深刻。我们应该要学习他那种乐于助人的品质。我们班也有个雷锋，他就是我们班的活雷锋——小明，下面，就让我为你们介绍小明这个“活雷锋”的事吧。

　　记得那是一个星期天下午，我和同学们约好去归读公园玩。调皮而贪玩的我不听妈妈劝，固执地要滑滑板出去玩，我滑着滑板在路中央，越滑越快，还高兴地哼起了歌曲《让我们荡起双桨》：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……但是，意外却发生了，一辆大客车像离弦的箭向我射来。说时迟，那时快，那辆大客车眼看就要撞上我了，我连忙把滑板滑向路边，但却摔了一跤，周围的小伙伴看到我都视若无睹，唯有小明连忙跑过来。“你怎么了？不要紧吧？”小明神情紧张地说。“呵呵，没什么大问题，就是脚扭了一下。”“那你现在能坐起来吗？别在地上躺着，对身体不好！”小明关心地说。“嗯，可以！”一听到我的回答，小明立刻小心而慢慢地将我扶起来。“走吧！我们到那边坐会吧！”小明亲切地说。“嗯！”不一会，我们来到亭子里。“渴了吧？我去给你买水喝，你先在这儿休息会吧！”说完，小明立刻向小卖部跑去。看着小明的背影，我的.眼泪不禁流了下来……

　　他就是我们班的活雷锋——小明。

　　雷锋虽已不再，但他的精神永远活在我们心中。

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