在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的同桌的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
柯世鹏是我的同桌。他的头发漆黑，个头高大，眼睛不大也不小。我很欣赏他。
他各方面都很好，成绩不错，所以我欣赏他。他有时候会欺负人，又有时不会欺负人。他很有耐性，也挺热心的。
记得有一次，我有一道奥数题，我怎么也不会做，我心里非常急，数学老师看见了，就叫柯世鹏来教我。柯世鹏他也是学过奥数的，这种题他应该一目了然吧。柯世鹏来了，他一个步骤一个步骤地教我，非常认真。他讲解不得一分钟，我就会做了，我按照柯世鹏讲的，做出了这道题。柯世鹏热心地教会了我这道题，这也是我欣赏他的原因。
柯世鹏挺有运动细胞的，每次运动会他都会参加。他会打篮球，乒乓球，短跑等运动。
他的字也写得很好，还去参加过书法比赛呢，他的字每个都是整整齐齐的，真希望我的'字也可以像他一样呀。
柯世鹏性格开朗，我喜欢和他玩。我要像他学习，在我心中，他是我的榜样。
同桌的作文 篇2
一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，拖着一条泥鳅似的小辫子，好好像失去了骨架的支撑软呼呼的，让人看着又可爱又温暖。
在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看;活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀!
下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地(座位)上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀!
在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的'一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢?真是形影不离的同桌呀!
记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样一来我们的感情更深了，真是一个重感情的同桌呀!
同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀!
在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀!
这就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一个可爱又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜欢唱戏，好听的戏曲时常回荡在我耳畔，好像同桌就在我身边似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定来找你，好想你呀同桌!
同桌的作文 篇3
我的同桌是一个叫高韵恬的女孩。她个子不高，体型偏瘦，高高的鼻梁，一双大大的眼睛炯炯有神。
她很霸道。记得在二年级下学期报到那天，要发新书了，大家都非常期待。老师数好数，把书发到每组第一排，让我们拿到书往后传，一大摞新书“飞”一般地传遍教室。到我们这组了，我拿到崭新的书后小心翼翼地将它放到桌角。高韵恬突然发现她拿到的那本书烂了一个小角。她眼珠一转，计上心头。说时迟，那时快，她趁我没注意瞬间把我的书换成她的'。她洋洋得意、心满意足地把书装进了书包。我气愤地看着她，说：“你干嘛！把书还我！”她跟没听见似的，根本就不搭理我，继续干自己的事。我没再追究。唉！不换就不换，多一事不如少一事，若烦了她还不知道会怎么折磨我呢！
还有一次，下课了，我在教室里走着，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回头一看，是高韵恬。我不解地问：“你干嘛撞我？”她没说话，抬起腿，又想用膝盖撞我。眼看她要撞我了，我马上闪开。她却一脸平静，好像什么事都没发生一样。我内心久久不能平静，想找时机报复她一下。没过几天，我在教室外系鞋带。鞋带没系完，就有人从背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韵恬，于是大喊：“你有毛病啊！闲的没事儿撞我干啥！”她像没事人似的，继续低头走路。我心中燃起了怒火，刚要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”从此以后，见了她我都躲得远远的，以免她无缘无故欺负我。
这就是我的同桌，一个行为霸道的同桌。不知你对她的评价是怎样的？
同桌的作文 篇4
我的同桌臧子瑶，活泼可爱，性格开朗。别看此人穿着朴素，却透露着不凡的风气。
何以见得？
但见：
身穿粉红鲜嫩衬衫，下着雪白如璧半截裤，脚蹬蓝黑相间旅游鞋，手戴粉白护腕电子表，加上一双透亮浓眉大眼，里里外外灵气环绕，好似天女下凡一般。
有一次，我等正在外玩儿，她一个箭步就把我拽了过去，对我诡异地笑了好久，我有些不耐烦了，呵斥道：“请问阁下有什么事找我？”她贴在我耳旁，悄悄地对我讲：“告诉你，我有一个绝招哦！”我一听，顿时在意起来。我问：“什么绝招？”她道：“见证奇迹的时刻就要来临了。”之见此人把左嘴角向上翘了一下，做出了一副不屑的样子。我心想：此人真是不凡啊！竟能做出这等动作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可练了四四一十六天呢！”
还有一次，她突然发现自己的笔少了几根，大吼道：“是那厮人偷了我的笔？”手还狠狠地拍了几下桌子，眼睛瞪大，怒气冲冲。她对我说：“这厮贼人也太大胆了，真是气煞我也！等我擒拿这厮，定将他们碎尸万段。”我忙应和道：“对！对！”
随后，她又平静地说：“嗨，既然这厮想要，就容他拿去吧，就当我白送了，也算乐于助人了。”
哟，她还真算开朗啊！此人不光风气不凡，气度也不凡，莫非是神仙转世？
她就是我活泼可爱、性格开朗的'同桌。
同桌的作文 篇5
前些天，老师给我调来了一个新同桌。他的个子不是很高，头发梳得很整齐，尤其是他的眼睛，让人看出了有一种聚光灯的感觉。
有一次我们上自习，同学们都在安安静静的看书写字，可同桌却与众不同，就像众多黑芝麻中的一粒白芝麻。
他一会儿做做小动作，一会儿又低下头，不知在干什么。“砰”的一声，我的红笔掉在了地上，忙于写作业的我，我根本不去理会，可同桌却弯下腰，不知在干什么。
过了一会儿，我正要批改作业，却找不到红笔了，立刻弯下腰寻找红笔，却发觉只剩下笔杆，没有了笔芯。
“咦？咋这么奇怪呢？你看见我的红笔了吗？”“没有啊，怎么了？他一脸平静地回答。我已经猜出来是他干的，便故意问他：“那可以借你的红笔用用嘛？”“给。”他一脸淡定地把笔递给我。
我接过红笔便拧开盖子，发现里面那个红笔芯儿正是我的……原来是同桌的红笔不见了，他看到地上有个红笔，便把红笔芯取出来用了。
同桌的脸上总是挂着微笑，为此他还是班里很有名的'”幽默王”，总能给同学们送去欢笑。
这不，他又把同学们聚在一起讲一些笑话。有的同学听了他的笑话后，直接笑的要趴在了地上，有的同学直接笑的都喘不过气来了，还有的同学笑得直接趴在桌子上捶桌子。
可一到上课，他却总是不能认真听课。经常是东瞅瞅西看看，做做小动作。老师提问到了她：“来，那个同学把这一题做一下。”他一脸懵逼地站起来，赶紧向四周张望，又看了看我，因为他连老师让做哪道题都不知道。可笑的动作惹得同学们哄堂大笑，他也露出了尴尬的笑容……
他和我同桌没几周，老师就把他给调走了，不得不说和他同桌还真有意思。
同桌的作文 篇6
小胖子是我们班上的一名同学，叫苏启浩。他有一张黑黑的脸，一双远远的眼睛和一头又短又黑的头发，不算高，但很重有120多斤。因为从正面看他像一个胖胖的面包非常可爱，所以我们都叫他“苏皮包”。简单点的就说“苏包”。
小胖子苏包还是个“大胃王”。为什么这样说呢？因为每次吃饭是我们的小胖子苏包总是用他那胖乎乎的小手拿着勺子拼命往嘴里送，好像有人在跟他抢饭吃。每当我们遇到难吃的饭菜时，我们都会把才都给小胖子，苏包也总能把东西吃个精光，他的胃好像装不完似的.。
我们的小胖子苏包还是个篮球迷。放学的时候小胖子苏包总是拿着个篮球，挺着个大肚子走向操场，举起他那胖乎乎的手投向篮球架，但每次都没射中。以前的老师说苏包如果能将打篮球的精神放在学习上，他的成绩就不至于现在这个样子了、
小胖子苏包最引人注目的地方是他的跑步。苏包最讨厌跑步，大家知道胖的人都怕跑步，小胖子也不例外。
记得又一次，我们跑400米，大家跑得很快。冲线后发现操场上还有一个身影那就是我们的小胖子苏包。小胖子还挺着大肚子在操场上吃力地跑，还有200米呢！
这就是有天真又可爱的小胖子同学。
同桌的作文 篇7
我有一个同桌，叫袁晨智。他是一个活泼、开朗的小男孩。
他有着一双圆溜溜的大眼睛，小小的嘴巴。只要谁惹他生气，他就像牛一样冲过去撞惹他生气的人。
袁晨智的`成绩也不错，每次考试的分数都在90分以上。
妈妈告诉我：“要像成绩好的同学学习。”我也觉得我应该向袁晨智学习。
同桌的作文 篇8
我上课说话的时候，你提醒我“现在不要上课说话”。当我失败的时候，你会安慰我，“失败是成功之母”。同桌，我知道你想要什么。
数学课上，没事的时候，我就对着前后左右的桌子说话。“喂，作业做完了吗？”我拍了拍你。然而，你没有注意我，而是继续认真地听。我又问你了，你还是不注意我。你反而扔下一句“现在上课，不要说话。”我撅着嘴心想：没什么意思！于是我愤然转身离去。
下课后，你终于说：“以后上课不要说话，我刚才不理你了。”“够了！我知道！”我不耐烦地回答，你好像有点生气，声音提高了几分贝，说：“这不是为你好。现在不听，以后也不用补了。现在几分钟就能听完题，可能几个小时就学会了。再说你也会影响其他同学！”“那怎么办！”我心中的愤怒完全被激怒了。我扭过头去，捂住耳朵，让你说你说的，我不理你，你也不甘示弱，扭过头去，用手捂住耳朵。
就这样，紧张的气氛持续了一上午。中午，我的愤怒并没有消失。我看了你一眼。你看起来有点紧张。不知道为什么。我有点好奇。本来想问你为什么紧张，但是今天早上回忆起来，把疑惑咽了下去。我继续忙于自己的.事情，不理你。
“嗯。抱歉。”我有点被你突如其来的话迷惑了，“嗯，是今天早上。”你有点失足。“我今天早上做错了什么，但我还是希望你以后不要在课堂上说话，好吗？”我的脸有点红。显然，在你说这些之前，你已经鼓起了勇气。现在回想刚才为什么那么紧张，疑惑的面纱自然就揭开了。我深吸一口气，说：“没关系，我早上犯了错，希望你能原谅我。”“我当然原谅你！”你我对视一笑。
同桌谢谢你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什么。
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