演讲作文

时间：2023-06-08 18:18:29

【精华】演讲作文集合6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的演讲作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲作文篇1

老师们、领导们：

　　上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特别地荣幸，能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大师们同台献艺，简直是受宠若惊。我能够得到这样盛情的邀请，来到武夷山脚下和福建省的这些老师们相识，还没谈上相知。但愿我们以后能够彼此相知，你说这是多么荣幸的一件事啊！对于我个人来说，虽然已过中年，成为了一名中年妇女，但是，我想我和各位老师比，我发现，有的老教师的面孔比我还老。日出而行，日落而归是你每天工作的真实写照。上有老，下有小，工作还想提升，孩子需要辅导。每天，朝与曙露同起，暮与星月为伴。这是我们所有小学教师的真实写照。我想，我今天往这一站，我应该想点什么，说点什么。我尽管很累，昨天坐了四次飞机，从北京到宁波，从宁波转到上海，从上海又转到这儿，晚上十一点半才躺到床上。今天早上五点半赵老师就把我从床上拎起来让我上课。很对不起大家，我不知道几点开课，我竟然在大厅的沙发上睡着了，赵老师他们怕打扰我，没让我换地方，还给我盖了一床被子。起来时，我连脸都没洗，头发也没梳，请各位原谅！虽然脸没洗，头没梳，但是激情依旧在。老师们，可能也感到我嗓子哑了，年岁大了。不过人三十六，心却只有十六。面对同学们渴望求知的眼神，面对老师们那欣赏而理解的表情，面对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态。我想，岁月使我容颜变老，你们的热情让我青春依旧！

　　那么亲爱的老师们，第二点感受，所以我荣幸、我高兴，我就要释放激情。另外，我还觉得很惭愧。为什么这么说呢？因为，关于作文教学，我只是刚刚开始，我自己也没谱。阅读教学的的确确也算是自己的一项特长，上的还算可以，尤其是充满情感的课堂教学，容易爱把别人教哭了，我先哭，他们再哭，大家一起哭。有的时候还真能达到所谓的三情共振。但是《新作文》要求我上作文课。我在想，当然阅读作文不分家的，上点什么呢？我想，还和这些大师们上，你说简直是小巫见大巫。他们的水平，他们的认知，他们的高超，我觉得我只能仰视才能看他们，所以我很惭愧。怎么才能对得起今天来的老师们，才能让大家和我相处的这段生命历程里，生命有所增值。那个叫什么梅的，她教的没咋的。回过头来一点感觉没有，最后还觉得没意义。如果我能够让每一个生命，每一个心灵都觉得和窦老师在一起的时光可以留下一点点的痕迹，那就是我最大的收获。所以，惭愧之余，我就得努力。尽管我很累，尽管现在我的眼睛强着睁，但是从我的声音看，从我今天还要站着讲的状态看，我要用我的生命，用我的热情换来大家的理解和掌声。

　　书归正传。作文、作文，说句实话。阅读教学重要，作文教学同样重要。老大难、老大难，阅读教学抓住作文这个老大就不难。我们作文教学该怎么研究，该怎么突破，我们的作文教学怎么去体现新课标的精神。首先，我们得弄清新的教学理念到底是什么？我们怎么样用教学理念指导我们的教学实践？我们都深深的懂得，理论和实践就是老鹰和小鸡的关系。一旦掌握了理论，你就会势如破竹，不可抵挡。有了这样的理论，你才会有效地指导你的工作实践。因此，我们今天的作文该怎么走，我们今天的作文该如何去进行？我想，说一千，道一万，今天的时间太有限，我呀，就简短点说，因为孩子还等着我点评。

　　咱们就讲讲纲、讲讲领。我记得听任何人讲话，一般情况下你不一定都记得，但你会记得他的一句话、一个词或一个观点。今天，我要发言的题目是让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨。说起真实，实际上就是我们新课标里所要求的，让我们作文的架子放下来。让我们原来总是美声唱法，像曹丕所说的，文章乃经国之大业也。包括孔子也说了一个格言一字都可以兴国也可以亡国。在这样的前提下，我们怎么降下来，让我们的作文教学从美声唱法进入流行歌曲、通俗唱法。我们的作文教学怎么样让孩子知道，我口抒我心，我手书我口，就是我怎么想就怎么写，我怎么说的就怎么写。只是当老师的`不把技巧放在第一位，生活放在第二位。我们怎么能让孩子拿起笔来，在老师适当的点拨、指导写作技巧的前提下，让孩子总是感到作文不是多情总被无情恼，而是道是无情却有情。所以老师们，我今天的发言，不想像专家一样，因为我本身就不是专家，专家是围绕一个专题使劲的、一个劲地研究研究，研究到大家都听不懂了就是专家。我从实践中来，我是一线的老师，尽管我当了一年的业务校长，但是，我还依然给孩子们上课，研究教学。我是吃什么饭长大的，我知道我依靠的东西是什么，所以我依然没有离开我的一线。那么，我作为一线的教师，今天我要和大家谈几个东西，不想第一条、第二条、第三条……我想从几个案例谈起，这些案例都是真实的案例。

　　我先讲几个妈妈的故事。我们走进这几个妈妈的故事，来反思反思我们的作文教学到底怎么了？我们的语文到底怎么了？我们看这样一位妈妈。这个故事是九十年代初发生的。北师大一位研究生叫卢迪到山海关旅游，听到这样一段母子的对话。妈妈问儿子，那长城好不好看？儿子说，好看。妈妈又问，你看那长城像什么？妈妈循循善诱，孩子心不在焉。孩子想了半天，说，妈，你说啥呀？看不出来？妈妈说，儿子，你真笨啦！你看这长城多像一条蜿蜒的巨龙，多么雄伟，多有气势！卢迪听了心里直起鸡皮疙瘩。因为对于一个八九岁的孩子，他怎么知道，什么叫蜿蜒，什么气势。他压根就不知道什么是龙，还愣说是蜿蜒的巨龙。他的脑子里根本就没有这个概念，妈妈就这样灌输着。卢迪想起了自己的妈妈、自己的老师不也是这样教育自己的吗。比如，写秋天的稻田，老师就在结尾加一句，充满丰收的喜悦。要写我武夷山的景象，结尾就加上，祖国大好河山，我爱你！如此，卢迪从小学到初中，作文就是这样走过来的。难怪他后来留学到了加拿大故宫面前一句话也说不出来，因为他肚子里装的这些词、那些句没法形容眼前这大自然的造化。

　　接下来，卢迪就当了一名家教。一天，卢迪看到了孩子的一篇作文。卢迪就问，孩子，你的作文是不是抄来的？孩子生气了，说，根本就不是，那是我自己写的。然后，卢迪就问他说，我问你，你热爱你的家乡吗？孩子看了看卢迪的表情，再转身发现他妈妈没在，他就说，你想听真的？卢迪说，对。他刚想说，妈妈端着水果进来了，他一伸舌头不说了。卢迪说，这样咱俩就用英语说吧。于是孩子说，我根本就不爱我的家乡，这里污染特别严重，经济非常落后，这里的人我都不喜欢。说句心里话，叔叔，我就想像你那样出国留学，最后到北京、到上海这些大城市。卢迪说，既然你心里这样想的，为啥不这样写？孩子说，这是我的心里话，这不叫作文。作文一定要写健康的，一定要写向上的。我们这样写，老师就给我们没影儿。卢迪心想，这可怎么办？说，孩子，你别怕，你就这样写，你要做个真实的人，不能虚伪。你怎么想，就怎么写，难道你写家乡不好就等于不爱家乡吗？不一定，说明你爱家乡，你有这样的感受，你一定会改变你的家乡。如果爱家乡就是说好好好，那家乡就不需要建设了。聊得忘了形，俩人用汉语开始说了，他妈妈早就在旁边听见了，便故意咳嗽了两声。孩子一听明白了，妈妈在旁边。于是卢迪就这样继续辅导孩子，完了，走到门口系鞋带的时候，就看见孩子的妈妈用手指着孩子的额头说，孩子，你作文千万不能听刚才卢叔叔说的话，听见没有？他留学这么多年了，不了解中国的国情，知道不？儿子说，我明白了。卢迪没法再解释，只好走了，但他心里非常的痛苦。他写下了这样一段文字：上两位母亲不是典型的中国语文教师，但是最典型的中国化的语文老师。他们的引导与教诲就是最典型的中国化的语文教学方式。由此，我，大家在反思语文的教育体系，包括我们的社会环境。我们心灵语言和灵魂的委缩，都表现在以下几点：我们国家使用统一的教材，虽然现在是一纲多本，但大多数教材还是统一的，几亿的孩子学的大体一样的文章。中国古代文化，浩如烟海，但选来选去总停留在那有数的几篇上。我们的眼光完全一致，冥冥之中，有一种东西，框住了我们的精神家园，我们的精神视野扯住了我们本来应该放眼世界，纵横古今的目光。全国认同一种精神言语方式，用这统一的语言方式去统一我们不同的大脑，老师们，这是我们的妈妈的故事。

演讲作文篇2

　　第一次，在生活中处处存在着。第一次是挑战、是机遇。在我成长的历程中也有许多的第一次，第一次钓鱼、第一次打羽毛球、第一次游泳……给我记忆最深刻的是三年前的第一次在国旗下演讲。

　　记得那次，老师让我在下星期一升国旗时在国旗下演讲，我听了既开心又紧张，开心是因为我能上台演讲，紧张的是因为我怕到时讲得不好，怕出丑，心里很矛盾。但为了做好这次演讲，我做好了充分的准备。

　　那天早上，我满脑子都是演讲稿的内容。升国旗开始了，我开始紧张起来，心“扑通、扑通”地加快跳动，掌心直冒汗，我不禁搓了搓双手。“升旗完毕，”只听见主持人说：“请三（3）班谢一言同学到国旗下讲话。”我听了怔了一下，心想：到我上台了。于是我快步走到升旗台上，只见眼前有几百双眼睛看着我，我的心情就更加紧张了，满脑子空白，这时我又看到班主任——潘老师和班上同学们期待的目光，我心里立刻冒出信心，我赶紧深深地吸了一口气，来缓解自己的'紧张情绪，鼓足勇气，开始进行演讲：“我是三（3）班的谢一言，今天我要讲的是‘爱护自然环境’……”开始时，我的声音有些颤抖，字也好像在纸上跳动着，好在我事先做足了准备，把稿子都背了下来，讲到一半我才慢慢缓解紧张，进入佳境。一直到讲完，我才松了一口气，在这时，只听见一阵阵热烈的掌声，我在掌声中完成了老师交给我的任务。

　　第一次在国旗下演讲之后，在我脑海里，老师和同学们的掌声还久久萦绕着，这掌声给了我动力和勇敢，今后，在面对我人生每个第一次的挑战时，我会有信心、有勇气、有准备去迎接，并且相信自己一定会成功的！

演讲作文篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好好！今天我演讲的主题是：争当爱绿护绿小卫士。

　　阳春三月，草长莺飞，又是一年春草绿，田野花草吐芳香。春天是一年一度的植树节，在这个特别的日子里，同学们，你想到了什么呢？花草树木是人类的朋友，没有它们，就没有盛夏的清凉，就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要。

　　春天来了，万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来，课间爱在操场上活动。但是，同学们有没有发现，我们校园中的花草树木，正迎着阳光雨露和同学们一起茁壮成长呢；路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树。“小朋友，我们需要休息。等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们，你们听了小树们这样的声音，你还忍心打扰他们吗？

　　人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我倡议：保护校园环境，共建绿色校园。让我们爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜时间的`激情。让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫。

　　我们相信，同学们一定会将对花木养护的热情转化为持之以恒的行动，用勤劳的双手为树苗浇浇水，施施肥，除去绿化带中的垃圾，草坪中的杂草。让校园永远绽放出绿色的生机和活力。同学们也一定会把养护的花木当成了自己的好朋友，自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵，并勇敢地阻止攀折树木、践踏花草的行为，做一名爱绿护绿的小卫士，让校园里有更多的护绿天使。一份耕耘一份收获，你们的劳动将会增长你们的智慧，同时也将收获一个花园式的校园。让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲作文篇4

　　我是32班的学生。今天，我想给你讲一个小故事。

　　今天，老师问了一些问题，许多学生争相参加比赛，但是其中一个是我的一个同学。然而，他也很擅长说笑。上课时他不敢举手，但课后他活蹦乱跳。为什么？我们认为。你是在课堂上不懂还是在等待？

　　然而，他的回答是我不敢，我也不敢，但我很胆小，不敢举手。老师告诉他那天他低下了头。老师告诉另一个同学，站着的同学小声说老师让他说大声一点，但他还是小声回答。老师说你下次应该坐下来大声说。他坐下来。为什么老师要求他课后去办公室？当他回来时，他愉快而大胆地回答。当他也去上课时，我们感到困惑。你怎么了？你去了办公室，变得如此活跃？很奇怪。只是后来我们才知道他是老师的.孩子，他没有说我们怎么知道他是老师的孩子？老师告诉他什么了？他告诉我们要大胆说话，不要负任何责任，所以那些不敢大胆说话的学生或同学请大胆说话，他们会在考试中取得好成绩。

演讲作文篇5

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自504中队的李沅锦。今天我站在这里——站在属于大队委员候选人的舞台上，心中十分激动，也十分自豪。激动是因为我有更多机会为全校师生服务；自豪是因为终于有机会实现自己的心愿，从一名班委委员成长为一名大队委员。

　　我今天要竞选的职位是督导部部长。在班级里，我担任班长一职，一直以来，协助老师为同学服务那是我的职责。轮到班级值周时，我是值周班长，督查本周全校同学的秩序是否良好。大队部的老师和队员们都认识我，了解我，经常让我去协助大队委员进行日常检查工作，因而平时已经从事过一些基本的督导工作，积累了一些督导部的工作经验。

　　在积极参与学校日常秩序维护工作的同时，我还踊跃参加社会实践活动，增强社会阅历和应变能力，摄取更多校外知识，不断完善自我。如采访著名导演张纪中、世界跳水冠军刘蕙瑕、“小强热线”主持人王志强，在直播厅里采访下城区教育局局长黄伟和卖鱼桥小学校长王芳怡，参加全国“夏青杯”朗诵大赛等，这些经历极大提升了自身的综合素质和能力，为我积累了很多宝贵经验，让我收获颇丰。我除了连续被评为四美少年，还先后获得“铜奖少年”和“银奖少年”称号。

　　我认为，学校就是一个大家庭，而良好的管理会使这个大家庭更加井然有序。作为大家庭的一分子，“学生治校”绝对不是一句苍白的口号，我们每位同学都应该尽自己最大的努力，热情参与，积极投入，共同把校园打造成一个快乐、健康的阳光团队。所以如果我当选为督导部部长，我有三个“一定”要和大家约定：

　　一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严格要求自己。

　　一定要敢于创新，要和老师、其他大队委员、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们胜蓝建设成最好的学校！

　　一定要把服务意识放在第一位，积极参与学校日常的`各项活动，不骄不躁，不计个人得失，为全体老师和同学营造团结、有序的学习环境贡献自己的全部力量。

　　今天走上这个讲台，不论竞选结果如何，这次的经历必将成为我成长的宝贵财富，我会不断地总结经验，为下一次机会做准备。

　　我是504中队的李沅锦，请支持我，投我一票，谢谢大家！

演讲作文篇6

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫张玉莹，今年11岁，在五年级（4）班读书。是班里的语文科代表。

　　我特别爱好体育例如：活力板玩得非常好，周末在小区里和朋友玩活力板我是数一数二的；打羽毛球、打篮球等运动，这些都是我的强项。

　　在学习上我也不干落后，上课时我专心听老师讲课，特别是在语文课上，老师提出的每一个问题我都能答出来。除了这些外，我还有很多优点：学习很努力，三年级我才来到华美学校我曾经获得“三好学生”“全优生”“语文特优生”“数学特优生”“英语特优生”等荣誉，当时英语对我来说好象一座山，经过我的刻苦努力学习，我的`英语现在班上数前几名。每次下课后，我会认真回顾上一节课老师说的重点。老师布置的作业，我会保质量的完成。我尊敬老师、爱护同学、谦让大方。我还获得了不少奖呢，比如“三好学生”“语文特优生”“英语特优生”“全优生”“全勤生”等光荣称号。在学校里作文比赛获得二等奖。这些优点我时时刻刻记在心里的。但我也有缺点：在开展班级工作方面胆子比较小，有时小嘴巴爱说一些“闲话。”今后一定要改正。

　　亲爱的同学们：如果我当选为大队委的话，我一定用心去为同学们服务。我会和张老师一起带领同学们去开展各种有趣的活动，使大家在学习和生活中得到更多快乐，同学们请投我一票吧，快乐是属于你我和大家。

　　谢谢！

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