在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的阅读的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
有几张的背景特别熟悉,那是市公园的摩天轮上,还记得那时候你拉着我的手,说胡爱我一辈子?我的梦里我的心里我的歌声里。爱在阅读作文也许,是他太小气了,他总是喜欢吃醋。也许会有那么一天,我也可以再对你微笑,再对你说你好,再向你挥挥手说再见?于是,我想起来家乡广阔的芦苇荡,那里可是水鸟的天堂啊。
我爱阅读,是因为在书里面,有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里,有多姿多彩的文学作品,有悠久漫长的世界历史,有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些,喜欢他们给我带来的.经验和财富。事实告诉我,我的生活离不开阅读。
我爱阅读,是因为我喜欢书的世界,喜欢纸上的字,喜欢堆满书的柜子。我爱阅读,是因为阅读能给我带来精神食粮;我爱阅读,是因为阅读能让我走遍世界;我爱阅读,是因为阅读能让我领悟人生真谛……
书让我懂得了什么是爱,书让我明白了事情的是非,书让我体会到苦辣酸甜的滋味……让我们一起爱上阅读吧!让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱,如何给人生添上美丽的风景线,让阅读引导我们做一个高尚的人!
我爱阅读,爱它的美,爱它的广,我爱阅读,是因为我想让自己更热爱生命,喜欢发现。阅读教会了我许多道理,让我明白了人生的美妙和绚烂。
阅读的作文 篇2
每个人都会一点一滴的成长,也许过程不一样,所经历的事情不一样,可是结果会一样,成长就意味着要失去一些东西,也会得到一些东西,无论好的,坏的,愿意的,不愿意的,生活会慢慢教会你很多东西,会慢慢让你成长。——题记
学会倾听,就会了解自己、了解他人、了解生存之道,这些是我从《倾听》中学会的。倾听多么简单,只要有心和耳就好,然还是有许多人只记住了用耳,却不知道用最重要的心。“心”之一字含义深远,只有持有一颗真诚的心,真实才会开
直至如今我才恍然,及时眼前的人在说话,他在发出声音,但这并不是全部。
倾听大自然的声音远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着她美丽的声音。
冬天,下雪了,白皑皑的。雪花轻盈的舞姿翩然而至,风一吹,她如春风扶柳般被风拉着,摇摇晃晃的,她们下得很大,似窃窃的私语,向我们带来欣喜的消息。她落下的声音又好似春天的.序曲。思绪至此,与其用眼耳观看倾听,倒也不如去用心感悟了。
倾听故事中的人物,你会发现自己已经在不经意间被感染。
读了《假如给我三天光明》我想海伦.凯勒在写这本书时,一定重新拾回了渐行渐远的童年记忆了吧!她在书末曾写过“把活着的每一天看做生命的最后一天”想然她是一个乐观的人,虽然拥有悲惨的身体缺陷但她依然保持乐观,我也许就是因为她的这一点喜欢她的吧!
海伦.凯勒身体虽然不自由但她广阔的精神世界确实自由的,她一直在她的精神世界里寻找、学习。
在海伦.凯勒的童年里,自从盲聋哑后就如海上的船只,迷失在无边的大海里,她只见到了黑暗。终于,她找到了光明,在她见到莎莉文老师的那一刻,他见到了渴望的光明,也从此踏上了学习的路程……
她就那么度过了87年,笔直的走在学习的道路上。她的坚强与乐观令我们震撼,她的求知道路令我们惊叹。
品读《倾听》我学会了用心倾听;品读《假如给我三天光明》我读到了海伦.凯勒历史般的成长;品读《童年》我得到了阿廖沙成长背后的辛酸。
《童年》的男主人公阿廖沙的经历说起来从某种程度上说和海伦.凯勒的经历相似,他生活在19世纪末,在俄罗斯过着底层市民生活,他的亲人粗暴、自私、贪婪……但他却成长为一个善良坚强的人,这与他外婆是有脱不开的关系。
阿廖沙从小经历过各种苦难,这也促使他变得坚强。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。残酷的事太多了,有时连他自己都不相信竟然有那样的事情发生。好在有外婆,阿廖沙认识了很多人:搬进新房子的房客、隔壁的三少爷……
和阿廖沙相比,我们的童年多么灿烂,多么多彩,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”哪能和阿廖沙并论。也许也正是这种情感,我们才会去同情阿廖沙吧!
阅读的作文 篇3
阅读提示:
1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字;
2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;
3、红色文字为修改增加的文字或标点。
奇怪的问题
20xx年9月5日星期五雨
今天,我们班上了一节美术课,但是美术老师没有教同学们画画,而让我们班的同学回答一个古怪的问题。
上午,随着几声“叮铃铃……”的上课铃,(我们开始上美术课了。)美术老师从门外走进来了,他二话不说,拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈,接着问同学们:“这是什么东西?”我想:这么幼稚的问题还要问,用来考幼儿园的小朋友还差不多。于是,我和别的同学一起说:“圆圈!”老师似乎对我们的答复很不满意,又皱起眉头问了一次:“这是什么?”我不耐烦了,想:真是的,一个幼稚的'题目问那么多遍,老师不烦我也烦!但美术老师很严厉,我只好小声地说出了“圆圈”两个字。老师生气了,大声对同学们叫道:“这是什么?”“圆。”全班的声音都小了下来。我有些奇怪了:明明是圆嘛,生气什么?可老师听了我们的答案后火气并没有下来,他瞪着眼,显然很生气。但他沉住气,平静地对我们说:“我画了一个圆,问你们这是什么,你们说是圆。我的意思不是说那不是圆,虽然可以说它是圆,但它不一定是圆,我这个问题答案并不是唯一的。这东西可以是太阳、月亮之类的嘛!我问了好几次,你们都说是圆,可见你们缺乏想象力。难道要我说这个像什么,你们才知道吗?我再问你们一次,你们注意自己的答案呀!”我恍然大悟,原来如此,难怪老师那么生气!我想:要是只是圆形的东西,就可以当答案了,那有很多东西呀!什么球、球拍、圆盘……老师问了同学们题目后,同学们都不说圆了。这时,美术老师才满意地点了点头。
看来我有点死板,连老师提出那么古怪的问题是为了考考同学们的想象力都不知道。
【点评】
一个傻瓜提出的问题,就是100个聪明人都是没有办法解决。美术老师自以为是,为难小朋友们了。没有前提,莫名其妙,他二话不说,拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈,接着问同学们:“这是什么东西?”他以为他是搞“歌德巴赫”,孩子们就是孩子们,有一说一。
阅读的作文 篇4
盛夏的中午,与外面嘈杂的蝉鸣有鲜明对比的是这家图书馆。就算是图书馆,也太过安静了。没有服务员与顾客的对话,甚至没有翻书声。因为人们仅想找个清凉安静之处看手机,而手指触碰屏幕是无声的。
他也看中了图书馆的清净,来这里与同事碰面。他是当地百名报社的编辑,老板看重他,因为随着电子阅读时代到来,许多与书纸文字相关行业都受了打击,而他善于从朋友圈中收集材料,使报纸迎合年轻人的观点。使他们的报纸颇受欢迎。朋友圈是他的工作和娱乐方式。
这次碰面是来商讨下一期的素材。因为朋友圈中不与之前重复的新奇观点越发难找了,他正在为此发愁。碰面后的商讨成果不大,临走时朋友从书架上拿来一本《不可替代的纸质阅读》推荐给他:“这种好书也值得挖掘素材,它的观点不合潮流吗?你就没事读读,别每天工作下班都看朋友圈啦。”他忘了一眼旁边看着手机的人们又望着门可罗雀的图书馆,突然来了兴趣“我倒要看看它是怎么讲这个道理的。”
成天坐在屏幕前的他想好好读些书了。但回到家,他又点开了微信朋友圈。显然他忘了这本书,想缓解自己的精神疲劳,顺便找些素材。又过了些天,离交稿不久了,他将最后希望都放在那本书上,为了工作,他开始好好读书了。当心离开了屏幕,目光投向白纸时,他发现书里说的有那么点是对的,当他的心随阅读静下来时,他更觉得这是有道理的'。他感到自己通过一页页白纸与作者有了共鸣,仿佛作者对他说:“纸,书籍,阅读,不能被替代被忽略啊!”为什么不把这个道理讲给大家听呢?他连夜赶工完成了编辑。
通过这份知名报刊,写在纸上的这个道理在当地被广泛知晓,得到认同。这本书也出了名,这份报刊推出了这本书的系列解读专栏,向人们发出“纸质阅读,全民阅读”呼吁。
图书馆里,又有了“沙沙”的翻书声,人们逐渐注重纸质与电子阅读的协调,在《不可代替的纸质阅读》的呼吁下,“全民阅读”逐渐成为一种时尚。
阅读的作文 篇5
琴瑟和鸣,黄钟大吕,是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,是自然的和谐;万众一心,齐心协力,这是社会的和谐。种种的和谐,存在于我们的身边,说到和谐便使我想到冰心说的一句话,她说:“美的真谛应该是和谐,和谐体现在人身上,就造就了人的美,表现在物上,就造就了物的美,融汇在环境中,就造就了环境的美。”和谐像似一缕缕阳光,温暖着每个人的心,和谐像似一股清泉,滋润着每个人的心;和谐像似一曲优美的`曲子,甜美着每个人的心。
阅读了《浇灌对方的瓜田》一书,我又一次在书中体会到了人的美。这个故事讲述的是梁国和楚国两国间种瓜的故事。梁国人勤劳,但楚国人懒惰,勤劳的梁国人种出又大又甜的瓜,懒惰的楚国人非常嫉妒,就每晚去破坏他们的瓜田。然而,梁王不但没有责怪楚国人的行为,反而派人去帮楚国浇灌瓜田,最后感动了楚王,两国最终成为了好友。
从这个小故事中,我看到了和谐是一种美的象征,和谐之美在于人与人之间的一种谦让。我对梁王的行为表示敬佩,在他所做的一切都表现了他的美,也带来了和谐。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为和谐之美。
和谐就是美丽的一幅画,优美的一首歌,让我们一起品味和谐,让和谐的种子撒在我们的心田。
阅读的作文 篇6
我和《阅读》的初次见面是在学校设定的早阅读课上,同桌手里的一本轻便小书内容丰富,插图精美,我凑上去看了几眼,决定借过来好好地读一读。
那天下午,正好赶上学校举办“跳蚤市场”——同学们带上各自的闲置物品和图书进行爱心义卖,所得款项再捐给本地的一所特殊学校。
我带上几本从家里“筛选”出的“烫手”书籍,兴致勃勃地来到了我们班的“跳蚤市场”地摊前。乘着“顾客”们还没有大量云集,我正好翻翻尚未看完的那本《阅读》杂志。
里面的小故事跌宕起伏,优美的文笔仿佛有股特殊的魔力,让人欲罢不能。突然,我看见一位低年级的小弟弟一蹦一跳地走过来了。我赶忙招呼他:“小弟弟,快来看看姐姐这边的热卖畅销书,可便宜啦!”小弟弟很好说话,没有丝毫犹豫便蹲下了身子,他一会儿翻翻这本,一会儿又看看那本,嘴里还嘀嘀咕咕地唠叨着什么。
我呢,一边留意小“顾客”的一举一动,一边一心二用地读着《阅读》杂志里一则由安武林爷爷写的故事——《草框里的秘密》,我觉得眼前的这为小弟弟很像故事里那位爱看书的小主人公。
看着我读书入迷的样子,小男孩忍不住把脸伸了过来:“草~框~草框里的——姐姐,是什么秘密啊?”我冲他一笑:“这个秘密就是书——一位父亲不允许他的孩子读书,所以啊,孩子只能把书偷偷藏在了打猪草的筐子里。你看人家多爱读书啊!”“我也喜欢读书呀!星期天我爸爸还搜走了我藏在被子底下的两本书呢——说是要考试考到98分才会还给我——真没劲!”“哟,看来你还和故事里的主人公同病相怜了呢!”“什么叫‘同病相怜’?”……
小男孩很会说,但我知道他是醉翁之意不在酒。不出所料,小男孩果真憋不住了:“我想买下你手里的……”“呵呵,这可是我借来的.哦,不能卖!但我可以给你看20分钟。”他又弱弱地问了一句:“要钱吗?”我冲他做了个鬼脸:“零元——听说过‘知音’吗?”
小男孩可高兴啦,读也读的挺认真。临走时,他对我说:“我不叫‘知音’,叫‘杨智赟’,是一(5)班的小朋友。我也知道你是四(3)班的王娱佳,因为地上的书里就有呢!你的字真好……”
我想小弟弟已经迷上了《阅读》。他属不属于“知音”呢,我也说不准。
阅读的作文 篇7
在我小的时候,我很不喜欢看书,妈妈给我买了许多的书,我都只是三分钟的热度,没有耐心看下去,妈妈拿我一点办法都没有,就每天晚上在我睡前读给我听。妈妈常跟我说,在书里面又另一个世界,只有你去探索,才会发现那个世界的奇妙与美好!
听了妈妈的话,我觉得十分的疑惑,书里面究竟会有一个怎么样的世界呢?书里面真的会有另外一个世界吗?我屁颠屁颠的'跑到书柜前,踮起小脚丫拿了本书,迫不急待的想要到书里面去寻找另外一个世界,我兴奋的把书名读了一遍《安徒生童话》,我随意的翻开了一页开始看起来。
咦,丑小鸭?是讲一只丑陋的小鸭子的故事吗?我好奇的看了下去,一幅美丽的画面映入了我的眼帘,夏天美丽的农场,青葱的树木,碧绿的湖水,让我觉得身临其境,好似真的置身在那个世界里,一美丽的画面吸引着我继续的看下去。
看着看着我哇哇的哭了起来,妈妈听见了我的哭声,慌忙的跑过来问我怎么了?我气愤的把手里的书扔掉哭起来更大声了,一边哭一边说道:"妈妈骗人!我看到一半就看不下去了呢。那只丑小鸭好可怜,它妈妈不要它了,还一直被别的小动物欺负,这个世界一点都没美好,丑小鸭太可怜了!说完哭得更伤心了。妈妈摸摸我的头,把书捡起来安慰我说:”你还没看完呢,怎么就知道这是个伤心得故事呢?妈妈把我拉到床边坐下,带着我继续在这个世界里游走。
等我们把结局看完以后,妈妈笑着说:“你看丑下鸭经历了那么多的磨难,都一直坚强的面对着一切,最终变成了美丽的天鹅飞向了天空。”我看着妈妈点点头说:“嗯!我也要像丑小鸭一样坚强勇敢!”妈妈这个时候严肃起来,拉着我的手对我说:“要坚强勇敢可不是嘴巴上说说的哦,其实每个人都是丑小鸭,要跨过种种困难通过自己的不懈努力,最终才能蜕变成美丽的天鹅!”妈妈的这句话,只到今天还激励着我前行。
就这样在书本的美好世界里我渡过了我快乐的童年,现在的我是一名中学生了,老师介绍了几本书我都迫不及待的让妈妈帮我买回来,现在的我早已经习惯了每晚书本陪着我入睡,我的生活中已经里不开书本,离不开阅读!
阅读的作文 篇8
搬了张椅子,坐在阳台上,扳着指头数着要开学的日子。看着这些为数不多,零零落落的手指,我这才回忆起这个暑假。
本以为,这个假期,一定会过得很有意义。但事违人愿。
这些日子里,我无聊得如同一片干枯的叶。有时候,我甚至找不到一点点的事做。所以,去图书馆成了我这灰色生活里唯一色彩丰富的音符。
我喜欢书。喜欢读书。喜欢在夕阳西下时品书。
在这书香浓郁的季节里,我梦中与李白。杜甫畅谈诗歌,与李清照谈论词艺,又与鲁滨孙一起孤岛探险…醒后,我与唐僧师徒同去西天取经,与林黛玉共同品花
论茶,与武松一同上山打虎,也与刘备一起谈论国家大事…书,给了我进取的头脑,让我拥有了一颗正义而善良的心。
读书,是一生中最快乐的事。我喜欢鲁迅锋利的文笔,喜欢冰心奶奶对大自然,童真以及母爱的赞颂,更喜欢老舍先生对人物生动的刻画。
我在读书中学会了很多很多。明白了许多做人处事的道理。可以这么说,书是我一位最好最好的.老师。而读书,则是一样比学习更轻松愉快的事。
读书真好。
我们在书中汲取知识,净化我们的灵魂,升腾我们的思想。读书,让我们了解了许多许多的课外知识,丰富了我们的内涵。我想,高尔基的那句名言正好诠释了这一切:书籍是人类进步的阶梯!同学们,让我们一起读书,在书香中品味自己的艺术人生。
读书真好!
阅读的作文 篇9
我喜欢看童话类和科幻类的书籍,特别是郑渊洁写的《童话大王》一直是我的最爱。我十分羡慕在他笔下的神奇人物,希望自己长大后也能当一个神奇人物,专门发明一些神奇的东西。终于,我的这个梦想在20xx年实现了。
在20xx年的今天,我发明了“基因转换器”和“动物变异器”。
“基因转换器”是让自然界的一种或几种基因转换到指定的一件物品上,这件物品接受新的基因后就拥有了特异功能。在基因转换器里面,装有死基因和活基因,如果把死基因注入活生生的活物体内,那么这个活物立马动弹不得,随之变成一座雕像;把活基因注入到儿童玩具上,玩具就会变活,甚至还会和它的小主人聊天了。
最让我引以为豪的是“动物变异器”的发明。它最大的'功能是任意把动物变异,说的通俗点就是给动物换上“新面孔”。比如:给笨重的大象装上轻盈的翅膀;给勤劳的老牛装上健步如飞的豹子腿;给狡猾的狐狸装上善良的兔子心;又或者把山羊变成像老虎、狮子那么凶悍等等。在我的身边,还有一个武功盖世、绝顶聪明的动物,是老虎、海豚、狒狒、还是……没错,它就是变异兽。它结合了各种动物的优点,是一只最忠实的宠物和保镖,而且变异兽还是警察破案的“好助手”,据说有好几宗棘手案都靠我发明的变异兽帮忙才解决问题。
就这样,我发明的动物变异器理所当然获得了“诺贝尔奖”,我在发表获奖感言,说:“我要把全世界的动物都变成善良的动物。”可是,全世界的动物都变善良是好事吗?正当我困惑时,一阵刺耳的“铃铃铃”声把我吵醒。我睁开眼睛,顿时恍然大悟,原来我做了一个美梦!这个梦也让我明白了人要想获得成功,必须要靠自己勤劳的双手去创造!
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