漫画老师作文

时间:2023-06-13 10:37:49
漫画老师作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的漫画老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

漫画老师作文1

  “百科全书”老师,我们的语文老师王老师。她,讲课时全神贯注;下课后动如脱兔。这就是我心目中的“百科全书”老师,经过了我一年的观察,总结出她以下几个特点。

  (一)爱发呆的“百科全书”

  几天前的一个午自习,路过“百科全书”办公室时,我无意间地瞧了一眼。突然,我发现,她靠在椅背上,眼神呆滞地望着电脑屏幕。她在想什么呢?还是在发呆?

  等我上厕所回来,我发现她靠在椅背上,眼睛呆滞地望着电脑屏幕。她在想什么吗?还是单纯的发呆?

  等我上厕所回来,我发现她闭着眼睛,好像已经睡着了。我终于确定:“百科全书”的睡觉过程是先发呆,然后自然睡着。

  (二)不爱运动的“百科全书”

  周四那天,王老师和我们一起去大课间运动。

  到了大课间,大家都迅速地找好了点,王老师却不着急,左晃晃右晃晃,好一会才站到点上。“王老师一定只会做1、2套操!”我心想。

  随着第一套操动感音乐的响起,王老师好像才一下子回过神来,开始跟着我们做。刚开始的时候还好,但是到了第10小节,她开始晕了:“有的人先踢左脚,有的人先踢右脚,我该听谁的?”最后,她似乎打定了主意,先踢右脚。我在心里大笑:“先踢右脚是错的!”

  刚刚做完“要命”的左右踢腿,又有一个大挑战即刻而来——剪刀腿。这个动作是很难完成的,但“百科全书”过关斩将,居然成功地完成了这个挑战。“真佩服啊!”我在心里大喊。

  第一套操跳完,“百科全书”亦是满头大汗,书页都要掉下来了。我担心起来:“王老师会做第二套操吗?”但王老师不顾一头汗珠,继续作难度极高的第2套操。

  虽然难度极高,但是王老师丝毫没有放弃。到了第13小节,王老师坚持不住,开始了她“最拿手”的“慢半拍模式的照葫芦画瓢”——这个小节里有32个动作,王老师能够坚持下来也是真不容易啊。后面的挑战还有很多,但她却“顽强”地坚持了下来,以至于跳完这套操后她几乎瘫倒在地。

  (三)知识渊博的“百科全书”

  “百科全书”嘛,一定要知识渊博。

  语文课上,全程40分钟,她可以一刻不停地讲,不管是有课件还是没课件,不管是有教案还是没教案。在课前,她一定会认真预习,使自己“变得更厚”。她对各学科的基本知识都很了解,不管是数学抑或是生物,不管是科学还是历史。她就是名副其实的“百科全书”。

  有一次,“百科全书”给我们布置作文——《写一种植物的叶子》。一下课。全班同学一下子全都跑光了——他们都去草丛里找叶子了。有一个同学找到了比他手掌还大的叶子,有的同学找到了和他指甲盖才不多大小的叶子。

  我们将这些叶子都给老师看。老师通过仔细辨认后说:“这是广玉兰的叶子”“这是银杏的叶子”“这是芭蕉叶”“这是……”她是语文老师啊,居然对其他学科的知识这样精通,我们在惊讶之余有一点点佩服:“语文老师这回让我们大开眼界!”

  有一天,一个同学去交做错的作业,老师刚要说“去吧”,但是看到他的本子后叫住了他:“站住,别走!”然后拿着本子大声问道:“等于吗?”这个同学看了一眼本子,脸“唰”的红了。唉,他居然被语文老师指出了数学方面的错误,这是多么羞的一件事情!像他这种错误,“百科全书”找出来过不少……

  (四)“百科全书”和“小百科全书”

  就是我上五年级的时候,“百科全书”请了产假,生出了“小百科全书”。今年运动会的时候,她把“小百科全书”带给大家看。

  “小百科全书”在妈妈的陪同下,像企鹅一样摇摇晃晃地进了教室。他用好奇的目光打量着我们。他上看看下看看,然后学着“百科全书”,拍了拍讲桌。然后他走下讲台,引得我们都往他那里看。他径直朝我走过来。“百科全书”看到我,对我一下来了兴趣,冲我摇摇晃晃地走来。“百科全书”看到“小百科全书”紧盯着我不放,于是说道:“这是袁梓晰哥哥。快打招呼,说‘哥哥好’!”“小百科全书”听到他妈妈的命令,就结结巴巴地说:“哥……哥……”我忙回应道:“你好!”

  大课间的时候,“小百科全书”和他爷爷有80%的几率会出现在操场右边的栅栏门外,于是,“百科全书”一定会一边做出“眨眼”的动作,一边走过去。都说“母子情深”,看来是真的.啊!

  以后,只要我们一看到“小百科全书”,就会向老师做出“眨眼”的动作,而她就忙不迭的往栅栏门那里跑。我们都很喜欢“小百科全书”,喜欢他懵懵懂懂看着我们的样子,还喜欢“百科全书”“眨眼”的样子。

  (五)不舍

  六年级的四分之一已经过去,论我最不想抛下的老师,就是“百科全书”——王老师。这三年来,“百科全书”陪我们一起哭,一起笑,有时生气吓得我们心惊肉跳,不敢讲话;有时我们把王老师吓得目瞪口呆。她的面容、她的知识、她的心智……都永远吸引着我,我不愿离开她,我不舍离开她。抓住有限的小学生涯,再与“百科全书”一起学习半年,就要长久地离开她……

  “百科全书”,转眼间,就剩下了那几页。这本“百科全书”一定会永远珍藏在我的脑海,珍藏在我的心里,成为永远的“百科全书”!

  一个阳光明媚的早晨,搁笔,想到了“百科全书”,她,是我的启蒙老师……

漫画老师作文2

  大家看了这个题目是不是会问老师就是老师,他们又不是漫画?你们都错了,我们班的王老师,就像漫画一样!

  王老师的身高,增之一分太高,减之一分太矮,那迷人的鼻上架着一副金框的眼镜,文质彬彬的模样,简直像“上知天文,下知地理”的百晓通。王老师的眼睛水亮亮的,就像会说话似的。

  王老师的性格真的好奇葩,比“翻脸比翻书还快”还要厉害,不信你听我说。

  记得有一回:我们在门口玩,一上课,王老师就怒气冲冲地着一大堆优化往班级走,当时还有三三两两的同学在门口玩,王老师看见了就对他们说:“这都上课,你们还在这次儿玩,你们知不知道时间是用来珍惜的,不是用来给你们浪费的。”话音未落,门口的同学们就像过街老鼠,灰溜溜地回了教室。刚把他们批评完,王老师就进了教室,只见她重重地放下优化,沉着一张脸,严肃地对我们说:“你们《优化》不懂订正吗?《优化》所有题目的答案都在课堂上,我都讲过,为什么会没有订正,还有这些同学没有订正都去抄!”这一瞬间,我们感觉仿佛五雷轰顶,所有的`人大气都不敢出,只能默默地拿回优化,埋头开始订正,生怕一个不小心就是一道冲顶的雷!可是,一下课,她又变回和蔼可亲的王老师。你瞧,她人都还没离开刚刚发火的地方,就开始轻声地笑。你说,王老师的性格奇不奇怪?

  这就是我们的王老师。你觉得她像不像漫画中的那种夸张形象的老师呢?现在你知道为什么我叫她“漫画”老师了吧!

  漫画老师作文 篇今天我要写的是茹老师。为什么写他?您先别问,往下面看!

  我在作文班学习,教我们作文的是茹老师。瞧,他文质彬彬,神采奕奕,还有点威风凛凛,讲台上一站,我们还真不敢乱说乱动。

  他讲课很有趣。只要他来上课,我都会认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊,随时点到一个同学描写一番,就能逗得我们捧腹大笑,那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞。但他自己却不笑。我们笑时,他一脸正儿八经的样子,甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说:“这干吗呢?”这下我们的笑声就更大了。

  茹老师有个大肚子。其实也不大,就是鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大,平平的,一种饥寒交迫的样子,就是这一年里被我们气大的。他还说这肚子里装了个又大又圆的大西瓜,这大西瓜里都是气,保不准哪天就“砰”的一声爆了。要是一爆,我们就没老师了。哈哈哈……老师说着好像很害怕的样子,这时我们却又笑得东倒西歪了。

  茹老师总是会不动生声色地观察我们在干什么,那目光温和而又犀利,哪怕我们在下面做一点小动作,他都能看到,然后就让我们上去给他做助教。我想就是因为这些,他的眼睛才长得又大又亮吧。老师说他这眼睛,年轻时很招姑娘们喜欢。讲台下的我们,此时笑得更大声了。这时,老师突然动情地吟诵道:“一寸秋波,千斛明珠觉未多”“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处”……

  老师的爱好是写作,已经出过好几本书了。所以,老师才能把写作文的方法讲得妙趣横生,清清楚楚,让我这个新生一听就明白。

  这两天,老师给我们讲主语、谓语和宾语,这都是写作中要用的知识。他说:“你们就把主语当成我的脑袋,把谓语当作我的肚子,把宾语当作我的腿。大家想想,一个句子中不该缺少什么呀?”我们刚举手,老师就抢着说:“注意呀,是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了,那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑了起来。有的同学还说:“老师,那你吃不成好東西了。”老师摸一下脑袋说:“没事,我一定会好好保护主语。”

  同学们,现在知道我为什么要写茹老师了吧!

  漫画老师作文 篇从小学一年级到四年级,我认识了许多老师,他们有的幽默,有的博学,都给我留下了深刻的印象。但是最让我记忆犹新的还要算四年级的语文老师。

  她有着一头乌黑的秀发,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,有一张能说会道的樱桃小嘴。

  平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容,她的课堂幽默,风趣,每个同学听的都津津有味,兴致勃勃。有时她幽默的语言常常逗得我们哈哈大笑,可是她严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要同学做小动作,开小差不听课时,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”,迎来的是她严肃的面容。

  好像在哪节课上,我们在复习语文,我的同桌和他后面的后桌叽叽呱呱讲个不停,这时老师一进来就拍了一下桌子,说:“我大老远就听见你们在这儿讲话了,上来!”,老师拍桌子的动作让我感受到女生一发火,天地抖三抖啊,就像,暴风雨要来了似的。他们只好乖乖上去,接着又有人在说话,乖乖呀,胡老师发火啦!这时,胡老师就会用眼里看着那些同学。这时全体都安静了下来。我们的老师就是这样的一个人,她就是我们的胡老师。

  老师,是您在讲台上,在书桌旁,寒来暑往,为了使我们学习有所成就感,学有所进,天天披星戴月,不辞劳苦,呕心沥血,无一怨言。我爱我的老师!

漫画老师作文3

  变色龙老师就是我们的数学老师—王老师,他有时温柔,有时严肃,像变色龙一样瞬息万变。

  她长得高高的,头发长长的,穿着吊带。

  她非常凶,每次她来上课,还有20米的地方,我们就把她要的作业,一本不差的交到讲台上,然后安安静静的坐好,最后等老师来上课。

  每次上课时,只要打一个哈欠,就要去站壁。上星期二,我由于昨天晚上作业做到十一点才睡,没有睡好,所以今天一直打哈欠,正好被王老师看到。王老师严肃地说:“赵泉宇,你给我上来,上课的时候打哈欠,来,这个站票送给你,大家以后注意,不要上课的时候打哈欠,不然,这里什么火车的站票都有,要哪张就哪张!”

  还有还有,别以为就这样完了,我们老师还有法宝呢—粉笔头,史称“粉笔大炮”。只要看到哪个开小差的同学,就给他一炮,保你一枪爆头,脑袋开花。有一次,坐在我左前方的两位敢死队员正想吃老师的“粉笔炮弹”,老师就双发射正命中脑瓜头,看,老师的炮就像电视里的无影飞弹,神不知鬼不觉的飞到你的脑瓜上,那感觉,你还是不试为好,如果重一点,去精神病院是迟早的事,太恐怖了。

  我们的王老师,也不是一直很凶的那一类,她也有温柔的时候,就今天来说,我数学课堂作业没有做,我走向办公室。此时有两个精灵对我说,红精灵说:“不要去啊,你这不是去找死吗?”蓝精灵说:“要去,勇于承认错误并改正。”最后,我听了蓝精灵的话,可是,走到门前,想到,万一是红精灵说的怎么办,不管了,博一博,单身变摩托。我走进办公室说道:“王……王老师,我……我课堂……作业没……有做。”王老师摸摸我的头,捏捏我的'脸颊,和蔼可亲地说:“没有事,只要快点写就好,快点,马上来校对了。”“好,我这就回去写。”

  这就是我的老师,一个温柔严厉的老师。

  漫画老师五年级作文 篇她,是一个爱美的老师。身材娇小的她,总是穿得整洁、漂亮。每一天见到她进入教室的那一刻,总会让她的学生们眼前一亮,甚至有时候会引得我内心中为之欢喜的尖叫。爱美的她,影响着我们不仅养成个人爱整洁、讲卫生的习惯,而且对每日身处的教室也整理得干干净净。

  她,同时是一个善良的老师。在班上,无论高矮胖瘦,无论家庭条件好歹,我们都是她心里同样灿烂的花。她爱着她的花儿们,用着真心呵护着花儿;用着细心培育者花儿;用着耐心浇灌着花儿。在我们这个苗圃中,虽说品种各异,但善良的她从不就此放弃,比如给花期较晚的花儿换换能多吸收“阳光”的位置,又比如对犯了错的花儿进行春风化雨般的引导和鼓励。总之,为了明日百花盛开之时,善良的她可谓是用心良苦。

  她,还是一位保持着童真的老师。学习空闲的时候,她时常会和我们逗乐:有时她会悄悄的走在你身后突然给你个小小的“惊吓”;有时她会参与我们的游戏中;有时候她会像个“大孩子”和你谈心说话。在教学中,她是老师,在生活中,她更是位知你、懂你、爱你的大朋友。

  她,更是一位知识丰富有着魔力的好老师。她说她最大的兴趣就是读书。每当去她的办公室时,也总会看到她爱不释卷的看着书。正因为爱读书有知识,所以她能将每一篇课文神奇般的描绘成一幅幅画,幻化成一个个场景,让我们的课堂充满着许多欢乐。记得在学习《我们的民族小学》这篇课文时,神奇的她把我们引入了一座美丽的民族小学,我们仿佛身处鸟语花香的学校,看见了身着鲜艳民族服饰的学生和美丽动人的老师。听她的课,课本里不再是生硬的文字,而是栩栩如生的人物和事儿。听她的课,我们不再是配角,而是课堂中的主角。

  这样一位爱美、善良、童真、知识丰富而有着神奇魔力的老师,想知道是谁吗?呵呵,告诉你吧,她就是我们喜爱的班主任——肖秀莲老师!

  漫画老师五年级作文 篇世界上,我遇到许许多多的老师,有亲切的,有严厉的,也有美丽的老师,但我却有一位关心我们的好老师。这位老师,有一双烁烁有神的大眼睛,短短的头发,高高的鼻梁,一张嘴火龙巴里总有说不完的幽默话,她就是我们的英语老师,李老师。

  李老师是一个幽默而又严厉的人。记得有一次上课铃刚刚打响,老师走进我们班里,准备上课,可是抱作业的人还没有去,老师笑呵呵地对我说:,“快去快去,我还没买们吵了,你们就要罢工了吧”?顿时,教室里就被一片笑声淹没;看有的同学捂着肚子直不起腰了,有的同学边笑边拍桌子,还有的已经笑出了眼泪,正在用手擦呢!

  开始上课了,同学们都在认真听讲课,可讲到了一半,突然停下来,只见李老师脸上阴云密布,“算账的时候到了”。李老师严肃的喊了一声,老师的眼睛瞪得圆圆的,“我告诉你,不要老往别的地方看了”,刚刚还阴云密布的脸上,一下着成了睛空万里了!说完同学们先是一愣,继而哄堂大笑等了一会儿下课铃响了。

  但我们英语老师严厉起来,那可真让人不寒而栗呢!一次英语课上,老师走上了讲台,一脸严肃地对我们说,“今天的内容非常重要,非常重要啊”,所以一定要认真听讲,同学们,一听自然不敢偷懒,正当我们认真听课时,老师突然停下来,“你们两个到后面去罚站。”老师指着两个男生说那两个男生慢慢的站起低着头不敢看老师,我本以为老师会像往常一样和我们开个玩笑,但是没有,只是冷冷的说了一句,“继续上课”。下课后才知道,原来是因为他们上课说话,所以英语老师课上我们不敢走神了!

  这就是我们的英语老师,他是那样的,与众不同,有着其他老师没有幽默又无比严厉,所以他的课堂上,你可不要妄想有什么小动作,那会引得“火山爆发”呢!

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