猜猜他是谁作文

时间:2023-09-13 08:30:26
猜猜他是谁作文13篇(合集)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的猜猜他是谁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

  他是一个小男生,他的头发像刺猬一样竖着,亮闪闪的眼睛,胖嘟嘟的脸像肉包子一样,感觉都想咬上一口。他经常围着围兜,因为他很会流口水。

  他呀,特别爱笑,我跳一下假装摔跤,就能让他笑个不停。他自己放了一个屁,他就在地上打滚滚个不停,满屋子都是他的笑声。如果骂他一下,他就哇哇大哭,真是天打雷劈。如果我吃糖果,他就立马把我给逮个正着,就会说“是我的糖”。我想吃块糖都要等他睡着了才能如我所愿。

  他的'爱好是画画,我回家的时候他经常在画画,他画得乱七八糟的,一点也看不出是什么东西,墙上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸妈妈都被他气炸了,所以在家都叫他“画画之王”。

  “画画之王”特别关心我们每一个人,比如我摔伤了就过来帮我吹吹伤口,还用纸巾帮我包扎。大姐姐星期六放学回来,他就会上前去和姐姐来个拥抱。现在他上学了也不做妈妈的小尾巴了,他上学不哭很乖,老师说他玩玩具很起劲就是不上课,谁都阻止不了他玩玩具的兴趣。

猜猜他是谁作文2

  他是我的同学,一个可爱的小男孩。个子矮矮的,坐在教室的第一排。他长相俊美,瓜子型的脸蛋上,一双小小的眼睛透出闪亮的光芒。一个并不挺拔的鼻子,令他看上去很温和。一张小小的嘴,说起话来很有道理,声音也十分动听。

  他很喜欢书法。写字的时候,坐姿端正,握笔自然。写出来的字十分工整,横竖撇捺笔笔有力。老师经常夸他是小书法家,写的字很有笔锋,很漂亮。我们向他投以羡慕的目光,他只是淡淡一笑,继续静静地抄写着生字。

  他的'记性特别好,很会背古诗。我们才开始预习,他已经背得滚瓜烂熟了。他口里的故事特别多,讲得绘声绘色,同学们常常夸赞他是真正的小才子。这个称号一点儿也不夸张,他每次考试都得全班第一呢。

  他还是一个爱护同学,乐于助人的人。有一次,一名同学在操场上摔倒了,撇着嘴伤心地哭了。他赶紧跑过去把同学扶起来,关切地问:“怎么样?还好吗?”当他看见同学手上摔破了点皮,马上安慰道:“谁都有摔跤的时候,我带你去门卫爷爷那儿上点药就会没事的。”那个同学非常感动,连声道谢。

  他,就是这样一个乐于帮助别人的人。朋友,你能猜出他是谁吗?

  评语:你能抓住“他”身上与众不同的特点——“矮矮的”“瓜子脸”“小眼睛”等展开描述,这个“他”顿时变得生动而立体。你还挑选了这个同学写书法、背古诗、帮助同学多个场景,刻画其动作、神态和语言,使得“他”的形象更加丰满!

猜猜他是谁作文3

  他长得又高又壮,是班上的小巨人。不仅是个头,如果进行“大耳”比赛的话,他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼,肯定会安分守己,尤其是上课时,不敢轻举妄动。可他偏偏不,生怕老师把他忘了,各种搞事情。

  这天正上着课,大家都在专心听讲,只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲,敲啊敲,像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子,三步并作两步走上前去,一把夺过尺子,说道:“不听课,玩儿什么玩儿!”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴:“我只是走神儿了,讨厌!”老师像被这句话点了穴,一下子愣住了,足足反应了两秒钟才罚他站着。

  他站在那儿跟旗杆一样,一举一动老师都尽收眼底,可这也阻止不了他的`表演。只见他把手指塞进嘴里,又吮又吸,还发出刺溜刺溜地声音,惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了,大声吼道:“怎么哪儿都有你,没完了!”他低下头,小声嘀咕起来,被我听见了。我立马报告:“老师,他说地上没他!”同学们再也忍不住了,爆发出山洪般的笑声。老师也是哭笑不得,没了招架,揪揪他的耳

猜猜他是谁作文4

  他有点胖,手臂粗粗的,看上去他有很多肌肉一样。他的头发很短,摸起来就像一个小刺猬。

  他很喜欢打篮球,只要一上体育课,他都很想知道玩不玩篮球。有一次,他知道体育课打篮球后,他高兴得欢呼了起来。但跟我一样喜欢足球的人,都很失望。

  他也喜欢下国际象棋,所以成了我们班的.棋王。我虽然也喜欢下国际象棋,但是他报了国际象棋的高级班,所以我打不过他。不过,我有时候会侥幸地从他那里把“棋王”这个名号抢过来。但是过不了多久,又会被他夺回去。

  他有时候很温和,有时候很暴躁。有一次,我们班的一个同学把他抱住,还把他压到了桌子上,他被压得哭了起来。然后,他开始生气了。只见他用力地把那个同学从他自己的身上推到了地上。接着,恶狠狠地朝他大吼了起来,眼睛瞪得大大的,这时的他就犹如一头猛兽一般。后来那个同学再也不敢压他了。

  他个子很高,不过不是全班最高的,他是第二高。相信你看见了,一眼就可以认出来。要是你想知道他是谁,就来我们学校xxx班看看吧!

猜猜他是谁作文5

  今天我们来做个小游戏,请你猜猜我的好朋友是谁?

  他长着小小的脑袋,眼睛也是小小的,嘴巴也是小小的。由此,你是不是觉得他是小巧可爱的类型呢?那你可想错了,他可是很厉害的足球队员呢!

  瞧!足球场上他的小身影又出现了。别看他瘦小,他跑的可快了,比赛中他飞快地把球运给我,我被对方一名队友的给拦着了,我看见他做了一个动作,飞快地从对方队友脚下把球运给他,然后他趁对方队友不注意,一下子把球踢进了对方队友的足球网里。2:1,上半场结束了,我们的队领先了。中场休息的时候,我给了他一瓶水,说“下半场我们一定要赢!加油!”下半场的比赛开始了,双方队员到了比赛现场,最开始,对方队友先开球。他们的队长做了一个假动作绕过了我,趁我们不注意绕过守门员,把球踢进了我们的'足球门,他非常气愤,决定反击,只见他绕过对方队友,对方的守门员还来不及反应他如闪电般迅速的把球一下子踢到了对方足球门。随着哨声的响起,比赛结束了,我们以3:2胜利啦,我们开心地跳了起来。你说他厉害不厉害!

  这足球小将,你们猜到他是谁吗?

猜猜他是谁作文6

  他的个子很矮小,体重不到40斤。长着一头像刺猬一样的头发,鼻子上长有一颗痣,额头又宽又大,眼睛里总露出调皮的神色,门牙又大又黄,像两朵小菊花,他弯弯的眉毛像倒下来的小括号。

  他特别爱讲话,好像舌头总在空中悬着,而且不管老师怎么说他,都很难让他把嘴闭上。无论上什么课他都喋喋不休。有一次,上语文课,叶老师问我们:“你们元宵节吃什么?”全班乱哄哄的.回答:“吃汤圆。”可是,他却说:“吃肯德基”叶老师又问:“你们中秋节吃什么?”“吃月饼。”可是,他又说:“吃肯德基。”叶老师说:"你再肯德基,肯德基,我就叫你买肯德基分给全班同学。”大家听了大笑起来。英语课上,我起来回答问题,我读一句他也跟着读一句,结果被老师批评了。这样事总是很多很多,我常想:为什么他的舌头总磨不破呢?

  他也特别调皮。有一次上作文课,老师带我们去操场观察猴樟树。到了操场,他一看见猴樟树就大喊一声:“我要爬树!”然后他迫不及待地冲过去,“唰唰唰唰”爬上去,爬到一半就滑下来,粗糙的树干磨着他的衣服发出“嚓嚓嚓”的声音,我想他的衣服是不是要被磨破了?

  你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文7

  她,有一头齐腰的长发,一张鹅蛋脸上像着一张樱桃小嘴,两道柳叶眉上刻了一双会说话的丹凤眼。如果有某个同学干了不该干的事,她会用利剑似的眼神毫不留情地刺入那位同学的心灵之中,就连和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。

  她也爱唠叨,一唠叨就像和尚念经似的念个不停,“诶,我告诉你哦,你知道彩虹是怎么来的吗?我告诉你哦……”你听,她又在唠叨了,我有一个这样的朋友,真是倒了“大霉”。

  她是典型的两面派。你看她刚刚还在高高兴兴地和大家谈笑风生,转眼却大哭不止,可真拿她没办法呀!

  她很爱面子。有一次,我和一群男生踢毽子,一不小心“啪”的'一声,接着传来一阵尖叫,原来毽子落在了他的头上。她准备哭的时候,一看是我,只好忍住疼痛,狠狠地对我瞪了一眼,我猜透他的心思,连忙使了个“对不起”的眼色给他,她也没说什么,等我回到教室时,只见她一个人在座位上哭,真是死要面子活受罪呀!

  这就是我朋友的故事,关于他的故事讲也讲不完,聪明的朋友,你猜出她是谁了吗?

猜猜他是谁作文8

  他不高不矮,穿着一件黄色的上衣,一条蓝色的牛仔裤,再加上一双凉鞋,看上去帅气可爱。

  他有一双黑钻石似的.眼睛,下面有两个“洞穴”,上面还有一双月牙形的眉毛和一片“头发森林”。

  他喜欢看书,只要一有书在手,就能坐在那里津津有味地看起来,一坐便是大半天。记得有一次他看到了晚上,妈妈大声喊:“吃饭了!”他依然像一个树桩一样,纹丝不动。妈妈只好去摇了摇他,他这才从书中的海洋走出来,跟妈妈一起去吃饭。可真是一个“小书迷”。

  但他有一个缺点,就是天天爱睡懒觉。有一天早上,他懒懒地从床上爬起,但睡眼朦胧的他不到1分钟又倒下去了,心想:太阳还没出来呢,要不我再睡一会儿?刚想完,便又开始呼呼大睡了。10分钟后,老妈打开门,走进来说;“起床了!”可是他好像跟完全没听见一样,依然呼呼大睡。又是10分钟后,老妈再一次大喊:“起床了,上学已经迟到了!”他却懒懒地嘟囔:“再睡一会儿吧,妈妈,太阳还没出来呢!”妈妈气得大喊:“今天没有太阳,是阴天!快起来!”他这才慢吞吞地去刷牙洗脸,吃完饭后又慢吞吞地去上学,所以他每次都要迟到。

  他还有许多爱好,比如打篮球、看书、跑步……

  你知道他是谁了吗?哈哈,他就是我呀!

猜猜他是谁作文9

  他站在镜子前,镜子里立刻映出这样一个形象:一米四出头的个子,装出一副彬彬有礼的样子,一双炯炯有神的眼睛平视前方,脸上绽开了笑容,露出洁白的牙齿。

  他在学习上非常粗心。记得有一次,妈妈叫他检查错题,他逐字逐句地检查了十遍,也没找出来。最后还是在别人的提醒下找着了。还有一次,老师布置抄题做,他只记得算出对错,忘了检查抄题,结果错了一题,被罚了两百道。然而,他在学习上很守时三年级读下来,从未迟到。

  别以为他只知道学习,他还很喜欢看书呢!书,可以扩大知识面,也可以让人放松。当他不高兴时,就会拿上漫画书,书中的`内容常把他逗地哈哈大笑。他有一个不好也不坏的习惯:一本书不管有多厚,也要一次看完,不然老沉浸在书的情节中。一次,他刚看《聊斋》看到一半,妈妈就叫他吃饭了。到饭厅的路上,他一会儿把大立柜当鬼,一会儿把福娃当女妖……

  不要觉得他只能文,不能武。有一次跑步检测,他以惊人的速度赢得了比赛,让体育老师和同学刮目相看。

  大家知道“他”是谁吗?他就是我,一个快乐的男孩――冉博文。

猜猜他是谁作文10

  他个子不高,但看起来很结实。黄头发,白皮肤。他浓密的头发一根根竖起来,像小刺猬似的摸起来十分扎人,他的两颗侧切齿全都下岗了。他有着长长的睫毛、大大的眼睛,右眼睛下还有一颗痣。

  他特别喜欢打乒乓球,在乒乓球颠球过程中,他几乎每次都是冠军。不管是正手攻球,反手攻球,还是正反手攻球,他都厉害的不得了!

  他十分孝顺,有一次,爷爷奶奶到了他家拆墙,他主动上前帮爷爷奶奶砸墙和搬砖等等。在上美术课的时候,他和一位同学发现地上有卡纸,就主动用扫帚和簸箕扫地。他还十分助人为乐,有一次,他的同学没带钢笔,于是他就主动把钢笔借给了那位同学。

  他的笑点很低,即使一句很普通的话,也能让他笑个不停,有一次,我们几个小伙伴在一起轮流讲笑话,当该他讲笑话的.时候,我们谁也没听懂。因为除了他的笑声、小鸟叽叽喳喳的声音和汽车奔驰而过的声音之外,我们实在听不到别的声音了。

  我说了这么多,想必你们也都知道我说的是谁了吧。快点告诉我吧!

猜猜他是谁作文11

  他个子不高,皮肤黑黑的,鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的'地方就是他的耳朵,像数字“0”。

  他经常露出严肃的表情,像是一个法官,有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里,他故拍一下我的胳膊肘,我知道是他,回过头想教训他一下,可却不见他的影子,奇怪极了,四处望了望,过了好一会才发现他,原来他早跑到一个同学后面,趁我没注意,回到自己的座位上,还拿起一本书,假装看得津津有味呢!有时候他还会用“蹲下计”骗我,先蹲下,然后打一下我臀部,慢慢地向我的右边或左边移动,我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。

  他喜欢踢足球,有时我在足球课中会跟他踢几场比赛,他球技非常的高超,连我最拿手的铲球,都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起,越过了我。有时他挑起球,让球越过我,自己绕道而行。还有时直接停下,等我划过去后继续带球。正因为这样,他被选入了学校足球队,而我却没有。

  你们知道这个同学是谁吗?

猜猜他是谁作文12

  我们班有这样一个小伙伴,大家听我来描述,猜猜他是谁?她的皮肤有点白,而且脸胖乎乎的,我真想捏捏她的脸呀。她的两条弯弯的眉毛,像月牙一样。一双炯炯有神的眼睛,宛如宝石般晶莹剔透,总是闪烁着智慧的光芒。

  她特别爱笑,我们总能看到她灿烂的笑容,下课的时候,同学们总爱围在一起讲笑话,每个笑话都能让她捧腹大笑,每次她一笑,眼睛就眯成一条缝,露出两排洁白的牙齿,非常有喜感。她的笑声是人群中最响亮的'那一个,无论是在走廊上,还是在教室里,或者在操场上总能听到她地动山摇的笑声,她是我们班永不疲倦的开心果。

  她也是我们班的学习大王。每次上课她都会抬起那双炯炯有神的眼睛向黑板投去,老师都能从她专注的眼神里看出她在认真学习。下课了,同学们都冲出教室和操场拥抱,而她呢,和书拥抱,坐在座位认真读书。她的好朋友喊她出去玩,她跟没听见以的,原来她进入在书的世界里了。

  听了我的描述,我想你们都已经猜到她是谁了吧?

  她就是我的好朋友田佳琳。

猜猜他是谁作文13

  今天我要为大家介绍一下我们班的一位女生。他有一头乌黑的长发,头发长的几乎都能到腰那里。有一对水汪汪的大眼睛,有一个挺高的鼻梁,还有一个能说会道的小嘴。

  他在我们班学习十分好,每次都能得到老师的夸奖。而且他还很乐于助人,有一次我有一道数学题不会,我就问他。我还以为他不会理会我或者直接给我答案或者很敷衍的.回答。而他却为我认真的讲解,讲的甚至比老师还要仔细,我真是佩服他。

  虽然他十分的厉害,成绩都在前面。但是他也是一个小哭包。有一次他的数学书忘带了,他着急的找呀找找呀找,始终没有找到他去向,别的班同学借书也没有人借给他。于是他便撇着的嘴,鼻子都红了,好像要哭的感觉。过了一会儿,他果然趴在桌子上面哭了。我们所有人都来安慰他,可是依然都哄不了他。最后我们给数学老师说了他的情况,数学老师才刚原谅了他。

  她也每天都会为我们的班级打扫卫生,有一次我们都放学走了,而他还在拿起拖把认真的打扫教室里面的任何一个角落。我问他为什么不走?而他却说人都走了,教室都没人打扫,太脏了,拖把甚至都能长蘑菇了,还是打扫打扫吧,我听了他的话,就于是我就跟老师说了一声,然后我就跟着他一起留在教室里打扫卫生了。如果你要问我为什么要留在教室里的原因,就是我被他的精神感动到了。

  你们猜到了吗?没错,他就是我们班的陈子涵同学。

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