在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的师恩难忘作文，希望对大家有所帮助。
师恩难忘作文1
“丁零零，丁零零……”上课了！只见同学们异口同声地说：“来了，来了，快坐好！”原来是我们班的大人物——黄老师来了，教室里顿时鸦雀无声。
还记得第一次见到她时，她轻轻地走进教室，她个头高高的，容貌十分秀丽，穿着一双高跟鞋，手里拿着几本教科书，十分有气质。她轻声细语地说：“上课！”她告诉我们她姓黄，叫黄维，以后我们就可以叫她黄老师。她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她讲话风趣幽默，课堂上同学们听得津津有味。她上课很少站在讲台上，总是在走廊来回穿梭，任何小动作都逃不过她的法眼。这不，一个同学在老师身后指手画脚的，黄老师好像脑袋后面也长了眼睛一样，她像一阵风一样，飞快会转身，一巴掌落在同学的课桌上，吓得同学心都快跳出来了。她一读诗，便抬头向上看，迈着小步子，眯着眼睛，像位诗仙一样，有感情地诵读。我们用手捂着嘴偷笑，生怕笑出了声，破坏了老师的好兴致。要是你在课堂上不认真，她就会使出她的必杀技：九鹰白骨爪，全身上下使劲挠。简直让人哭笑不得，谁也逃不出她的.魔掌。
下课了，黄老师就像一个长不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意，她就会投来好奇的目光。她还是我们的好伙伴，记得每次运动会上，老师总会陪我们一起练习，赛场上为我们加油助威。
时间过得真快，一晃眼，我们就要毕业了，但我永远也不会忘记这位好老师。
师恩难忘作文2
老师是园丁，老师是春蚕，老师是蜡烛，她默默的修剪着花朵，使我们这些小学生茁壮成长。
开学时我一直带着对新老师好奇走到了五年级，小学将要毕业，即将要离开母校。可就在这时，我又认识了一位新的老师：王老师。她给我留下了难以磨灭的影象。
王老师很平易敬人。
有一次，老师让我和另一个同学写作业本的名单，由于我可能是“四(4)班”写惯了，一下子适应不了五(5)这个新的班集体，在写第二本时，一不小心把“5”写成了“4”，我惭愧的`望了望作业本，便仿佛看到了老师对我那信任的目光，老师是因为信任我才让我写。于是。于是我抱着受挨骂的心态告诉了老师，可老师非但没有批评我，还和蔼的让我下午再去买一本本子，顿时我感到了无限的温情。
还有一次，老师让我们组背“引人入胜”这个词的意思，一人背一遍，我对自己充满了信心。可能我有点太紧张了，刚刚还滚瓜烂熟的语文课本在紧张的促使下大脑一片空白，全班齐刷刷向我行“注目礼”，此时，王老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起来了课文，响亮的背诵完了。这时，老师的眼里又投来了赞许的目光……
千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了”！在金色的九月，我们又迎来了一年一度教师节，我一定会以优异的成绩来报答您！
师恩难忘作文3
看！那边有位老师身穿粉色长裙，乌黑的头发柔柔地披在肩上，身姿亭亭玉立，这就是我们四年级的数学老师——刘老师。
刘老师一双明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴，象牙色的皮肤。刘老师很可爱，爱吃糖。有时候老师会把这些糖分给认真听讲的同学。有一次下课，我去语文办公室的'路上，偶然瞥见刘老师嘴里叼着刚剥好的棒棒糖，可爱极了。
刘老师不仅可爱，而且工作认真。临近期末考试，老师发现我们班有同学因为天气炎热而浮躁，成绩直线下滑。刘老师便牺牲她休息的时间，特意把他们叫到办公室里，鼓励他们，和他们谈心，并且为他们再一次详细地讲解了一遍。
老师为了调动全班学习的积极性，为我们制定了小目标，如果达到了就会有奖励，这可把我们高兴坏了。为了达到目标，我们上课认真听讲，那些从前上课不认真听讲的同学也被调动了起来。
下课时，老师特意把我叫进办公室里，用坚定的目光看着我，语重心长地告诉我：“我为你定的目标是九十三分，我相信你一定可以的。”我浑身像充了电似的，充满了力量，下定决心一定要做到。考试时，老师和我交谈的情形，不断在眼前浮现。我认真答题，兑现了对老师的承诺，这都多亏了老师的悉心教导。
可惜老师现在不再教我们了，但我们永远也不会忘记老师那美丽的笑容和认真的态度。
师恩难忘作文4
我的老师长得胖胖的，和睦可亲，有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼，令老师显得格外美丽，可爱。
我和老师的往事像一颗颗星星挂在我内心的夜空，每颗星星都指导我走向正确而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年级的那天，我参加越野赛，比赛前，我看到老师的'眼神里满是对我们的鼓励，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一声，发令枪绽放出一朵蓝色的火花，我立刻冲了出去，在那一瞬间，我看见老师的眼神仿佛在说：“加油！加油！你们能行！”我浑身都充满了力量向前冲去……
那天太阳火辣辣的，一棵棵树从我眼前掠过，跑完第一圈，我的衣服就湿了，第二圈，我已经筋疲力尽了，第三圈，我已经没有力气抬脚了，这时，我听到老师在旁边的声音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奋力向终点冲去，啊！我得了第三名，在老师的鼓励下，我终于拿到了名次！
经过这次比赛使我懂得了，不管结果如何，只有坚持下去才会有胜利。啊！老师，您是火炬，指引我们前行的脚步。
师恩难忘作文5
老师是辛勤的园丁，我们是他栽培的的花儿；老师是一盏蜡烛，我们就要在那蜡烛的照耀下学习。老师是伟大的，他就像一支粉笔，为了同学们，不惜牺牲自己，只留下那一点点的灰........
要说老师，那就要提起四年级的一件事：我有一篇作文，自以为很不错，但是老师在报优秀名单的`时候，并没有报到我，这让我非常懊恼，心想：我这篇作文是非常好的啊，为什么没有报到我呢？这让我非常气愤。其实，我这篇文章是摘自网上的一片优秀的文章，估计老师发现了我的秘密，所以没有报到我。
这次，我和我的妈妈，非常认真的写了一篇关于西湖风景的作文，虽然有些词语句子也是从网上摘录下来的，但是，老师表扬了我，说我这篇作文非常的好，是全班写的最好的，我便回答说：这不是我的功劳，而是老师的。应为上次，您正确的指出了我的错误，才让我没有继续错下去。
老师是我们的母亲，是我们的第二个母亲，她还是我们的亲人。我们是老师的儿子，第二个孩子。我们是朋友，更是亲人！
师恩难忘作文6
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己照亮别人的洋烛！”也有人说：“老师是承载万千学生向上攀爬的梯子！”……他们在工作岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所有热衷的事业。老师对我们的恩情怎能轻易忘怀呢？
我是喜欢上语文课的，但是我对写作为还有点害怕，不知道写什么好。直到四年级的时候，江老师在一节作文课上说：“作文的选材可以根据生活中的一些小细节来写，或者多看一些课外书，这样作文中就有更多优美的语句。”这句话让我记得很牢。
之后每次写作文，我都会盯着题目想应该怎么写，或者是想用什么优美的语句。
四年级有一次作文课上，您像变戏法似的变出了三桶薯片，给我们一人一片，让我们放在额头上，用五官把薯片弄下来，吃完者胜利。预备，开始！每个人用了最大的力气，有的人一直挤眉毛，但薯片一动也不动；有的人头太斜了，结果差点就掉下去了；还有的.人一直拱鼻子，但薯片一点也不听话；甚至有的人直接用舌头弄，不过舌头太短了！最后每一个人都吃到了，大家都欢声笑语！这一节约课是多么的趣味无穷啊！游戏结束后，您让我们把刚才的经历写出来，结果每位同学都是写作高手！现在想一想，原来您是早有预谋呀！
谢谢江老师一直以来对我的鼓励和帮助，我一定会牢记在心的！
师恩难忘作文7
鲜花谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我们班的班主任――李老师，是您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：老师，您辛苦了！
由于我上课经常搞‘小动作’，这种情况竞然被老师发现了。
上早自习，不知道危险正在来临的.我，正在危险的边源试探，只听咚咚的脚步声，老师加入战场，我想收回我用格尺刺向盛思博的动作，可里太晚了，老师缓缓的走到我面前，像暴风雨前的宁静，但老师看我的眼神仿佛像针刺在我的心里，我默不作声，我深深知道，此时无声盛有声。为什么拿格尺向后比划？这一句话，打砍了寂静的班级，打破了同学们的想象，也打破了我的胆小，我想开口讲，但又不敢讲，多少话儿留在心上。最后，千言万语合成一句话就是，我不是故意的。我像热锅上的蚂然，惊慌失措，老师回过头，走到座位上，我多想老师开口骂我，多想老师能够打我，让暴风雨来得更猛烈些。可老师没有，只是看了我一眼，我感觉老师好像放弃我了
我要发奋学习，不忘初心。，
终于在20xx年期末的考试，得到了理想成绩。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。谢谢您，老师！
师恩难忘作文8
从一年级开始，您就是我的老师！记得那时无知的我，刚刚进入校园，对一切充满了好奇，提了许多很幼稚的问题，而您却不厌其烦地为我一一解答。
记得那时我很调皮，刚刚走进课堂，我做了一个恶作剧，惹得同学们哄堂大笑，打乱了您上课的`秩序，而您却语重心长地教育我：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”还耐心地给我讲解了这句话的意思。
记得还有一次，我偷偷地拿了别人的东西，当时您大发雷霆，那次您真的为我而生气了！我的所作所为让您大失所望，您抚摸着我的头，郑重地告诉我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我彻夜未眠，因为您的话一直在我耳边，到现在依然清晰记得！
今年因为疫情，一直都在网上学习，但有不会的题，我就会问您，您为我一一解答。每天还要上报各种信息，健康码、行程卡……不会登录的，您都会一遍又一遍、一步又一步地教我。老师，您辛苦了！
老师，您从来没有嫌弃我，是您那双温暖的双手，让我从“失足”的边缘退了回来；是您那慈祥的眼神，让我扬起生活的风帆；是您那谆谆教导的话语，让我懂得了人生的真谛！
在这里，我向您深深地鞠一躬，真诚地道一声：“感谢您，老师！您辛苦了！”
师恩难忘作文9
小学是短暂的，转眼间我是五年级的学生了，我很怀念我上三年级的那段时光。
刚上三年级时教张老师，张老师每次上课用真情来传播知识的火种。记得有，张老师让写一篇作文。张老师还说：“不准写错字，再写一遍。”一听都惊呆了。，老师留的作业，不写是不行的，听话的孩子，认真地写了。刚刚开始写一会儿，同学大叫着：“写错了！”一会儿，同学又叹息着：“写错了。”而我却美滋滋地的作文写错字，便和同桌聊起了天。聊着聊着，一不留神写错了字，我心里焦急。我想：老师厉害，我吃不了兜着走。我又提醒要冷静，“冲动是魔鬼”。紧急，干脆一不做二不休，装作不，我手里拿着作文，心跳得极快。
然而老师并像她说的那样做。当老师了我写的错字时，轻声地说了：“可不要再写错了。”张老师很，我喜欢的老师，俗话说：“严师出高徒。”
老师，您春蚕，献出了的忠诚；您冬梅傲雪，唱出早春的`歌声；您那蜡烛，照亮了别人燃烧了；您帆，是小船，帆我门航行大海。是老师帮助开起了智慧之门，是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。老师，我感谢您的教诲，您奉献了多汗水和心血，但您依然是平凡、无私。
师恩难忘作文10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗句时，我就想起了我的空手道老师——何泓孝老师。
我的何老师可帅气了！一张圆圆的鹅蛋脸上架着一副黑框眼镜，眼睛下是高高的鼻梁，还有一张帅气的'嘴巴。每次见到他，他都穿着平整干净的道服。你看！他帅不帅？
何老师不但长得帅气，而且对待学生公平公正。有一次，我去上课，在我们练完基础要练踢腿的时候，何老师笑着说：“侧踢在空手道中至关重要，以下是几位踢得比较出色的同学，我请他们上来做个示范，大家都互相学习。来，高萱格，你大一点，你先来吧！”我听了后，顿时信心百倍，我兴高采烈的跑上前去，站都没站稳，脚就抬了起来，于是只听“噗通”一声，我摔倒了。有些同学在下面大笑起来，还有人说：“切，什么呀，就这个水平还做示范？”就在这时，我委屈的快要哭出来了。何教练却说：“没事吧？你们笑什么笑，我们说好要互相学习，现在呢？别人的优点我们要学习，但当别人遇到困难要多帮助！没事，你再踢一次好了！”我听了老师的话，顿时信心百倍，我回想起要点，扭，我扭了脚下的支撑点，转，我转了腰，踢！“啪”我踢到了耙！耶！那些嘲笑我的同学为我送来阵阵掌声，老师也用赞赏的眼光看着我。
看！这就是我那帅气的何老师，我那公平公正，保护学生自尊的何老师。老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
师恩难忘作文11
从上小学到现在已经五年了，在这段时间里，有很多老师都在为我们传输的知识，默默地奉献着，其中有一个老师，至今令我难忘，她就是担任我们三四年级数学的彭老师。
说实话，我觉得彭老师是一位非常认真负责的老师。从一年级入学以来，几乎所有老师的教学风格都差不多，只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有兴趣，就自己花钱买了很多的表扬信，这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的作业或是优异的.成绩获取。这虽然只是小小的一张纸，可是却表达了老师多少良苦用心哪！
不仅如此，彭老师在批改我们作业时也十分用心。每次作业的最下面，她都会结合作业或是最近的课堂表现写上一段话。比如我的作业质量提高了，老师会写写得不错，继续保持，再画两个笑脸。写的不好，老师就会告诉自己的错误，该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我，全班同学都有这样的VIP待遇。
有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误，彭老师很生气，就把班上所有的同学都留了下来，直到给我们讲明白了为止，可是在这件事情上，有很多同学都不理解，觉得彭老师占用了自己的课余时间，但想一想打是亲骂是爱，彭老师留我们也耽误了自己的时间哪，她图啥，她也是为我们好啊！
每每看见那些批语，就能回想起彭老师对我们的教导，回想起曾经的彭老师。彭老师，我爱你。
师恩难忘作文12
“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”从我进到这个学校起，这一生应该都不会忘记我的那位恩师了。
每当看到语文书，就会想起她那美丽的面庞，乌黑的头发扎成一个精致的马尾，像一条黑色的瀑布自然落下，光彩照人；浓密的眉毛下转动着一双水灵灵的大眼，高挺的鼻梁下，一张樱桃小嘴显得格外相称，她就是马老师。
马老师讲课很幽默，原本平淡得像白开水一样的语文课也变得生动起来。马老师每教我们一个生字，每教我们一篇课文，她都要讲一个引人入胜的小故事，帮助我们理解这个字或这篇文章，有时还会给我们讲几个小笑话，让我们轻松一下。
马老师很贴心，有一次，我们正在写作文，突然，一位同学把他的早餐全吐了出来，大家都像看见瘟疫一样尖叫着跑开，只有马老师一直关切地问那位同学哪儿不舒服，大家都被马老师感动了，纷纷地拿起扫把把那位同学的'呕吐物收拾干净。
马老师也很严厉。有一次，一个同学因没有没有用钢笔写作业，而是用了不合规范的可擦水笔写，老师大发雷霆，把笔扔到了地上，那笔在地上一跳，又弹到我的桌面上，我吓得魂飞魄散，好一会儿才缓过神来。老师的盛怒也让我们了解到了用钢笔写字的重要性，从那以后，我们都严格按要求用钢笔写字，再也不会失误了。
我至今无法忘却我的老师，是她教会了我做人的礼仪，更是她给予了我丰富的知识，我一定要用优秀的成绩报答老师的教诲之恩！
师恩难忘作文13
现在我上六年级了，还是忘不了以前叫我们一二年级的陈老师，因为她是那么温柔那么善良。
有一次，我的手在家里不小心割了。在学校的时候，这天，上课铃已经响了，因为这节课是体育课。我当体育委员不可能不叫他们下去，所以我准备叫他们下去，我就说:"快点儿快点儿！”结果有一个调皮的男生，说：”你走啊，他就拉着我的手使劲把我往下走。”我说:”别拉，别拉，疼，疼。“可是他不听，我拿他没办法。结果我的手被拉的流血了，我大叫：”别拉了，别拉了。“我的血如水一样落在地上和椅子上，把血吃进肚子里。我心里想：我会不会死呢？我留了那么多血。我就没管那么多了，跑下去一上了，体育课。不知何时这件事被陈老师知道了。他让一个同学带我去医务室，我却说那么点小伤疼什么，又不是很大一口，其实我口是心非，很想去医务室把我的伤口包扎好。
现在我很想念陈老师，想念陈老师说过的每一句话。我真的'很想对陈老师说：”陈老师，你是那么好，那么的善良，那么的温柔，我是多么想念你。“虽然你已经去教一年级得了，但是我永远也忘不了你以前对我们的好，每一句话是那么得真诚。
师恩难忘作文14
刚踏入刘海粟小学读一年级时，是和蔼可亲的沈老师教我们。沈老师胖胖的，有似鱼一般的眼眶，明亮的.眼睛，小小的鼻子，笑起来很灿烂的嘴巴。沈老师对每一个小朋友都很好，我们都很喜欢她。
记得有一次，考试我是全班唯一一个一百分，拿到了全班第一名，我特别开心，开心中还有一些骄傲自大，在沈老师评讲试卷时，我洋洋得意地看着黑板。后来，我越来越骄傲自大了，在第二次考试中没有考好。那天，我正好轮到做值日，我一边做值日，一边听沈老师温柔的对我说：‘‘周莹你很棒的，以后千万不要骄傲自大了，要记住‘人外有人，天外有天’这句话。加油！’’我听完这一番鼓励，羞愧地低下了头，并暗暗地记下了这一段话。
之后，我的成绩便一下子好了许多。我真的十分格外感谢沈老师那一段触动人心向好的一面发展的话。三年级时换了老师，但每到9月10日教师节时，我和好朋友方方还是会一同去给沈老师送去一朵花和一句‘‘祝你教师节快乐’’这样的祝福语。
现在，我已经五年级了，但对于那段话我还是记忆犹新，那段话使我更好，更完美，在我小学学业中添上了重要的一笔，我还要上两年就即将离开这个学校，这里教过我的老师。如果我是小花，那您就是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，守护着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我祝福每位老师天天开心，永葆青春。
师恩难忘作文15
窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光犹如牛乳般倾泻在大地上，闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛，不禁勾起了我对何老师的回忆。
何老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一双笑起来就像弯月的眼睛。虽然她没有迷人的容貌，时髦的打扮，但是她的亲切和蔼，令我们敬佩不已。
何老师热爱学生，非常关心我们，她对待我们如同自己的孩子，与我们打成一片，对我们班每个同学的'特点，她如数家珍，大至个性爱好，小至家庭琐事，她都无所不知无所不晓。因此，我们特别喜欢她。
何老师上起课来，总会说些真实感人的小故事，寓教于乐，所以，每次上她的课，教室就像个快乐的天堂，使我们如沐春风。当她在为我们讲解课文时，那声音就像一根有魔力的线，牵引着我们的思路，上她的语文课很轻松，我们总能在欢声笑语中有所收获。何老师讲课还生动有趣，她不把我们当作“听书”的，而是给我们插上想象的翅膀，让我们在知识的长空中展翅飞翔，带着许多问号去读书，去分析，去思考。当她为我们朗读课文时，那独具特色的抑扬顿挫，把我们带进了一个个如痴如醉的境界，常常她的朗读已戛然而止，而我们却仍在遐想。
转眼，一年就过去了。如今，何老师已不再教导我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，她那如春晖般的师恩也使我永生难忘。
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