窃读记作文

时间:2023-10-14 12:59:04
窃读记作文经典(15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的窃读记作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窃读记作文1

  匆匆回到家里,放下书包,我把几本新书小心翼翼地放在书桌上,准备做完作业后“饱餐一顿”。

  我的笔在本子上“沙沙”地响着,电视机在大声地吵着,可我心里却想:书里边的内容是什么呢?故事情节有上一期好看么?终于,钢笔“撞”到了终点站(本子的最后一题),这代表着我可以看书了!

  可是,睡觉时间已到,我不能看书了,我可不愿放弃,于是偷偷拿了一个手电头和几本书,早早地就爬上了床,目的'就是为了多看一点书,多吸取一些知识和多享受一些读书的乐趣。

  我急忙爬上床,用棉被包裹住自己,等关灯后,我悄悄打开手电筒,急忙翻开书,一页,两页,我想一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

  我害怕被大人发现,每当我听到动静的时候,便会马上关掉手电筒,悄悄地趴着。

  书是每人每天必需吸收的营养,如果我不吸收这种营养,我就会觉得一天中少做了一件事,你是否也有这样的感觉呢?

窃读记作文2

  书是我的好朋友,我很喜欢书,你想知道我有多么喜欢看书吗?跟我一起来看看吧!

  记得那次,我和妈妈路过一家书店,我突然看见了一本我梦寐以求的书——《夏洛的网》,我对妈妈说了以后,妈妈不同意但在我软磨硬泡下,妈妈终于同意了。

  回到家后,我对新买的书爱不释手。可是这时妈妈让我去写作业,我对妈妈说:“再看一小时”妈妈同意了。一小时从我眼前跑了过去。这时,妈妈又说:“怎么还没写作业?”这时我把书放到抽屉里,开始写作业,可是我的脑子里满是书中的情节,那本书就像磁石一样吸引着我。我四周看了看妈妈没在,我从抽屉里拿出那本书接着看,我一边看,一边观察四周心里担心着妈妈随时都有可能过来。我提心吊胆的.终于把那本书看完了,我叹了一口气,心想:终于把这本书看完了,接着我开始写作业了。

  怎么样?这就是我的读书故事,下错吧!你也来说说你的读书故事吧!

窃读记作文3

  人人都知道读书的好处,因为读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的情操,可以让人了解大千世界,读书能使人顿然醒悟,能使人心灵得到滋润。融入书的海洋,你可以和远古亲切对话,你可以向现在细诉衷肠。

  今天的阅读课上,我读了语文课本上这样一篇课文,是林海音的《窃书记》。

  课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆跑到书店后,一连串的.疑问表达了作者迫切希望看到那本没有看完的书的心情。她看书时,为了隐藏自己,就长长贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或是小女儿,有时还借助倾盆大雨而在书店躲雨而在书店躲雨看书,他这种如饥似渴,追求读书的渴望之情,作者还用细致入微的动作老描写表达自己的感情。

  读一篇《窃读记》,我喜欢上的不只是文字,更喜欢其中要表达的精神和精髓,我也会继续热爱读书,让读书成为我生活的一部分,以读书为乐。

窃读记作文4

  书,是我们的精神食粮;书,是我们的形影不离的好朋友;书,是我们神奇的“马良之笔”,只要你挥笔一写,就能写出好文章;书,是我们遨游世界的步履;书,是我们洗礼的灵魂;书,是带领我们领略人世的'真谛;书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天,我们学了一篇叫《窃读记》的文章,内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》,课文就是节选其中的一部分。在课文中,她是一个渴望读书的小女孩,她因为读书,把自己藏在一个角落里,不让人们发现她。她在读书时是那么认真,当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时,我也似乎是她了,我觉得她写出了她的真实情感,我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人,而我也同样是,可是我是囫囵吞枣,一目十行,一扫而过。所以,我要向她看齐,她身上还有许多优点,我要取长补短,加油!

窃读记作文5

  《窃读记》这篇课文主要写了林海音小的时候,因为家里穷,没钱买书,所以只好到书店去“窃”读,窃读的滋味让林海音感到既快乐又惧怕。

  读了这篇课文以后,我能感受到作者林海音窃读时的心情,她为自己能读到书而感到高兴,也因为担心被老板发现而感到惧怕。这种矛盾的心情,驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写“最开心的'是下雨天”的这一段文字,我深深感受到她热爱读书的喜悦之情,她非常爱读书,爱读书爱到如痴如醉的地步。相比之下,现在的我能在这么好的环境下读书,远比林海音那时的读书条件要好很多,也用不着去窃读。所以我暗下决心,一定要好好读书,好好学习。

  书是知识的海洋,是我们的好老师、好朋友。学海无涯,为勒是岸。想要在知识的海洋中遨游,就要多读书、读好书、好读书。诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。

  从现在开始,我要好好读书,在知识的海洋里汲取营养,让自己能更好的学习。作文

窃读记作文6

  "啪",牛奶倒翻了......"昕昕你听着,以后不许在喝牛奶的时候看书!"妈妈一边收拾桌子一边命令道.没办法,我只能唯命是从了.

  我一边喝着牛奶,一边心想:朱三皮最后写作文了没有呢?我想:妈妈去哪儿了?去煮饭了,这正是"下手"的好时机呀!我踮起脚尖,暗喜没人注意。蹑手蹑脚地走进书房,轻轻打开柜门,取出书,再若无其事地回到客厅。

  哈哈啦!我喝了口牛奶,地看了起来。“好一朵的茉莉……”老妈的.小灵通响了,我急忙把书塞到茶机下。“喂,谁呀?”待老妈的声音渐渐远去,日记,我舒了口气。

  手中什么东西那么沉,歪点吧,没事,突然,我想起来手中的东西是牛奶.........我醒悟过来,只见地上白花花的一摊,杯里的牛奶落到地上,发出清脆的响声.我呆了.

  "昕昕!"老妈怒目圆睁,我垂头丧气得等着受罚.

窃读记作文7

  相信我们大家都读过《窃读记》吧,从题目看,单单一个“窃”字就可以让我们体会到作者对读书的喜爱和恐惧,就让我们一起去文中去领略窃读的滋味吧!

  这篇文章讲述了作者因没钱买书就偷偷跑去书店看书。作者很快乐,也很惧怕,因为这是一种窃读的滋味。作者怕被书店老板发现,因此每一次都要把自己隐藏在顾客众多之中。作者最喜欢下雨天,因为她便有充足的理由待下去。为了看书,作者会想尽千方百计进入书店,开始津津有味的阅读书籍。从文中,我体会到作者对读书的.如饥似渴,对读书的喜爱是无法形容的,给我们留下一定要珍惜一切机会好好读书的启示。

  作者没有钱买书,但作者却去书店偷偷看书,这一点精神更加值得我们学习。现在我们家家户户的日子一天比一天好,但是大多数的时间都没有花在读书身上,现在就让我们大家一起发奋努力学习吧!

窃读记作文8

  每当星期天,我都要去新华书店看书。

  今天正好是星期天,我补习完就要去新华书店看书。在去新华书店的路上,我边走边想:“昨天看到第几页了?我把书放哪了?”新华书店到了,我悄悄从电梯上溜了进去。我一跨进店门发现顾客还是和往常一样多。我急忙跑到书架旁,急切的寻找,找了一会儿还是没找到,我开始担心了:“那本书会不会 被买走?或是放到别的.地方了?不可能!我还是在找找吧!”又过了一会儿,我终于找到了,此刻我的心情比刘翔拿到了冠军还开心!我急忙打开书一页两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!每当妈妈说有点事去一下,可能要一两个小时,我最开心,因为这样我就又理由在书店待下去了。当大街传来阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,我才会依依不舍地离开书店,这时我就会想起韩愈的一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

窃读记作文9

  7月21日,我在书店里买了一本非常好看的书。

  回到家里,爸爸让我做作业,我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑,悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐,也很惧怕—————这种窃读的滋味。

  我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来,偶而也会对爸爸说:“爸爸,我在做作业!”然后,我把门反锁上。

  但是有一天,不幸的事情发生了!就在那天下午,我对爸爸说:“我去做作业了。”我立马跑进书房,把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。

  下午三点半的时候,暗喜爸爸没有注意,又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的.部分时,爸爸悄悄地开门,发现我在看课外书。顿时,我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿,爸爸把我带到客厅打了十个巴掌,我“啊呜”“啊呜”地叫着,对着爸爸说:“我以后再也不偷偷看书了。”

  可我还是好了伤疤忘了痛,又开始窃读了。

窃读记作文10

  一个小女孩家里很穷,连一本书都买不起,有一天,她放学回家,看见一家书店,里面有好多她慕名很久但又无力购买书的欲望推动着她,不由的走了进去。也许是她太矮小,没有人注意到她,不久她就沉醉在知识的海洋里。从此,她得到一条不费一分钱读书的.门径。有一天,她照旧去读书,当她伸手去拿书的时候,同时抵达的还有一双巨掌压住了那本书:你只看不买已经不是第一次了,我们不欢迎你,小女孩只好狼狈的走了… …

  我觉得那个老板做得不对,别人家里穷买不起书你应该同情人家不应该动粗,如果实在不行也应该说:”小姑娘,我们这里是卖书的,不可以看书的,如果你想看,可以去图书馆,那儿不但可以去看书,还可以免费借书呢!”如果这样说她一定会接受的。

窃读记作文11

  本篇文章写了作者非常爱看书,但又因为没钱买书,便选择了窃读这种方法。

  本文大部分讲的都是指作者小时候为了看书很辛苦,例如每次去,书店的人非常多,必须得从大人的'腋下挤过去,还得担心书是否会卖光,在看书时虽然因为能读书而快乐,但又怕会被书店老板发现,被训斥或被赶出去,在看书时腿脚还会站麻木,还要受食物的引诱。

  然而,我最欣赏的还是坐着那种喜爱读书,不怕辛苦的精神,我们现在的生活条件比作者那时候好,但我们为什么不能把玩电脑的时间拿一点来看书呢?

窃读记作文12

  从幼年时,我就喜欢看书,不过我最爱看课外书。但是自从我上了五年级后,我语文书上的第一课就是关于书的《窃读记》,课文中讲的是一位小女孩儿林海音,他很爱看书,每天放学后都去书店偷偷去看书,这位小女孩儿的精神很值得我学习,因为别人放学后,都是急匆匆的跑出去玩,而他却去书店看书,如果是我的话我也会跑出去玩,而自从我学了这一课后,我整个人都变了,而且我还学会了自嘲,我原来竟然为了玩不吃饭,现在想起来有点不可思议,现在我学会了自觉,按时起床、睡觉、写作业……

  我爱看书,但只是课外书,不过现在有益的书我差不多都看。现在,我已经定好了自己的理想:清华大学。说到窃读记,我也有过这样的经历,我们小区有一个书店,必须办卡才可以进去看书,而我的`家长不同意,所以我只能在书店人多的时候,偷偷溜进去,如果人太少的话就会被发现,这种感觉很不好。但让人高兴的是可以学到知识,我爱读书!

窃读记作文13

  吃完饭后,妈妈让我写作业,自己就去干别的事情,我把耳朵贴在门上,确定妈妈走了以后,我拿出书,阅读了起来,我心想:“反正我作业只剩一点了,先看一会儿书吧。”

  “哒哒哒”隐隐约约听见了脚步声,我放下了书,手忙脚乱地拿出了作业,这时,我的心脏突然加快了速度,担心被妈妈发现我不把作业做好就看书后把我训斥一通。门开了,妈妈看见我在认真地做作业,便关上了门,我长呼一口气,把剩下的作业做完了之后,我站起身,跨到书柜面前,伸手抽出刚才看过的`书,翻开没有看完的那一页,贪婪地阅读着,就像一匹饿狼看见一只可口的肥羊一样。

  不知不觉,我已看了一个钟头,我关上书,喝了一口水,仿佛把所获取的知识和智慧当作药物给吞了下去,古话说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

  每当我看书时,我就会想起高尔基的话:“书籍是人类进步的阶梯。”

窃读记作文14

  我躺在床上,听到楼上的房门“砰”的一声关上后,便开始了“窃读”。我悄悄从枕头底下掏出书和手电筒,把被子整个儿盖在身上,趴在床上,把书放在枕头上。我打开手电筒,急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很兴奋,也很惧怕——这种窃读的`滋味!直到传来妈妈下楼的脚步声,我便用迅雷不及掩耳之势把手电筒关了,和书一起塞入枕头底下。脚步声愈来愈近,我屏住呼吸,一动不动,生怕被妈妈看出破绽。“吱呀”一声,门开了。我仿佛看到妈妈见我熟睡安心的笑容。一丝庆幸的小念头在我心中流过:看你还能找到书和手电筒!妈妈在房门口站了一会儿,便关上门,走了。

  我吁了一口气,等楼上传来关门的声音,我忙不迭就从枕头下再次拿出书和手电筒,津津有味地看起来……时间静静地流淌,知识慢慢地流进我的心里。

  夜静悄悄,万物都入睡了,我的被窝里还亮着一盏小灯。窃读,真是充满无穷的乐趣!

窃读记作文15

  今天,姜老师教了一篇课文,题目是《窃读记》。读了全文,我的思绪很多很多。

  这篇课文主要写了:“我”因买不起自己喜欢的书,便在放学后急匆匆地赶到书店,偷偷地读书,直到天黑才依依不舍地离开。有时候,“我”藏身于众多顾客之中,匆忙而贪婪地阅读;有时候“我”以下雨为借口,享受阅读的快乐。

  我觉得作者很伟大。她不怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。因为作者对书的`热爱,让她肯放弃一切,就算旁边饭店飘来的菜香强烈地刺激着她的饥肠。

  读《窃读记》有感作者非常热爱读书,我和她一样,也非常地喜爱读书,因为我知道:读书不仅能增长知识,开阔眼界,开启智慧,而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。

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