在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于心声作文，欢迎阅读与收藏。
关于心声作文1
在我心灵的某一个角落里，充斥着我许多许多心声，它们期待着有一天从我的喉咙中喷涌而出。这一天已经来临，就是今天，就是现在。
社会是一个大家庭，它大多数时候很美好，只是有时会夹杂着一些不和谐的因子。比如人与人之间的爱，已开始渐渐淡化。人们对于那些路边的乞讨者，有的只会投去一个不屑的眼神，挥着手叫“滚”，有的连正眼都不瞧一下他们，扔一个硬币过去，掉落在地，让乞讨者弯下腰捡，狠狠的践踏了乞讨者的尊严。只有少数的一部分人，会带着温暖的微笑，轻轻地，温柔地将钱币递给乞讨者，随后是乞讨者的一阵感激声。
我明白，有些人不是心中没了同情心，而是不信任，觉得那些是假的乞丐，抑或认为他们有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同时也觉得，即使现在假的乞丐很多，但也毕竟是有真的啊，十个中至少是有一个真的吧。所以，虽然我们不用给每个乞丐钱，不用给太多的钱，但我们要尽量地找出真乞丐献出自己的爱心。
若是，你见到的不是乞丐，而是一个卖艺人，你的看法是否会有所不同？我想，见到卖艺人，人们一定会生出更多的同情心，因为他是靠自己的`劳动赚钱的。可惜的是，我看到满意人前面的盒子中，钱寥寥无几。也许，有的人是因为拉不下面子或者是怕卖艺人不是要钱的而不给钱吧？虽然，有同情心的人很少，但总还是有的，对吧，至少呢，可以说明社会还有爱，只要人人都献出一点爱，这个大家庭还会变美好的。
我从十月份已经开始醒悟了，开始献出我的爱，见到那些乞讨者是老人、残疾人，我会用尊重他们的方式给他们一点钱，对卖艺人也是。虽然很少，但是若是每个人都献出一点点，那不就多了么？
这就是我的心声，真实的，不掺杂质的心声。
关于心声作文2
大家好！我是白鳍豚，大家可以叫我小白。
我被称为是水中的大熊猫，属于鲸目白鳍豚科。我们的种群数量很少，是中国特有的珍稀水生兽类，我们生活在长江中下游，湖北、安徽、江苏省的干流之中。我们大约在长江生活了2500万年，有活化石的美称。但是我们的小伙伴、我们的家人已经越来越少了，目前我们的同类数量已不足50头，我们成了一级保护动物，也是中国濒危动物之一。
已经不记得是从哪一天开始，我们一直生活的家园，因为人们围湖造田，把我们生生给困住了，我们生活的家园变得越来越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越来越多的工厂。一排排烟囱冒着黑乎乎的气体，就像恶魔的爪子在天空中舞蹈。我们战战兢兢地游走在江中。忽然，一阵恶臭的味道向我们袭来。我们措手不及，无法呼吸，许久才缓过神来。发现我们游走的地方原本清澈的水已经变黑了，周围的小鱼小虾还没来得及逃走就一命呜呼了。我们拼命往外游，一路上惊险不断。那些厂房，不仅往我们生活的地方排黑水，还在江边倾倒工业垃圾。我们既要赶着往水源干净的`地方逃生，还要躲避那些垃圾的袭击。好几个同伴，在逃走的途中受伤。我们抱头痛哭，只能眼睁睁地看着我们美丽的家园被人类一步步毁掉。
可是，无家可归的不仅仅只有我们。很多鱼类都命丧黑水，鱼类资源越来越少，这意味着我们的食物也越来越少，我们白鳍豚家族总有一天会因为没有食物而饿死。
我们多么希望人类能停下摧毁我们家园的手。或者把我们迁移到环境条件与长江相似、易于人工控制和改善的半自然环境中去。给我们的生存带来一定的保障，如江水、鱼类以及避开航运、渔业等活动的影响，给我们一个理想生活的场所。
我们赖以生存的地球经不起这样的摧残。我真心希望人类能够保护环境资源，让越来越多的动物朋友和人类和谐相处。
关于心声作文3
我的生命是母亲经过十月怀胎的辛苦和生时的剧痛凝结而成的，出生后我就一直是掠夺者，将父母的宠爱当成理所当然，原来却不知感恩为何物。
从小，爸妈就围着我转。一次，我和妈妈一起看电视，一件新食品的广告极具诱惑力，看着便令人食欲大开。我漫不经心地说了一句：“好想吃！”过后我并没把这念想放在心上。可谁知几天之后，竟在客厅的茶几上出现了这种零食，后来才知道，妈妈为买这种食品在超市里转悠了好久……
如今回忆着，内心的潮水一阵阵涌来。抬头看看窗外无边的夜幕，明星闪烁，若隐若现，遥远而神秘。母爱不言，就如这静静的夜空，它虽无声无息，却广阔无边啊！
还好，傍晚六时不到别的.作业已做完，就只剩下数学练习卷没做了，可正当准备着手做它时，书包被翻了个底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丢在自己的课桌里，忘了带回来，数学老师可不是好惹的，交不上作业必定是要挨骂的啊。于是我打着哭腔向爸爸求援。爸爸听出我的意思。他二话没说，卷起裤管，拿着手电筒，打着雨伞就往雨里冲去。40多分钟过去了，爸爸浑身湿透了，可是装在尼龙袋里、贴在心窝前的练习卷却干爽爽的。
当时，接过爸爸递过来的试卷，我就急匆匆地写了起来，并没有去想什么。可现在想想：原来这里却蕴藏着如山的父爱：儿女有求他就必应，虽有风雨也无阻啊！
现在我已长大，可爸爸仍像小时候一样，每天晚上，无论作业做得有多晚，总会在坐在沙发上看书，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，妈妈总会准时温柔地叫我起床，变着花样给我做早餐。日复一日，他们从来没有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受着这一切，并挑三拣四。唉，自己真不懂事啊！
……
记忆的版图在不断放大，幸福的泪水在眼中回旋，感激的潮水在心头彭拜。
爸妈，我爱你们！我也要以爱还爱！
——这就是我的心声，你们爱女的心声啊！
关于心声作文4
骄阳也许不知道，大地已被你的“溺爱”灼伤，草原已被化为荒原，你只知道少你人类将难以生存；爸妈您们不知道，孩儿已经很累很累，心声早已被岁月锁闭，你们只知道望子成龙。
一闪一闪的星星，辽阔的天境，孤独的男孩最爱看天空。爸妈我恨你们，你们总是给我很多压力，做完了作业又是堆积如山的习题，孩儿真的会累垮的，很多次都想离家出走，当一个自由自在飞翔的小鸟，但是每当想起含辛茹苦的你们，我的心犹如“潮平两岸阔，风正一帆悬”般的静，即是爱又是恨，宁愿自己孤独平淡的度过，亦不教爸妈失望，于是我又回到了可怕的修罗场-----书山。我更恨自己成长的太慢。
爸妈恨你们是我爱你们的一亿份之一。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您不是给我在淡暗的烛光下缝衣般的`慈爱，您却在我儿时，让我感受了全宇宙最温暖的爱，这胜比得到一切物质享受。爸爸您虽然总是严肃的看着我，令弱小的我无法直视您，您却比任何人都爱我，珍惜我，您还说过我们是深挚的兄弟，我们还一起唱过“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一个爸爸，他很温馨，快乐，因为妈妈说你的浪漫值是名落孙山。
但是，快乐不是瓮中抓鳖之力，快乐是靠自己争取的。爸妈，孩儿离中考还有100天，你们很久没陪我说说话了，对于你们的声音我渐渐陌生，我的心里藏满了小秘密，您们对我的期待，我将化为现实；爸妈，真希望您们的发丝别“闪亮”，脸上的沧桑变为夕阳下的红苹果。
爸妈，您们总在期待，期待看到我未来，但是我想说的是：不与未来有关，不与距离有关，只与谢谢您们有关，简单的语言，道出我爱你们的心声。
关于心声作文5
她想去田野走走，晒晒阳光也好，汗流浃背地去拔菜，摸螺蛳。她希望自己是一只蚕宝宝，如今正苦苦编织自己的梦想，其实她只想做一个快乐的人！
可是爸爸妈妈的态度总是很强硬，她不可以去选择的特长。爸爸曾送她去拉小提琴，纤长的手指，高挑的她似乎就是拉小提琴的.料。这样学了两年，每天窗口都会有悠扬的琴声飘出，引得过种人伫足而听。她想当一个国家剧院中的一名小提琴手。但忽然有一天，爸爸收起了她的小提琴，放在最高的箱顶上。对她说，“你要好好读书了，我已经辞了你的老师。”她知道家里不富裕，老师是花了很多钱请来的，她不知道怎么去哀求爸爸，可能那样太不懂事了！
她常常在晚上的时候，一个人暗暗地哭。成绩上，她很不争气，没有了提琴的日子，就像一首没有谱的曲子。不着方向感的她偷偷去把提琴取下来，父母不在家的时候，拉上一曲，会觉得很舒心。有一次，她爬上桌子时，差点儿掉下来。
她想回老家。那里生活着她的爷爷、奶奶和常常微笑的太太。她很厌恶现在的生活。她哭着打电话给奶奶说，好久没有吃她妙的芝麻了，家里麦子丰收了吗，是不是又是金黄的一片，今年要不要借隔壁叔叔家的院子晒了呀？还有院子里的那几株葵花，有没有长大呢。奶奶心疼地问她：“孙女呀，你这声音怎么哑了呢，是不是在那儿睡不好呀！等你回来，奶奶给你摊饼吃！”她想跟奶奶诉苦，但还没说出口。“好着呢！”却是她最后的回答。
奶奶没有闺女，爱她就像亲闺女而不是亲孙女。她有一身好手艺，摊饼、炒芝麻、做糕……还有她有一个叫楚儿的姐姐，天生的野丫头。秋天的时候，带她去河边摸螺蛳，捉小鱼小虾什么的。夏天的时候，能从岸上跳到河中，游得像鸭子一样快，还会划船，老带她去对岸玩。楚儿家有一只老羊，早上的时候，她们就带它去一块荒地里吃草，就这样望着天空直到太阳下沉。
她不知道爸爸妈妈是否也想家了，她想明天让爸爸带她回老家，看一看那久违的地方。
关于心声作文6
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了教师两鬓的白发；满园的桃李熨平了教师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了教师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，教师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有教师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？
有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过教师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开教师的培养？
有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的`文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
关于心声作文7
“今天体育课改上数学，顺便来一次小测验！”老师响亮的声音把正兴高采烈地往操场跑的同学“拽”了回来，教室里一片唉声叹气。我心里想：唉，叹什么气，再叹气我们的命运也不能逆转了，这学期这都是第N次了，没办法，还是先把满心烦躁包起来，先对付老师发下来的大卷吧。”自从上了六年级以后，我们的体育锻炼权力就被升学率、老师和家长的期望值剥夺了，真悲剧，一周就那么可怜巴巴的两节体育课，要么被占，要么就是主课老师急匆匆地把正准备给我们上课的P.E.老师请出教室。
我们多次向老师抗议，无效！说起大道理我们谁都懂。马上要初中毕业了，为了考一个好初中，就别玩了，收收心，这是家长老师包括校长先生他们共同的想法。为什么呢，马上要毕业就不能上体育课了吗？我们还都是孩子，活泼好动是我们的天性，而今却一个个被那扇密不透风的门困在教室里。记得几年前，国家就出台要求中小学生每天在校体育锻炼时间不少于一小时，这个看似不难的放松愿望为何就这么难以实现。对于一名正处在生长发育期的学生而言，有什么比强健体魄更重要？老师、家长只知道天天逼我们学习，中国的教育模式培养出来的人才都是“书呆子”型的.。20xx年举办的一次世界小学生夏令营活动中，中国的孩子被公认为体质最差、动手能力最差、自理能力最差，我们难道要成为这样的只会读书的学习机器吗？
所有关爱青少年健康全面发展的人们，请你们听听我们的心声：我们渴望蓝天、渴望自由和无拘无束，我们不能只学习，给我们一点时间和空间，我们多想自由自在地奔跑在绿荫荫的操场上，惬意地躺在松软的草丛中，仰望蓝天，放松放松我们干涩的双眼和被沉重的书包勒得酸痛的双肩……
望向窗外，阳光那样灿烂，可我们的心已疲惫。
关于心声作文8
我们，作为狼，曾经受尽人类的唾弃与折磨。许多作家将我们写得无恶不作，歪曲了我们的形象。
在童话书里，我们也总是扮演着凶猛、愚蠢的大灰狼的形象，给人们留下了坏的第一印象。
而我是一匹生活在古代的狼，我的家乡在罗马。那天，我正在河边觅食，忽然我看见一个篮子被河水推上了岸。我本以为里面有许多食物，可当我走近一看，却发现有两个婴儿在篮子里啼哭。那粉扑扑的小脸蛋上挂满了泪珠，小手在风中无助地摇晃着，胖乎乎的小脚不停地蹬着，仿佛在呼唤妈妈……我一看，就心软了。我用爪子轻轻地捧起小婴儿，把自己的乳汁喂给他们，还把他们带回家，和自己的小狼一起喂养。冬天，我把从动物身上得到的皮毛给他们当被子取暖；夏天，太阳毒辣，我又找来许多树叶盖在他们身上，为他们遮荫……后来，他们长大了，去为自己的生母报仇了，也和我结下了很深的感情。为了纪念我，他们将罗马城的城徽塑造成了一匹母狼在哺育两个婴儿。
后来，我死了。我的灵魂升上了天堂。可是，我在天堂生活得并不快乐。
原来，美国总统罗斯福下令捕杀我的美国同胞，而目的竟是为了保护鹿群！要知道，我们吃的鹿，大多数是病鹿，快死的鹿。这样，我们在填铇肚子的.同时，也可以使鹿群不受病鹿的传染，濒临死亡，还能保护一些植被不被鹿群吃光……可是，当鹿群生活得无忧无虑时，生态变得不平衡了，森林遭到了严重的破坏，鹿群也渐渐地消失了。那时，美国总统才明白了自己是好心办了坏事，赶忙把我的子孙们又请回了森林。渐渐地，森林又恢复了往日的宁静与生机。谁还能说，我们狼群是无恶不作的动物呢？
人们啊！请你们不要因为“狼”字是“狠”加一点，从而认为狼是凶狠的化身。今天，我要重振狼族的声誉，为自己辩护！
关于心声作文9
快做作业，温习功课，明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛，不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是，当门关上的一瞬间，眼睛迅速的蒙上了一层薄雾，无力的靠在门上。心晨想着，妈妈，你想到我的感受吗，你能倾听一下你女儿的心声吗。
由于我的父母都是老师，跟我同处一间学校，所以，我的时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格，我是独生女，他们的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他们盼女成凤，可我还小，他们的希望压得我好重，几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧！都是盼子成龙，盼女成凤的想法。所以，剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课，也是坐在教室里应付即成山的资料，做业，有时，抬头志天，看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间，重有说不出，道不尽的羡慕，听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音，真想放下手中的笔，跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候，却也很无奈地又拿起刚放下的笔，脸上扬着一抹辛酸的苦笑，只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点，温习功课的声音，而不是一句让人关心的话语。
回到房间，我就埋在被子里无声的.哭着，哭完了，继续写，没有少年时的一股朝气，应有的一份快乐的时光，可怜天下父母心，妈妈，我理解你的感受，不与你翻脸，一直站在你的立场，可你是否能站在女儿的立场，替女儿想一想，听一下我的心声，不要剥削女儿童年时的快乐时光，让女儿脸上不再是苦笑，而发自内心真正的快乐。
关于心声作文10
爸妈，您们了解自己的女儿吗？知道我有怎样的心声吗？
——题记
爸妈，您们知道有一种叫心痛的感觉吗？女儿不知道您们感觉过没有，但愿您们永远不要有这样的感觉！女儿知道心痛是一种怎么样的感觉。那是一种比病还可怕的东西。生病了还可以医治，慢慢会好的。可是，心痛却是平常什么药都医不了的。否则女儿就不会这样痛着。俗话说得好：“心病还需心药医。”女儿有这样一张治疗心痛的药方，那就是爸爸妈妈不要吵架，共同撑起家的担子，让我们的.家充满温馨。
也许要实现这药方很难吧，毕竟您们吵架时是没有那个闲工夫来发现我在心痛。发现都不曾，何谈医治。每次您们因为鸡毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就会犯。那种感觉就像有千万根针狠狠的扎进我的心里，真的好痛。痛得让我都哭不出声，任眼泪无声的流淌。
我知道，感受这种心痛的一定不止我一个。
哥哥因为您们吵架而放弃学业，到处惹是生非，自甘堕落；
姐姐因为您们吵架而学习退步，从优等生变成中等生；
就连才十二是弟弟都因为缺少您们的爱而调皮捣蛋，每天都在网吧，不好好学习；
我因为您们吵架而变得沉默寡言，不喜欢与人交流，只懂得埋头苦读，用学业来弥补空虚。
进入初中，我既要忙学习又要在广播室忙碌，连每礼拜回家的时间都变少了，每礼拜的礼拜六好不容易在家，我本来都是兴高采烈的，有很多事情想对您们说。可每每回家，这样宝贵的一天都浪费了。您们总是在吵架，让我不仅不想说什么，连书都看不下去了。这样的事情总是发生，让我讨厌回家，即使每礼拜都想着回家，可……
爸妈，我真的很希望拥有一个温馨和睦的家，就像我所有同学那样的家，不想我每去朋友家，最后都是报着又羡慕又嫉妒的想法离开的。
爸妈，不要再让我们心痛了，我只想说，女儿真的希望我能接受爱的治疗，早早的康复……
关于心声作文11
我是一棵树，一棵经历过风风雨雨的树。但是，我的心底却有着挥之不去的阴影，因为，我曾亲眼目睹过家园的毁灭。
十五年前，我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去，远处是小小山丘温柔的曲线；细雨过后，托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天，苹果树上挤满了雪白的，被阳光照得透明的苹果花；秋季，红的枫叶，绿的松柏，黄的银杏，漫山遍野，五颜六色，大地好像是用彩笔涂上了浓厚的色彩，非常漂亮。所有树木都根深叶茂，苍翠欲滴，一切生命都在欢欣的搏动，向大地展示着自己旺盛的生命力。我和同伴们每天都能够听到小鸟愉快地歌唱，啄木鸟每天都来光顾，为我们除去虫害。还有松鼠，野兔，动物们每天都来到这里，与我们嬉戏，这里每天都上演着一场又一场的的音乐会。
可是，突然有一天，在睡梦中，我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来，竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器，肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既愤怒又恐惧。昨天，我们都还根连着根，叶连着叶，一起成长，一起欢笑。可是现在，一切都不复存在，它们被可恶的.伐木工人砍倒了，运走了，只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议，悲泣着哀求，然而，没有一个人听见我的心声。
几年后，我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。
望着面目全非的家园，我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊，你们难道不知道吗？人与自然本来就是鱼与水的关系，互相依存，不可分割，没有了我们，谁来保护水土？谁去阻挡风沙？难道非要等到灾难降临，泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗？人类是何等的无知啊！
人类，请你们收回不断索取的手，还我们一个美丽清新的家园！
关于心声作文12
灰蒙蒙的天空不见一丝云影，虽然刚下过雨，可空气任旧沉重着。
我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。
“有没有接到电话通知啊？”霎时，我周身的安静被毫不客气的打碎了。
“嗯......还没，不过我估计是考不上直升班了。”伴着点无奈与忧伤我苦笑着说。
爷爷这才转过头来面对着我丢出这么一句话：“那就证明你还是很差啊”
很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假装很淡定的说：“第二轮考试很难。”
“那为什么别人能考上你就不能呢？”他步步逼进，又说：“这说明你还没太努力咯？！”
这句话像把尖刀刺进我的心中。没努力？好笑！我知道自己反应慢，在生活中总是显得笨头笨脑，可至少我能理直气壮的说我对得起自己！爷爷那样说，在我看来是一种残忍的否定。没能考上直升班，我比谁都难过。我也知道邻村奶奶向爷爷炫耀她孙子考上了直升班时，爷爷心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能达到令他满意的程度，那对于我来说是可望而不可即的'。我能无愧于自己足矣！为何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指责我是个差生，把我那么多个日夜的辛苦努力一口否定了吗？
我站起身来离开家，在笔直的马路上疯跑。每一步都那么沉重，沉痛。心凉到快要窒息。眼泪肆意狂奔，模糊了视线...... 许久之后，天晴了。前方，山负载着云的背影，云影下，一道道暗黄的光氤氲开来。在弥漫的光晕里本应该有一个附带着美好开头和美好结局的童话故事，可是在此时我能感受到的只是不尽的凉意。暗绿色的草地渲染着一种让人涕泪滂沱的悲伤，山内的氲和山外的云见证着一切......
我对着正漫卷漫舒的云用尽全身的力大喊：我已经尽力了！
关于心声作文13
心声，是发自心灵的最真实的声音，是世间最动听的音符，是天地间最和谐的抽象物。
正如我，我是一只笨鸟，笨到永远飞不高，笨到永远的跳不远，笨到连老师都远离我。可是，虽然我笨，请不要抛弃我，忘记我，出卖我，耐心的坐下来听听我的心声吧!
八年级下学期，成绩一直不好的我，因为又加入了新的学科，名次被硬生生的向下降了又降，我估计我可以和受金融危机的美国相媲美了，我看着凶巴巴却又很有耐心的各科老师，
在心中默默定了一个计划。可是，不甘堕落的心和懒的要命的身体结合在一起，促成了我原地踏步的现状。不行，我要努力，我要加油，又是一次决心，并且真的付出行动了。我在努力的记笔记，背单词，抄课文，为了最后一次考试前的`小测验，朋友们都发现了我的进步，
并且说了一些鼓励的话，这就让我的信心倍增，每天都有精力去付出多一倍的努力。终于，测验结束了，该来的总会来的，我暗暗窃喜，这次复习得这么好，这么全，应该可以突破后十了吧!可是，时间往往就是这么折磨人，把我们折磨得筋疲力尽。
成绩单一发，我的头咚的一下磕在桌子上，我稳稳的拿了倒数第一，为什么?为什么?本来就不安的心一下子浮躁起来，不是吧!怎么会这样呢?我努力了那么久……这么久来，我放弃了自己最爱的零食，难道我的成绩要和我一起瘦下来吗?
此时，我只希望老师给我一个温柔的眼神，把我电倒，让我信心满满;给我一句贴心的问候，使我感动，让我把自卑赶跑。可是，一切都如人鱼公主变成的泡沫一样，破灭了，但，如果老师当初帮帮我，如果朋友真的教教我，如果自己不笨不就行了吗，如果……老师和成绩不要那么多的如果，自己真的是努力了呀，唉。
因为当时如果太多，钻进了尖尖的牛角里，我没有参加八年级的最后一次考试。现在，虽然成绩还说得过去，可是我的心里还有一位成绩不好的笨鸟，我只不过是她思想的寄托，来完成，来获取她想要的东西，希望能有个人来耐心的坐下来听她讲述她的心声。
关于心声作文14
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔很多。
倾听大海的.心声，我的内心开始震撼："我愿做一个好像大海一样胸怀宽广的人。"聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能够抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃："我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。"聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊："爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出许许多多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。"
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！
关于心声作文15
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？
有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的.未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能够在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能够离开老师的培养？
有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
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