寻宝之旅作文

时间:2023-10-22 18:36:17
  • 相关推荐
寻宝之旅作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的寻宝之旅作文,欢迎阅读与收藏。

寻宝之旅作文1

  “这里会有吗”?

  “有可能吧”。

  “哦耶!我找到了!”

  看到这里,你可能会问我们在干什么。告诉你吧,我们在玩“草地寻宝”呢。

  老师把我们分成了两队,一队藏,一队找。我被分到了找的那一组,然后,游戏开始了。

  老师先让藏宝队去藏宝,我们寻宝队的'同学紧张地面面相觑地等待着。我坐立不安地坐在座位上,恨不得马上飞到我的同桌――谢昕彤身旁,看看她把宝藏埋在了哪里?所有寻宝队的同学也生怕找不到宝藏而十分焦急地在等待着。

  十分钟后,谢昕彤回来了,并把藏宝图交给了我。随着老师一声令下,我们就像被老虎追着一样鱼贯而出,分头去找我们的宝藏。

  我看了一下藏宝图,好像一堵墙,墙旁边有一条石子路,石子路旁有一些灌木丛,宝藏就在灌木丛里面。

  我很快就锁定了目标――联欢厅后面,并一路儿奔到那里。按照图意应该有一些树丛。我很快就找到了三块大石头,并在那下面找,找了好久,也没有发现任何“宝藏”。于是我“转战”艺术楼旁,这里也有石子路,可没有墙,我找了一圈也没有发现任何东西。

  正当我“上天无路,下地无门”时,时间到了。我垂头丧气地回了教室。

  虽然我没有找到,但是我依然很快乐,因为我度过了快乐的一节课!

寻宝之旅作文2

  星期天,我准备去小区玩,突然一位邮递员叔叔把一封信递给我,二话不说就走了。好奇心驱使我小心翼翼拆开信一看,发现一行字:让我们一起去寻宝吧!你的朋友小明,下午三点到小区大门见!我大吃一惊自言自语道:“寻宝,呵呵,好玩,我一定要去。”回到家,我把小铲子、压缩饼干、速热口粮、面包、充气船、水、望远眼镜全部放入书包。

  下午三点,我在大门与小明如期相遇了。我跳起来兴奋叫到:“走吧,我们一起去寻宝吧!”小明说:“好。”小明和我一起把充气船充了气,推进了大海。

  船在大海上已经漂浮着很多天了。看着不多的'粮食,我心里空落落的。小明突然说:“太好了,再过十个小时我们就到了。”我垂头丧气地说:“我们现在正处于饥饿状态,就算把食物全部吃完,也不可能熬不过十个小时。”突然一群飞鱼掉到了船上,小明高兴地喊道:“太好了,我们有干鱼片吃啦。”我也高兴极了。

  我和小明划着船,飘到了一个小岛上。小明看了看地图,肯定地说:“就是这个小岛。”我和小明在岛上的密林中行走着,看到了一个山洞,便快步找到了洞口叫道:“有人吗?”人倒是没有,却惊飞了一群蝙蝠。小明说:“我们一起去山洞看看吧!”我说:“好,正有此意。”说完,我和小明一起来到山洞里。“天啊!我简直不敢相信自己的眼睛。” 我叫到。山洞里面藏着各种各样零食,有:薯片、炸鸡、烤鸭、辣条……还有我最爱的海苔,琳琅满目、数不胜数。这些不是我梦寐以求的零食,妈妈却又禁止我吃的吗?太好了,我和小刚高兴得合不拢嘴。

  “宝贝,起床了”妈妈熟悉的声音在我耳边回响。原来是一场梦,可海苔的滋味还在我身边环绕。要是现实生活中有这么一场寻宝记,我一定要尝试一下。

寻宝之旅作文3

  我最喜欢看的书是《寻宝记》。看完后,我和妈妈、爸爸去陕西的省会西安。通过我看《陕西寻宝记》掌握的知识,我们去了陕西历史博物馆、陕西古城墙、兵马俑博物馆、华山、大雁塔。

  我们到后的`第一天,去了陕西历史博物馆,里面有好多历史文物,让我大开眼界。看完后,我们又去了城墙,结果从下午一时三十分走到四时三十分才下来,因为找不找着出口了,但我看到了古代牢固的城墙。我们去看兵马俑的时候,看见了跪射俑、高级军吏俑、中级军吏俑等许多兵马俑,古代人真是太聪明了。

  去登华山的时候,我们从西峰上来的,登上了华山最高处南峰顶。从南峰下来的时候,我们路过了东峰和中峰,最后才从北峰下来,也就是说东南西北中都走了个遍。南峰高近2200米,我们上去后往下一看差点吓死我。你要问我为什么呀?那是近2200米,我能不被吓一跳么?下去的时候都我都横着走台阶了。我看见了东西北中峰在我们的脚下,我们在坐山峰索道下去时排了三个小时,差一点没赶上回宾馆的车。虽然很劳累,但是我很开心,因为我不怕苦、又有坚持到底的精神。我还看到中国标准的授时中心在西安,这就是我们手表的时间,都以这个中心发布的时间为准。

  从陕西回来后,我想看书能学到很多知识,我以后一定要多读书。读万卷书,行万里路!

寻宝之旅作文4

  一个崭新的今天开始了!白云在天空中飘来飘去,街道上不停地吹着凉爽的风。一抬头,看见的是银色的天空。“寻宝”之旅就此开始。

  只见领队的队长高高举起旗帜,并迈着大步,不停的喊着口号,这声音简直惊天动地。路人看到我们这整齐的'队伍时,他们都用惊奇地目光望着我们,有的还拿出手机,准备照相。在我们的期待下,终于到达了目的地——纤夫广场。

  令我最感兴趣的便是拔河了。我们充满信心,快步地走向拔河绳那里,有的人闭上眼睛,合上双手,好像在祈求什么;有的一边摸着自己的心,不停地说自己能行;还有的活动筋骨,用犀利眼神望着对方。

  很快比赛开始了,两方的啦啦队叫了起来,不停地喊着“加油”,一声比一声大,有的性急了,跑到队伍的后面,准备帮忙拉一下,这仿佛不是拔河比赛,而是加油比赛了。

  拔河场上更是激烈,每个队员都弯着腿,身体往后仰,每只双手都使劲地抓着绳子,使出九牛二虎之力往后面拔。但是,我们的那一队输了,我有点儿沮丧,觉得我们不应该输。

  就在这个时候,老师的一句“寻宝开始”,让我的心情变晴,就像一只奄奄一息的小鸟立马活了过来。我拿着老师给我们的线索,开始搜寻“宝物”。我挽起袖子,猛跑到草丛里面,不停翻动着小草、落叶,过了一会儿,汗水不停流在地上,可我始终没有找到一件“宝物”。我望了望别人,只见他们飞快地穿梭着,不一会儿就找到了“宝物”。知道结束,我连一件“宝物”都没找到,我想了一下,原来是我不够团结。

  人人都说,一根竹条容易折,十根竹条不断,少了团结,什么时候都会输。

寻宝之旅作文5

  听听,是什么声音?原来是201教室发出来的,走近一看,他们正在开启寻宝之旅呢!

  老师把我们请出教室,让我们等待着,让藏宝人来藏宝。我的心情十分激动,想马上冲破教室的门,把宝物全部找出来。我想:“这些糖果真是太好吃了,可是,要是藏的人把宝物放到自己的衣服里怎么办呢?”我来到门前,靠着门,听听有什么声音。可要听的时候,就被挤了出去。但是,一听到老师的声音:“可以进来了!”,我们就像离弦的箭一样冲了进去。可怜的老师几乎被我们给挤扁了。我进去,就东张西望,希望能找出一些好东西来。我又看看其他同学,他们翻箱倒柜地找着。我也不肯落后,起劲地找。忽然发现了一颗巧克力,我眼疾手快地把巧克力拿了出来,心里暗自高兴:“终于拿到了一颗糖了,还是一个巧克力!”接着,我又跑到老师的`包包那里,双手伸进里面,摸索着希望能找到什么东西。我忽然摸到了一大把糖,惊喜万分,赶紧把糖拿了出来,生怕被人抢了。别人看到了我手里的糖,羡慕极了。我又回头看了看老师的包包,它被无数的手搜过以后,已经倒了下来。我继续我的寻宝之旅,又找到了许许多多的糖,我高兴得不知道怎么形容了。

  我简直不敢相信我找了这么多,望着手里的糖,我笑得牙都掉了。

寻宝之旅作文6

  在一阵欢声笑语中,王老师带着我们坐上时光穿梭机,来到我梦寐以求的美食岛,开始了寻宝之旅。

  王老师大手一挥,巨型巧克力的壁上就显示出一张细条简单的图片,上面画着一个像小船一样的月亮,一个光芒四射的太阳,一只憨态可掬的小狗,还吐着舌头呢!一个耳朵,一个爱心。这幅画里能有什么宝藏呢?我们百思不得其解,难道这是王老师挖的坑吗?

  王老师严肃地说:“汉字有五千年的历史,是我们祖国的瑰宝,这五幅画里藏着五个汉字呢。”只见小季同学走到鸡蛋壁前,立马写出了“月、日、犬、耳、心”几个大字,大家双手赞同。可万万没想到的是:王老师在巧克力壁上打了一个大大的红叉,大家都丈二和尚摸不着头脑。我想:有可能是甲骨文吗?

  王老师看到我们疑惑不解的样子,又开口说:“想要寻到宝就得找准方位,地图上的.方位不就是上北、下南、左西、右东嘛。”大家似懂非懂,小华胸有成竹地走到鸡蛋壁上的“月”字上加了个“北”字,这不是背包的“背”吗?“哦,原来如此!”大家一下子恍然大悟。大家又依次写出了“晒”、“献”、“忠”字。而到了“耳东”时,大家又愣住了,教室里一下子鸦雀无声。忽然,博民、博月和我异口同声地喊起来:“耳朵陈的陈字!”“原来就是你们三个的姓啊!”同学们情不自禁地鼓起掌来。这时,王老师认真地对我们说:“孩子们,你们已经寻到宝了,它就是汉字,祖国的汉字。祖国的汉字博大精深,你们要好好学习啊!”

  这次寻宝“大冒险”真是有趣,让我们在探索中感受到了汉字神奇的魅力。

寻宝之旅作文7

  阳光照在地面上,暖洋洋的,树木、绿草被阳光唤醒了,露出了沉睡已久的生机。在这样美好的日子里,我们开始了“寻宝”之旅。

  班的'同学在激动中走进了树林,大家分头行动。我与朋友吴双结伴而行,她一下看见了要找的纸条。我看了她一眼,发现她取不出来,我便轻轻一拔,纸条掉了出来。她一直在说:“那是我的,那是我的……”我没有多想,笑着给了她。但我并不灰心,如老鼠一般窜来窜去,进行搜索。不一会儿,我就找到了一张,那张纸夹在树皮下面,只露出一个白色的角。我有些激动,又有些害怕,因为寻宝前老师说过:“有一张是特殊奖励,用红笔写的,回到班再揭晓是什么。”我用手一抽,出来了,不是红色字。有一缕阳光表扬我似的照了下来,打开一看——卡通指甲刀。顿时哭笑不得,笑是因为找到了宝,哭是因为“卡通”这两个字,我不喜欢卡通的东西,因为这总会让人觉得我是个长不大的小孩。

  之后,我又在一棵树上找到了“宝”,它被粘在了树干上看不太清,但微微上扬的一角引起了我的注意——取了下来,这是一个“呕吐哥”。

  活动结束了,回到班里,老师揭开了红色字条背后的谜——获奖者用球拍当吉他,边跳边唱“小苹果”。于是我们在欢笑中结束了活动,但它给我留下了弥足珍贵的回忆。

  走出班级,看太阳悄悄地挪动了脚步,但依旧充满光明与温暖,可能它也被我们的快乐所吸引了……

寻宝之旅作文8

  就在20xx年1月13日那天,我们全家人向着市博物馆出发。

  在博物馆内看见了许多小记者向着二楼的大讲堂走去,当然我也不例外!到达大讲堂时我看见了我们同班的三位小记者。一、二、三、四、五、六、七······分钟过去了,说好的“约定”也一样渐渐消失了。就在我快泄气的时候,一位潇洒的老师向着我们前面的座位走了过去。就这样,我们在一堂精彩而又完美的'课堂中结束了这位陶老师的作文课。接着,家长们和孩子们陆续地离开了这个宽敞而又明亮的大讲堂。

  接着,我们向着博物馆的入口中拿到了一张纸条,每一个人的纸条上都写着不一样的内容。而就在我正想去找同学的时候,广播突然想起了一阵声音:“接下来,各位小记者请拿好自己手中的纸条,并且找到相对应的物品并拍照。找完后回到起点,把拍好的照片给工作人员看,然后在那里领取你们丰厚的小礼品!”许多小朋友都开始跃跃欲试了。我一拿到纸条就向着离我最近的地方奔去。就这样,我们开始了“奇妙”的寻宝之旅!在一楼找到了一样物品,在二楼又找到了一件物品,最后在三楼再次找到了一件物品。

  一开始,我就憧憬着礼物是什么我没有见过得东西,可是我一拿到礼物之后我美好的幻想全部破灭了-(因为,礼物只是一个碗而已!)。

  但是,我经过了这一天我也学到了许多东西!还是不错的!