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在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的鸡蛋漂浮实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸡蛋漂浮实验作文1
“天呐，真不可思议！”小夫子作文班传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧！
瞧，同学们在看刘老师做实验呢！首先得准备材料：有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子，然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的'搅拌，直到盐完全融化掉。老师一边做实验，一边叫同学们来帮忙，有一位同学放盐，有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿，鸡蛋浮了起来了，还在杯子里尽情地跳着舞。
同学们觉得难以置信，很纳闷，心想：天呐，这太不可思议了！鸡蛋居然在水里跳舞，同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋托上来，盐水的浓度越大，浮力越大，鸡蛋也就跳得越高”，老师认真地给同学们讲着。
哦，原来如此，从这个实验中我明白明白了，在生活中，只要我们留心去观察，就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现！
鸡蛋漂浮实验作文2
一天，我打卡的时候，突然跳出来一个广告，是“会跳舞的鸡蛋”，我决定验证一下。
在婆婆的帮助下，我买来了鸡蛋、白醋。首先，我把白醋倒入一个透明的杯子里，然后再把鸡蛋泡进白醋，最后，静置4-5个小时。
我以为鸡蛋一下子就会跳起“欢快的舞蹈”，可是，鸡蛋却迟迟没有浮上来。五分钟过去了，它仍然静静地躺在那儿。十五分钟过去了，它还是没有动静，在那儿睡大觉。我想放弃，于是我对外婆说：“我不想做了。”“这怎么行呢？”外婆说。我只好不情不愿地继续观察起来。2个小时后，鸡蛋缓缓的升了起来。
我又惊又喜，忍不住压了它一下，它像子弹一样弹了起来。
醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙产生化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋上浮，这就是鸡蛋上浮的`原理。
我以后要多多观察，多多实践，打开科学的大门，里面藏着许多意想不到的惊喜。
鸡蛋漂浮实验作文3
今天，我在《十万个为什么》中看到了“鸡蛋放在水中可以漂浮。”我感到很惊讶，于是就打算做个小实验证明一下。
我准备了一杯清水、一枚鸡蛋、还有一盒盐和一根筷子。开始做实验了，我首先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一个呆萌可爱的`小懒虫一样渐渐地沉入水中。接着，我用勺子往水里加了一些盐，然后又用筷子使劲搅拌。搅拌了一会，水里似乎出现了许多小圆晕，鸡蛋也开心地转圈圈了。虽然它们开心地跳起了芭蕾舞，但是并没有漂浮起来的意思。于是，我又继续加盐，不停地搅拌着……
“哇!哇!盐在水中化开了，鸡蛋终于露出尖尖的头啦!”我兴奋地喊叫着。我一边看一边想：为什么鸡蛋会漂浮起来呢?爸爸对我说：“因为不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地漂浮起来。”
听了爸爸的话，我才明白了生活中处处包含着科学，所以我们要多探索，多学习。
鸡蛋漂浮实验作文4
我是一个喜欢做实验的小女孩。有一天，我在一本科学杂志上看到了一项小实验，它的名字叫“让水中的鸡蛋浮起来”。于是，我便想亲自动手做做这个实验。
星期天，我拿来了一个玻璃杯，一些温水，又拿来了一个鸡蛋和一袋食盐。我先把温水缓缓地倒入玻璃杯里，接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋刚被放入水中，她就迫不及待地沉入杯底，呼呼大睡。然后我往温水中加入了一些食盐，并找来一根筷子轻轻地搅拌，奇怪的'是——水中的鸡蛋并没有浮起来。“怎么回事呢？难道杂志中的实验是假的吗？”为了解开这个疑惑，我往杯中又多加了一些食盐，用筷子搅拌了一会儿，结果我惊喜地发现：水中的鸡蛋浮起来了！鸡蛋仿佛刚从梦中醒来一样，露出了她的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。
原来，物体的浮力与液体的密度有关，密度越大，浮力越大。往水里加食盐就能增加水的密度，加大水的浮力，鸡蛋自然而然就能浮起来了。实验成功了，我非常开心！因为我不但收获了快乐，而且学会了新的知识。
鸡蛋漂浮实验作文5
今天我正在看电视，看到了正在做盐水浮鸡蛋的实验。
我迫不及待找了一只筷子，一个半杯的清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先把鸡蛋放入水里，鸡蛋沉了下去，然后我开始放了一勺盐，我用筷子一直搅拌，我看到水变得混浊起来，但是鸡蛋还是纹丝不动，我又在水里加了两三勺盐，我搅了一会鸡蛋还是在水底一动不动，我气急败坏的`用筷子使劲一搅，呀！鸡蛋烂了。我垂头丧气想要放弃时，妈妈说：“我们再来做一次吧！”我这次非常非常小心的把鸡蛋放入水杯里，然后我一边放盐一边观察。“妈妈快看鸡蛋动了”。我又舀了一大勺盐放入杯子里，奇迹出现了，鸡蛋渐渐地露出了脑袋，像害羞的小宝宝一样。
我好奇地问：“妈妈为什么鸡蛋能在盐水里浮上来呢？”妈妈说：“因为盐的密度大于鸡蛋，所以就把鸡蛋托上来了。”
通过这次实验我明白一个道理：做什么事情不仅要有耐心，还要坚持，这样就会成功。
鸡蛋漂浮实验作文6
鸡蛋怎么可能会在水中浮起来呢？哼，谁相信。也只有小明想的出来。但看小明的'样子非常自信，他说：“我要你眼见为实，我们一起做个实验就知道了。”小明找来一个盛有一半水的玻璃杯，放在茶几上，然后把一个生鸡蛋轻轻地放入水里，鸡蛋立刻沉到了水底。小明说：“你看鸡蛋是沉在水底，现在你往水里加入几勺盐。”我加了几勺盐后鸡蛋没动，但小明用勺子搅了搅，并在水里转了几圈，勺子停了鸡蛋还是沉了下去，小明又让我把剩下的盐全部倒进去，搅动了几下，不一会儿鸡蛋渐渐地往上升，升到中间他停住了，悬在水中。小明让我在搅动几下，只见鸡蛋直往上升，终于浮到水面上来了。我看的目瞪口呆，简直不敢相信眼前的一切。我问小明这是怎么回事？小明告诉我“这是因为水中盐的含量超过30%，盐水的密度很大，所以鸡蛋就浮起来了。”我听后恍然大悟，小明接着说：“其实这个知识在你们科学这门课程中就可以学到，你可要学好这门课程啊！”通过这个科学小实验，让我明白了掌握科学知识是多么重要，它能使梦想变成现实。
鸡蛋漂浮实验作文7
我听说，把鸡蛋放在盐水里可以浮起来。为了证明这句话，我今天要做一个小实验。
材料准备就绪：一个透明的玻璃杯（便于观察），一个勺子，一个鸡蛋，一袋食盐，一根筷子，纸盒。
实验开始了！
我先把透明的玻璃杯给装满热水，又倒了些食盐在纸盒里，方便取用。然后，盛了一勺盐放进水里，看到盐像一群白色的小精灵一样，一个接着一个的跳入水中。用筷子搅了几下，盐就完全融化在水里了。我把鸡蛋放进水里，鸡蛋就沉下去，一直沉到了杯底，纹丝不动，像是睡着了一样。又加了两三勺盐，鸡蛋慢慢的立了起来，似乎可以浮起来，只是摇摇晃晃的。继续加了一勺盐，鸡蛋离开了杯底，当我正得意的时候它又沉了下去。我又加了两勺盐，鸡蛋开始慢慢上升，未浮出水面，像一个潜水员在静静地观察水下的.情况。看到这个变化，我很兴奋，又加了两三勺盐，鸡蛋慢慢上升，最终浮出了水面。
鸡蛋能浮出水面的原因是：鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋在盐水里可以浮起来。
鸡蛋漂浮实验作文8
今天，老师让我们做了一个实验，叫做“鸡蛋漂浮”。
首先，我们要准备一大杯水、一个鸡蛋、一个勺子、一根筷子和一袋盐。准备好材料后，我们就开始做实验了。
我先是把鸡蛋放进那一杯水中，只见鸡蛋像一个熟睡的小宝宝，“扑通”一声便沉入水底。然后，到了激动人心的时候，我屏住呼吸，加了第一勺盐。我用筷子搅了搅，水就像旋风一样，可鸡蛋却没有什么变化。我想：我不是加了一勺吗？鸡蛋怎么没有浮起来？我很是疑惑，又加了第二勺，可还是没有变化，接着我又加了第三勺、第四勺、第五勺……在我的不懈努力之下，鸡蛋宝宝终于“苏醒”过来了，它浮起来了！
直到我查了资料才明白，原来是因为盐水的`浮力要比清水大，鸡蛋这才在盐水中浮起来了。这可真奇妙！
鸡蛋漂浮实验作文9
昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。
你我们要准备以下材料：食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中装了大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中。一个画面让我很期待，这时，鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底，一动不动。 接着，我在水中加了少量的盐，盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。我用玻璃棒轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。
我对妈妈说：“为什么鸡蛋能漂浮起来？”妈妈说：“盐水的浮力比清水的'浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”
生活中的科学真是无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。
鸡蛋漂浮实验作文10
今天，我听科学老师说，把一个生鸡蛋放入盐水里，就能漂浮起来，于是我想做个实验。
我一回到家，作业都顾不上写，从家里面东翻西找，找出了一个生鸡蛋、一个玻璃杯、盐、还有干净的清水。
我开始做实验了。首先把准备好的玻璃杯拿出，倒满清水。注意，要把清水倒大半杯。接着，加入盐，然后搅拌均匀。最后把生鸡蛋放进水杯。我仔细观察，生鸡蛋像一头猪宝宝似的，在水杯的`最下面呼呼大睡呢。我说：“你睡得那么死，该起来了！”可它还在原地，一动不动。我只好再加一点盐。加完盐后，再一次搅拌均匀，然后，小心翼翼地放入生鸡蛋。过了一会儿，它又睡着了，我只好又等了一会儿。终于！它浮了起来，可又落了下去。直到最后，它把它圆溜溜的小脑袋露了出来。
我又想，为什么鸡蛋可以浮在盐水里呢？等我上网一搜才发现，原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度啊！
鸡蛋漂浮实验作文11
一天，张老师尧我们做一个实验，实验用品有一个玻璃杯、水、一枚鸡蛋、一袋食盐、一根筷子和一把勺子。
实验开始了，张老师先小心翼翼的把鸡蛋放入水中，鸡蛋宝宝就好像一位潜水运动员在水底睡着了，还做了一个天天的梦，过了一会儿，老师用勺子取了一勺盐，放入水中，盐就像雪一样从天空中飘落下来，老师拿起筷子在水中搅了搅，这时同学们开始七嘴八舌的讨论起来，有的伸长脖子，目不转睛的看着被子里的鸡蛋，老师又搅了一会儿，鸡蛋宝宝被弄醒了，它跟着筷子转来转去，过了一会儿，盐化了，可是鸡蛋没什么变化，我们失望极了，接着老师又加了两勺盐，我们发现鸡蛋居然浮起来了，张老师用筷子给鸡蛋摁了两下，发现鸡蛋还是在上面浮着。有同学把手放在盐水里后，用舌头舔了舔，脸色马上变了，刚开始还是笑容，结果一尝，马上变成了苦瓜脸。
我们不知道鸡蛋为什么浮起来，张老师告诉我们因为在水中加了食用盐，水的`密度变大了，鸡蛋受到的浮力也变大了，就会浮出水面。
鸡蛋漂浮实验作文12
我在网上看到鸡蛋浮起来啦！于是我准备做一个试验：首先我拿出了一个玻璃杯，然后往杯子里倒了大半杯水，又往水里撒了一些盐，盐慢慢沉了下去。我用一双筷子搅拌了一下水，盐打着滚，形成了一个小漩涡，过了一会儿盐化了，看不见了。我于是就把鸡蛋轻轻地放在水里，它上跳了一下，就立刻沉了下去，“啊，蛋破了。”唉，失败了。我只好再做一次，重做了以后，蛋又没有浮上来，我就想到底是哪个地方出现了失误呢？我想啊想，想不出来，只好跑去问妈妈，妈妈说：“是不是盐放少了呢！”听了妈妈的`话，我就又往杯子里放了一些盐，又把鸡蛋重新放了进去，鸡蛋又沉了下去，我以为又失败了，没想到，它晃晃悠悠地浮上来了。我高兴极了，急忙跑去叫妈妈来看，妈妈告诉了我其中的科学道理：盐水比鸡蛋重时，鸡蛋就会浮上来。
这就是科学，它是那样的有趣又神秘。我们应该多了解科学知识，它让我们的生活更加丰富多彩。
鸡蛋漂浮实验作文13
放学回到家，我就像离弦的箭一样冲到了房间，放下了我的书包，就做起来“鸡蛋漂浮”的实验。
我从柜子里拿出了许多的实验材料：一包盐、一个勺子、一根筷子、一个鸡蛋和一个灌了大半杯水的杯子。
准备完了材料，我就马上开始了实验。我先把其中一个鸡蛋小心翼翼的放入杯中，只见鸡蛋“扑通”一声沉入了杯底，像一个沉睡的宝宝。之后我就放进两勺盐，盐就像雪花一样洒落在了水中，然后我用筷子把盐搅拌开来，像旋风一样在被子里转来转去，鸡蛋也跟着一起转动。可是直到我搅拌完，鸡蛋也没有浮起来。看着还没有浮起来的鸡蛋，我就继续加盐重复之前的'步骤，最后通过我的努力，鸡蛋终于浮在了盐水上，像沉睡的宝宝终于苏醒了。
在“鸡蛋漂浮”的实验里，我明白了一个原理：盐水的浮力是大于清水的。
鸡蛋漂浮实验作文14
世界之大，无奇不有。连鸡蛋都学会游泳了，你们信吗？不信就跟我一起去看看吧！
实验前，老师拿了一个装有半小杯谁得玻璃杯和一双一次性筷子，还有一个可爱得小鸡蛋和一袋”魔法药粉“。老师说：”我能让鸡蛋浮在水面上。”同学们说：“鸡蛋怎么会浮在水面上？我们不信。”
实验开始了，第一步，老师先把鸡蛋轻轻地放到杯子里。只见“嘣”的一声，鸡蛋落到了杯底，好像一个害羞的小姑娘不敢露出头。我心想：鸡蛋也没有会游泳，老师是不是在吹牛呀？就这样，第一次实验失败了。老师微微一笑说：“我还有秘密武器呢！”接着，老师拿出“魔法药粉”放了一点。老师快速用一次性筷子搅拌，可是鸡蛋只离开了杯底一点点，第二次实验也失败了。我心想，难道鸡蛋真的不能浮起来了吗？最后，老师放了大量的`“魔法药粉”，又搅拌了一次，鸡蛋果然浮起来了。事实证明，鸡蛋可以浮起来，其实那包魔法药粉就是一包盐。你们知道为什么吗？是因为盐加到水里，水的密度就会变大，浮力变大，所以鸡蛋会浮起来。
通过这节课，我知道了生活中的许多小奥秘，需要我们仔细观察去发现。
鸡蛋漂浮实验作文15
今天，我做了漂浮的鸡蛋这项实验。
先准备一个装有大半杯水的杯子，再准备一个鸡蛋，接着准备一袋盐，最后准备一根筷子。
材料准备好了，实验开始了。我先把鸡蛋放入装有水的杯子里，这个淘气的小鸡蛋扑通一声跳到水下，在里面舒舒服服地躺下，呼呼大睡起来了。我看见了，急忙往水里傻了一些盐。盐就像雪花一样飘到水中，我拿来一根筷子迅速地搅拌起来，鸡蛋也跟着跳起了舞。盐慢慢融化了。可是小鸡蛋还有点舍不得离开，但又想去看看这个新奇的世界，所以正在拿不定主意呢！
我又轻轻的往小鸡蛋的.身上洒了一丁点盐，像是在帮它洗澡一样，真有趣！他时不时地向外看着小脑袋呢！
小鸡蛋还没有浮上来，我有些等不及了，大把大把的往水里洒盐。小鸡蛋呼一下浮了上来。
为什么鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放到有相当浓度的盐水里，却会神奇的浮上来呢？原来，液体的浮力和液体的密度是紧密相关的。液体密度越大，其浮力就越大，反之，密度越小，浮力也越小。
这次实验，既让我收获了快乐，更让我收获了知识，知道了让鸡蛋浮起来的原因。
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