紧急疏散演练作文

时间:2023-11-12 12:38:45
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紧急疏散演练作文优选(7篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的紧急疏散演练作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

紧急疏散演练作文1

  今日,我踏着厚重的脚步赶到院校,由于院校开展了一个“应急消防疏散,防空演练”的主题活动,并使我们在地震中怎样防范意识。我从而想起了十年前的近几天中,四川发生了大地震,地震宛如老虎狮子,吞食了数十万人。

  第一节课上,开展了防空演练,校领导在广播节目里说着怎样在地震中保护自己不受伤。我还在校领导那详尽讲解的.語言中获知警报有三种。第一种:事先警报,现有三十六秒,低高音,低的短,高的长;第二种:防空警报,共三分钟,低高音,一高一低,一样长;第三种:清除警报,共二十四秒,一直轻缓。

  开始了,事先警报响了起來,我立刻两手抱头,躲在餐桌下,听着这响声,好像地在略微颤抖着,立刻要开裂一样。水仿佛在慢慢摆动着。天宛如要塌了出来,心里充满了焦虑不安。但我却自说自话道:它是假的,不必焦虑不安。来,深吸气,呼吸,呼吸。警报声终止了,我渐渐地的起來,犹亲临其境般。

  忽然来啦个防空警报,大家井然有序的出了课室,见到室内楼梯上人潮人海,挤成一团,大家只能等待下来。“总算下来了”我想着。在下面,人不太多了,大家班里的同学们用劲全身上下气力奔向体育场。

  来到体育场,大家两手抱头蹲下,以防被房子给压着。听到了清除警报后,逐渐的,排列成两支球队返回课室,我返回班里并并不是开心,也不是难过,更并不是焦虑不安,只是轻缓的。由于我认为做这种是应当的,多做维护自己的事家优秀人才会欢。此次防空演练使我难以忘却。

  在今天,我知到了一个刻骨铭心在我心里的大道理:在碰到困难时,要从容淡定,解决方案便会奔向你去。

紧急疏散演练作文2

  今天是5月12日防灾减灾日,为了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓,为了不让灾难再夺走我们的生命,学校对此开展了一次紧急疏散演练。

  一大早,大家就已经迫不及待了,纷纷讨论着紧急疏散的知识,七嘴八舌,好不热闹!

  开始演练了。我们坐在教室里,认真地听着校长说演练要点,认真得一个字也不放过。

  听完后,我们便一如既往地在教室里看书、写作业,仿佛什么事都没发生一祥。

  突然,广播里传来一阵急促的铃声:“嘟——嘟嘟——嘟-”那铃声好似死神架着一把镰刀,正向我们步步逼近,越听越叫人毛骨悚然。这就是空袭警报。我下意识地一头钻进桌子下,双手抱着头,闭着眼,尽力将身子绻缩成一团。虽然,我知道这是假的,但不安感还是占据了我心中的每一个空间。要是世界上没有灾难那该多好啊!

  随后过了几分钟,广播里又传来了一阵缓慢平和的铃声:“嘟——”这说明警报已解除了。此时的我才松了口气。这一次,到下车了我一手心的冷汗。

  这一警报过去,另一警报又来了!只听“嘟——嘟嘟嘟——”的一阵响,我们立马判断出这是火灾地震警报。老师组织着我们,大喊道:“不要挤!快排好队!迅速撤离教室!”

  我们很快排好了队,井然有序地下了楼梯,奋力往操场跑。不管是1分1秒,为了生命,我们都得把握好!

  我们边用毛巾捂住口鼻,边奔跑着,不大一会儿便到了操场和大部队们汇合。

  我们蹲着,丝毫不敢放松。直到警报解除的`那一刻,“魔鬼”离开的那一刻,我思想的野马才从恐惧中扯了回来。

  这次活动,让我了解了更多的灾难防护措施,使我更有经验地去躲避那些可怕的“魔鬼”!

紧急疏散演练作文3

  今天,我迈着沉重的步伐来到学校,因为学校进行了一个“紧急疏散,防空演练”的活动,并让我们在地震中如何自我保护。我由此想到了十年前的这几天中,四川发生了大地震,地震犹如老虎,吞噬了数十万人。

  第一节课上,进行了防空演练,校长在广播里说着如何在地震中保护自己不受伤害。我在校长那详细解说的语言中得知警报有三种。第一种:预先警报,共有三十六秒,低高音,低的短,高的.长;第二种:防空警报,共三分钟,低高音,一高一低,一样长;第三种:消除警报,共二十四秒,一直平缓。

  开始了,预先警报响了起来,我立马双手抱头,躲在桌子下,听着这声音,仿佛地在微微颤抖着,马上要裂开似的。水好像在缓缓摇摆着。天犹如要塌了下来,心中充满了紧张。但我却自言自语道:这是假的,不要紧张。来,深呼吸,吸气,呼气。警报声停止了,我慢慢的起来,犹身临其境般。

  突然来了个防空警报,我们有序的出了教室,看到楼梯上人山人海,挤成一团,我们只好等着下去。“终于下去了”我心想。在下面,人不怎么多了,我们班上的同学使劲全身力气冲向操场。

  到了操场,我们双手抱头蹲下来,以免被房屋给压到。听到了消除警报后,渐渐的,排成两队回到教室,我回到教室里并不是高兴,也不是伤心,更不是紧张,而是平缓的。因为我觉得做这些是应该的,多做保护自己的事家人才会欢。这次防空演练使我很难忘怀。

  在今天,我知到了一个深刻在我内心的道理:在遇到困难时,要沉着冷静,解决方法就会直奔你来。

紧急疏散演练作文4

  NO!是警报拉响了,是紧急疏散演练拉开了序幕。

  我们飞快地走出教室,大事不好了,我们187班和186班的人混起来了,好挤啊!四周全是人,虽然很混乱,但是撤退的速度还是很快,再加上老师让我们用衣服捂住口嘴,不让灰尘进入我们的肺部,以免造成不必要的损伤。可是这样呼吸却很困难,又加上那么多的人挤在一起,感觉很闷很热,自己都快成烤鸡了,正难受,突然队伍停下来了,吓得有人哭喊着:怎么不走了?怎么不走了?这哭喊声就像一个响亮的'警示:再这样挤下去,会出大事。于是大家反倒不挤了,礼让,让大家都能有生存的机会。队伍只停顿了一下,队伍又开始走了,只一下子,我们就很快的下到楼下。下到楼下,大家都更起劲的跑,和时间赛跑,我也只好跟着拼命的跑,跑出教学楼,跑到操场,跑到操场才松口气,我喘着粗气抬眼看操坪,不大的操坪挤满了人,黑压压的挤着全校3000多人,可想那是多么的挤。我挤在人群里,看到了我们这个小组的小组长,因为她很高,所以醒目,一下就看见了她,我就像看见了亲人,赶紧挤过去,还看见好多我们班上的同学,间杂在另两个班的同学中间,慢慢的,我们班上的同学自动的汇集过来,手牵着手钻出这个拥挤的可怕的方阵,组成我们的班级方阵,都是熟悉的同学在身边,感觉真好,刚才的那份紧张和难受顿时就无影无踪了。

紧急疏散演练作文5

  “嘟——”随着一声紧急的哨响,全校都沸腾起来。大家都排成一列列长队,向楼下走去。虽说是紧急疏散、消防演练,但毕竟没有真正的发生火灾,同学们的脚步显得格外轻松,并不那么紧张,而是悠闲自得的。

  当我们在大操场集中时,火已经燃起来了。只见张老师并没有开门见山,直接讲灭火器的`用法。而是板着面孔,严厉地说道:“刚才,有些人走下来时,那么悠闲,像是在逛街,要是真遇到火灾,你们还能这么从容不迫吗?”回想一下刚才的情景,确实真像老师说的这样,现在如果真的着火了,我们也还是这样的话,怎么会安全逃脱出去呢?

  紧接着,张老师才开始讲灭火器的用法了。张老师告诉我们,使用灭火器时,我们要先把上面的线拉断,这样,栓子就可以很容易地拔下来了。我们只要一手握着喷口,一手按动按钮,就可以使用了。没想到这小小的灭火器用法还那么讲究啊!不过,我总算是明白。

  知道了灭火器的使用方法后,就要开始消防演练了。一位工作人员往火里倒了一些柴油,火势一下子猛烈了起来。老师们都不慌不忙,用熟练而又正确的方法灭着火,火渐渐小了。可是过了一会儿,又有火苗窜了上来,老师又赶紧灭起火来……从这过程中,我知道火蔓延的速度是很快的,我们发现火星,就应该立刻扑灭。

  从这次紧急疏散,消防演习中我获得了许多有用的知识。我希望人人都有消防意识,及早预防火灾!

紧急疏散演练作文6

  大家一定都还记得汶川大地震吧,那是一件让全中国人都悲痛万分的自然灾害所造成的大事件,我们都不希望这种事伤害到自己,所以我们学校在每年的5月12日总会进行一场紧急疏散演练。

  阳光明媚,万里无云的星期四上午,我们开始了一年一度的紧急疏散演练。

  副校长在广播里向我们依次播放了预先警报、空袭警报与解除警报。我们把每一个警报的特点都牢记于心,等待副校长的下一步指示。“如果听到预先警报,说明灾难已经来临,来不及逃跑了,所以要就地躲藏,保护好头;空袭警报,说明现在不安全,请大家离开教室集中在操场上,抱头蹲下;解除警报响起,表明危险已经过去了,这时,同学们就可以回教室了。下面开始演练!”

  “呜呜——”“啊,救命!”同学们叫喊着躲到了桌子下面,有的躲不进去的.,用书包护着头,有的拼命把全身都挤进桌子底下,更有奇葩的,竟把桌子举起来,左顾右盼……我镇定地钻到桌子下面,结果,“啪”“啊,我被桌子‘爆头’了!”逗得我“方圆百里”的人都笑了。“呜呜呜——”危机解除了危机解除了,安全了,我们也钻出来了,看看别人,看看自己,灰头土脸,在教室里,一群“小黑蛋儿”。“呜——”是空袭警报!

  我们争先恐后的冲出教室,既是那么迅速,又是那么整齐不乱。我们鱼贯而入地跑上操场。我向“教官”报告了“班况”之后,冲进“班级群”,蹲下了。

  烈日炎炎,红日当头,我们一个个都成了“汗人”,可为了“保命”,还是蹲着……“呜呜呜——”危机解除了,我们这一大团“火药”在解除警报这个“打火机”的作用厂,“炸”了,我们像被人捅了的马蜂窝一样,飞也似的冲回教室……

  汶川大地震为人类鼔响了警钟,那样的的悲剧再也不会上演了。

紧急疏散演练作文7

  5月12日,就是四川汶川大地震的纪念日。每当到这一天,人们为了纪念受灾的人,为了减轻地震灾害,便把这一天作为紧急疏散演练的一天。

  在我们的学校里,也用了一二节课来进行演练。首先,我们了解了三种警报声:第一种,是预先警报,这种警报声间隔长,预示着灾难的来临,这声音,如同死亡即将来临,准备夺走人们的生命。第二种,是空袭警报,声音间隔短,表示灾难已经到来。第三种,是解除警报,声音平缓,表示灾难已经过去了。了解了这三种警报,接下来,就是演练了。

  老师给我们讲了一些安全的躲藏位置,以及保护自己的方法,演练就正式开始了:随着预先警报声的响声中,同学们都迅速躲在了安全的地方,并用手、书包护住自己的`头,当空袭警报响起时,同学们有序地带着随身的毛巾,捂住口鼻,向操场跑去。此时,我仿佛觉得房屋在不停地摇晃,死亡在房瓦的倒塌声中逼近。同学们有序地下了楼梯,直奔学校操场,这时,模拟灾场烟雾已经弥漫了整个学校,同学们利用毛巾捂住口鼻,使烟雾隔绝在口鼻外。到了操场,老师指挥同学们蹲下报头,每个班派出一名同学报告撤离人数。当解除警报响起时,同学们才站起来,回到了教室。

  这次演练,使我知道了一些逃生的知识,也让我能在灾难中更能挽回自己的生命。我也要感谢这次演练给了我这些逃生知识。