那又如何作文

时间:2024-01-16 08:35:55
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那又如何作文(通用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的那又如何作文(通用15篇),希望能够帮助到大家。

  那又如何作文 1

  人生在世,不如意十之八九。我们总会面临许许多多不同的苦恼、忧愁,但,那又如何?

  纵观汉末三国——曹操。一代枭雄,曾挟天子以令诸侯,何其威风!可即使是这样一位英才,也会有失败的时候:马腾死后,马超为了替父亲报仇带西凉兵马攻打曹操,曹军大败,可孟德却大笑马超有勇无谋。赤壁之战,曹操十万大军被孙刘联军打得大败,十万大军只余几百人,可他并不气馁,而是重整旗鼓,几年后再来一战。输了,那又如何?养精蓄锐,为下一战做准备。这是将军的做法。

  纵观大唐盛世——李白。李白晚年仕途不顺,安史之乱辗转流离,居无定所。可他却一点儿也不忧作业:此处不留人自有留人处。做不成官又何妨?我李太白不是没有地方去。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱”的人生不适合我;望四周“停杯投箸,拔剑四顾心茫然”想到“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”;“唉,行路难!行路难,多歧路中,今安在!吾去也!”太白大笑着离去;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。贬谪,那又如何?失去了无妨,以后总会有的'。这是诗人的态度。

  失去了,又如何,放宽心,微笑面对。

  错过了,又如何,别管他,也许那并不是你的。

  那又如何作文 2

  几天之前,我去电影院看了这部令人大喊“真香!”的电影:《哪吒之魔童降世》,果然是一部好电影!

  这部电影主要讲了:元始天尊派座下两位性格,法力完全不同的徒弟去镇压以天地灵气凝结而成的混元珠。一位徒弟是法力不高,嗜酒如命但本性善良的太乙真人,一位徒弟是法力高深但是却因为妖族身份被敌视的申公豹(申公豹是豹妖),终于在战了数场之后,击败了混元珠,并将他分了两份,一份为灵珠,一份则为魔丸。

  天尊欲将灵珠托生哪吒,但有申公豹从中作祟,最终哪吒变为了魔丸转世,龙族三太子敖丙则变成了灵珠投胎。二人因为东海夜叉掳走小女孩之事而相识为友,此后哪吒邀请敖丙参与哪吒三岁生辰宴,但是在生辰宴当天,哪吒将遭受天劫的攻击(元始天尊将天劫咒法输入在魔丸上),最终,二人与太乙真人一同抵抗天劫,并最终保住了灵魂。

  当我们看完之后,我们就该想一想,哪吒在被许多村民敌视与歧视的情况下,能够讲出“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了才算”这样一句话,可见他有如何的.豁达,以及如何的不认命。

  哪吒,你是我们的榜样!

  那又如何作文 3

  我在山脚下仰望着高不可攀的大山。山路崎岖,路途遥远。可,那又如何?天离我再遥远又如何?踮起脚尖就能更接近阳光!

  烈日当空的夏天,被汗水浸湿的我在爬山。才走到不足三分之一的地方,我已大汗淋漓。疲劳的我无暇欣赏路边娇艳的花儿与翠绿挺拔的'树木,只觉手脚酸痛,脚底灼热,仿佛置身于火堆之中。

  抬起头,仰望着山顶。阳光刺目,持续发散的热量逼迫我后退。可,那又如何?我可不怕这点累,让那些无力都见鬼去吧!

  就这么想着,身体也注满了活力。尽管汗流浃背,我仍未停下。在这股活力的催使下,我到达了半山腰。从山腰俯视,看到的不再是狭小的钢筋水泥,而是小半个城市。入眼的高楼公园,显得渺小。抬起头,湛蓝的天空无边无际,与城市风景完美结合,形成了一幅描绘壮丽风景的画卷。眼界宽敞,心也宽敞,全身心也都放松下来。

  半山腰的风景很美,毋庸置疑。但我更憧憬山顶上的美景。志在山顶的人,不会贪恋半山腰的风景。我稍作停歇,便疾步冲向山顶。

  路,更陡,更长了。走着跑着,我满头大汗。但正直少年的我,心中豪情万丈,勇往直前。

  路上的行人们很是好奇,我为何能有如此充沛的活力。但稍一想,便立即欣慰地点了点头——都是年轻的活力啊!

  不长也不短,也就十来分钟。我成功爬上山顶。微风拂面,我无意中俯视了整个城市,心就像被猛撞了一下。夏日热烈的阳光洒在城市的每一个角落,世界蓦然明朗起来。心也更加平静了,思想也更加通透。俯瞰城市风采,心里豪情万千。欲“会当临绝顶”,必要无所畏惧,奋勇向前!

  “欲穷千里目,更上一层楼”。少年的时光,活力充沛,青春潇洒。挫折又如何?少年内心豪情壮志,谁会惧怕那点失意?青春少年,志存高远,不惧风险,勇往直前!

  那又如何作文 4

  不拼搏,枉少年!在少年的世界里,总会遇到挫折和坎坷,但那又如何,只要我们努力拼搏,勇往直前,就能在这片湛蓝的天空下,迎着光明前行。

  “哎,你报名了什么?”“我报的投篮”……课间,总会听到同学们在窃窃私语,那是因为初中的第一次趣味运动会即将开幕了。这几天正是报名的时候。大家纷纷争先恐后报名,都想为班级争光拿奖呢!我也不例外,报了跳绳这个项目。可后来才知道,居然是8个人在一条长绳上跳。感觉既有趣又困难,好吧,让我们开始训练吧!

  终于等到体育课了,我们几个同学来到一片人少的地方开始练习起来。两个同学拿着绳子的两头,另外4个男生和4个女生依次排列在绳子的一边。甩绳的同学大喊一声:“准备,开始”,我们一听开始,吓得手忙脚乱,绳子在空中画了一个美丽的弧线,却“砰”的一声重重的打在了我们脚上,我们疼的哇哇叫。疼完以后,我们没有气馁,继续练习。可总是没跳到3个,就失败了!我心里想,到底哪里出了问题了,经过我们一起讨论,原来是绳子远端的同学个子太高了,绳子容易碰到头,而且由于我们8个人是朝着一个方向,所以后面的同学看不清绳子甩动。所以,我们让个子矮一点的同学站在远端,个子高的站中间,并且一半同学朝东,另一半同学朝西。经过改良后,果然有效果,我们能连续跳10几个了。望着跌坐在操场上的同学,个个红扑扑的脸上滴下了汗珠,我心想,我们一定可以的.。

  过了几天,我们得知一个不妙的消息,说只有在90秒内跳满50个才有可能得奖。我们清楚,依照目前的水平,我们是达不到这个成绩的。

  在那以后,每个大课间,每节体育课,操场上的某个角落都能看见我们跃动的身影。我们不停地练习,有时也会很累,小腿发麻,但大家都没有喊累说辛苦。我们只是在不断的训练,不断的改进。如果有哪位同学没跳过去,我们也不会责骂他,而是相互鼓励,探讨方法。慢慢的我们的成绩逐步提高,终于超过50个了,我们太开心了!拼搏之后,总有回报!

  运动会终于开幕了,我们在比赛中团结合作,勇于拼搏,当裁判吹哨宣布比赛结束的时候,我们一个个都满头大汗,筋疲力尽。最终获得了76个的好成绩。并且得到了金奖。大家开心笑了出来。

  这次跳长绳比赛,使我收获很多,不仅因为我们得了金奖,更因为是我们在训练比赛中,同学们表现出的团结、拼搏、包容的精神。大家都还是少年,但那又如何,我们不怕困难,直视它,面对它,最后战胜它!

  那又如何作文 5

  北风飒飒地吹,白雪跳着优美的舞蹈,从空中缓缓降落,落在树上,飘在花上,酒在地上……于是世界变成了自茫茫的一片。那又如何,周围仍是生机勃轨。

  坐在窗前,看着不断飘落的雪,身心变得放松。四处张望,一棵小树映入我的眼帘,由于白雪的覆盖,一时竟想不到是什么植物。紧盯着它,忽然,一小块雪从枝干上滑落,露出了黄色的小花。原来是蜡梅!心中不禁一阵欢喜。

  不久,雪停了,我穿好鞋,下楼,奔向蜡梅树。站在它的面前,一阵清香钻入我的鼻腔,深深地吸几口气便觉得心情舒畅。轻轻拍动树枝,抖落上面的雪,再一次,我被惊住了,数不清的蜡梅花像害至的娃娃躲在白雪中,十分亮丽。

  把脸凑近,端详起它们,半透明的花瓣黄里带着绿,冰清玉洁,像大自然雕成的.工艺品,如琥珀,似玉石。在刺骨的风中,在冰冷的雪中,那又如何?蜡梅花仍挺立在枝头上,朴素又不失高雅,平凡而不少艳丽

  在蜡梅的身上,展现得是坚持不懈、持之以恒的精神。也许恶劣的环境正造就了它更好地发展。

  我们在学习生活中也应该这样,不顾周围的环境,努力向前。遇到了挫折与困难那又如何?只要坚持,对自己充满信心便能战胜。

  努力吧,像蜡梅一样勇往直前;奋斗吧,像蜡梅一样充满志气与信心。

  那又如何作文 6

  街边的路灯散发出昏黄的光,浓得化不开的那种黄。

  记得那是去医院挂盐水的一次经历,六个人一起去的,我的爸爸妈妈在前面照顾着我,我的外公和外婆在后面照顾妹妹——两个小朋友同时生病可不是一件好办的事。

  妈妈抱着我着急地绕进一个又一个的小房间,看过了白大褂的医生伯伯,不知怎么的手里多处两包盐水,妹妹紧跟在后,走廊里人来人往,心扑通扑通的跳,是害怕呀。

  走过那扇门:小朋友,好多小朋友,好多哭着的小朋友,那哇哇大哭的声音直直地钻入心中,我不禁打了个寒颤,身旁的一切都顾不得了,这条队伍前还有几个人?三个。

  家长们都在安慰着哇哇大哭的孩子,涨红了的'小脸真不好看,我仿佛已经感觉到了手背上传来的疼痛,灯光格外的刺眼,拉了下卷起的衣角,队伍前面还有几个人?两个。

  医生的手法好熟练,橡胶管、废弃的药盒、胶带、针头……这些东西,莫名的让我觉得很紧张,像有一块石头压在心里,队伍前还有几个人?一个。

  妈妈似乎很担心的望着我,我的哭声,好像很快就要响亮起来了,她把我抱地更紧了一点,我回头看了一眼,妹妹的眼里也满是恐惧,再看向外婆,是想寻求一点安慰吗?

  很快,到我了。

  酒精擦在手上冰凉冰凉的,橡胶管勒得人很疼,手被绑在小药盒上,针尖上闪着寒光,我快要哭了。

  “看啊看你姐姐,我们要和姐姐一样勇敢,要学她哦。”

  可是,泪水涌出眼眶之前,我听到了外婆的声音。

  要学我吗?但我会哭的呀,我会哭的,我不勇敢,不能叫妹妹学我呀!我偷偷回头看,我看到妹妹的眼睛,我看到她瞪大了眼睛仔细地望着我,可她眼里分明有一丝疑惑。

  我……我以前从来没有在挂盐水的时候一滴眼泪都没有掉,我就算哭出来了也没有关系的吧?他们会理解的吧?小孩子哭没关系的吧?啊?

  但,那又如何。

  我不想让外婆的话变得可笑,我不想让妹妹看到她的姐姐流下眼泪,在这个时候流下眼泪,即使这可能只是外婆为了安慰一下妹妹,即使她并没有认为我真就会不哭,那又如何。

  我不想哭,我想让妹妹觉得,她的姐姐是一个勇敢的人,这就是理由。

  那针头已经快要探触到我的手了,我能做到吗?我做好准备了吗?

  没事,这没有什么大不了的。

  在哪一刹那,我的心还是左右摇摆不定,我再想一遍外婆的话,我再想一遍妹妹的眼神,我再看一遍医生的手,然后,我忍住了眼泪。

  我啊,从听到那句话的那一刻起,就已经下定了决心。

  最后,我的眼眶还是微微有些湿润,但我听到外婆说:

  “哎呀,我们宝贝长大啦!”

  我抬头看着晶莹的水珠从盐袋缓缓掉落,其实我知道,外婆看到了我深藏的泪水。

  我慢慢走,我要看看妹妹。

  她的眼睛也是红的,可走出门时,她说:“我也没哭。”

  疼痛的感觉逐渐减轻,真的,那又如何呢?我最终还是选择了勇敢,选择了面对,选择了在这里成长。

  出医院时,星星已经布满夜空。

  原来眼中闪烁的泪光,也能化作自身的坚强。

  那又如何作文 7

  寒风凛冽,电闪雷鸣,暴风雨即将来临,那又如何?

  秋风拂过,是冷,叶子陆陆续续地飘落,似一只只美丽的黄蝴蝶,跳着优美的舞姿徐徐落下。突然,一只白鹤冲破云霄,直上九天。

  望着桌上的试卷,鲜红的分数仿佛一根根锐利的针,刺痛着我的心。同学们的嘲笑,老师的批评,一场暴风雨即将来临。我凝望,沉思着,听风拂向远方,听雨敲打竹叶。

  “滴哒”,有水滴落下,我的思绪被拉向远方。

  “让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是高尔基的名言。

  是的,就让暴风雨来得更猛烈些吧!我将逆流而上。不经风雨,怎见彩虹?失败,照样能激励着我前行。同学们的嘲笑,老师的批评,那又如何?我就是我,独一无二的我,没有挫折的人生不配叫作人生!

  爱迪生发明灯泡,尝试了上千种灯丝,仍然没有找到合适的`。遇到了很多挫折,但他没有放弃,在他的不懈坚持努力下,成功发明了灯泡。正所谓失败并不可怕,可怕的是对自己没有信心。

  寒风迎面吹来,生疼。抬头,瞥见那只鹤在高空盘旋,耀眼的阳光照耀在它身上,仿佛是一只涅槃重生的凤凰。

  执笔,翻书,书写一道道题目,书写自己精彩的人生。

  夕阳西下,夜幕降临。暴风雨即将来临,那又如何?属于我的光明,终将来临!

  那又如何作文 8

  在三年级的时,我的成绩差得不能再差。那时的我,不爱写作业,上课开小差,但英语出奇地好,语文数学不好。可是,那又如何?

  在三年级时,妈妈为了我,不惜辞了好的工作,在家陪我学习。四年级,我拼命地学习,但是,期末还是那样。

  我的语文数学总学不好,为什么呢?我喜欢看书,作文写的不好;我练写阅读理解,阅读理解还是写不好;我天天读背书上的内容,基础也不怎么好。那又如何?

  现在的我,和以前的我完全不同。以前的我,不爱写作业,现在的我,完成作业,争取没什么错的.。我知道,和以前的我作对比,进步了很多。但,现在我和同龄人比起来,仍有差距。

  我现在是在努力,那为什么努力对我没有任何用呢?但我依旧知道努力。

  数学,我也在慢慢改变。可是,这一次得数学我仅考了六十二分啊!值得安慰的是,我比以前的我进步了。

  数学,那些不懂的公式,还有什么等量关系,一遍又一遍地在我脑中闪过。我总弄不懂等量关系,所以,我决定,以后不懂的题目我就去问老师或同学,这样我才能慢慢进步。

  英语,我要继续努力。历史、地理、生物,我也不太擅长,这些主要是靠背、记,不停地刷题,了解题目的类型,掌握回答的方法。

  现在,每个周末,我都把这些书带回来看一看,背一背。我相信,我一定能在下一次取得比上一次好的成绩。

  我的成绩不好,那又如何?我在慢慢地改变自己。我相信,将来的我,一定会比昨天的、现在的自己更好!

  那又如何作文 9

  何为少年?是风华正茂意气风发的年纪,是历经千帆举重若轻的沉淀,是乐观淡然笑对生活的豁达,也是明知会失败也要放手一搏的勇气。在这路上有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。是啊,失败又如何?风雨又如何?

  霍金说:“一息若存,希望不灭。”史蒂芬·威廉·霍金,1942年出生于英国牛津,在他21岁时,原本正值风华正茂的年纪,却诊断出卢伽雷病,渐渐丧失了活动能力。本以为遭到这样不公的天降,他会放弃自己的人生,可他却克服了残废之患成为国际物理界的超新星。霍金不断求索的`科学精神和勇敢顽强的人格力量赢得了全世界的尊重。是啊,那又如何?不照样是曲高和不寡,身残志犹坚!

  生活有多么不公,她的理想就有多么远大,她便是海伦·凯勒。在本该充满色彩的世界,上帝却给她蒙上了一层纱,只剩下黑暗。本以为这样的人生便不会有色彩,可是她凭着永不言弃的信念和坚持不懈的意志,为她的人生镶上了一层金边。是啊,生活不公,那又如何?

  我国著名数学家华罗庚家境贫寒,既没有文凭,也没有导师,可勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安,他却成功了。他靠的是什么?正是那锲而不舍的精神,不甘于拥有平淡的人生。是啊,家境贫困,那又如何?

  身残又如何?生活不公又如何?家贫又如何?这些都不能阻挡我们盛开、绽放、闪光。少年不该相信命中注定,我命由我不由天。命运掌握在我们手中,谁也没资格去改变。

  十年磨一剑,风雨未曾阻挡。愿新时代的少年们,把奋斗两字刻在基因里,乘风破浪,不负韶华!

  那又如何作文 10

  少年的天空,有阳光白云也有风雨,少年的世界有春风和煦也有寒冬烈风,少年的心灵,有开心纯洁,也有内疚痛苦。但这又如何,他还是赢了!

  太阳出来了,光芒万丈,雨的`痕迹,很快被抹得干干海净。他也迎来了长跑选拔赛!随着口令的响起,他飞一样地跑出去,眼神的坚定,表明了他的决心,那挥洒的汗水,顿时展现出第一名的光芒。时间被风吹走了。还剩最后一圈了,他咬起牙闭上眼,犹如怪兽释放力量一般,一下子跑完了最后一圈!是的,他入选了。

  可是,另外四人的实力也非常好,他并没有因为入选而骄傲,而是每天练习,无论风吹雨打他都没有放弃。而其他四人呢,他们正在高兴地庆祝自己入选了。

  这一天,他依旧在练习,其他四人也来到这跑步。他们看到他正卖力地跑步,便上去嘲讽道:“哎哟,这么卖力干嘛呀!反正你也赢不了第一。”他好像被说得有些生气,便停下来说:“那又如何,至少我努力了,而你们呢?哼!”说完便继续跑步。

  不知不觉,比赛那天到了。他准备得十分充足,其他四人去却还在说笑。马上开始了,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。突然一声号令,五个狮子飞一样地跑了出去。他也不甘示弱,来到了第三名的位置。两圈下来,他不断地跑着,冲到了第二名。这时所有人都面目苍白,快没力了,可他却呼吸有规律有力地跑着,就这样来到了第一名。最后一圈了,他俯着身子,冲了出去。第一名出现了,他身上绕着的红绳仿佛是第一名的拥抱。他赢了。他开心地跳着舞着,笑声响彻云霄。鸟儿不知为何飞来了,好像在为他庆祝。他胜利了……。

  少年失败了,那又如何,至少他努力了。少年生气了,那又如何,至少他开心过。少年放弃了,那又如何,他努力了,他坚持了。他用他自己的力量创造了奇迹。无论怎样,他都无所畏惧,而最终,他胜利了!

  那又如何作文 11

  月色倾城,二胡袅袅的尾音,久久萦绕在我的记忆深处。

  民乐是不钟爱二胡的,总觉得它的音韵太过于惆怅。二胡的音韵,是深秋瑟瑟的风,凛冽吹;是暮春恹恹的花,兀自落。

  独自走在青砖小径上,轻轻浅浅的古砖悠悠然伸向远方,总走不完,也望不尽。学业的加重,老师的期许,压得我喘不过气。我蜷在黑暗的角落里,没有属于我的明媚阳光,也没有属于我的春暖花香。

  侧耳细听,琴音仿佛从渺远的天边传来,幽幽亦悠悠。将诗与画意,将月色与琴韵,契合得刚好。许是西湖轻袖罗衫的女子,梨涡浅笑,醉了影,迷了人;又许是雨巷撑伞赏景的佳人,蓦然回首,碎了雨,乱了心……

  循声,慢慢寻,音韵越发清晰。演奏者将二胡演绎出了别样的意蕴:坚毅与刚强。是翱翔于天际的'苍鹰,凌于峰!

  我终是在拐角见到了演奏者。一把破旧的二胡,深青色的旧絮,诉不尽的寒酸……可那又如何?他,不掺杂一丝落魄,完完全全沉溺在琴音里。

  走近,静立,凝望。他的眼睑竟然是深陷下去的!沧桑的面容刺得我眼睛生疼。但眉宇间的舒展与勇敢,却让人的心为之一震。心跳,漏了一拍。

  一曲终,他爽朗一笑,浑浊的眼睛注视着我。“拉得可好?”他问。原来他早已觉察我的到来。

  我没有回答,只是用力拍拍手。我终是明白他的音韵中为何会有坚毅与刚强。他的自强,他的乐观,他对生活的渴望,让他有勇气去面对生活中的一切挫折。

  我没有与他道别,但我知道,我的身后是有一双眼的。二胡映衬离去的脚步,再度响起。

  老去的时光里,我们的容颜逐渐模糊得不成乐章,但那种坚毅刚强的琴音,却永远刻在我的记忆中,凝成亘古不变的勇气和力量。

  那又如何作文 12

  少年的世界里,冷冽的寒风与倾盆大雨覆盖这天空,但那又如何?我们便如一棵刚刚破土出的幼芽,需要风雨去激励我们成长。

  一片雪花从空中落下,像一朵朵点缀世间的小白花,将天地渲染成白茫茫的一片。满天都是雪,纷纷扬扬,如一层薄薄的白纱,将远处的景物遮掩得模模糊糊。

  突然,一抹红闯入了我的.视线。在这白雪漫漫的世界中,究竟是什么呢?走近点,还有阵阵幽香,争先恐后地钻进我的鼻子。不似牡丹般浓郁,也不如茉莉花芬芳。再凑近点,噢,原来是梅花啊,是我们家门前的梅花开了!在这么寒冷的天气里,也唯有梅花能肆意绽放了。

  它不正是充满豪情的少年吗?冰冻三尺,寒风刺骨,但那又如何?梅花不依旧艳丽!还长出些许嫩芽,在烈风中傲然挺立。这正应了那句话,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  在寒风中独自盛开,虽有些孤独,但何尝不是一道美丽的风景。孤独也是青春的常态,是青春必备的调和剂。但不论何时何地,我们都应该像梅花一样,直面风雨,不退缩,以豪迈的姿态闯出一片天地来,迎接黎明的曙光。

  五彩斑斓的彩虹总在风雨之后,付出总与收获成正比咧,辛苦总和幸福并肩而行。坚持与努力是耕耘人生的最好工具,一粒种子种下,只要悉心照顾,是铁树也会开花。它可能会迟到,但对于艰苦奋斗的人来说,它永不缺席。

  少年的肩,应担得起责任与担当,即使身前是刀山火海,山崩地裂,那又如何?天南海北我们去闯,今朝唯我少年郎!

  那又如何作文 13

  “那又如何?”十二月的风吹着她额前的碎发,她淡然地直视前方,眼中闪烁的,是自信的光芒。

  12月9日大合唱,我站在台上,朗诵声渐渐响起,望着下方评委,我不禁恍惚起来:万一、万一我又举错旗了怎么办?要知道,我在排练时屡次出错。要是这次——不敢再往下想了,老师如炽的目光仿佛已在眼前。我不禁攥紧了手里的旗,胸口似有团棉花堵得我喘不过气来。“到举旗时,我一定会提醒你的。别紧张,我在的。”余光瞟到她,她还是一副淡定的表情,正微笑着说,“加油!我们一定是最棒的!”她的话如同一颗定心丸,使我心里踏实了不少。我深吸一口气,安静等待着。

  音乐响起,第一、二段一切顺利,趁着间奏,抽出红旗。第三段开始,那些以前的失误场景如洪水般冲进了我的脑海,恐惧开始悄悄蔓延,不知不觉中,第一个“向前进”被唱响,我的手下意识地抖动,几乎要举起来,却被按住了,动弹不得。是——是她!我这才反应过来,接着是一阵恐惧、后悔、自责。我几乎机械地做完了后面的动作,麻木地跟着大家一起下台、回座位。我不停地在脑海里检索这段做错的动作,努力地回忆这个错误动作的每一个细节,可是——做这些就能挽回失误吗?不能。我不敢抬头,所有人似乎都在看着我、指责我,我近乎要崩溃了。

  “嘿!你还好吗?怎么脸色这么苍白?”是她。我抬起头,默默地望着她。她一下子也严肃了起来,默不作声地坐在我边。我失声说道:“我又做错动作了,我们这回肯定要因我而不能得奖了。”“就因为这个?”“对。”“啊,我还以为出什么事了!没关系的,就算没得奖,那又如何?你努力过,大家有目共睹。你这几天不是天天在练习吗?合唱的目的不仅限于得个金奖银奖,更重要的`,是要能体现一个团体的凝聚力。还有,前方报喜,说我们得了9。59分呢!”她拍了拍我的肩膀,站起来,走开了。我却释然了:当有个朋友时,会发现,其实失败并没有想象中的那么可怕,在暴风雨中,总有一个人过来,说“没事儿,就算失败了,那又如何,你努力过了”,我想,这定然是最令人安心的慰籍了。

  我凝望着她的背影,轻巧的马尾辫在她脑后一晃一晃,我仿佛能看到她那自信的笑容,在对我说“别放在心上,那又如何”。

  那又如何作文 14

  老家有个馄饨铺。

  馄饨铺主人爱笑。男人做得一手好馄饨,还兼职服务员,肤色黝黑,面相憨厚朴实。相比之下,女人就热情得多。她负责在铺口包馄饨,会对每个路过的人微笑,好像跟谁都很熟络的样子。

  我开始时不以为意。微笑?那又如何?一个做生意的,不过是出于揽客的目的和逢场作戏的习惯罢了。我抱着偏见看他们,直到外婆叹着气说,他们不容易啊,两个哑巴。

  我一惊。

  清晨,肖像间的雾气还未散尽,整座城将醒未醒之际,馄饨铺确早早开了门。女主人早早站在铺口包馄饨。她穿一条洗的褪色的围裙,一头利索的齐耳短发,她的左手边放着一盆肉馅,右手叠着一摞馄饨皮。女人右手持一根木筷,左手摊一张馄饨皮,木筷在盆中一搅,在馄饨皮上一刮,左手五指自然而然地合拢,再张开时,已然是一只形象美观大方的小馄饨。只消一两秒钟,一直馄饨便能包好。她手法娴熟。没人看的清他的`动作,只是叫人眼花缭乱罢了。当有人进店,女人便抬头,笑,眼角眉梢都染了光。她的嘴角弯出一个好看的弧度,即便不能开口,还是用自己独特的方式表达对这个世界的善意。

  我的心就在这时候被触动了。纵然生来残缺,那又如何?人,从来没有放弃生活的理由,即使是穷途末路,也可以对世界报之以歌。

  忘了那是哪一次大考失利,在夜里赶回乡下时,已是十分寂静了。可那家馄饨铺依旧灯火通明。走进去,坐下。后厨的男人默契地端上一碗馄饨,女人坐在我对面,看着我吃。温热的汤汁热汤顺着喉管流入心田,灌进胸腔,流遍四肢百骸,热量霎时间遍布全身。抬头,对上一张温和的笑颜。女人的眸光极其闪亮,再多的辛劳遮掩不住她身上焕出的光啊。她的笑容甜,既是慰藉,也是滋养。看着他们用力生活的模样,有什么理由轻言放弃呢?有什么坎儿是过不去的呢?

  那一刻,终于明白,有过挫折,那又如何?有过不幸,那又如何?只要心还向阳,万物皆有光。山重水复与柳暗花明,有时只是一念之差。

  生活会给予执着的人奖励。再多困苦,不过只值一句“那又如何”罢了。

  那又如何作文 15

  那是一个阳光明媚的中午,虽然太阳高高地挂在天上,但是依就抵挡不住那冰冷刺骨的西北风。

  窗外的风嗖嗖地吹着,教室里的学生们一个个的都在奋笔疾书,抓紧每一分每一秒来做这套数学试卷。对于我这种数学成绩本来就平平的人来说,做最后几题时,无疑是在看“天书”了!

  果然,我没考好,只考了78分。我很伤心,不是因为我没考到80分以上,而是我连计算题都做错了。

  我强忍泪水,终于熬到放学回家。回到家,我终于绷不住了,号啕大哭。

  哭声引来了正在忙碌的妈妈,妈妈十分慌张地问我怎么了。看着妈妈着急的'样子,我终于说出了实情。

  我小声地,带着点恐惧地说:“妈妈,这一次数学练习,我又没考好。有好多题目都不会,而且我还错了一道计算题!”

  我本以为妈妈会骂我,说我上课开小差,不认真听等等之类的话。可是,事实上,妈妈并没有骂我,只是说了一句“那又如何?”

  紧接着,妈妈拉来一把椅子,靠着我坐下,给我讲了有关于她工作后的一件事。

  她说:“那一次,我因为把一个数据给算错了,被老板大骂了一顿。可是,这也没有影响我以后的发挥啊。而且,在那之前,我也是一个优秀员工啊!”我默默地听着。

  妈妈接着又语重心长地说:“所以说,你这次考得差,可能是因为马虎,因为粗心,也有可能是有哪些知识点没有听懂。只要你把这些知识点学会了,考试再细心一点,以后考试一定可以更好。”

  是呀,我的确就是因为这样才走到今天这步田地的,妈妈怎么就这么善解人意的呢?

  最后,妈妈宽慰我:“子涵啊,我们的人生不可能是一帆风顺的,多少都会遇到点挫折。遇到挫折并不可怕,可怕的是你遇到挫折就躲开了。只要不气馁,就一定可以再创辉煌!孩子,加油吧,妈妈相信你!”

  跟妈妈推心置腹的一番交流,我幡然醒悟。对呀,考试没考好,那又如何?遇到了挫折,那又如何?只要不气馁,不放弃,不逃避,就能战胜挫折,打败挫折。

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